haute école catégorie paramédicale

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1 haute école catégorie paramédicale Bachelier en Soins Infirmiers Spécialisation en Pédiatrie Spécialisation en Santé communautaire Spécialisation en Salle d opération Spécialisation interdisciplinaire en Gériatrie et psychogériatrie 1

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3 NOS ATOUTS - Une Haute Ecole à taille humaine. - Un cadre agréable et un accès aisé par les moyens de transport. - Un accueil et un suivi personnalisés des étudiants. - Un accompagnement à l enseignement supérieur (organisation de séances de révisions théoriques et pratiques...). - Des activités pédagogiques diversifiées (visites, conférences, congrès, voyages d études ) - Des stages dans des structures de soins très variées. - Des laboratoires techniques modernes. - Un centre de documentation spécialisé. NOS FORMATIONS Bachelier en Soins Infirmiers (3 ans) Spécialisation en Pédiatrie (1 an) Spécialisation en Santé communautaire (1 an) En partenariat avec l HENAM : - Spécialisation en Salle d opération (1 an) - Spécialisation interdisciplinaire en Gériatrie et psychogériatrie (1 an) L alternance équilibrée des périodes de cours et des périodes d enseignement clinique favorise l intégration progressive des connaissances théoriques et pratiques et assure aux étudiants une immersion en douceur dans la vie professionnelle. Les stages en milieu hospitalier et extra-hospitalier dans les domaines préventif, curatif, de revalidation et de soins palliatifs, en Belgique et à l étranger, permettent d aborder le métier sous toutes ses facettes et d avoir une approche très complète des soins prodigués. 3

4 Durant leur formation, outre la maîtrise des compétences techniques, les futurs bacheliers apprennent aussi à développer leur esprit critique ; à utiliser une démarche scientifique ; à acquérir le sens des responsabilités ; à communiquer ; à faire preuve d une grande faculté d adaptation ; à travailler en équipe ; à respecter les règles d éthique professionnelle. LES CONDITIONS D ADMISSION Pour le bachelier en Soins Infirmiers : être titulaire du certificat d enseignement secondaire Supérieur ou d un diplôme équivalent. Pour les spécialisations en Pédiatrie, en Santé communautaire et en Salle d opération : être bachelier en Soins infirmiers. Pour la spécialisation en Gériatrie et psychogériatrie : être diplômé de l enseignement supérieur (catégorie paramédicale), être porteur du titre de kinésithérapeute ou, être diplômé des catégories sociale et pédagogique (après étude du dossier). LES DIPLÔMES ET DEBOUCHES Diplômes délivrés : Bachelier en Soins Infirmiers ; Bachelier en Soins Infirmiers spécialisé en Pédiatrie ; Bachelier en Soins Infirmiers spécialisé en Santé communautaire ; Bachelier en Soins Infirmiers spécialisé en Salle d opération ; Diplômé en études spécialisées interdisciplinaires en Gériatrie et psychogériatrie. 4

5 Débouchés Notre enseignement prépare à une carrière dans les institutions hospitalières (services généraux, spécialisés et médico-techniques) dans les secteurs des soins à domicile ; des soins aux personnes âgées (maisons de repos, centres d accueil,...) ; des soins palliatifs ; des soins aux enfants sains ou handicapés (crèches, centres d hébergement ou d accueil,...) ; de l aide à la jeunesse, aux personnes handicapées ou en difficulté ; de la médecine préventive (centres de santé, PSE, CPMS, ONE...) de la médecine d entreprise ; des soins de santé dans les pays en voie de développement LES TITULAIRES DU BACHELIER EN SOINS INFIRMIERS ONT ACCES DANS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TYPE COURT : A la 3 ème année du Bachelier Sage-femme A L UNIVERSITE : Moyennant la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master en Sciences des religions en Sciences des religions et de la laïcité en Sciences du travail (en ayant échoué à l examen d entrée au Master) en Criminologie en Sciences de la famille et de la sexualité en Sciences de la santé publique en Sciences biomédicales 5

