Le Conservatoire de musique

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1 Le Conservatoire de musique Présentation 2010/2011 et les pratiques musicales du territoire Quatre écoles en réseau

2 Sommaire Contacts Édito P4 P6 Découvrir et se former à la musique par étapes Des parcours pour s éveiller, apprendre, pratiquer ou se perfectionner Ecole de musique de Chelles Directeur : Jean-Yves Cherubin 1, rue Henri Poincaré CHELLES & P8 P10 P12 P16 P19 Instrument, voix et diffusion Infos pratiques Quatre écoles en réseau Zoom sur les associations de pratique musicale Le Conservatoire en scène Ecole de musique de Vaires-sur-Marne Directeur : Guillaume Barrat 31/33, avenue Jean Jaurès VAIRES-SUR-MARNE Attention! A partir de cette saison, l ancien n de téléphone ( ) devient le & Ecole de musique de Courtry Directeur : Jean-Yves Cherubin Coordinatrice : Sophie Pavageau 31, rue Charles Van Wyngène COURTRY & Ecole de musique de Brou-sur-Chantereine Directeur : Guillaume Barrat Coordinatrice : Camille Leroy Rue des Roses BROU-SUR-CHANTEREINE & Marne et Chantereine vous présente ici son Conservatoire de musique, réseau intercommunal des quatre écoles situées dans les communes du territoire, Chelles, Vaires-sur-Marne, Courtry et Brou-sur- Chantereine. Que ce soit au sein du Conservatoire, ou du réseau des bibliothèques, Marne et Chantereine inscrit son action dans une démarche de démocratisation culturelle, en cherchant à dépasser les obstacles -en particulier sociaux et financiersà l accès aux arts et à la culture. Le Conservatoire assure un enseignement initial de la musique. Il se mobilise au quotidien pour favoriser la rencontre entre les usagers, les œuvres et les artistes et, à travers et au-delà de l enseignement, à rendre les élèves acteurs de la vie artistique et culturelle locale. L originalité du projet du Conservatoire tient aux ouvertures proposées, tant en faveur de la musique ancienne et des musiques traditionnelles qu en faveur des esthétiques plus contemporaines du jazz et des musiques actuelles, avec également des entrées plus expérimentales, comme l électroacoustique, le théâtre musical, la création. Cette plaquette se présente comme un guide du Conservatoire, précisant l organisation de ses enseignements, sa vie, ses modalités d accès, et détaillant les activités au sein de chacune des écoles. Marne et Chantereine a souhaité y ajouter, pour la première fois, une présentation des associations de pratiques musicales des quatre communes, partenaires privilégiées de la vie artistique locale. Une fois ce guide refermé, la suite vous appartient : de l apprentissage à la pratique de la musique, c est à vous de jouer! Jean-Marc Ferrand Vice-président en charge du développement culturel, sportif et touristique de Marne et Chantereine Édition 2010/ Conservatoire de Musique Marne et Chantereine. Mise en page : Art & O / Création Graphique. Crédits photos : Pascaline Chombart - Fotolia. Impression : Imagiste exemplaires. P 3

3 l Découvrir et se former à la musique par étapes : l Le Conservatoire de musique Marne et Chantereine Etablissement public d enseignement artistique, le Conservatoire de musique assure un enseignement initial de la musique, propre à former aussi bien des musiciens amateurs ou des spectateurs avertis que de futurs candidats à une aventure professionnelle. Il a pour objectifs de développer et de promouvoir la découverte et l apprentissage de la musique, les pratiques et la création musicales par une approche pédagogique variée, attrayante et dans un esprit de qualité artistique, en s appuyant sur des parcours structurés et différenciés et en accompagnant les initiatives locales. Pour répondre à ces objectifs, le Conservatoire de musique Marne et Chantereine organise des dispositifs de sensibilisation des publics et de spécialisation au sein des écoles de musique. La sensibilisation comprend le travail en lien avec l Éducation nationale et l action culturelle, avec d autres secteurs ou en lien avec les projets culturels des villes. l Projet pédagogique Le projet pédagogique porté par le Conservatoire repose sur une