Présentation de l établissement

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1 Présentation de l établissement Le collège Saint-Michel est une unité pédagogique autonome faisant partie du groupe scolaire Saint-Michel qui comprend l école, le collège, les lycées et le Centre de Formation Professionnelle. Fondé il y a plus de cent ans par la Compagnie des Filles de la Charité, son esprit est inspiré des principes de Saint Vincent de Paul : o Accueillir c est une école de toutes les intelligences. o Promouvoir c est une école sur mesure. o Rendre effectif l évangile c est une école signe de vie. Les établissements Saint Michel sont ouverts à tous quelles que soient leurs opinions et leurs convictions philosophiques ou religieuses. Toute l équipe pédagogique a pour but de : o Promouvoir la personne en l aidant à construire puis à réaliser son projet personnel. o Faire de l école un lieu d échange, de tolérance, de respect, d innovation. Quatre orientations principales ont été choisies afin d atteindre ces objectifs. Nous souhaitons que notre école soit : o Une école où l élève apprend. o Une école où l élève vit. o Une école où l élève s oriente. o Une école où l élève s ouvre à son environnement.

2 Une école où l élève apprend Notre projet pédagogique vise à «Accompagner chacun dans ses difficultés et ses réussites» Parmi les moyens mis en œuvre pour atteindre cet objectif, vous trouverez ; L AIDE AUX ELEVES : Aide et accompagnement en 6 e. Etude avec aide aux devoirs le soir jusque 17h30. Expérience de tutorat dans certaines classes. Utilisation de l informatique comme outil d apprentissage ou d entraînement dans diverses disciplines. -Travail en groupe restreint en langue, en technologie, en SVT en sixième. - Heures dédoublées en Français en sixième. L APPRENTISSAGE DES LANGUES : Depuis la rentrée 2002, une seconde langue est proposée dès l entrée en 6 e. Première langue en 6 e : Anglais ou Allemand. Seconde langue étudiée : Anglais, Allemand ou Espagnol. Les élèves qui étudient l Allemand en première langue doivent obligatoirement étudier l Anglais en seconde langue. Option facultative en 5 e, 4 e, 3 e : Latin. ET ENCORE : Ouverture du CDI tous les jours avec possibilité d accès durant des heures d étude pour favoriser le travail de recherche et de lecture.

3 Une école où l élève vit LES HORAIRES : Les cours ont lieu du lundi matin au vendredi soir (le mercredi après-midi est libre pour tous). L horaire habituel est : 7h55/11h50 et 13h30/17h30 (amplitude maximale). Les services administratifs sont ouverts de 08h00 à 12h00 et de 13h15 à 17h30, fermés le mercredi après-midi et le samedi toute la journée. Le service facturation est ouvert les lundi, jeudi et vendredi de 08h00 à 12h00, le mardi de 13h30 à 17h30, fermé le mercredi. LES LOCAUX : Le collège met à la disposition des élèves : Une salle de cours par classe (équipée multimédia). Des salles spécialisées et informatisées pour l Education Musicale et les Arts Plastiques. Deux laboratoires de Sciences Expérimentales informatisés (SVT et Sciences Physiques). Un atelier de Technologie multimédia équipé de machines outils et d ordinateurs. Un Centre de Documentation et d Information pédagogique. Une salle de sport. Une salle informatique (32 postes), type laboratoire de langues. LE TEMPS DE MIDI : Les élèves peuvent être externes ou demi-pensionnaires. L ensemble des établissements Saint-Michel propose une restauration autonome de qualité et équilibrée dans un cadre que nous souhaitons agréable. Le temps qui suit le repas est aussi important, les élèves doivent pouvoir se détendre. Diverses activités sont mises à leur disposition : Le foyer des élèves Des jeux vidéo et de société. Théâtre, clubs, tournois sportifs. Le foyer des élèves. La salle de sport. La salle d étude pour ceux qui souhaitent travailler. Le CDI.

4 Une école où l élève s oriente Toute sa scolarité, l élève est amené à faire des choix (activités, délégués de classe, etc ). Cette éducation au choix est une étape importante de sa formation de collégien. Une partie du CDI regroupe les documents nécessaires à la découverte des métiers et des filières : c est le BDI, source d informations indispensables dans les choix d orientation. Un parcours de découverte des métiers et des formations est mis en place pour chacun à partir de la classe de cinquième. En troisième, des visites d entreprises et de lycées, un forum «après ma troisième», deux journées de stage, et deux journées au Lac du DER sont proposés aux élèves dans le cadre de leur projet professionnel. ORIENTATION : En fin de 4 e : les élèves éprouvant des difficultés dans les matières principales peuvent être acceptés en 3 e générale avec option professionnelle proposée par le lycée polyvalent St Michel attenant au collège. Cette filière, véritable remise à niveau, leur permet d arriver au brevet des collèges dans de meilleures conditions et les aide à choisir la formation professionnelle qui leur conviendra le mieux à l issue de la 3 e. En fin de 3 e : les élèves pourront trouver dans ce lycée les filières adaptées à leurs possibilités : o soit directement l entrée en seconde vers un bac général ou technologique en 3 ans. o soit la préparation de diplômes de la voie professionnelle. Les rendez-vous avec les enseignants et notamment les professeurs principaux aident l élève dans la construction de son projet personnel. Une scolarité et une orientation réussies sont le fruit d un travail étroit entre famille et équipe pédagogique.

