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1 utrement expertises formation innovants Programme Bachelor entrepren BACHELOR OF INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION CHARGÉ DE PROJETS COMMERCIAUX ET MARKETING À L INTERNATIONAL montpellier-bs.com

2 MONTPELLIER BUSINESS SCHOOL EN QUELQUES CHIFFRES : Date de création : de 80 professeurs permanents +de 60% sont docteurs en Sciences de Gestion +de 2400 étudiants 25% des élèves n acquittent aucun droit de scolarité +de150 universités partenaires dans le monde réparties dans plus de 35 pays +de 550 places ouvertes aux étudiants 25% d étudiants étrangers Des milliers d offres de stage et de contrats d alternance chaque année +de11000 diplômés dans le monde +de 30 prestigieuses entreprises «Grands Partenaires»

3 1 BACHELOR, 1 GRANDE ÉCOLE, 3 DIPLÔMES Créée en 1897, Montpellier Business School est la seule Grande École de Management de la Région Languedoc- Roussillon. Triplement accréditée AACSB, AMBA et EFMD-EPAS, elle ancre ses actions pédagogiques dans les valeurs fortes que sont l Éthique, l Ouverture et la Diversité, la Responsabilité et la Performance Globales, dans une expertise reconnue en matière d innovation managériale et entrepreneuriale. Bénéficiant de cette reconnaissance internationale et de l excellence académique qui l accompagne, le Programme Bachelor of International Business Administration (BIBA) est une formation d excellence orientée sur l international avec pour vocation de former des middle managers directement opérationnels dans les divers métiers du management et du développement d entreprises. Depuis presque deux décennies, le Bachelor of International Business Administration (BIBA) permet aux futurs diplômés d obtenir une polyvalence de compétences qui leur permettra de rayonner sur différentes fonctions et secteurs d activités, tout au long de leur carrière professionnelle. En proposant un cursus basé sur des méthodes pédagogiques innovantes et performantes, le Programme Bachelor permet aux étudiants de construire leur avenir professionnel de façon ciblée. C est ainsi qu il propose non pas un mais trois diplômes (en cursus continu) : le Bachelor of International Business Administration (BIBA) de Montpellier Business School, le Bachelor de l une de nos universités ou Business Schools étrangères partenaires et la Licence «Management des sciences et technologies» de l IAE de Montpellier, Université Montpellier 2. Intégrer le Bachelor of International Business Administration (BIBA), c est donc s assurer d une formation Grande Ecole de Management en parfaite adéquation avec les besoins des entreprises nationales et internationales et en cohérence avec les attentes des jeunes étudiants. Dr Cyrille MANDOU Directeur du programme Bachelor NOS VALEURS Ethique : capacité individuelle et/ou collective à adopter une pensée critique sur les règles de conduite humaine, quelles qu elles soient ; c est-à-dire interroger constamment les actions générales par l acte singulier pour définir le «bien agir», fondé sur les valeurs d honnêteté, d équité et d intégrité. Ouverture et Diversité : capacité individuelle et/ou collective à se confronter volontairement ou involontairement, sans intention démagogique, avec une intelligence d ouverture positive, à la diversité sous toutes ses formes. Responsabilité et Performance Globales : la recherche permanente de l efficacité économique, sociétale et environnementale de ses actions, une conscience aiguë de leurs impacts sur l ensemble des parties prenantes, et une volonté d en rendre compte de manière transparente. Montpellier Business School est signataire du Pacte Mondial des Nations Unies qui met en œuvre les Dix Principes qui régissent les droits de l homme, du travail, l environnement et la lutte contre la corruption. Obtenu en 2009, le Label diversité est un engagement concret et efficace en faveur de la prévention des discriminations.

4 UNE GRANDE ÉCOLE DE MANAGEMENT DE DIMENSION INTERNATIONALE La force des réseaux entreprises et diplômés Le Club des Grands Partenaires regroupe les entreprises qui ont choisi de soutenir activement Montpellier Business School dans sa stratégie de développement et sa politique. Elles apportent notamment leur contribution dans le cadre des projets en lien avec la défense des valeurs d Ethique, de Diversité et d Ouverture et de Responsabilité et de Performance Globales (mécénat dans le cadre des bourses du mérite, aides financières diverses ). NOTRE MISSION Former, par des programmes d enseignement supérieur, des managers forts de leur diversité, conscients de leur responsabilité globale dans la réalisation de leurs missions et aptes à s adapter aux changements des environnements locaux, nationaux et internationaux. Plusieurs milliers d entreprises partenaires entretiennent aussi des liens privilégiés avec Montpellier Business School en proposant des stages aux étudiants, en leur confiant des missions durant leurs études ou en les accueillant dans le cadre d un contrat d alternance. Les liens avec les entreprises se retrouvent aussi à travers la présence de hauts dirigeants qui interviennent dans le cadre des cours ou des conférences métiers. Les diplômés sont aussi nombreux à revenir à l école pour être membres de jury, participer aux forums emploi ou œuvrer comme ambassadeurs de Montpellier Business School. Reconnaissance internationale : accréditations AACSB, AMBA et EFMD-EPAS Accréditée AACSB : Seules 716 des Business Schools dans le monde sont accréditées AACSB dont 22 Grandes Ecoles de Management en France Accréditée EFMD-EPAS : seulement 11 programmes de Management en France et 64 institutions dans le monde possèdent l accréditation EFMD-EPAS Accréditée AMBA : seulement 15 Grandes Ecoles françaises et 217 Business Schools dans le monde possèdent l accréditation AMBA