découverte et un apprentissage (formation et pratique) de la musique structuré en cycles, conformément aux préconisations du ministère de la Culture. Au Conservatoire, formation et pratique de la musique s inscrivent dans la durée. Chaque cycle a ses propres objectifs et est indépendant. Les objectifs généraux de la formation et les contenus exposés dans le tableau ci-contre sont progressifs. Ils constituent des repères pour l ensemble des parcours et sont valables quel que soit l élève : enfant, adolescent, ou adulte. Les enseignants adaptent la progression à chaque élève, à chaque groupe. Les contenus peuvent également être différenciés pour des publics adolescents et adultes. Pour répondre aux aspirations de chacun, le Conservatoire propose plusieurs parcours structurés (voir pages 6 et 7). l Objectifs et contenus des cycles Cycle Objectifs généraux Contenus Éveil (de 4 à 7 ans) Découverte et exploration du monde des sons Choix d une pratique musicale 1 er cycle (pour tous à partir de 7 ans) 2 e cycle (pour tous) 3 e cycle amateur (pour tous) Construction d une motivation Acquisition des fondamentaux Construction d une autonomie Maîtrise d une pratique Travail corporel, sensoriel et vocal Approche collective, créative et ludique, des paramètres du son, du codage Rencontres avec les instruments, les styles, les formes et l environnement local Possibilité de parcours découvertes Choix d une pratique instrumentale ou vocale, ou d une pratique collective en ateliers Installation des premiers réflexes et repères sensoriels, vocaux, corporels, culturels et de codage Installation d une aisance corporelle générale et spécifique par discipline Approche d une méthodologie de travail Implication dans la dynamique de classe Participation à une pratique collective Construction d un parcours Acquisition d une méthodologie de travail Approfondissement des réflexes et repères sensoriels, corporels, vocaux, théoriques, maîtrise des codages Ouverture des repères en culture musicale et liés à la pratique instrumentale ou vocale Approfondissement d une technique instrumentale/vocale Participation à une pratique collective permanente Pratique de l improvisation/de la création Construction d un projet personnel Maîtrise des conditions, des paramètres et de l environnement d une pratique musicale Aboutissement d un projet personnel Prise de responsabilités Construction d un projet pré-professionnel P 4 P 5

4 l Des parcours pour s éveiller, apprendre, pratiquer ou se perfectionner l Parcours proposés l Cycle d éveil à la musique Accessible aux enfants de 4, 5, ou 6 ans, l éveil à la musique se déroule chaque semaine en séances collectives, par groupes de 6 à 10 enfants, d une durée de 45 minutes à 1 heure. Selon l école, il peut être proposé aux enfants des ateliers de découverte d instruments en complément des séances. l Parcours d étude Parce que l enseignement de la musique ne peut se réduire au seul apprentissage d une pratique instrumentale ou d une technique de lecture de partition, le Conservatoire propose un dispositif de formation complet, le parcours d étude, basé sur 3 matières complémentaires : Formation musicale + Pratique instrumentale ou vocale + Pratique collective Formation musicale : lire, comprendre, écrire, chanter, jouer des musiques. En séances collectives, de 12 personnes maximum, les élèves sont amenés à mettre en relation le corps, la voix, l oreille et l œil, à prendre leurs repères entre les musiques d hier et d aujourd hui, à comprendre la construction et les subtilités d une musique, à aborder l improvisation. Durée des séances : de 1h à 2h chaque semaine en fonction du cycle. Pratique instrumentale ou vocale : permet à chaque élève de se familiariser, d approfondir puis de maîtriser la technique, la connaissance, et l interprétation des répertoires liés à un instrument ou à la voix. Les différentes pratiques proposées au sein des écoles du Conservatoire sont présentées ci-après. Les séances sont individuelles ou en petits groupes. Durée des séances : de 30 minutes à 1 heure par semaine en fonction du cycle. Pratique collective permet