LES ACTIONS ENVERS LES PUBLICS SCOLAIRES

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1 LA BIENNALE INTERNATIONALE DES ARTS DU CIRQUE PROVENCE ALPES COTE D'AZUR LES ACTIONS ENVERS LES PUBLICS SCOLAIRES Archaos- CREAC et la Biennale Internationale des Arts du cirque En 2001 Archaos, compagnie pionnière du mouvement du cirque contemporain, s installe à Marseille et crée le CREAC de Marseille. Ses directeurs Raquel Rache de Andrade et Guy Carrara sont aujourd'hui à l affût de nouvelles écritures, du renouvellement des esthétiques, et placent leur énergie et leur expérience au service de la création de l'un des plus importants festivals de cirque d'europe : un festival de créations inédites, en première mondiale pour plus de la moitié des 50 compagnies présentées, 250 représentations réparties sur trente- cinq lieux culturels de la région Provence Alpes Côte d Azur, un village de 6 chapiteaux sur le J4, l'esplanade du Mucem à Marseille «Nous pensons que le cirque est le meilleur vecteur d'émotions et d'imaginaires. Pour cette édition 2015, le contemporain, l'étrange, le magique, l'avant-gardiste et le burlesque se côtoient et offrent un panorama de créations inédites, reflet de la diversité des esthétiques et des écritures actuelles des arts du cirque.» Raquel Rache de Andrade & Guy Carrara Direction de la biennale internationale des arts du cirque Archaos-Creac, Pôle National des Arts du Cirque Méditerranée Yohanne Lamoulère

2 Le cirque contemporain, un art novateur et fédérateur Exigeant et populaire, le cirque contemporain est devenu ces vingt dernières années, le lieu du frottement, du collage, du métissage, de l indéfinissable, du dépassement, de la «modernité», le reflet de la société qui l entoure. Au carrefour des expressions artistiques, c'est un art qui permet à la fois d'élaborer des propositions singulières et innovantes, et de rassembler un grand nombre de publics de tous âges et de toutes origines. Arts du cirque et éducation artistique L éducation artistique est un véritable enjeu de démocratisation, ayant des effets indéniables sur les comportements culturels. Les projets autour du cirque, de part son accessibilité et l'interêt qu'il éveille chez les jeunes, se multiplient depuis plusieurs années dans les établissements scolaires. Que ce soit de manière sensible et participative à travers des ateliers d'initiation, de manière réflexive par la découverte des formes contemporaines et des démarches de création, ou par l'ouverture sur un univers artistique par les rencontres avec les circassiens et différents corps de métiers autour du monde de la piste (techniciens, administratifs,..), le cirque offre une multiplicité d'angles d'approches. La pratique du cirque ouvre également sur des notions fondamentales du vivre ensemble : le collectif, la confiance, la solidarité, l'écoute, le respect des autres. L'équipe du CREAC, convaincue de cette capacité d'attraction et d'impacts du cirque auprès des jeunes, s'investie au travers de la Biennale dans la mise en oeuvre de différentes actions envers les publics scolaires, tout au long du festival. En pratique: les actions proposées Le CREAC invite les professeurs et leurs élèves à entrer dans l'univers des arts du cirque par la grande porte que représentera le Village Chapiteau. Implanté sur l'esplanade du J4 du Mucem,le Village Chapiteau se composera de plusieurs chapiteaux, où ils pourront voir des spectacles, et échanger avec les artistes. Véritable lieu de cirque, constellé de pistes, caravanes, agrès de cirque, exposition photo, chapiteaux, spectacles, espace ateliers, le public scolaire y trouvera matière à imaginaire et pourra se confronter au spectacle itinérante et à la richesse des esthétiques du cirque.

3 SPECTACLES: LES SEANCES SCOLAIRES 3 spectacles proposés sur toute la période de festival en représentations scolaires sur le Village Chapiteaux. Galapiat Cirque, Château Descartes (CE1, CE2, CM1, CM2, collèges, lycées) Lundi 26 janvier à 14h 1, 3, 10, 25, 500 cartes : chaises d écoliers celles de notre enfance, habitant notre mémoire, nos inconscients. Véritable socle du monde scolaire, assise nous immobilisant face au savoir mais permettant parfois la bascule derrière sa stabilité apparente de ses quatre pieds. Toute la pensée scientifique et philosophique moderne s est construite sur l œuvre d une poignée de penseurs anciens. L un des piliers de cette bande fût René Descartes. Mais sa pensée n est finalement pas si solide qu il n y paraît. Et tout notre savoir est ainsi remis en question : nous avons tout bâti sur un «château de cartes». Château Descartes tente d'interroger notre monde au travers de la méthode: 1)Pars d une intuition évidente, 2) Sacrifie un principe, 3) Crée un conflit, 4) Assume tes faiblesses, 5) Triche pour y arriver Enrico Bartolucci