5 La dimension internationale Elle commence sur le campus avec la présence de 25 % d étudiants étrangers et le métissage culturel qui en découle. Elle se poursuit avec la possibilité pour chaque étudiant des programmes Master Grande École et Bachelor of International Business Administration de partir au moins une année à l étranger dans une université partenaire. De nouveaux accords sont signés chaque année avec d autres universités étrangères pour élargir encore le choix des destinations ouvertes aux étudiants et pour recevoir sur le campus de Montpellier d autres nationalités. L innovation au cœur des programmes Les futurs managers formés au sein de Montpellier Business School reçoivent des enseignements articulés autour des thèmes de l Innovation Managériale et de l Entrepreneuriat. Les travaux des professeurs, qui sont également chercheurs, maintiennent les enseignements à la pointe de l actualité particulièrement évolutive des sciences du management. Ces enseignants-chercheurs appartiennent au Montpellier Research in Management (MRM, composé notamment de Montpellier Business School et des universités de Montpellier), 1 er centre de recherche en sciences de gestion du sud de la France et l un des premiers en France. Pionnière en matière de diversité Montpellier Business School a mis en place une politique d Égalité des Chances inspirée des valeurs d Ethique, d Ouverture et de Diversité, de Responsabilité et de Performance Globales. Cette politique s est notamment traduite par la mise en place de nombreuses bourses et aides financières, par la signature du Pacte Mondial des Nations Unies en 2007 et par l obtention du label diversité délivré par l AFNOR (agence française de normalisation), qui fait de l école l un des deux seuls établissements d Enseignement Supérieur en France à en être détenteur, aux côtés de plus de 300 entités juridiques (grandes entreprises, TPE et PME, ministères, villes, établissements publics) également labellisées. Le respect des traditions Montpellier Business School a été fondée en 1897 par la CCI de Montpellier dans le but de «former des cadres économiques» et poursuit aujourd hui sa mission d établissement d enseignement supérieur ancré dans le XXI e siècle en «formant des managers responsables, innovants et internationaux». Montpellier Business School est aussi membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE), qui réunit les plus Grandes Écoles de Management et d Ingénieurs françaises, et du Chapitre des Grandes Écoles de Management de la CGE, qui réunit les 40 Grandes Écoles de Management françaises délivrant le Grade de Master de l État français.

6 LES ATOUTS D UN GRADE BACHELOR DÉLIVRÉ PAR MONTPELLIER BUSINESS SCHOOL Le seul Bachelor Grande Ecole de Management de la région Languedoc-Roussillon : Excellence académique et innovation pédagogique Parmi les 3 accréditations internationales de Montpellier Business School, l une d entre elles, l AACSB, s applique au Bachelor, ce qui entraîne la reconnaissance du processus permanent d amélioration des contenus et des méthodes pédagogiques voulue par l École. Cette démarche d excellence s exprime notamment dans le renforcement de la thématique de l innovation managériale et l entrepreneuriat choisie comme socle de recherche des enseignants-chercheurs permanents qui ont pour mission de former leurs étudiants à introduire euxmêmes cet esprit d innovation managériale et de performance globale dans leurs travaux et leur orientation professionnelle. Les étudiants du Programme Bachelor sont formés par les mêmes professeurs que le Programme Master Grande École (ESC Montpellier). Ils sont plus de 80 enseignants chercheurs permanents (30% sont de nationalité étrangère). Tous publient régulièrement des articles académiques ou ouvrages. Un cursus académique et une méthode pédagogique innovants Une méthode pédagogique évolutive et adaptée aux néo-bacheliers qui rejoignent le Programme Bachelor. Les étudiants sont dotés de méthodes et d outils issus des exigences des processus d accréditation extrêmement exigeants de l École. Parmi eux : La certification Voltaire, examen écrit attestant le niveau de maîtrise des complexités de la langue française : règles grammaticales, sémantiques, lexicales et syntaxiques. La réintroduction de la lecture «rapide et efficace» dans les techniques de mémorisation, l utilisation d ouvrages numériques. Des séminaires de méthodologie destinés à développer les compétences organisationnelles et communicationnelles des étudiants et à leur faire acquérir des méthodes de travail efficaces. Un Tutorat intégré et personnalisé ne laissant aucun étudiant dans l échec ou la difficulté tout au long de son cursus. La stimulation de la curiosité intellectuelle et de l esprit critique au travers de réflexions sur les problématiques contemporaines en géopolitique, développement durable, histoire des religions, éthique, intelligence économique, approche interculturelle des marchés,... Introduction dans chaque enseignement d un volet consacré à l histoire des disciplines de gestion. Cette mise en perspective historique faisant mesurer aux étudiants les évolutions imposées par la recherche académique et par un environnement mondialisé en perpétuelle mutation.

7 at o u s grade BACHELOR Montpellier business school Les moyens et les services d une Grande Ecole internationale : Un accès aux supports de cours des enseignants, aux plannings et informations pédagogiques et un contact permanent avec les équipes pédagogiques lors des séjours en université ou Business School partenaire étrangère et périodes de stages. Une bibliothèque avec une collection de plusieurs milliers d ouvrages et de revues en langues française et étrangères, ainsi que des centaines de bases de données spécialisées dans les sciences de gestion. La création et la mise à disposition d e-books renouvelés chaque année. Les e-books sont des ouvrages numériques interdisciplinaires qui compilent les lectures obligatoires sélectionnées par les enseignants. Des cours en amphithéâtres, en face-à-face et en e-learning. Un centre d auto-formation à distance en e-learning. Un réseau d universités et Business Schools partenaires étrangères : l étudiant a ainsi le choix entre 60 universités réparties dans près de 21 pays. CLASSEMENTS NATIONAUX 2014 PROGRAMME BACHELOR Un service Stages doté de conseillers professionnels des ressources humaines et du recrutement, entièrement dédié à la recherche de stages des étudiants tout au long de leur cursus. Un service Diversité et RSE qui garantit aux candidats l égalité d accès dans un établissement d enseignement supérieur, premier en France à être labellisé «Diversité» pour ses bonnes pratiques en matière de gestion des ressources humaines, par la reconnaissance de la qualité de ses activités pédagogiques, de recrutement et d égalité des chances. Plusieurs centaines de partenaires entreprises, dont un Club des Partenaires de plus de 30 grands partenaires. Le réseau des diplômés, ainsi que le service Stages, sont une garantie pour chaque étudiant de trouver, en France ou dans le monde, les stages qui lui correspondent. 1 er MEILLEURE FORMATION AU COMMERCE INTERNATIONAL À BAC+3 LE MOCI 2 ème MEILLEUR BACHELOR FRANÇAIS LE PARISIEN ÉTUDIANT 3 ème INSERTION PROFESSIONNELLE DES DIPLOMÉS À L ÉTRANGER LE NOUVEL OBSERVATEUR 4 ème MEILLEUR BACHELOR FRANÇAIS ORIENTATIONS 5 ème MEILLEUR BACHELOR FRANÇAIS LE FIGARO ÉTUDIANT

