Compétences 2 ou capacités évaluées. Domaines. Compétences transversales. Niveau d acquisition 45% 18%
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- Aurélien Sévigny
- il y a 8 ans
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1 RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) Intitulé (cadre 1) Licence Arts, Lettres, Langues, mention Lettres Modernes Autorité responsable de la certification (cadre 2) Ministère de l Enseignement supérieur et de la recherche Université de Savoie Qualité du(es) signataire(s) de la certification (cadre 3) Président de l Université de Savoie Recteur de l académie de Grenoble Niveau et/ou domaine d activité (cadre 4) Niveau : II Code NSF : Français, littérature et civilisation française Résumé du référentiel d emploi ou éléments de compétences acquis (cadre 5) Liste des activités 1 visées par le diplôme, le titre ou le certificat Transmettre une culture littéraire et des méthodes d expression (au niveau individuel ou collectif) Rédiger un texte, une brochure d information, selon un genre ou style précis Effectuer des travaux de (re)lecture et de correction de documents (textes manuscrits ou dactylographiés, supports multimédias) Collecter des informations (littéraires, historiques, culturelles), vérifier des données, actualiser ou corriger des documents référencés Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes : Relation à l environnement Travaille seul ou en équipe en vue de la constitution d un dossier ou d un travail, Possède une culture générale dans les domaines de la littérature (française et étrangère), des beaux arts, de la philosophie et de l histoire, Développe sa capacité de lecture (à la fois rapide et approfondie) par l approche de textes de nature (articles, manuels, essais, œuvres littéraires, ), de genre et de siècle différents, Développe un esprit de synthèse et de réflexion analytique et critique, Sait gérer une situation de stress et s adapter à des contraintes, Sait respecter des consignes, Sait réfléchir à l adaptation à un public donné. Méthodes Organise son travail sur une période donnée (semaine, semestre), Sait travailler sur du long terme ou en temps limité, Fait une recherche documentaire papier ou électronique, Prend des notes, Fait une fiche à partir d un cours ou d un document, Maîtrise l explication de texte orale, la dissertation et le commentaire composé, Rédige un CV ou une lettre de motivation. Communication Présente un exposé oral seul ou à plusieurs, Se présente et s exprime correctement à l oral, Sait improviser tout en s exprimant clairement et de manière cohérente à l oral, S exprime à l oral devant différents publics : un examinateur, jury ou classe, Sait rédiger un texte correct sur le plan ortho typographique et syntaxique, Est capable de rédiger un texte organisé et visualisé comme tel, Sait adapter la présentation typographique au type d exercice, A développé un raisonnement organisé, analytique et critique, A acquis un esprit d analyse et de nuance. Sait présenter ses idées de manière, convaincante et claire, 1 Activité : ensemble logique et/ou chronologique (processus) de tâches effectivement réalisées par une personne et encourant à une ou plusieurs fonctions dans une entreprise, selon des conditions d exercice identifiées. 1/6
2 Fait une synthèse d un ou de plusieurs documents, Synthétise sa réflexion dans le cadre d une conclusion claire et efficace, Comprend une question et y répond en ne sélectionnant que ce qui est lié au sujet, Ouvre une réflexion en l orientant vers un sujet connexe, Rédige un texte en y intégrant des citations et en utilisant la pensée d autrui, Manie les registres de langue, Comprend et utilise des figures de rhétorique, Comprend et utilise une stratégie argumentative, Comprend et analyse des processus d ironie, d humour ou tout effet de pathos, Comprend et analyse les moyens mis en œuvre pour produire un effet sur le destinataire d un message, Comprend les allusions culturelles (littéraires, mythologiques, bibliques, etc.) dans des supports variés (y compris articles de journaux, publicité ), Sait rédiger et mettre en page une lettre, un mémoire ou un dossier, Maîtrise en autonomie les outils informatiques de bureautique et de communication ou travail à distance (BV, VPN, logiciels de bureautique, etc.), Maîtrise au moins une langue vivante étrangère. Compétences 2 ou capacités