aux élèves de donner vie en groupe à leur pratique musicale. Les différents groupes ou ateliers sont amenés à se produire régulièrement et à développer des projets. Durée des séances variable selon l atelier et le niveau des élèves. Temps hebdomadaire à investir pour chaque élève en parcours d étude : En 1 er cycle En 2 e cycle En 3 e cycle de 1h30 à 2h30, réparties en 2 à 3 séances hebdomadaires à partir de 2h15, réparties en 3 séances hebdomadaires variable selon le projet de chaque élève l Parcours de pratique Ce parcours est proposé en réponse à un projet personnel de l élève et s adresse à tout élève justifiant d un niveau équivalent au 2 e cycle (3 e année). D une durée d un an reconductible, il est constitué de : l 1 pratique collective hebdomadaire dominante, l 1 soutien technique instrumental/vocal, à raison d ½ heure tous les 15 jours, l 1 soutien culturel sous forme de modules répartis sur l année. l Mission conseil La Mission conseil est un soutien technique (conseil et entraînement, de type «coaching») d une pratique instrumentale ou vocale, à raison de 8 heures réparties sur l année, équivalant à une ½ heure tous les 15 jours. Ce parcours s adresse aux musiciens justifiant d une pratique autonome ou d un niveau de fin de 2 e cycle. l Evaluation L évaluation fait partie de la formation au Conservatoire : en évitant l esprit de compétition, elle permet à chacun (élèves, enseignants, parents, direction) de faire le point sur son parcours (assiduité, motivation, compétences acquises, capacités, ). Chaque année, l évaluation est organisée : l de façon continue par l enseignant en lien avec les familles (bulletins). l de façon ponctuelle à l occasion de bilans rassemblant toute une classe ou lors des examens de fin de cycle. l Musique à l école Chaque année, après appel à projet, le Conservatoire de musique programme des interventions auprès des classes des écoles primaires du territoire dans le cadre du dispositif «musique à l école», en partenariat avec l Éducation nationale. Sur la base d un travail de la voix, de l écoute, du ressenti corporel et de l invention, les projets donnent régulièrement lieu à des restitutions publiques. P 6 P 7

5 l Instruments, voix et diffusion Pour découvrir la musique à travers un instrument ou sa propre voix, le Conservatoire propose aux élèves une palette de pratiques musicales variées. l Pratiques instrumentales ou vocales proposées l Instruments à cordes frottées (à archet) ou pincées : violon, alto, violoncelle, contrebasse, viole de gambe, guitare, luth, harpe l Instruments à vent : flûte traversière, flûte à bec, hautbois, basson, clarinette, saxophone, saxophone jazz, trompette, cor, trombone l Percussions : percussions classiques, batterie, percussions traditionnelles africaines (djembés), percussions afro-cubaines l Instruments à clavier : piano, clavecin, accordéon l Voix : chant (technique vocale et interprétation) lyrique ou «musiques actuelles», chant choral l Instruments amplifiés : guitare électrique, guitare électro-acoustique, guitare basse, piano-jazz l Nouvelles technologies : électroacoustique l Pratique collective associée l Pour les instruments : musique d ensemble, atelier cordes/polyphoniques, orchestre à cordes 1 er et 2 e cycles, orchestres d école par cycle, orchestre symphonique d élèves, musique de chambre, consorts de flûtes à bec, consorts de luths, atelier multi-percussions, atelier de percussions traditionnelles africaines (djembés) et afro-cubaines (batucada), ateliers et groupes «musiques actuelles», ensemble à vents «boucles vents», ateliers jazz, big band, orchestre de musiques actuelles, atelier de création, atelier de théâtre musical, l Pour les voix : chœurs d enfants, chœurs d adolescents, chœurs mixtes d adultes, chœur gospel l Ateliers de culture et de pratique liés à un style de musique Plusieurs ateliers sont proposés pour enrichir les enseignements musicaux par secteur : l ateliers d écoute et de culture musicale, l atelier de culture jazz, l atelier «Harmonie universelle» de culture et de pratique de la musique ancienne, l atelier d orchestration et d