8 LES SPÉCIFICITÉS DU BACHELOR OF INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION - BIBA Le Programme Bachelor of International Business Administration - BIBA est un diplôme de niveau L (Bac+3) dispensé en 4 ans et reconnu par l Etat (RNCP niveau II). Un cursus généraliste dédié aux affaires internationales associant des contenus obligatoires et optionnels, permettant de réussir ses études et de construire véritablement son avenir professionnel. Une intégration possible en 1 ère, 2 ème, 3 ème ou 4 ème année, avec des sessions de concours de janvier à septembre ; Le recrutement se fait par une épreuve d admissibilité réalisée sur dossier afin de présélectionner les candidats et une épreuve d admission. A la suite d un avis favorable d admissibilité, les épreuves d admission ont lieu à Montpellier, sur le campus de l École, lors d épreuves écrites et orales. Elles peuvent également être réalisées à distance. Concours pour les titulaires du Baccalauréat Durée Coefficients Épreuve d admissibilité : Dossier de candidature 15 Épreuves d admission : - Entretien de motivation et de projet professionnel - TAGE Post Bac - Oral d anglais - Proficiency Test (au moins 70/100). Obligatoire pour les postulants en 3 e et 4 e année qui ne peuvent fournir de score TOEFL 30mn 1h20 40mn 2h Sur l ensemble du cursus, entre 17 et 21 mois d expérience en entreprise, en France ou à l étranger, entre les stages de 1 ère année, l année en entreprise (3 ème année) et le stage de fin de cursus. Une préparation intensive et progressive à l internationalisation du cursus pendant les deux premières années et une 3 ème année de cours tout en anglais. L objectif étant l acquisition d une culture entrepreneuriale et internationale forte. Un programme ouvert à l alternance en 3 ème année pour : Bachelor of International Business Administration (BIBA) ou Management International et Innovant du Tourisme (nouveauté 2014) En dernière année, des cours dispensés intégralement en anglais mixant les étudiants de toutes nationalités. Une équipe administrative disponible et à l écoute, assurant un accompagnement individuel des étudiants. VALIDATION D UN TRIPLE DIPLÔME (hors cursus alternance : validation d un double diplôme). Selon les choix des étudiants et leur réussite, possibilité de valider : Le Bachelor of International Business Administration (BIBA) ou Le Bachelor of International Business Administration option Tourisme (spécialisation en dernière année en alternance) + Le diplôme (Bachelor ou équivalent) d une université ou Business School étrangère partenaire (hors cursus alternance) + La Licence «Management des sciences et technologies» de l IAE de Montpellier, Université de Montpellier (validation par équivalence). LES CHIFFRES CLÉS DU BACHELOR 70% DES DIPLÔMÉS BACHELOR SONT EMBAUCHÉS AVANT OU AU MOMENT DE L OBTENTION DU DIPLÔME. 63% ONT UN STATUT DE CADRE À LEUR EMBAUCHE. 36% DES DIPLÔMÉS BACHELOR DÉCROCHENT UN EMPLOI À L INTERNATIONAL. + DE 400 OFFRES D EMPLOIS PROPOSÉES CHAQUE MOIS PAR L ASSOCIATION DES DIPLÔMÉS. 30 K * BRUT DE SALAIRE MINIMUM À L EMBAUCHE BRUT/AN EN FRANCE, BRUT/AN À L ÉTRANGER. *EN MOYENNE, HORS PRIME ET HORS PRISE EN COMPTE DE LA PARITÉ DES SALAIRES À L ÉTRANGER

9 BACHELOR UNE L EXPRESSION ATTENTION PARTICULIÈRE À ET EN LANGUE EN ANGLAISE LANGUE FRANÇAISE INTERNATIONAL business administratio biba La certification Voltaire permet aux étudiants d améliorer leur maîtrise de la langue française. Ce label, qui a pour équivalent anglais le TOEFL, certifie d une très bonne orthographe en milieu professionnel et est d ailleurs reconnu par de nombreux DRH. L examen sous forme d une très courte dictée et d un long QCM dure 2h45. Chaque étudiant reçoit ensuite un certificat, comprenant sa note et un code référence permettant à toute personne d en vérifier l exactitude. Ce code est valable 4 ans, ce qui couvre la période de recherche de stages et de premier emploi des étudiants. Entre autres modules, l atelier de «lecture efficace» délivre des techniques pour accroître la vitesse de lecture, nuancer le rythme en fonction des informations recherchées dans un document. Parmi les diplômes des universités ou Business school étrangères partenaires, le diplôme de l Université de La Trobe (Australie), sur le campus de Montpellier. Dans le cadre d un partenariat initié en 2003, chaque année, près de 70% des étudiants du Programme Bachelor suivent en dernière année le programme de la Trobe University, une des principales universités australiennes à notoriété internationale pour la qualité de son staff académique, de ses innovations pédagogiques et de ses campus. La Trobe University est d ailleurs classée dans le top 450 des meilleures universités mondiales (QS World University Rankings 2014/15). La formation, réalisée sur site en e-learning et présentiel, depuis le campus de Montpellier, permet aux étudiants qui ne partent pas à l étranger d améliorer leur niveau de langue, mais surtout de valoriser leur CV par l obtention de ce diplôme. Cette opportunité de diplômation s inscrit pleinement dans la politique de l École visant à l égalité des chances, cet accord évitant aux étudiants des frais de déplacement et de vie à l étranger. 92% DES ÉTUDIANTS ONT PASSÉ AU MOINS 17 MOIS EN ENTREPRISE DURANT LA FORMATION. 64% DES ÉTUDIANTS ONT PASSÉ AU MOINS UNE ANNÉE DE FORMATION À L ÉTRANGER. 20% DES ÉTUDIANTS DU PROGRAMME BACHELOR SONT ÉTRANGERS. 30% DES ÉTUDIANTS DU PROGRAMME BACHELOR PARTENT EN UNIVERSITÉ OU BUSINESS SCHOOL ÉTRANGÈRE PARTENAIRE.