évaluées Domaines % ECTS du domai ne Littérature française et étrangère 45% Langue française 27% Langues étrangères (langues mortes ou langues vivantes) 18% Histoire 3% Mathématiques (optionnel) 7% Connaissances Histoire littéraire et littérature française Histoire littéraire et littérature de l'antiquité grecque et latine Littérature étrangère et comparée Relation du texte et de la représentation visuelle (dramaturgie, étude de l'image) Grammaire française moderne Grammaire française historique (histoire de la langue, histoire de l'orthographe, ancien français) Linguistique française Rhétorique et stylistique Approfondissement d'une langue vivante 1(obligatoire) Approfondissement d'une langue vivante 2 (optionnel) Initiation (obligatoire) ou approfondissement (optionnel) en langue latine Initiation au grec ancien (optionnel) Chronologie et contexte socioculturel de la France et du monde de l antiquité à nos jours Préparation au concours de professeur des écoles Savoir-faire associés Synthétiser les connaissances et développer la réflexion critique (dissertation ou dossier de recherche) Effectuer des recherches seul ou en groupe et les exploiter Développer ses connaissances de manière claire, synthétique et problématisée (dissertation) S'exprimer correctement à l'oral (exposé ou explication de texte) en maîtrisant les règles de communication Maîtriser les règles d'orthographe, de grammaire et de syntaxe du français en vue de son application et de son enseignement Repérer et corriger les fautes de grammaire Maîtriser les structures rhétoriques, stylistiques et linguistiques d'un texte Maîtriser la terminologie de l'étude de texte (tous genres) Maîtriser la traduction écrite en langue étrangère Comprendre une langue étrangère par écrit Pratiquer une langue étrangère à l oral Situer un texte dans son contexte historique Avoir une vision chronologique de l histoire Maîtriser les bases nécessaires à l enseignement des mathématiques à l école primaire Compétences transversales Catégorie Relations à l environnement Méthodes Communication Stages Nature Situer des événements dans une période de l histoire Faire appel à des connaissances dans le domaine de l art et de la littérature Méthode de l'explication de texte orale Méthode de la dissertation et du commentaire composé Méthode du résumé et de la synthèse de documents Rédaction d'une lettre et d'un CV Recherches documentaires Maîtrise de logiciels (WORD, EXCEL, POWERPOINT ) et d'internet (création de site) Préparation du C2I Maîtrise des techniques de mise en page d'une lettre, d'un mémoire ou d'un dossier Possible dans le Parcours Communication et médiation culturelle et dans le Parcours Transculturel et PLC Niveau d acquisition Base Approfondi Base Approfondi Approfondi Base 2 Compétence : elle s exprime en termes de capacité à agir. Elle est donc finalisée. Elle s exprime dans un contexte de travail donné et son résultat est observable. Pour produire ce résultat, elle nécessite la mobilisation de connaissances, de savoir-faire et de savoir être. 2/6
3 Certifications Préparation au C2I et au CLES Approfondi * Niveaux : Base = avoir une vue d ensemble du sujet qui permette d en nommer et montrer les différents aspects Approfondi =être capable d appliquer ces techniques en vue d obtenir un résultat déterminé Expert = très bonne connaissance théorique et pratique Poursuites d études Master MES Métiers de l enseignement scolaire (Enseignement primaire) : préparation du CRPE Master Recherche Littérature française, européenne ou comparée Master PLC Lettres (Professorat des lycées et collèges) : préparation du CAPES Lettres modernes Master PLP Lettres- Histoire Géographie (Professorat des lycées professionnels) : Préparation du CAPLP Master FLE (Français langue étrangère) Master Information communication Filières d origine des étudiants inscrits dans cette licence professionnelle Bac général Secteurs d activité ou types d emplois accessibles par le détenteur de ce diplôme, ce titre ou ce certificat (cadre 6) Secteurs d activités P - Administration publique, professions juridiques, armée et police U - Communication, information, art et spectacles V- Santé, action sociale, culturelle et sportive W - Enseignement, formation Types d emplois accessibles (après formation post-licence ou formation + concours). Professeur des Ecoles. Professeur d enseignement technique, agricole et