arrangements, l Concerts, auditions, spectacles, projets, etc Les manifestations organisées par le Conservatoire de musique sont de véritables prolongements des cours : l Comme musiciens sur scène, les élèves apprennent à maîtriser une prestation publique l Comme public de concerts professionnels, les élèves sont amenés à rencontrer des artistes confirmés et se nourrissent de musiques de tous styles l Pour les enfants des classes d éveil, les concerts et auditions produits par chacune des écoles sont d excellents rendez-vous pour découvrir les différents instruments du Conservatoire. l Location d instruments/salles de travail Le Conservatoire dispose d un parc d instruments d étude que les usagers peuvent louer pour la saison. Sur demande, certaines salles des écoles de musique du Conservatoire peuvent être mises à disposition des élèves ponctuellement, pendant les heures d ouverture, pour permettre de travailler son instrument ou sa voix. P 8 P 9

6 l Infos pratiques l S inscrire Pour les nouvelles familles, toute demande d inscription passe par une fiche de vœux, à remplir au secrétariat de l une ou l autre des écoles du Conservatoire. Cette fiche est placée en liste d attente. Il est demandé aux familles d indiquer une priorité géographique parmi les quatre écoles de musique du Conservatoire Toute l année Fiche de vœux à remplir au secrétariat de l une des écoles De mi-mai à mi-juin Mise à jour de la liste d attente De mi-juin à la fin octobre Traitement de la liste d attente aboutissant ou non à des propositions d admission adressées aux familles en fonction des places disponibles Demande satisfaite Demande non satisfaite Inscription administrative au secrétariat de Maintien en liste d attente l école concernée Inscription pédagogique en lien avec les enseignants pour l élaboration des plannings l Liste d attente Le Conservatoire s engage à accompagner au mieux les demandes. Cependant, certaines pratiques sont fortement sollicitées par les familles et génèrent une liste d attente. Le Conservatoire invite les familles à contacter le directeur de l école pour prendre connaissance des autres disciplines pratiquées. La liste d attente est traitée par l administration en fonction de plusieurs priorités, dont notamment la capacité d accueil des classes et de l école, la date de dépôt des demandes, la résidence des élèves dans le territoire, l adhésion au Parcours d étude, les demandes concernant un premier instrument. l Se réinscrire Les anciens élèves sont invités chaque année à procéder à leur demande de réinscription avant une date fixée en fin de saison. Passée cette date limite, ou si l élève formule une demande nouvelle, la demande de réinscription est placée en liste d attente et traitée en même temps que les demandes des nouvelles familles. De mi-mai à mi-juin Courrier lançant la campagne de réinscription Inscription administrative au secrétariat de l école concernée Entre le 10 et le 20 septembre Inscription pédagogique : rendez-vous avec les enseignants pour l élaboration des plannings P 10 P 11 l Tarifs Pour calculer les cotisations des usagers, le Conservatoire s appuie sur la grille de quotient familial de Marne et Chantereine, que chaque famille a la possibilité de faire calculer au secrétariat des écoles. Depuis la création du Conservatoire intercommunal en 2007, un plan d harmonisation des tarifs prévoit la mise en place progressive d une grille unique de tarifs à l horizon de la saison 2011/2012. l Règlement intérieur La vie au sein des écoles du Conservatoire est encadrée par un Règlement intérieur, mis à disposition au secrétariat de chaque école. Toute personne inscrite dans l une des écoles du Conservatoire est tenue de souscrire aux dispositions de ce Règlement. l Conseil d établissement Chaque école de musique met en œuvre un Conseil d établissement qui réunit, deux fois par an, des représentants des acteurs et partenaires de l école (parents d élèves, élus, enseignants, administration) et permet l échange sur le déroulement de la saison, la vie de l école, les projets, les bilans et perspectives locales et intercommunales.