10 INTÉGRATION DE BAC À BAC+3 EN 1 ÈRE, 2 ÈME, POUR LES TITULAIRES D UN BACCALAURÉAT (S, ES, L, STG, L) OU ÉQUIVALENT : CURSUS COMPLET EN 4 ANS. ANNÉE 1 Acquisition des fondamentaux Enseignements généralistes en sciences de gestion et affaires internationales Stage en entreprise en France ou à l étranger (2 à 3 mois) ANNÉE 2 Préparation de de l immersion en entreprise Approfondissement des enseignements des de sciences de sciences de gestion de gestion et affaires internationales Option 1 Stage en entreprise en France ou à l étranger (9 à 12 mois) Option 1 1 année en université ou Business School étrangère partenaire ANNÉE 3 (2 OPTIONS) ANNÉE 4 (4 OPTIONS) Option 2 Programme de La Trobe University, en e-learning et en présentiel Option 2 Programme Chine. Un semestre à l Université de Shanghai suivi d un semestre de stage en entreprise, en Asie, ou deux semestres à l Université de Shanghai Option 3 Programme Chine. Deux semestres dans une université chinoise partenaire (si Option 2 choisie en Année 3) STAGE DE FIN D ÉTUDES Stage, CDD ou CDI (6 mois) uniquement pour les options 1 à 3 Option 4 Alternance : International Business Administration ou Management International et innovant du tourisme POUR LES TITULAIRES* D UN BAC+1 (60 ECTS) OU BAC+2 (120 ECTS) SI TOEFL < 80/120 *ou susceptibles d être titulaires avant le 30/09 de l année du concours CURSUS EN 3 ANS. ANNÉE 1 Préparation de l immersion en entreprise Approfondissement des enseignements de sciences de gestion et affaires internationales Option 1 Stage en entreprise en France ou à l étranger (9 à 12 mois) Option 1 1 année en université ou Business School étrangère partenaire ANNÉE 2 (2 OPTIONS) Option 2 Programme Chine. Un semestre à l Université de Shanghai suivi d un semestre de stage en entreprise, en Asie, ou deux semestres à l Université de Shanghai ANNÉE 3 (3 OPTIONS) Option 2 Programme de La Trobe University, en e-learning et en présentiel Option 3 Programme Chine. Deux semestres dans une université chinoise partenaire (si Option 2 choisie en Année 2) STAGE DE FIN D ÉTUDES Stage, CDD ou CDI (6 mois) uniquement pour les options 1 à 3 Option 4 Alternance : International Business Administration ou Management International et innovant du tourisme DIPLÔME BACHELOR OF INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION - BIBA OPTION : INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION OU MANAGEMENT INTERNATIONAL ET INNOVANT DU TOURISME + Bachelor (ou équivalent) d une université ou Business School étrangère partenaire (Hors option 4 Alternance) + Licence de l IAE de Montpellier DIPLÔME BACHELOR OF INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION - BIBA OPTION : INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION OU MANAGEMENT INTERNATIONAL ET INNOVANT DU TOURISME + Bachelor (ou équivalent) d une université ou Business School étrangère partenaire (Hors option 4 Alternance) + Licence de l IAE de Montpellier LES MATIÈRES ENSEIGNÉES ANNÉE 1 RSE, diversité et ouverture Géopolitique internationale 1 Macroéconomie Le fait religieux dans l histoire et les relations internationales Management international Comptabilité générale 1 Marketing Comptabilité générale 2 Communication et leadership Techniques de négociation-vente Environnement fiscal Techniques quantitatives appliquées au management Ateliers emploi-carrière Lecture rapide et efficace Maîtrise de la langue française Connaissance de l entreprise et de son environnement Focus comportemental Techniques de comportements en entreprise Langue vivante 1 renforcée : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol/Allemand/Italien/Chinois ANNÉE 2 Religions et management Innovation managériale Géopolitique internationale 2 Micro-économie Management de projet Comptabilité analytique Marketing mix responsable Analyse financière Droit international des affaires Ressources humaines et gestion des compétences Méthodes statistiques appliquées au management Business Game Ateliers emploi-carrière Développement de la créativité Maîtrise de la langue française (Certification Voltaire) Intelligence Economique Techniques de vente et de négociation Pratique du commerce international Focus comportemental Préparation au C2i Langue vivante 1 renforcée : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol/Allemand/Italien/Chinois ou FLE (Français Langue Etrangère) Projet ALPHA (rapport final et soutenance)

11 3 ÈME ou 4 ÈME ANNÉE POUR LES TITULAIRES* D UN BAC+2 (120 ECTS) SI TOEFL** > 80/120 *ou susceptibles d être titulaires avant le 30/09 de l année du concours ** Ou test écrit d anglais proposé lors des concours avec un note minimum de 70/100 (Proficiency Test) CURSUS CONTINU CURSUS ALTERNANCE EN 2 ANS. EN 1 AN. ANNÉE 1 ANNÉE 1 1 er semestre du programme de La Trobe University, en e-learning et en présentiel Stage en entreprise en France ou à l étranger (9 mois) ANNÉE 2 International Business Administration ou Management International et innovant du tourisme POUR LES TITULAIRES* D UN BAC+3 (180 ECTS) SI TOEFL ** > 80/120 *ou susceptibles d être titulaires avant le 30/09 de l année du concours ** Ou test écrit d anglais proposé lors des concours avec un note minimum de 70/100 (Proficiency Test) CURSUS EN 1 AN. CONTINU ALTERNANCE 2 nd semestre du programme de La Trobe University, en e-learning et en présentiel Programme de La Trobe University, en e-learning et en présentiel International Business Administration ou Management International et innovant du tourisme STAGE DE FIN D ÉTUDES Stage, CDD ou CDI (6 mois) STAGE DE FIN D ÉTUDES Stage, CDD ou CDI (6 mois) DIPLÔME BACHELOR OF INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION - BIBA OPTION : INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION OU MANAGEMENT INTERNATIONAL ET INNOVANT DU TOURISME + Bachelor (ou équivalent) d une université ou Business School étrangère partenaire (hors cursus alternance) + Licence de l IAE de Montpellier DIPLÔME BACHELOR OF INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION - BIBA OPTION : INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION OU MANAGEMENT INTERNATIONAL ET INNOVANT DU TOURISME + Bachelor (ou équivalent) d une université ou Business School étrangère partenaire (hors cursus alternance) + Licence de l IAE de Montpellier ANNÉE 3 CURSUS CONTINU International Human Ressources Management LTO Information Systems Corporate finance Export and international Trade Technics Asia in the world economy LTO Sustainable Development Business Project Kongzi LTO Strategic management LTO Innovation Management Corporate Communications International Marketing LTO Ethics and Behavior in multicultural environment Ateliers emploi- carrière Creativity development Job hunting International Project Management Rapport et soutenance Stage AE (pour étudiants post L2 / pour entrants L3 120 crédits) Dossier projet professionnel (pour entrants L3 180 crédits) Mémoire et stage de fin d études International Financial Markets New distribution chanels International Entrepreneurship ANNÉE 3 CURSUS ALTERNANCE Organisational Behavior & International HRM Information Systems Theory of organisations Finance d entreprise Export et techniques à l international Développement durable Introduction to innovation management International Marketing Evolution de la distribution et nouveaux circuits de distribution en perspective Ethics and behavior in multicultural environment Corporate communications Focus comportemental International project management Créativité et developpement Rapport et soutenance Stage AE (pour étudiants post L2 / pour entrants L3) Développement des compétences