6 LES TITULAIRES DE LA SPECIALISATION EN PEDIATRIE ONT ACCES A L UNIVERSITE : Moyennant : la vérification de l acquisition des matières pré requises pour les études visées (examen organisé par l université ou inter universitaire) ; un complément possible de maximum 15 crédits OU la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master en Sciences de la santé publique LES TITULAIRES DE LA SPECIALISATION EN SANTE COMMUNAUTAIRE ONT ACCES DANS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TYPE LONG : Au Master en Ingénierie et action sociales, avec un complément possible de maximum 15 crédits A L UNIVERSITE : Moyennant la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master en Sciences de la population et du développement Moyennant : la vérification de l acquisition des matières pré requises pour les études visées (examen organisé par l université ou inter universitaire) ; un complément possible de maximum 15 crédits OU la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master en Sciences de la santé publique 6

7 LES TITULAIRES DE LA SPECIALISATION EN SALLE D OPERATION ONT ACCES A L UNIVERSITE : Moyennant : la vérification de l acquisition des matières pré requises pour les études visées (examen organisé par l université ou inter universitaire) ; un complément possible de maximum 15 crédits OU la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master en Sciences de la santé publique LES TITULAIRES DE LA SPECIALISATION INTERDISCIPLINAIRE EN GERIATRIE ET PSYCHOGERIATRIE ONT ACCES A L UNIVERSITE : Moyennant : la vérification de l acquisition des matières pré requises pour les études visées (examen organisé par l université ou inter universitaire) ; un complément possible de maximum 15 crédits OU la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master en Sciences de la santé publique 7

8 BACHELIER EN SOINS INFIRMIERS Ergonomie et manutention, secourisme et soins d'urgence Soins infirmiers généraux et exercices didactiques en médecine générale, chirurgie générale et dilution 1e 2e 3e TOTAL H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits , ,5 11 Éthique 7, ,5 2 Méthodologie de la recherche ,5 1 32,5 4 Histoire et déontologie Principes et exercices didactiques d éducation à la santé et santé publique Principes généraux de santé de soins infirmiers spécialisés et exercices didactiques Principes généraux de santé et de soins infirmiers Exercices didactiques de soins infirmiers Formation theorique et pratique > en spécialités médicales, chirurgicales et dilution > en puériculture, pédiatrie et hygiène à la mère et au nouveau-né; en santé mentale et psychiatrie; en soins aux personnes âgées Soins de santé primaires et soins à domicile Bactériologie, virologie, parasitologie,immunologie ,5 2 22,5 2 Biochimie - Biophysique 22,5 2 22,5 2 Biologie, anatomie, physiologie 67,5 8 67,5 8 Hygiène et prophylaxie Embryologie, génétique, dévellopement du foetus Physiologie de la grossesse et de l accouchement ,5 1 7,5 1 Nutrition et diététique ,5 1 22,5 3 8

9 Pathologie générale et spéciale Médecine générale, chirurgie générale et spécialités, gynécologie et obstétrique, pédiatrie (y compris physiologie de la croissance) 52,5 4 52,5 4 Hématologie, Endocrinologie Gastro-entérologie, Urologie, Gynécologie et obstétrique 1e 2e 3e TOTAL H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits Cardiologie, Pneumologie Chirurgie générale et spécialités 16, ,5 3 Pédiatrie (y compris physiologie de la croissance) 10,5 1 10,5 1 Psychiatrie, Neurologie, Gériatrie 42,5 3 42,5 3 Réanimation 12,5 1 12,5 1 Oncologie 7,5 1 7,5 1 ORL-Ophtalmologie-Dermatologie 16,5 1 16,5 1 Pharmacologie, Anesthésiologie ,5 2 37,5 3 Radiologie, techniques d'investigations et Radioprotection Anthropologie et sociologie, Psychologie Droit et Législation relative à la profession Principes d'administration, de gestion et d'économie de la santé 27,5 2 12, ,5 1 52, ,5 2 47,5 4 ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE Enseignement clinique Stage, rapports de soins et séminaires Exercice clinique Médecine ou Chirurgie Exercice clinique Médecine et/ou chirurgie Travail de fin d'études TOTAL 777,5 60,0 942,5 60, , ,0 9