7 l Quatre écoles en réseau 1, rue Henri Poincaré CHELLES & l Horaires d ouverture de l administration : Lundi de 9h30 à 12h30 de 14h à 19h00 Mardi de 14h à 19h00 Mercredi de 9h30 à 12h30 de 14h à 19h00 Jeudi de 14h à 19h00 Vendredi de 9h30 à 12h30 de 14h à 19h00 Samedi de 9h30 à 12h30 l Enseignements : l Cycle d éveil : éveil 4 ans, 5 ans, 6 ans l Formation musicale enfants, adolescents, adultes l Pratiques instrumentales et vocales : mcordes : violon, alto, violoncelle, contrebasse, viole de gambe, guitare, luth, harpe mvents : flûte traversière, flûte à bec, hautbois, basson, clarinette, saxophone, saxophone jazz, trompette, cor, trombone m Percussions : percussions classiques, batterie, percussions traditionnelles africaines (djembés), percussions afro-cubaines m Claviers : piano, clavecin, accordéon mvoix : chant (technique vocale et interprétation) École de musique de Chelles lyrique ou «musiques actuelles», chant choral m Instruments amplifiés : guitare électrique, guitare électro-acoustique, guitare basse, piano-jazz m Nouvelles technologies : électroacoustique l Pratique collective associée : m Pour les voix : chœurs d enfants, chœurs d ados, chœur mixte d adultes m Pour les instruments : - cordes : ensembles à cordes 1 er cycle, ensemble à cordes 2 e cycle - vents et percussions : «Boucles vents» - orchestres en sessions : orchestre symphonique d élèves (cordes, vents, percussions), grand orchestre de musiques actuelles («Gromac») - percussions : batucada, ensembles de djembés (percussions) - musique ancienne : consorts de flûtes, consorts de luths - tous instruments : musique de chambre, atelier théâtre musical, atelier création - vents, instruments amplifiés, batterie, voix : ateliers jazz et jazz-funk, groupes musiques actuelles l Ateliers de culture jazz, de culture et de pratique de la musique ancienne École de musique «Olivier Messiaen» de Vaires-sur-Marne l Horaires d ouverture de l administration : Lundi de 14h30 à 18h30 Mardi de 9h30 à 12h30 de 14h30 à 18h30 Mercredi de 9h30 à 12h30 de 14h30 à 18h30 Jeudi de 14h30 à 18h30 Vendredi de 9h30 à 12h30 de 14h30 à 18h30 Samedi de 9h30 à 12h30 l Enseignements : l Cycle d éveil : éveil 4 ans, 5 ans, 6 ans l Formation musicale enfants, adolescents, adultes l Pratiques instrumentales et vocales : m Cordes : violon, alto, violoncelle, guitare, m Vents : flûte traversière, flûte à bec, clarinette, saxophone, trompette, trombone m Percussions : batterie m Claviers : piano, clavecin, piano-jazz m Voix : chant (technique vocale et interprétation) lyrique ou jazz, chant choral m Instruments amplifiés : guitare basse, Centres d Arts et Loisirs 31/33 avenue Jean Jaurès VAIRES-SUR-MARNE & l Pratique collective associée : m Pour les voix : chœurs d enfants, chœurs d ados, groupe vocal adultes, chœur mixte d adultes, chœur gospel m Pour les instruments : - tous instruments : musique de chambre - cordes, vents et percussions : ensemble instrumental 1 er cycle - vents, instruments amplifiés, batterie : ateliers jazz juniors et seniors, big band l Ateliers de culture musicale adultes, atelier de culture jazz P 12 P 13

8 l Quatre écoles en réseau 31, rue Charles Van Wyngène COURTRY École de musique de Courtry École de musique de Brou-sur-Chantereine Rue des Roses BROU-SUR-CHANTEREINE Lundi de 16h à 19h Mardi de 16h à 19h Mercredi de 8h45 à 12h15 de 14h à 18h30 Jeudi de 14h à 18h30 Vendredi de 9h30 à 12h30 Samedi de 8h45 à 12h15 s Formation musicale enfants, adolescents, adultes guitare Lundi de 15h à 18h30 Mardi de 15h à 18h30 Mercredi de 9h30 à 13h de 14h30 à 18h30 Jeudi de 15h à 18h30 Vendredi de 15h à 18h30 Samedi de 9h30 à 13h Formation musicale enfants, adolescents, adultes électro-acoustique, guitare basse, piano-jazz - ensemble instrumental 1 er cycle - ensemble instrumental adultes - atelier cordes/polyphoniques - atelier multi-percussions - jazz et musiques actuelles P 14 P 15