5 Une école où l élève s ouvre à son environnement Dans le souci de l épanouissement de l élève, de nombreuses actions sont menées tant dans les disciplines enseignées que dans les projets extrascolaires. Des sorties scolaires : o Trèves : marché de Noël (6 e Allemand). o Angleterre. o Barcelone (Espagne) (3 e ) (tous les 2 ans). o Sorties pédagogiques SVT (6 e ). o Visites de lycées et d entreprises, forum des métiers, Lac du DER (3 e ). o Sorties culturelles (comédie, cinéma, musées). o Sorties de début d année pour quelques classes. o Découverte des sports de moyenne montagne en 4 e. o Rome pour les latinistes (tous les deux ans). Echange : Lac du DER en troisième Echange avec Wittlich. Cet échange a pour objectif de favoriser une meilleure connaissance de la langue et de la vie des Allemands. «e-twinning» correspondance anglaise par mail avec un établissement scolaire de Canterburry. Correspondance avec des résidents de la maison de retraite Wilson. Education à la citoyenneté : o Attestation scolaire de sécurité routière (ASSR). o Election des délégués de classe sur le modèle des scrutins nationaux (campagne, vote). o Formation des délégués. o Rencontre avec des personnes ayant des responsabilités dans la société (élus, responsables associatifs). o Charte d utilisation de l informatique et de l espace informatique personnel. Education à la santé : o Actions de sensibilisation durant les cours de SVT. o Formation au PSC1. U.N.S.S. : o athlétisme, badminton, natation, sports collectifs.

6 Renseignements administratifs et inscriptions TARIFS DE SCOLARITE : Tarifs pratiqués en pour l'année : - Contribution Familiale : 586,00, - Eventuellement, Demi-pension (1) : 765,00 pour 4 repas à la semaine, - Etude surveillée : 40,50 pour une heure d étude par semaine. Prix d un ticket pour une heure d étude occasionnelle : (1) Possibilité d être Demi-Pensionnaire 1, 2, 3, 4 ou 5 fois par semaine. La scolarité est payable en 3 fois OU par prélèvements automatiques en 9 fois plus un acompte versé en juin et encaissé début juillet. Livres : comme dans tout collège, les manuels scolaires sont prêtés aux élèves. Tous les ouvrages sont compris dans les frais de scolarité. RESTAURATION : En début d'année scolaire, chaque jeune de l établissement reçoit un badge informatique identifiant, permettant d'enregistrer sa présence et son repas au service Restauration. Chaque jeune qui prend un repas (même occasionnellement) au service Restauration est considéré comme demipensionnaire le(s) jour(s) où il prend son repas. Les demipensionnaires restent dans l'enceinte du Collège. Des clubs sont mis en place, afin de faire du midi, un moment agréable. salle de restauration Les externes ne prennent pas leur repas dans l'établissement. Ils quittent donc le Collège après le dernier cours du matin pour revenir au premier cours de l'après-midi.

7 Pour des raisons d'hygiène et de sécurité, il est interdit d'apporter son repas dans l'établissement. Les élèves, non inscrits à la restauration, peuvent prendre également un repas occasionnel pour un prix de 6,65. LES DIFFERENTES AIDES : L'établissement est habilité à accueillir des élèves qui perçoivent des bourses nationales, et municipales. Certaines familles, sous certaines conditions, peuvent en bénéficier ainsi que du fonds social collégien. Les informations, pour l obtention des dossiers, sont données aux élèves en début d année scolaire. Cependant, nous restons à votre disposition pour tout renseignement supplémentaire (contact Mme Lejeune). TRANSPORT SCOLAIRE : Le Collège Privé Saint Michel est implanté à côté du centre ville de Reims. On y accède Par : o L autoroute A4 (Reims-Paris), sortie Reims Cathédrale, direction Courlancy (3 min. en voiture). o Par les transports urbains. (tramway et bus). o Par les gares SNCF de Franchet d Espérey (8min à pieds) et Reims centre puis le bus. INSCRIPTIONS : Les demandes d'inscription se font sur rendez-vous avec le Directeur ou la responsable des études après la rentrée de janvier. Pour obtenir un rendez-vous, vous pouvez contacter le secrétariat dès le mois de décembre.

8 ADMINISTRATION du collège Eric BOUCHET Directeur Vincent GIOT Directeur Adjoint, Chargé du Collège et des Lycées Anne Marie COIGNET Responsable des études Inscriptions Examens Bourses Transport Mme LEJEUNE Secrétariat Mel l e PINCHARD Comptable Facturation Restauration Comptabilité des élèves M. FOURRER Responsable de vie scolaire Gestion des élèves en dehors des cours Absences, retards Relations entre les parents et le collège : Les bons résultats dans l'éducation de nos jeunes dépendent d'une étroite collaboration entre la famille et le Collège. Nous demandons aux parents : de prendre connaissance du projet éducatif et du règlement intérieur qu'ils auront à signer dès la rentrée, de vérifier régulièrement le carnet de correspondance, de suivre de près le travail de leur fils ou de leur fille à l'aide des relevés de notes et des bulletins, (disponibles sur Internet, sur lesquels seront inscrites les notes obtenues et les appréciations des professeurs.) ainsi que du cahier de texte en ligne.

9 Il est important que des rencontres aient lieu avec les professeurs et notamment les professeurs principaux. Ceux-ci sont à votre disposition les jours de classe et peuvent donc vous recevoir sur rendez-vous. L'APEL : L'association de parents d'élèves de l'enseignement libre (A.P.E.L.) du Collège Saint Michel a plusieurs missions dont les principales sont : - représenter, - animer, - informer, - soutenir. Le Collège n'est pas seulement un lieu d'acquisition de connaissances, c est aussi un lieu de vie, de respect des autres, d'accueil de tous, avec l'éclairage des valeurs Chrétiennes qui forment notre caractère propre.

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