4 NoFitState Circus, Bianco (CM1, CM2, collèges, lycées) Jeudi 29 janvier, jeudi 5, et jeudi 12 février à 14h Internationalement reconnu pour ses créations spectaculaires de cirque contemporain, le mélange des performances à couper le souffle agrémenté par une élégance sauvage et subversive, NoFit State Circus présentera sa nouvelle création, BIANCO, véritable show aérien onirique et rock and roll qui revendique les sensations fortes. Dans ce spectaculaire maelström circassien, la perte de repères, le brouillage des pistes, le carambolage des équilibres et des disciplines s assemblent en ingrédients essentiels d une discipline qui s invente de nouveaux horizons et de nouvelles esthétiques en repoussant sans cesse les limites de taille et de genre NoFit State

5 Bêtes de Foire, Bêtes de foires (CE2, CM1, CM2, collèges, lycées) Mardi 3, mardi 10 et vendredi 13 février à 14h "Pour cette histoire-là, nous avons choisi d être minimalistes; deux personnes et le «bagage» qui va avec: un chapiteau rond de onze mètres de diamètre, simple et brinqueballant, au gradin pentu qui accueille une centaine de personnes, une petite piste circulaire dans un décor soigné et fourmillant. Un vrai cirque aux proportions réduites. Notre travail se situe à la croisée de diverses expressions: Les marionnettes et le théâtre d objets par le biais de personnages manipulés à vue, le cirque tant dans sa forme itinérante que dans son émotion tragique, la danse par le langage corporel créé par le mouvement ; la gestuelle et la sensibilité du cinéma muet." Laurent Cabrol et Elsa De Witte Lionel Pesqué

6 RENCONTRES À L'ISSUE DU SPECTACLE AVEC L'ÉQUIPE ARTISTIQUE (sous réserve) Galapiat Cirque: lundi 26 janvier Bêtes de Foire: mardi 3 février NoFitState Circus: jeudi 12 février TARIFS SEANCES SCOLAIRES Spectacle: 3 euros par élève, gratuit pour les accompagnateurs OUTILS PÉDAGOGIQUE Petite Histoire du cirque, cirque traditionnel cirque contemporain Dossier pédagogique sur chaque spectacle CONTACT Sophie De Castelbajac Chargée des relations avec les publics POLE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE MEDITERRANEE Archaos - CREAC de Marseille Tel: s.castelbajac@pole-cirque-mediterranee.com

7 MODALITES DE RESERVATION POUR LES SEANCES SCOLAIRES DU VILLAGE CHAPITEAUX Pour réserver vous pouvez soit me contacter par téléphone au soit par mail en précisant les informations suivantes : - Coordonnées de l établissement - Nom et prénom du responsable de la sortie - Un numéro de téléphone et une adresse mail - Nombre de classes, Nombre d élèves, Niveau - Nombre d accompagnateurs prévus (minimum 1 pour 10 élèves en élémentaire) Vous recevrez alors un mail de ma part vous indiquant si nous avons pu répondre à votre demande. Vous me confirmerez votre réservation en envoyant votre règlement. Une facture vous sera alors expédiée dès réception du paiement (celui-ci doit être parvenu au moins 10 jours avant la date du spectacle. En cas de difficulté de délai, merci de me contacter). Vos billets seront à retirer sur place le jour de la représentation. Aucune place ne sera remboursée : veillez à vérifier vos effectifs au moment du paiement. Nous vous prions de vous présenter sur le lieu de représentation 30 minutes au plus tard avant l heure de début du spectacle. Tous les spectateurs, accompagnateurs compris, doivent être en possession d un billet pour pouvoir accéder au chapiteau. Les enseignants et accompagnateurs sont responsables du groupe qu ils encadrent : ils doivent entrer en salle en même temps que leurs élèves et rester avec eux pendant le spectacle. Il est par ailleurs important que les élèves soient sensibilisés au comportement attendu d un spectateur. Pour des raisons liées à la sécurité des artistes, nous vous rappelons qu il est interdit de manipuler les appareils photo et les téléphones portables (qui doivent être éteints) pour toute la durée de la représentation. Pour tout renseignement complémentaire, n hésitez surtout pas à me contacter. Au plaisir de vous accueillir, Sophie De Castelbajac Chargée des relations avec les publics POLE NATIONAL DES ARTS DU CIRQUE MEDITERRANEE Archaos - CREAC de Marseille Tel: s.castelbajac@pole-cirque-mediterranee.com