12 LES AVANTAGES D UNE 3 ÈME ANNÉE DE BACHELOR EN ALTERNANCE UNE FORMATION AXÉE SUR LE RECRUTEMENT DIRECT PAS DE DROITS DE SCOLARITÉ À PAYER DES AIDES FINANCIÈRES UN SALAIRE PERÇU L entreprise s engage à contribuer au financement du coût de formation de l alternant, en se rapprochant du coût complet réel de formation sous un minimum conventionné pour l année de formation. LES DISPOSITIFS ALTERNANCE Afin d optimiser la valorisation de l expérience professionnelle acquise par l alternance, le Programme Bachelor a mis en place un accompagnement individualisé de l alternant, dans le cadre de sa 3 ème année en alternance. Ce suivi est assuré par une équipe alternance dédiée de plus de 10 personnes, constituée de professionnels du recrutement et des RH, structure unique parmi les Grandes Écoles de Management, qui déploie des services premium auprès des entreprises et des étudiants. Les conseillers alternance organisent des bilans réguliers entre l alternant, l entreprise et l École et prend la forme d un conseil personnalisé : Bilan des compétences ; Définition des objectifs personnels et professionnels ; Accompagnement de l étudiant dans l alternance Entreprise/Formation. La plate-forme d e-learning mise en place à la rentrée 2012 répond efficacement à l alternance 3 semaines en entreprise / 1 semaine en cours. Les alternants sont suivis par les conseillers alternance dédiés à cette plateforme. Cet accompagnement et ce service d interface École/ Entreprise sont assez uniques en France : ils constituent pour les entreprises un vrai service actif pour leurs besoins en recrutements qualifiés. Les aides pour embaucher un alternant La conclusion d un contrat d alternance ouvre droit à un certain nombre d aides pour l employeur : AIDES DE LA RÉGION Les contrats d alternance ouvrent droit pour l employeur à une indemnité compensatrice forfaitaire versée par la Région. Le montant minimal de cette indemnité compensatrice forfaitaire est, pour chaque année du cycle de formation, fixé à pour Il varie d une Région à une autre. Ce montant est fonction de la durée effective du contrat. La Région Languedoc-Roussillon accorde aussi une aide mensuelle pour les frais de vie. Avec le soutien de la Région Languedoc-Roussillon AIDE AU LOGEMENT Un accord a été passé par Montpellier Business School avec un organisme de location de chambres étudiantes afin de permettre aux alternants dans une autre ville que Montpellier, de pouvoir se loger à moindre frais (80 par mois) durant la semaine de cours sur le campus montpelliérain.

13 LE SALAIRE L alternant perçoit une rémunération minimale garantie, indexée sur le SMIC. Cette rémunération fixée par la réglementation varie de 65 à 78% du SMIC brut selon l âge de l alternant. L entreprise peut décider d aller au delà de ces minima. BACHELOR ALTERNANCCE Par ailleurs, l apprenti en tant que salarié bénéficie des mêmes avantages sociaux que tout autre salarié de l entreprise qui l accueille. Âge de l apprenti 3 ème année Bachelor ans 65% du SMIC = ans et plus 78% du SMIC = 1127 Base SMIC Brut mensuel (35 heures) au 01/01/2014 : 1 445,38 Montpellier business SCHOOL LES SPÉCIFICITÉS DE LA 3 ÈME ANNÉE EN ALTERNANCE FAVORISANT L EMPLOYABILITÉ : 1 SEMAINE DE COURS /3 SEMAINES EN ENTREPRISE en France ou à l étranger UNE MÉTHODE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE ET UN CONTENU ADAPTÉ AU PUBLIC ALTERNANT : 50% des cours en français 50% des cours en anglais Des cours en face à face et du e-learning UN CENTRE D AUTO-FORMATION À DISTANCE (CFAD) EN E-LEARNING. TITULAIRES D UN BAC+2 (BTS, IUT OU LICENCE 2 ÈME ANNÉE) AVEC 120 CRÉDITS ECTS OU UN BAC +3 TERTIAIRE OU TECHNIQUE AVEC 180 CRÉDITS ECTS.

14 EXPLORER LE MONDE PRÈS DE 40% DES DIPLÔMÉS DU PROGRAMME BACHELOR CITENT LA DIMENSION INTERNATIONALE DE CE PROGRAMME COMME FACTEUR AYANT LE PLUS IMPACTÉ LEUR PARCOURS PROFESSIONNEL ACTUEL. C est l une des raisons de l attractivité du Programme Bachelor que citent les diplômés : les séjours à l étranger. Qu ils soient effectués dans le cadre académique d une université partenaire étrangère durant deux semestres au moins et/ou dans le cadre d un stage en entreprise dans un environnement international, les séjours à l étranger permettent de cumuler jusqu à 2 ans d expérience internationale. Au-delà de l apport indéniable de cette dimension internationale au cursus, son intérêt est que ces expériences ne nécessitent pas de droits de scolarité supplémentaires.