professionnel Professeur certifié en Lettres Modernes en établissement public ou privé. Professeur Agrégé en Lettres Modernes en établissement public ou privé Professeur certifié des lycées professionnels en Lettres et Histoire Géographie Professeur certifié des lycées professionnels en Lettres et Langues (Anglais ou Espagnol) Enseignant Chercheur en établissement supérieur Enseignant en Français, Langues Etrangères (FLE) Vendeur en librairie Documentaliste Bibliothécaire (concours catégorie A) ou assistant des bibliothèques (concours catégorie B) Chargé de communication, directeur de la communication. Attaché de presse. Journaliste d entreprise Web Master, infographiste Secrétaire ou attaché d administration (concours catégorie A ou B) Attaché de direction Gestion des Ressources Humaines Codes des fiches ROME les plus proches (5 au maximum) : K Enseignement des écoles K Enseignement général du second degré K Enseignement technique et professionnel K Gestion de l'information et de la documentation E Journalisme et information média Réglementation d activités : 3/6
4 Partenariats La formation est organisée en partenariat avec : Les départements d Histoire, de Psychologie, de LEA, de LLCE, pour les parcours Professeur des Ecoles, Français Langue Etrangère, Communication et Médiation culturelle, Transculturel et PLC (Professeur des lycées et collèges), de cette Licence. Modalités d accès à cette certification (cadre Descriptif des composantes de la certification : Semestre 1 UE 1 : fondamentaux 1 : littérature : Littérature de l'antiquité, Littérature Moyen Âge, Littérature XVIe siècle, Littérature XVIIe siècle 80 heures - 8 ECTS UE 2 : fondamentaux 2 : langue française : Grammaire-grammaire orthographique, Histoire de la langue 40 heures 6 ECTS UE 3 : méthodologie disciplinaire : Rhétorique et stylistique du texte littéraire, Méthode de l'écrit 36 heures 6 ECTS UE 4 : compétences additionnelles et ouverture disciplinaire : Langue Vivante (allemand, italien, espagnol), Informatique : préparation au C2i, Latin (niveau débutant, intermédiaire ou avancé), Chronologie de l histoire littéraire (Antiquité), et un cours au choix parmi : Philosophie ancienne, Histoire des religions, Langue Vivante 2 ou 3 (allemand, italien, espagnol), Sport (2 activités) 96 heures - 10 ECTS Semestre 2 UE 1 : fondamentaux 1 : littérature : Littérature française XVIIIe siècle, Littérature XIXe siècle, Littérature XXe siècle, Cinéma et lecture de l'image 80 heures - 8 ECTS UE 2 : fondamentaux 2 : langue française : Grammaire, Linguistique 40 heures 6 ECTS UE 3 : méthodologie disciplinaire : Culture mythologique et biblique, Méthode de l'oral 36 heures 6 ECTS UE 4 : compétences additionnelles et ouverture disciplinaire : Langue Vivante (allemand, italien, espagnol), Méthodologie du travail universitaire, Latin (niveau débutant, intermédiaire ou avancé), Chronologie de l histoire littéraire (Moyen Âge), et un cours au choix parmi : Philosophie contemporaine, Histoire des religions, Grec ancien et moderne initiation, Langue Vivante 2 ou 3 (allemand, italien, espagnol), Sport (2 activités) 96 heures - 10 ECTS Semestre 3 UE 1 : fondamentaux 1 : littérature : Littérature de l Antiquité, Littérature Moyen Âge, Littérature XVIe siècle, Littérature XVIIe siècle 72 heures - 12 ECTS UE 2 : fondamentaux 2 : langue française : Grammaire : français moderne, Histoire de la langue : francophonie 40 heures 6 ECTS (XVIe-XVIIe siècles), Langue vivante (allemand, anglais, italien, espagnol) 56 heures 6 ECTS UE 4 : compétences additionnelles et préprofessionnelles : Parcours Transculturel et Professorat lycée/collège (PLC) ou Parcours Professorat des écoles ou Parcours Français Langue Étrangère (FLE) ou Parcours Communication et médiation culturelle 60 heures - 6 ECTS Semestre 4 UE 1 : fondamentaux 1 : littérature : Littérature française XVIIIe siècle, Littérature XIXe siècle, Littérature XXe siècle, Dramaturgie 72 heures 12 ECTS UE 2 : fondamentaux 2 : langue française : Grammaire : français moderne, Linguistique 40 heures 6 ECTS (XVIIIe-XIXe siècles), Langue vivante (allemand, anglais, italien, espagnol) 56 heures 6 ECTS UE 4 : compétences additionnelles et préprofessionnelles : Parcours Transculturel et Professorat lycée/collège (PLC), Parcours Professorat des écoles, Parcours Français Langue Étrangère (FLE), Parcours Communication et médiation culturelle 60 heures 6 ECTS 4/6