9 l Zoom sur les associations de pratique musicale l Chorales l Méli Mais Jazz (association «Jazz, Gospel et Cie») Ce groupe vocal d adultes se produit avec enthousiasme sur scène depuis 2002 sur Chelles ou plus loin, en concerts ou lors d animations de mariages, et participe à des stages/ rencontres avec des jazzmen professionnels. Les quatorze choristes actuels sont prêts à accueillir de nouveaux comparses, pourvu qu ils partagent le goût du chant choral, aux couleurs tantôt jazz, tantôt gospel. Contact : Nadège FILIATRE & l La Cantoria Depuis sa création en 2002, la Cantoria de Vaires-sur-Marne organise ou participe à des concerts à Vaires-sur-Marne et dans la région. Ensemble vocal de 40 choristes dirigés par Hélène Webre, avec 4 à 5 concerts par an, seul, avec d autres chœurs, avec orchestre, sur la région ou en échange avec le Pays de Caux, la Cantoria aborde de grandes œuvres classiques (Mozart, Fauré, Bach, Vivaldi,...), des chansons françaises, de la variété, du folklore sud américain, du jazz. que liandae. Contact : & ou Blog : l Lalala Chorale Créée en 2008 à Courtry, ouverte à tous, même aux débutants, Lalala Chorale a pour projet de développer et de promouvoir le chant choral sous toutes ses formes. Ce chœur mixte, dirigé par Mylène Dabadie, propose un répertoire de chants polyphoniques autour des grands noms de la musique actuelle et se produit dans différentes manifestations locales. Contact : Martine GESSON & l La Chanteraine, chœur de l AMCAL Sous la direction de Lison Hufschmitt, chef de chœur et chanteuse lyrique, qui apporte son savoir-faire pour que chacun place sa voix, La Chanteraine aborde un répertoire volontairement éclectique (jazz vocal, chants traditionnels, musique classique, gospel, chanson). Ce chœur mixte se produit parfois accompagné par des instrumentistes à l occasion de projets fédérateurs. La Chanteraine ouvre ses portes à toute personne désireuse de chanter (débutants ou avancés, lecteurs ou non). Contact : Nicole QUENEUILLE & l Les Voix de Brou Ensemble vocal à géométrie variable, en petites formation «un par voix» (solos, duos, trios, quatuors) en polyphonies, Les Voix de Brou se produisent à l occasion de concerts-spectacles sur un répertoire classique, jazz, gospel, traditionnel, chansons. Ateliers hebdomadaires articulant placement de la voix et arts de la scène sous la direction de Lison Hufschmitt. Contact : Nicole QUENEUILLE & ou ou l Orchestres & Ensembles instrumentaux l Union Musicale de Chelles (U.M.C.) L Orchestre d Harmonie de l Union Musicale de Chelles se produit chaque année lors de concerts en partenariat avec le Théâtre ou avec d autres ensembles vocaux ou musicaux sur un répertoire varié : musiques de film, variétés, jazz, classique... Dirigé par Christian Outtier, cet orchestre, ouvert à tous les instrumentistes à vents et percussions, accueille avec enthousiasme les amateurs de 12 à 97 ans! Contact : Bernard CLAVEAUX & l Ensemble Divertimento de Chelles En formation d ensemble à cordes ou en formation symphonique, Divertimento réunit des musiciens habitant la région de Chelles et de jeunes musiciens professionnels issus des Conservatoires nationaux supérieurs de musique de Paris et de Lyon, et organise des concerts et autres manifestations musicales sur la Ville de Chelles et ses environs. Fort de son succès au cours des saisons précédentes, cet ensemble ne cesse de multiplier les projets musicaux. Contact : Georges GORAÏEB & / l Orchestre d Harmonie de Vaires et des Cheminots Composé de 40 musiciens répartis dans les pupitres de clarinettes, flûtes traversières, hautbois, saxophones (altos, ténors, baryton), trompettes, trombones, basses, tuba et percussions, l Orchestre d Harmonie de Vaires et des Cheminots est dirigé par Olivier Bourlon. Il aborde un répertoire diversifié : musique classique, musiques de films, variété, jazz, et pièces contemporaines. Contact : Daniel BRIGOT & Site: P 16 P 17