15 Une année complète à l étranger, en 4 ème année, en immersion totale dans une université partenaire étrangère. L expérience académique à l international est un vecteur de réussite indéniable dans la mondialisation des affaires. Aujourd hui, le Programme Bachelor compte 60 universités partenaires étrangères dans 21 pays. Des stages en entreprise axés sur l international dès la 1 ère année peuvent être effectués. Un double diplôme grâce aux échanges diplômants avec 36 universités différentes, dont l Université de La Trobe-Australie (référencée dans le classement de Shanghai 1 ). Programme Chine : 50% du Cursus en Asie. Un cursus validé par le «Bachelor in Economics» d une université chinoise partenaire, en plus du BIBA de Montpellier Business School et de la Licence «Management des sciences et technologies» de l IAE de Montpellier. Soit deux années à Montpellier, suivies de deux années en Chine. (1) Le classement de Shanghai (Academic Ranking of World Universities) est un classement des principales universités mondiales, établi par des chercheurs de l Université Jiao-Tong de Shanghai en Chine. Ces institutions sont classées selon six critères tels que le nombre de publications dans des revues scientifiques et le nombre de prix Nobel attribués aux élèves et aux enseignants. UNE VISION INTERNATIONALE Un campus où l international commence déjà sur site, avec plus de 600 étudiants étrangers que les étudiants du Programme Bachelor côtoieront systématiquement, puisque environ 20% des effectifs du Programme sont étrangers. Une Grande École internationalement reconnue par ses trois accréditations, qui ont du sens pour les universités partenaires étrangères et pour les étudiants étrangers intégrant le Programme Bachelor. Dans le cadre de l harmonisation des formations LMD (Processus de Bologne), Montpellier Business School délivre aux étudiants du Programme Bachelor un diplôme auquel vient s ajouter, suivant les choix et la réussite des étudiants, le Bachelor (ou équivalent) d une université ou Business School étrangère partenaire, ainsi que la Licence «Management des sciences et technologies» de l IAE de Montpellier, UM2.

16 60 UNIVERSITÉS PARTENAIRES ÉTRANGÈRES DANS PLUS DE 20 PAYS** CANADA Chicoutimi : UNIVERSITÉ DU QUEBEC à CHICOUTIMI, Gatineau : UNIVERSITÉ DU QUÉBEC EN OUTAOUAIS, Ottawa : CARLETON UNIVERSITY Rimouski : UNIVERSITÉ DU QUÉBEC, Sherbrooke : BISHOP S UNIVERSITY, Trois Rivières : UNIVERSITÉ DU QUEBEC ÉTATS-UNIS Atlanta : CLARK ATLANTA UNIVERSITY, Auburn : AUBURN UNIVERSITY, Chicago, Lisle : BENEDICTINE UNIVERSITY*, Miami : FLORIDA INTERNATIONAL UNIVERSITY, Miami Shores : BARRY UNIVERSITY, San Diego : ALLIANT INTERNATIONAL UNIVERSITY* ARGENTINE Buenos Aires : UNIVERSIDAD DE BELGRANO*, Cordoba : UNIVERSIDAD CATOLICA DE CORDOBA* CHILI Santiago de Chile : UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE*, UNIVERSIDAD DEL DESAROLLO*, Talca : UNIVERSIDAD DE TALCA*, Viña del Mar : UNIVERSIDAD DE VALPARAISO COLOMBIE Barranquilla : UNIVERSIDAD DEL NORTE*, Bogota : UNIVERSIDAD DEL ROSARIO*, Bucaramanga : UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA*, Cali : ICESI MEXIQUE Leon : ITESM CAMPUS LEON PARAGUAY Asuncion : UNIVERSIDAD AMERICANA* PÉROU Lima : UNIVERSIDAD ESAN* RÉPUBLIQUE DOMINICAINE Santiago de los Caballeros : PONTIFICA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA*, Santo Domingo : UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE REPUBLICA DOMINICANA - UNIBE CORÉE DU SUD Ulsan : UNIVERSITY OF ULSAN ÉMIRATS ARABES UNIS Dubai : UNIVERSITY OF DUBAI CHINE Canton : SUN YAT SEN UNIVERSITY, Chengdu : SICHUAN UNIVERSITY*, Hong Kong : HONG KONG BAPTIST UNIVERSITY, Kunming : YUNNAN UNIVERSITY*, YUNNAN UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS*, Xi an : UNIVERSITÉ DES ETUDES INTERNATIONALES DE XI AN* 4 ÉQUATEUR Quito : UNIVERSIDAD DEL PACIFICO* 14 AUSTRALIE Bendigo : LA TROBE UNIVERSITY * Échange diplômant

17 Une année entière en Business School étrangère est un atout énorme, recherché par les entreprises. Nous avons établi une procédure conjointe d encadrement des étudiants à distance, avec nos universités partenaires, qui permet un suivi académique et une bonne immersion. Carole Santos-Magliozzi, Responsable des programmes internationaux 14 ** LISTE ÉVOLUTIVE, DÉTAILS DES DESTINATIONS SUR LE SITE INTERNET RUSSIE Moscou : RUSSIAN PRESIDENTIAL ACADEMY OF NATIONAL ECONOMY AND PUBLIC ADMINSTRATION (RANEPA) ITALIE Padova : UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PADOVA*, Pavia : UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PAVIA, Roma : UNIVERSITA DEGLI STUDI DI ROMA «TOR VERGATA» BELGIQUE Kortrijk : VIVES UNIVERSITY COLLEGE Leuven : KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN ESPAGNE Alcala de Henares : UNIVERSIDAD DE ALCALA DE HENARES, Cordoba : UNIVERSIDAD DE CORDOBA, Granada : UNIVERSIDAD DE GRANADA, Valencia : UNIVERSITAT DE VALENCIA POLOGNE Cracow : CRACOW UNIVERSITY OF ECONOMICS*, Warsaw : WARSAW UNIVERSITY, Wroclaw : WROCLAW UNIVERSITY OF ECONOMICS ALLEMAGNE Frankfurt/Oder : EUROPA UNIVERSITÄT VIADRINA*, Stralsund : FACHHOCHSCHULE STRALSUND* AUTRICHE Graz : FH JOANNEUM, Kufstein : FACHHOCHSCHULE KUFSTEIN* 22 GRANDE BRETAGNE Bradford : BRADFORD UNIVERSITY*, Huddersfield : UNIVERSITY OF HUDDERSFIELD*, Hull : UNIVERSITY OF HULL*, Leicester : DE MONTFORT UNIVERSITY, LEICESTER*, Manchester : MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY*, Newcastle : NORTHUMBRIA UNIVERSITY, Pontypridd : UNIVERSITY OF SOUTH WALES*, Reading : UNIVERSITY OF READING, Southampton : SOUTHAMPTON SOLENT UNIVERSITY*, Stoke on Trent : STAFFORDSHIRE UNIVERSITY, STOKE ON TRENT*