10 SPECIALISATION EN PEDIATRIE H/an Crédits FORMATION THEORIQUE ET PRATIQUE Déontologie et éthique 15 1 Organisation et administration de services pour les enfants 15 2 Principes de soins infirmiers médecine et spécialités 47,5 5 chirurgie et spécialités 32,5 3 santé mentale et psychiatrie 12,5 1 Néonatalogie 30 3 Urgences et soins intensifs 22,5 2 Néonatalogie, Génétique 37,5 3 Nutrition et diététique infantiles 15 1 Pathologies médicales, chirurgicales, spécialisées y compris pharmacologie pathologie médicale, pharmacologie 60 5 pathologie chirurgicale 30 3 urgences, soins intensifs, réanimation 15 1 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent 30 2 Santé mentale, pédopsychiatrie et psychiatrie des adolescents 22,5 2 Législation et droit spécifique 15 1 Santé familiale - Protection maternelle et infantile 30 2 Santé publique - Épidémiologie 15 1 Enseignement clinique, stages et séminaires ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE Stage et rapports de soins, Séminaires Exercice clinique Médecine / Chirurgie Exercice clinique Néonatalogie 50 2 Epreuve intégrée 5 6 TOTAL

11 SPECIALISATION EN SANTE COMMUNAUTAIRE FORMATION THEORIQUE FORMATION ET THEORIQUE PRATIQUE ET PRATIQUE H/an Crédits Analyse et gestion des structures de santé communautaires 30 2 Méthodologie de l'intervention 45 4 Promotion de la santé 15 1 Déontologie et éthique 15 1 Organisation administrative et gestion du travail 30 2 Déterminants de santé 35 3 Épidémiologie 10 1 Santé et pathologie sociale par tranche d'âge et par milieux de vie 25 3 Santé publique 10 1 Statistique 10 1 Économie politique et sociale 30 2 Géographie humaine 15 1 Législation sociale 30 2 Psychologie des groupes 30 2 Psychologie sociale 15 2 Sociologie 30 3 Anthropologie 15 1 ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE Enseignement clinique, stages et séminaires Epreuve intégrée 15 7 TOTAL

12 SPECIALISATION INTERDISCIPLINAIRE EN GERIATRIE ET PSYCHOGERIATRIE H/an Crédits SCIENCES PROFESSIONNELLES Animation et aide aux activités de la vie quotidienne 30 2 Déontologie et éthique 15 1 Évaluation de la qualité 15 1 Prévention et promotion de la santé 25 2 Soins à domicile, en MR et en MRS et en milieu hospitalier 45 3 Soins d'accompagnement de fin de vie et soins palliatifs 25 3 Travail en équipes pluridisciplinaires 25 3 Nutrition et diététique 15 1 Pathologies gériatriques 30 3 Physiologie du vieillissement 30 2 Psychogériatrie 45 3 Droit des personnes âgées et législation sociale 15 1 Politique de santé et structures de soins aux personnes âgées Principes de gestion et d'organisation de services de soins aux personnes âgées Psychologie appliquée 40 3 Sociologie du vieillissement 35 2 Enseignement clinique, stages et séminaires ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE Stage Épreuve intégrée 15 7 TOTAL

13 NOTES 13

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16 MONS LIEGE E 42 Namur expo CHR Loyers CHARLEROI La Haute Ecole de la Province de Namur bachelier en soins infirmiers Campus provincial Rue Henri Blès NAMUR Tél. : + 32 (0) Fax : + 32 (0) E. mail : Conception et réalisation : Imprimerie 16 provinciale de Namur

U.F. 1.1 : Sciences infirmières : Principes généraux : 24 P. U.F. 1.2 : Sciences infirmières : Principes et exercices didactiques I : 124 P

U.F. 1.1 : Sciences infirmières : Principes généraux : 24 P. U.F. 1.2 : Sciences infirmières : Principes et exercices didactiques I : 124 P U.F. 1.1 : Sciences infirmières : Principes généraux : 24 P Principes généraux de soins infirmiers Méthodologie du projet pédagogique et professionnel Part d'autonomie 4 4 U.F. 1.2 : Sciences infirmières

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