5 Semestre 5 UE 1 : fondamentaux 1 : littérature : Littérature de l Antiquité, Littérature Moyen Âge, Littérature XVIe siècle, Littérature XVIIe siècle 72 heures 12 ECTS UE 2 : fondamentaux 2 : langue française : Grammaire : français moderne, Linguistique 40 heures 6 ECTS (1 e moitié du XXe siècle), Langue vivante (allemand, anglais, italien, espagnol) 56 heures 6 ECTS UE 4 : compétences additionnelles et préprofessionnelles : Parcours Transculturel et Professorat lycée/collège (PLC), Parcours Professorat des écoles, Parcours Français Langue Étrangère (FLE), Parcours Communication et médiation culturelle 60 heures 6 ECTS Semestre6 UE 1 : fondamentaux 1 : littérature : Littérature française XVIIIe siècle, Littérature XIXe siècle, Littérature XXe siècle, Littérature contemporaine 72 heures 12 ECTS UE 2 : fondamentaux 2 : langue française : Grammaire : français moderne, Grammaire : ancien français 40 heures 6 ECTS (2 e moitié du XXe siècle), Langue vivante (allemand, anglais, italien, espagnol) 56 heures 6 ECTS UE 4 : compétences additionnelles et préprofessionnelles : Parcours Transculturel et Professorat lycée/collège (PLC), Parcours Professorat des écoles, Parcours Français Langue Étrangère (FLE), Parcours Communication et médiation culturelle 60 heures 6 ECTS UE 4 : compétences additionnelles et pré-professionnelles : (6 ECTS) CETTE UE SE DECLINE SELON PLUSIEURS PARCOURS PREPROFESSIONNALISANTS Parcours PE (professorat des écoles) : mathématiques, littérature de jeunesse, apprentissage de la lecture, production de l écrit, éveil culturel et musical dans l enseignement primaire, EPS dans l enseignement primaire. Parcours FLE (français langue étrangère) : didactique du FLE, linguistique du FLE, civilisation étrangères, TICE pour le FLE, mise en situation de grand apprenant (d une langue étrangère). Parcours Communication et médiation culturelle : utilisation des logiciels de conception graphique et sonore (Photoshop), création de site Web, connaissance du monde de l entreprise, approche philosophique de l art contemporain, histoire de l image et du patrimoine, de l Antiquité à nos jours. Parcours Transculturel et PLC (Professorat des Lycées et collèges) : Transculturel : histoire de l image et du patrimoine, cinéma britannique, américain, italien ou hispanique, philosophie, APS, LV2, informatique (infographie et multimédia). PLC : accès à certains cours du parcours master enseignement PLC Lettres dès L3 (stylistique, explication littéraire et grammaticale). Le bénéfice des composantes acquises peut être conservé à vie par capitalisation des crédits ECTS. Conditions d inscription à la Oui Non Indiquer la composition des jurys certification Après un parcours de formation sous statut d élève ou d étudiant Oui En contrat d apprentissage Non Après un parcours de formation continue OUI En contrat de professionnalisation Non Par candidature individuelle Non Par expérience Date de mise en place : Oui Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n du 26 janvier 1984 modifiée sur l enseignement supérieur) Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) Procédure prévue par la loi n du 17/01/2002 et par le décret n du 26/04/02. Enseignants chercheurs et professionnels Liens avec d autres certifications (cadre 8) Accords européens ou internationaux (cadre 9) Accord d échange avec plusieurs universités européennes : Allemagne (Magdebourg), Belgique (Bruxelles), Sud (Séoul), Canada, Espagne (Madrid), Italie (Milan, Rome, Trento), Lettonie (Riga), Lituanie (Klaipeda), Pologne (Lodzki, Warszaw), Roumanie (Bucarest, Cluj, Constanta, Craiova, Suceava) Royaume Uni (Exeter), Russie (Irkoutsk, Kaliningrad), Suède (Falun). 5/6
6 Base légale (cadre 10) Référence arrêté création (ou date 1er arrêté enregistrement) : Date dernier arrêté : le 26 juillet 2007 Références autres : Pour plus d information (cadre 11) Statistiques : néant. Autres sources d'informations : Responsable de la formation : Nom/Prénom : Pety Dominique Tél Fax : Mèl. dominique.pety@univ-savoie.fr Lieu(x) de certification : Université de Savoie - BP 1104, Chambéry Cedex Lieu(x) de préparation à la certification déclaré(s) par l organisme certificateur : site universitaire de Jacob- Bellecombette Liste des liens sources (cadre 12) Site Internet de l autorité délivrant la certification 6/6
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