Domaine de l univers social Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté 2 e cycle du primaire DOSSIER DOCUMENTAIRE DE L ÉLÈVE

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1 Domaine de l univers social Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté 2 e cycle du primaire DOSSIER DOCUMENTAIRE DE L ÉLÈVE Les sociétés anglo-américaines des Treize colonies vers 1745 Exemple d une ville de colonie anglo-américaine Pierre DAGESSE,.

2 Pierre DAGESSE,. Dossier documentaire de l élève 2

3 Le territoire Les Treize colonies anglaises occupent une étroite bande de terre entre l océan Atlantique et la chaîne de montagnes des Appalaches. Le territoire à l ouest des Appalaches appartient à la Nouvelle-France, ce qui prive les colonies anglaises de nouvelles terres à exploiter. Le territoire des Treize colonies est presque entièrement occupé. Il existe un réseau important de chemins. Les communautés sont moins isolées qu en Nouvelle- France. Les ports de Boston, New York et Philadelphie sont ouverts toute l année. Le climat et la végétation varient du nord au sud. Au nord, les hivers sont froids et humides. Il neige sur une bonne partie du territoire. On y trouve des forêts de feuillus et de conifères (forêts mixtes) comme en Nouvelle-France. Le relief est en grande partie montagneux. Les sols sont rocailleux et peu fertiles. Au centre, le climat est plus doux et les sols sont fertiles. On y pratique l agriculture et l élevage. Au sud, il fait plus chaud; en hiver, les températures n atteignent pratiquement jamais le point de congélation. On peut y cultiver des plantes des régions chaudes comme le riz. Dossier documentaire de l élève 3

4 La population Grâce à une forte immigration, la population des Treize colonies augmente plus rapidement que celle de la Nouvelle-France. Immigration : entrée dans un pays de gens venus pour s y installer. Marché d esclaves à Charleston en Caroline du Sud La population vers 1755 Nouvelle-France Treize colonies La population est aussi plus diversifiée. Les habitants des Treize colonies viennent surtout d Angleterre, d Écosse et d Irlande, mais aussi d Allemagne, de Hollande et de Suède. Tous ces gens aux origines diverses adoptent l anglais comme langue commune. Bibliothèque et Archives Canada/C Vers 1745, dans les colonies anglaises, un habitant sur cinq est un esclave. Ces esclaves sont des Noirs originaires d Afrique. La plupart d entre eux travaillent dans les colonies du sud. Dans les Treize colonies, on pratique plusieurs religions chrétiennes. Les protestants sont les plus nombreux. Parmi eux, il y a des anglicans, des puritains et des quakers. Pierre DAGESSE,. Les soins hospitaliers et l instruction des enfants ne sont pas assurés par des communautés religieuses comme cela se fait en Nouvelle-France. Dans les colonies anglaises, c est le gouvernement qui s occupe des hôpitaux et des écoles. Dossier documentaire de l élève 4

5 Les activités économiques L économie des Treize colonies est prospère et diversifiée. Le commerce Le commerce est très dynamique. L agriculture, la pêche et les industries artisanales produisent des surplus qui sont vendus à l extérieur. Le commerce triangulaire avec la Grande-Bretagne et les Antilles fonctionne très bien. Les marchands s enrichissent et les colonies sont pratiquement autonomes. Grâce au commerce, les villes portuaires de Boston, New York et Philadelphie deviennent de grandes villes. Pierre DAGESSE,. De son côté, la Nouvelle-France a de la difficulté à diversifier son économie. Ses ressources sont moins variées et le roi ne tolère aucune compétition avec la France. La fourrure est toujours le principal produit d échange. Dans ces conditions, l autonomie de la colonie reste encore limitée. L agriculture L agriculture profite de la variété des sols et des climats. Dans les colonies du nord et du centre, on cultive des céréales (du blé, de l avoine, du maïs), des fruits et des légumes. On fait aussi l élevage de bovins, de chevaux, de porcs et de poules. Ces activités agricoles entraînent la création d industries artisanales : des moulins à farine et des boulangeries, des abattoirs et des boucheries. Dossier documentaire de l élève 5

6 Les terres sont divisées en cantons. Un canton comprend des centaines de terres agricoles. Les colons n'ont pas de devoirs envers un seigneur car les seigneuries n'existent pas. Dans les colonies du sud, le sol très fertile des plaines permet de cultiver une seule plante sur de vastes surfaces. On appelle ces terres des plantations. On y cultive le tabac, le riz ou l indigotier, une plante qui sert à faire une teinture bleue. Les plantations exigent le travail d un grand nombre d employés. Parmi eux, on trouve beaucoup d esclaves. La production des plantations est destinée au commerce extérieur. Elle est transportée jusqu aux ports de la côte et chargée sur des navires. Le Service national du récit de l'univers social. Du tabac L industrie Dans les colonies du nord et du centre, le bois des forêts est une ressource importante. On exploite les rivières qui descendent des montagnes pour faire tourner les moulins à scie. Le bois sert à la fabrication de tonneaux pour le transport des marchandises et à la construction navale. Les bateaux servent au commerce et à la pêche à la baleine. On fait aussi le commerce des fourrures avec les Iroquois. Des fabriques de chapeaux et de chaussures naissent de ce commerce. Dans les colonies du sud, les activités économiques sont peu diversifiées. L agriculture prend toute la place. La principale ville est Charleston. Elle possède un port d où on expédie les récoltes de tabac, de riz et d indigotier. Dossier documentaire de l élève 6

