Qu est-ce qu un projet personnel?

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2 Qu est-ce qu un projet personnel? Un projet de grande envergure qui est le résultat de l initiative de votre enfant, de sa créativité et de ses aptitudes à organiser et à planifier un travail. Essai Création

3 Qu est-ce qu un projet personnel? Il s agit de l aboutissement des cinq années du secondaire : méthodologie organisation et autonomie cycle de recherche processus de création développement du profil de l apprenant intégrité

4 Le projet personnel et le bulletin quatre crédits impact sur la moyenne générale dès le premier bulletin (novembre)

5 Le projet personnel et la certification La réussite du projet personnel est exigée pour l obtention du CERTIFICAT DU PEI du Baccalauréat International et du DIPLÔME D ÉDUCATION SECONDAIRE INTERNATIONALE de la SÉBIQ.

6 Encadrement Chaque élève est accompagné par un superviseur. une rencontre par cycle de 9 jours importance de la communication (courriel) encadrement (suivi, conseils, ajustements...) correction (processus et résultat)

7 Documents fournis document d accompagnement essai : bleu création : vert guide de méthodologie (rouge)

8 Tâche de l élève de façon autonome, réaliser le travail demandé (4 devoirs) Processus (journal de bord, recherche documentaire...) Résultat (essai ou création) Rapport (retour réflexif sur l ensemble du projet personnel)

9 Tâche de l élève Collaboration avec le superviseur assiduité ponctualité communication implication (préparation, matériel, travaux...) ouverture

10 SAPP (soutien au projet personnel) lors de certaines journées pédagogiques convocation ou invitation première séance : 27 octobre

11 Tâche des parents discuter encadrer (organisation du temps) taxi

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13 Mise en oeuvre Tous les élèves fréquentant une école d éducation internationale sont soumis à une évaluation détaillée de type critérié. Le but de ce type d évaluation est de permettre à des élèves d écoles et de pays différents d être évalués de manière équitable pour des travaux équivalents, peu importe où ils étudient.

14 Mise en oeuvre L élève qui fréquente l École d éducation internationale de Laval peut obtenir 3 diplômes: : Le diplôme d études secondaires (D.E.S); Le diplôme de la SÉBIQ (D.E.S.I.); Attestation de la SÉBIQ (A.P.E.S.I); Le certificat de l IB.

15 Mise en oeuvre Le certificat de l IB Conditions de certification -Minimum de 28 points -Réussite du projet personnel (3/7) -Service communautaire

16 Mise en oeuvre Le diplôme de la SÉBIQ (D.E.S.I.) Conditions de certification -Minimum de 60 % (français, maths, sciences humaines) -Réussite du D.E.S. -Cours de sciences de 5e secondaire -Service communautaire -Projet personnel réussi à 60 % -Enrichissement en français -Cours d anglais enrichi -Réussite du cours d espagnol de 3 e et 4 e secondaire qui répond aux exigences du MELS

17 Mise en oeuvre Afin de reconnaître la valeur de la formation associée à l émission du DÉSI, le Service régional d admission de Montréal (SRAM) a décidé d accorder une bonification de 2 % de la cote finale du secondaire des élèves qui l obtiennent. Cette décision fait suite à une étude statistique démontrant la réussite de ces élèves après la première session de cégep.

18 L évaluation détaillée La structure du programme

19 L évaluation détaillée Les critères de chaque groupe disciplinaire Toutes les disciplines, incluant le projet personnel, ont 4 critères

20 L évaluation détaillée En dernière année du programme Chaque élève sera évalué pour chacun des critères. Exemple Pour les maths Critère A max 8 Critère B max 8 Critère C max 8 Critère D max 8 Total: 32

21 L évaluation détaillée À la fin du processus d évaluation, ces résultats seront convertis sur 7 à l aide d une grille de conversion.

22 L évaluation détaillée À noter Le niveau 2 représente le seuil de réussite d une discipline.! Le niveau 3 représente le seuil de réussite du projet personnel. Le niveau 4 représente le seuil MINIMAL SOUHAITÉ.

23 L évaluation détaillée Une note finale dans au moins une matière de chacun des six groupes de matières suivants doit contribuer à l obtention du certificat : Langue et littérature ; Acquisition de langues; Individus et sociétés ; Mathématiques ; Sciences ; Arts, éducation physique et à la santé ou Design.

24 L évaluation détaillée Pourquoi 4 est-il le seuil minimal souhaité? Parce qu il y a 7 domaines évalués et qu il faut 28 points! 7 x 4 = 28

25 L évaluation détaillée Exemple de note finale en sciences Résultats d un élève Critère A max 8 4 Critère B max 8 3 Critère C max 8 3 Critère D max

26 L évaluation détaillée Exemple de note finale en sciences humaines Alors 12 points Note finale Seuils d attribution

27 L évaluation détaillée Exemple du dossier d un élève Services communautaires: complétés Langue et littérature (français) 4 Acquisition de langues (anglais) 5 Mathématiques 7 Sciences 4 Individus et sociétés 5 Éducation physique et à la santé 3 Projet personnel 2 Total 30

28 L évaluation détaillée Exemple du dossier d un élève Services communautaires: complétés Langue et littérature (français) 6 Acquisition de langues (anglais) 5 Mathématiques 4 Sciences 8 Individus et sociétés 5 Éducation physique et à la santé 4 Projet personnel 6 Total 38

29 L évaluation détaillée Exemple du dossier d un élève Services communautaires: non complétés Langue et littérature (français) 8 Acquisition de langues (anglais) 5 Mathématiques 4 Sciences 8 Individus et sociétés 5 Éducation physique et à la santé 4 Projet personnel 6 Total 40

30 L évaluation détaillée Exemple du dossier d un élève Services communautaires: complétés Langue et littérature (français) 7 Acquisition de langues (anglais) 4 Mathématiques 1 Sciences 3 Individus et sociétés 6 Éducation physique et à la santé 5 Projet personnel 6 Total 32

31 L évaluation détaillée Exemple du dossier d un élève Services communautaires: complétés Langue et littérature (français) 5 Acquisition de langues (anglais) 4 Mathématiques 2 Sciences 3 Individus et sociétés 3 Éducation physique et à la santé 4 Projet personnel 5 Total 26

32 L évaluation détaillée

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