18 TÉMOIGNAGES Lors de mon cursus scolaire, j ai appris 2 choses qui me servent tous les jours dans ma vie professionnelle : la diplomatie et la flexibilité. Au Programme Bachelor de Montpellier Business School, nous apprenons à gérer plusieurs projets à la fois, souvent dans des langues étrangères et dans des groupes de travail composés de camarades aux caractères différents. Cet apprentissage fait de nous des éléments intéressants pour une entreprise car nous avons une facilité à jongler entre tâches et projets, ce qui fait de nous des personnes réactives et polyvalentes. La diplomatie est un enseignement qui se fait à travers le respect, mot qui est très important à Montpellier Business School. Quand on se respecte, on apprend à transmettre des messages sans froisser la personne mais en essayant quand même d obtenir ce que l on veut dans des délais les plus brefs. Nous sommes tous les jours confrontés à des problèmes que nous devons résoudre et je reste persuadée qu une personne diplomate et calme arrivera toujours plus rapidement à ses fins qu une personne qui perd rapidement son sang-froid. Après mon cursus scolaire au Programme Bachelor, l entreprise TISSOT (membre du géant horloger Suisse le SWATCH GROUP) m a proposé un CDI. J avais effectué mon stage en 3 ème année chez Tissot, et c était un honneur pour moi d être restée dans les mémoires et de me voir offrir cette chance de réintégrer le groupe. Basée à Le Locle, dans les montagnes du Jura Suisse, je travaille à 50% pour le Marketing International où je suis responsable des médias sociaux (Facebook, Twitter, Instagram, Youtube) et à 50% pour le Marché Suisse Tissot où je m occupe de l organisation d évènements, du sponsoring et de la publicité coopérative. Grâce à un enseignement divers et varié, je suis polyvalente et j ai des facilités à apprendre de nouvelles choses en des laps de temps assez courts. Eleonore DEGANI Diplômée 2014 Responsable médias TISSOT (Swatch Group) - Le Locle (Suisse) Je suis entrée à Montpellier Business School en première année du Programme Bachelor après mon Bac ES. Mon stage de césure en 3ème année s est déroulé à Lyon chez Première Vision, grande enseigne dans le monde de l événementiel du textile professionnel. Durant ma 4 ème année j ai suivi le programme de la Trobe, et effectué mon stage de fin d études chez GreenKub, start-up prometteuse située à Montpellier. Je suis aujourd hui employée en CDI chez GreenKub en tant que Responsable Service Clients. Mes missions sont multiples au vu de la petite structure de la société. Mes expériences dans une grande entreprise comme dans une petite m ont permis d élargir mes compétences à différents niveaux, notamment de savoir m adapter à une hiérarchie, à me responsabiliser notamment dans mon rôle actuel attribué, comprendre le fonctionnement d une société à différents niveaux et aspects et donner de la valeur à un travail fait, quel qu il soit, ce qui est très motivant. Alice PRYET Diplômée 2014 Responsable Service Clients GREENKUB - Montpellier J ai intégré le Programme Bachelor directement en deuxième année après un DUT de Mesures Physiques, car j avais une idée de ce que je voulais faire professionnellement, mais j avais besoin d une double compétence et d une expérience à l étranger. J ai donc effectué un stage de commercial pour mon année en entreprise et une année universitaire en Pologne pour ma quatrième année. Je suis tombé amoureux de ce pays et j ai décidé d y retourner dès l obtention de mon diplôme. Entre temps, j ai obtenu un master à l IEP d Aix que j ai pu intégrer grâce à mon année en Pologne. J ai donc été embauché chez Hewlett Packard à Wroclaw en 2011 en tant que «Account Payable». Après 8 mois, grâce à mes compétences acquises durant mes études, j ai pu évolué en tant qu analyste financier. Un poste que j ai conservé pendant plus d un an et demi et qui m a permis de travailler sur de nombreux projets et surtout d apprendre et de gagner notamment une certification «Six Sigma Green Belt». J ai ensuite eu envie de me diriger dans le domaine du management IT et de la gestion de crise, et j ai donc intègré le Delivery Center d IBM Wroclaw à la fin de 2013 ou j occupe actuellement le poste de «IT advisory specialist». Ce sont principalement les connaissances acquises durant mon cursus qui m ont permis d effectuer ce parcours et surtout de m intégrer sans difficultés à l étranger. Julien AIELLO Diplômé 2011 IT Advisory specialist IBM DELIVERY CENTER - Wroclaw (Pologne)