7 Le gouvernement Vers 1745, la plupart des colonies anglaises sont sous l autorité du roi de la Grande-Bretagne. Chacune d elles a son propre gouvernement. Chaque colonie travaille donc pour ses propres intérêts, ce qui peut entraîner des désaccords entre elles. La Nouvelle-France, de son côté, est politiquement unie; elle est sous l autorité d un seul chef, le roi de France. Le roi Il nomme le gouverneur et les membres du Conseil pour chacune des colonies, sauf la Pennsylvanie. En 1745, c est George II qui règne en Grande- Bretagne. Le gouverneur Il est responsable de l application des lois dans la colonie. Il dirige les troupes et la milice. Le Conseil Il aide le gouverneur dans ses fonctions. Il est composé de riches marchands et de grands propriétaires terriens. L assemblée Elle est composée de représentants élus par la population. Elle vote les lois qui doivent être approuvées par le gouverneur. Pour avoir le droit de voter, il faut être un homme d au moins 21 ans, ne pas être esclave et être propriétaire d une terre ou d une maison.. Dossier documentaire de l élève 7

8 La force militaire Depuis longtemps, les colonies anglaises envient l immense territoire et les richesses de la Nouvelle-France. Elles se sentent à l étroit; elles aimeraient occuper le territoire à l ouest des Appalaches. La Nouvelle-France, qui possède un territoire étendu et peu peuplé, est très difficile à défendre. Le fort Edward, construit par les Britanniques en 1750 Photo H (12) Parcs Canada/Steeves, J. Jusqu en 1745, les affrontements restent limités. Pour assurer leur défense, la Nouvelle-France et les Treize colonies construisent des forts aux endroits les plus stratégiques. Cependant, à partir de 1745, les colonies anglaises commencent à mettre de la pression sur la Nouvelle-France. Les affrontements se multiplient. Ce n est qu une question de temps avant qu une véritable guerre éclate. Les forces en présence sont inégales. Les colonies anglaises peuvent compter sur un plus grand nombre de soldats que la Nouvelle-France. Leur population est plus nombreuse et la Grande- Bretagne envoie régulièrement des troupes et des armes dans ses colonies. Elles peuvent aussi compter sur une flotte importante de navires de guerre. De son côté, la colonie française n obtient pas beaucoup d aide. Le roi de France est occupé à faire la guerre en Europe. Il ne peut pas envoyer autant Tous les Canadiens de 16 à 60 ans devaient faire partie de la milice. de soldats que son adversaire. En revanche, la milice canadienne est bien organisée et elle excelle à se battre en forêt. Les forces en présence Soldats Miliciens Amérindiens Navires Nouvelle-France Treize colonies Confédération iroquoise 400. Dossier documentaire de l élève 8

9 Nom : Date : Carte muette Les colonies française et anglo-américaines en Amérique du Nord vers N E O S ERPI Reproduction autorisée Légende km 6 Sur la piste 2 e cycle Manuel B Dossier 4

10 Les sociétés anglo-américaines des 13 colonies vers 1745 Population Activités économiques --- agriculture et industries Culture Commerce Gouvernement Territoire occupé Force militaire Langue et religion

11 Annexe A : Organigramme Je compare des sociétés et leur territoire La société canadienne en Nouvelle-France vers 1745 Population habitants Culture Langue française Religion catholique Fêtes religieuses et de saisons L intendant est nommé par le roi. Il s occupe des finances, de la justice, de la sécurité, du peuplement, de la voirie et des terres. Gouvernement Le roi est maître absolu; le gouverneur général est son représentant en Nouvelle-France. Il s occupe des armées et des relations avec les Amérindiens. La colonie est administrée par le Conseil souverain qui vote et fait appliquer les lois. Il est composé du gouverneur, de l intendant, de l évêque et de quelques conseillers. Le peuple n est pas consulté. Force militaire faible Elle est peu supportée par la France soldats miliciens Amérindiens 75 navires Quelques industries artisanales forges brasseries moulins à scie et à farine fabriques de poterie, de vannerie Activités économiques Le commerce des fourrures est une activité économique très importante. Nouvelle- France fourrure, poisson Commerce triangulaire Antilles sucre, mélasse, tabac, rhum Océan Atlantique France Produits finis : vaisselle, draps, meubles, fusils Agriculture de subsistance Culture du blé, du foin, du lin; potager Élevage de bovins, cochons, moutons, volailles Régime seigneurial 250 seigneuries le long des rives du Saint-Laurent et des rivières Chaudière et Richelieu. Territoire occupé Les Basses-terres du Saint- Laurent et la région des Grands Lacs; les vallées de l Ohio et du Mississippi jusqu au golfe du Mexique (Louisiane). Immense territoire peu ou pas occupé, sauf dans la vallée du Saint-Laurent (plaine fertile). Principales villes : Québec et Montréal. Climat continental humide : quatre saisons distinctes, forêts de feuillus, Fiches de l élève 2

12 Tableau de comparaison de la Nouvelle-France et des 13 colonies vers 1745 La société canadienne La société anglo-américaine Aspects Territoire occupé Population Activités économiques

13 La société canadienne La société anglo-américaine Aspects Gouvernement Force militaire Langues et religions Culture

14 Comparaison de deux sociétés en 1745 Éléments similaires entre les deux territoires Éléments différents Éléments différents

15 Liens : m&g2_keyword=société+canadienne+de+nouvelle- France+vers+1745&g2_itemId= maire/geographie/doceleve/situation3/fiches_eleve.pdf