10 l Le Conservatoire en scène l Art lyrique l La Gaîté Ouverte à tous les chanteurs amateurs, choristes ou solistes, cette association artistique produit chaque année un grand spectacle d opérette ainsi que divers spectacles musicaux et théâtraux, et organise des stages de comédie musicale. Contact : Christiane PLAINARD & l Lieu de pratique et de diffusion l L Ecoutille Dans une ambiance de cabaret, l Ecoutille programme 2 fois par mois des artistes de jazz professionnels. L Ecoutille propose des tarifs réduits aux élèves et enseignants du Conservatoire. Elle accueille des ateliers de musiques actuelles, anime des jam sessions mensuelles et propose une master-class trimestrielle. Contact : Olivier LEHRER, directeur de l association Ecoutille & et s : ou Site : l Les différents rendez-vous du Conservatoire Les écoles de musique proposent tout au long de l année une série de rendez-vous, de concerts en petits ou grands formats : l Auditions de classes l Concerts d élèves : ils sont le fruit de projets élaborés avec une ou plusieurs classes du Conservatoire. l Levers de rideaux : le Conservatoire est régulièrement invité à produire des ensembles en première partie des artistes invités par le Théâtre de Chelles ou par le club de jazz l Ecoutille, à Courtry. l Master-class/rencontres : le Conservatoire invite parfois un artiste à venir partager son expérience avec les élèves. l Concerts professionnels : projets produits avec les enseignants du Conservatoire, ou concerts d artistes l Les lieux invités dans les différents lieux de diffusion du territoire ; ce sont toujours d excellentes occasions pour rencontrer et découvrir des professionnels sur scènes pour faire connaissance avec des compositeurs, pour croiser des univers sonores différents, ou tout simplement pour ouvrir tout grand ses oreilles et laisser voguer son imaginaire. l «A portée de voix» : lectures musicales proposées par le réseau des bibliothèques et le Conservatoire. l Participation aux évènements des villes : certains ensembles d élèves sont amenés à participer aux manifestations locales organisées dans les villes du territoire. Les manifestations organisées par les écoles du Conservatoire ont lieu régulièrement dans les salles des villes du territoire : l A Chelles : l A Courtry : - Centre culturel de Chelles (salle André Malraux, salle Tristan - Espace Jacobsen/31, rue Charles Van Wyngène et Iseult, salle du Théâtre)/Place des Martyrs de Chateaubriant - L Ecoutille, club de jazz/97, rue Charles Van Wyngène - Salle Albert Caillou/21, avenue Albert Caillou - Les Cuizines/38, rue de la Haute borne l A Vaires-sur-Marne : - Salle polyvalente du Centre des Arts et Loisirs / 31-33, avenue Jean Jaurès - Salle des Variétés (cinéma)/72, rue de Chelles - Salle des Pêcheurs/61, rue des Pêcheurs l A Brou-sur-Chantereine : - Salle Barbara, au sein de l école de musique/rue des Roses (derrière l agence postale) P 18 P 19

11 l Le Conservatoire en scène l 1 er trimestre de la saison 2010/2011 Dimanche 21 novembre 2010, à 16h, au Château de Brou-sur- Chantereine Concert d Automne, élèves et enseignants de l école de Brou-sur- Chantereine. Samedi 27 novembre 2010, à 19h, Salle Malraux, Centre culturel de Chelles Avant-soirée «cabaret» Ateliers jazz du Conservatoire, en prélude au concert de Renaud Garcia- Fons et sa formation Festival Dominantes Musique. Dimanche 28 novembre 2010, à 16h, Salle du Théâtre, Centre culturel de Chelles Ensemble à cordes 2 e cycle des élèves du Conservatoire, en lever de rideau du concert de l ensemble Divertimento Festival Dominantes Musique. Mardi 30 novembre 2010, à 19h, Salle polyvalente du Centre des Arts et Loisirs, Vaires-sur-Marne Concert-rencontre autour de l opéra «Jules César» de G.F. Haendel, avec les classes de chant du Conservatoire et la chorale «La Cantoria» de Vaires-sur- Marne. Samedi 4 décembre 2010, à 21h, à L Ecoutille à Courtry Musique de chambre de Dvorak en première partie du concert du Trio Elbasan. Dimanche 5 décembre 2010, à 16h, Salle du Théâtre, Centre culturel de Chelles L Union Musicale de Chelles, l Orchestre d Harmonie de Vaires et des Cheminots, et les élèves du Conservatoire de musique Lever de rideau du concert de la Musique de l Air Festival Dominantes Musique. «Les Mardis musicaux du Conservatoire» Mardi 7 décembre 2010, à 20h, Salle «Les Variétés» à Vaires-sur- Marne Légendes des Carpates - Soirée 1 Et Mardi 14 décembre 2010, à 20h, Salle «Les Variétés» à Vaires-sur- Marne Légendes des Carpates - Soirée 2 Elèves et enseignants du Conservatoire, musiques et légendes d Europe centrale et d Europe de l Est, dans le cadre des «Mardis musicaux du Conservatoire»

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