19 A l heure de choisir dans quelle école effectuer mes études, c est la forte dimension internationale proposée par le programme Bachelor de Montpellier Business School qui m a le plus convaincu. Il m était primordial de choisir des études qui m apporteraient un réel atout sur le marché du travail. Et c est ce que m a offert cette formation. Quelques semaines avant la fin de mon cursus, j ai réussi à décrocher un emploi sur Genève (Suisse) pour participer à l organisation logistique de la troisième édition des Jeux Olympiques de la jeunesse, projet développé et dirigé par le Comité International Olympique. Le Bachelor obtenu au sein de Montpellier Business School m a ouvert les portes d une carrière internationale, et en fera de même pour vous. Frédéric PAULET Diplômée 2014 Event Operation Associate. WORLD ECONOMIC FORUM - Genève (Suisse) Au cours de mes 4 années au sein du Programme Bachelor, j ai énormément appris, aussi bien sur le plan académique que professionnel ou personnel. Le programme m a apporté toutes les connaissances et méthodologies nécessaires pour débuter en entreprise. De plus, mon année universitaire à l étranger effectuée à San Diego m a permis d être en immersion totale sur un campus international ressemblant à une tour de Babel. Grâce à plus de deux ans de stages au total, effectués en France et aux Etats-Unis, j ai acquis l expérience nécessaire pour débuter ma carrière. C est d ailleurs la société Alstom Grid, qui m a accueillie en stage de fin d études, qui a souhaité que je continue dans sa structure et m a offert mon premier emploi avant même la fin de mes études. Mon cursus international a été un atout capital dans le début de ma carrière internationale qui se poursuit en VIE à Séoul, toujours chez Alstom Grid. Agathe FERNANDEZ Diplômée 2013 Ingénieur Commercial Export - VIE à Séoul ALSTOM GRID - Séoul (Corée du sud) Bachelière en 2009, j ai intégré le Programme Bachelor de Montpellier Business School en Octobre de la même année. Après deux ans passés à Montpellier, j ai eu la chance d effectuer mon année de césure aux Etats-Unis. Plus précisément à Orlando (Floride) dans une entreprise de cosmétiques de luxe pour laquelle j étais commerciale. Cela m a non seulement permis de perfectionner mon anglais, mais aussi d apprendre le portugais et de découvrir mes facilités de négociatrice, tout comme mon envie de fonder ma propre entreprise. L année 2013 marquant la fin de mon cursus scolaire, il était important pour moi de concilier les enseignements reçus au cours de mes quatre années au sein du Programme Bachelor, mes aspirations professionnelles et mes intérêts personnels. Mon stage de fin d études au sein d Akouma TV m a permis de réaliser cela. En effet, il s agit de la première Web TV dédiée à la promotion des cultures Africaines dans leurs diversités. D origine africaine, passionnée par l évènementiel et ayant reçu une formation orientée business, j ai tout de suite trouvé mes marques. J ai tout aussi rapidement fait mes preuves. Et en tant qu Ambassadrice France d Akouma TV, j ai eu l occasion de collaborer avec tellement de grandes entreprises qu aujourd hui je travaille pour l une d elles. Je ne pourrais que souligner le fait qu avec le recul, je réalise que si la formation que j ai reçu n avait pas été complète, je n en serais pas là. On ne s en rend pas du coup compte, mais lorsqu on rencontre un chef d entreprise de croyance musulmane par exemple, on aura forcément une attitude et un discours différents de ceux qu on aurait eu avec une personne athée. Ces réflexes et ce besoin de se réadapter, on les a appris en première année avec le cours d Histoire des Religions. Lorsqu au lieu de chercher à être sponsorisé par GUINESS on essaie d être sponsorisé par COCA-COLA parce qu on cherche à faire passer un message aux jeunes, on adapte ses partenariats à son public cible. Et ces réflexes, on les a appris en dernière année grâce au cours de Stratégie et Décisions Marketing Je suis désormais Coordinatrice Communication pour la zone Afrique chez CANAL+. Je m occupe de tout ce qui est stratégie de communication, campagnes publicitaires et gros lancement dans les 9 filiales de CANAL+ Afrique. En attendant de monter ma boite de communication en Afrique, j acquière de l expérience au sein d une entreprise qui a déjà fait ses preuves dans ce domaine et dans cette partie du globe. Et le seul mérite que je peux avoir, c est d avoir fait le choix d une formation professionnelle à la hauteur des attentes des employeurs...» Athina NIEKOU Diplômée 2014 Coordinatrice Communication pour la zone Afrique chez CANAL+ CANAL + OVERSEAS - Boulogne Billancourt Je suis entrée après un Baccalauréat Scientifique en première année du Programme Bachelor sans réelle idée de mon avenir professionnel mais séduite par les nombreuses opportunités qu offrait l école : son ouverture sur le monde, ses possibilités professionnelles, l importance du travail d équipe, son côté familial... Grâce aux nombreux stages effectués au cours de mes 4 années d études, j ai découvert ma vocation : les Achats. Je suis actuellement à un poste d Acheteuse dans une PME de distribution industrielle, MGTI, entreprise qui m a accueillie pour mon stage de fin de cursus. J y ai la responsabilité, entre autres, d un portefeuille fournisseur, de négocations de meilleures conditions d achat et de la prospection de nouveaux partenaires. Montpellier Business School m a offert la possibilité de trouver ma voie à un moment de ma vie où je ne savais pas quoi faire de mes dix doigts et de faire mes preuves au sein d entreprises. Je n ai qu un mot à dire : Merci! Claire Anne LARGERON Diplômée Acheteuse dans une PME de distribution industrielle - Acheteur MGTI (PME de distribution industrielle) - Ivry-sur-Seine

20 UN CLUB DES GRANDS PARTENAIRES CE CLUB STRUCTURE UN PARTENARIAT RENFORCÉ AVEC DES ENTREPRISES NATIONALES ET INTERNATIONALES Les grandes entreprises membres de ce Club Partenaires partagent un socle de valeurs communes. Des hauts dirigeants de ces entreprises interviennent régulièrement sur le campus : conférences, tables rondes, forums de recrutement, manifestations, l Odyssée de la Diversité, la Semaine de la Responsabilité Globale. Ces Partenaires sont majoritairement membres de la Fondation Groupe Sup de Co Montpellier et bénéficient des services entreprise de la Direction du Développement et des Entreprises du Groupe. Plusieurs milliers d entreprises partenaires Chaque année, elles nouent des relations privilégiées avec le Groupe en sélectionnant des étudiants en stage ou en alternance et en recrutant des diplômés de l école. Ces entreprises choisissent souvent de verser leur taxe d apprentissage à Montpellier Business School. Elles encouragent aussi leurs cadres à venir se former au sein de son programme executive MBA ou par le biais de sessions de formation continue ou grâce à la Validation des Acquis et de l Expérience (VAE). + DE 30 PRESTIGIEUSES ENTREPRISES «GRANDS PARTENAIRES» Expert en création de trafi c

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