SEMESTRE 6 - Février à septembre 9 décembre 2009

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1 SEMESTRE 6 - Février à septembre 9 décembre 2009 Industrial and Logistics Systems Machines, Mechanisms and Systems Materials and Structures Course unit Code ECTS Number of hours Organisation and management of production Design and operation of industrial and logistics systems Manufacturing and industrialization processes Innovative mechanical systems Control of complex mechanisms Structure design and reliability Characterization and utilization of materials Personal and professional skills 6 68 English - TOEIC preparation TO 8 Job marketing JM 3 30 Strategy and leadership SL 3 30 Electives (optional, not considered for diploma attribution) Personal analysis BP 1 Engineering project 24 Final-year engineering project (6-7 months) PI 24

2 Formation Ingénieur IFMA Unités Pédagogiques et Unités d Enseignement du semestre 6 Année Semestre 6 Systèmes Industriels et Logistiques Machines, Mécanismes et Systèmes Structures et Mécanique des Matériaux Unité d'enseignement Code ECTS Volume horaire Organisation et pilotage de la production Conception et conduite des systèmes industriels et logistiques Procédés de fabrication et industrialisation Systèmes mécaniques innovants Commande de mécanismes complexes Conception des structures et fiabilité Caractérisation et utilisation des matériaux UP Ouverture personnelle et professionnelle 6 68 Anglais - préparation TOEIC TO 8 Job marketing JM 3 30 Stratégie et leadership SL 3 30 UE libres (au choix, n'entrent pas en compte dans l'attribution du diplôme) Bilan personnel BP 1 UP Projet d'ingénieur 24 Projet d'ingénieur (6 à 7 mois) PI 24

3 Donner au futur ingénieur des outils pour mieux vendre ses compétences. Auc Bilan de compétences élaboration d'un projet professionnel en lien avec un projet de vie entraînement intensif aux techniques de communication et de vente qui sont appliquées à l'emploi. Recherche d'emploi active. 2H de CM pour présenter le module et la méthodologie 7 séances de 4h en atelier. Développement Relationnel et Projet Professionnel en S1, S2, S3 et S4. Bilan de compétences. CV. Lettre de motivation. Entretien de recrutement.

4 How to sell yourself Your abilities, Your know-how, Your profile, Your strengths Your CV/ resume/ in french and English The cover letter Job interviews and their fine points Be yourself Wage rounds CV- The Cover letter- Job interview

5 Savoir maximiser la performance du leader et de son équipe en créant un lien optimum entre les objectifs de l'équipe et les priorités stratégiques de l'entreprise. Comprendre et anticiper les évolutions les plus récentes dans l'environnement de l'entreprise, se doter d'outils d'analyse et de méthodes pour réaliser le diagnostic stratégique de son entreprise, mettre en oeuvre différentes manoeuvres stratégiques, accélérer les mutations de l'entreprise par un meilleur déploiement de ses projets stratégiques. Avoir suivi le module Management du semestre 5 Leadership : développer les bases de la confiance, clarifier les buts, révéler le potentiel de ses collaborateurs. Stratégie : analyser le champ stratégique de l'entreprise, appliquer les manoeuvres stratégiques, bâtir les plans d'action, déployer la stratégie dans l'entreprise. 6h de cours magistral : 3h en leadership, 3h en stratégie 12h de TD en leadership 12h de TD en stratégie. Management ( S5) A.C Martinet, Stratégie, Vuibert, 1983 T. Atamer et R. Calori, diagnostic et décisions stratégiques, Dunod, H. Mintzberg, B. Ahlstrand, J. Lampel, Safari en pays stratégie, Village Mondial, Contrôle écrit de 2 heures : 50% Ateliers : 50% Leadership, stratégie.

6 n this course, major theories and research findings on leadership effectiveness will be reviewed, with particular emphasis on managerial leadership in formal organizations such as business corporations. There is no one best way in management ; no prescription works for all organizations. One of our prime intentions in this course is to expose the limitations of conventional theories and to offer alternate explanations that can be superior guides for understanding and taking action in specific contexts. Leadership : specefic behaviors for managing the work, for managing relations, participative leadership and delegation, sources of power and influence. Strategy : formulating strategy, analyzing strategy ( how competitive forces shape strategy), forces (cognition, organization, technology, collaboration, globalization, values), contexts (managing start-ups, maturity, experts, innovation, diversity, otherwise) H. Mintzberg, J. Lampel, J.-B. Quinn and S. Goshal, The Strategy Process, Pearson Education, 2003 W. Bennis, Organizing genius- The secrets of creative collaboration. Nicholas Bealey Publishing, Leadership, Strategy

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