Maquette pédagogique spécialité Sciences de la Terre

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1 Maquette pédagogique spécialité Sciences de la Terre Sciences de la Terre Premier semestre du cycle d ingénieur (S5) Il commence par la période d intégration que suivent tous les élèves de Polytech Paris- UPMC. Le 1 er semestre est principalement consacré à des enseignements scientifiques basiques, ainsi qu à l acquisition d outils indispensables à l élève ingénieur pour la poursuite de ses études dans différentes matières (mécanique, mathématiques, géologie, informatique). Ce semestre correspond aux bases scientifiques en communication, en géosciences et en mécanique. Certains enseignements sont communs avec des élèves des autres spécialités de l école car ils constituent certaines bases de la formation d ingénieur. Le tableau ci-dessous reprend les enseignements dispensés au cours du semestre S5. Anglais Communication professionnelle Langage d ingénieur 1 (8) Informatique : introduction à Scilab Mathématiques appliquées : algèbre et analyse Mathématiques appliquées : analyse hilbertienne Langage d ingénieur Méthodes scientifiques en géosciences 1 (10) Géologie : introduction à la géotechnique et à la cartographie Processus chimiques dans l'environnement I Méthodes scientifiques en géosciences Thermodynamique et thermique Mécanique 1 (12) Mécanique des Milieux Continus Résistance des Matériaux 1 - Elasticité Mécanique des Fluides Mécanique semestre /7

2 Second semestre du cycle d ingénieur (S6) Au cours du 2 nd semestre, les élèves ingénieurs poursuivent leur formation scientifique de base, avec une prise de contact progressive avec le monde des sciences de la Terre. La formation est principalement théorique, mais au cours de ce semestre plusieurs parties de la formation sont expérimentales : avec des travaux pratiques de mécanique, stage de terrain de géologie (compréhension des paysages géologiques, analyses de cartes géologiques, reconnaissance des roches), visite de sites et de chantiers. Une large place est faite à une présentation globale des sciences de la Terre dans des modules introductifs, de façon à préparer nos étudiants à une immersion dans leur cœur de métier (voir année 4, ST4). Anglais Entreprise et Vie économique Langage d ingénieur 2 (12) Module d ouverture Informatique 1 (fortran) Algorithmique Numérique Méthodes scientifiques en géosciences 2 (10) Langage d ingénieur Mathématiques appliquées : analyse de Fourier et distributions Mathématiques appliquées : probabilités Géologie : sédimentologie Stage de terrain de géologie ST Processus chimiques dans l'environnement II Méthodes scientifiques en géosciences Mécanique des Milieux Continus Mécanique 2 (8) Résistance des Matériaux 2 - Milieux curvilignes Vibrations et ondes Mécanique semestre 6 (volume horaire incluant le module d ouverture mais pas le stage de découverte en entreprise) A la fin du semestre, l élève ingénieur effectue un stage d un mois, dit «stage de découverte en entreprise», dont l objet est moins technique que professionnalisant. Le stage d année 3, comme celui d année 4, donne lieu à l attribution de crédits ECTS mais reporté l année suivante car le rendu du mémoire a lieu en début d année suivante. De plus, un module d ouverture obligatoire pour tous les élèves de l école sous statut d étudiant, a lieu au cours des deux premiers semestres (travail annuel non encadré dont les crédits sont accordés au 2 nd semestre du cycle ingénieur). Les élèves doivent avoir, en dehors de leur formation académique, une activité qui permette de développer les qualités propres à un futur ingénieur. Les domaines concernés sont très variés : milieu associatif, sports, langues, activités culturelles... 2/7

3 Troisième semestre du cycle d ingénieur (S7) Au cours de la 2 nde année du cycle ingénieur (année 4), les élèves ingénieurs accentuent les contacts directs avec le monde des sciences de la Terre. La formation est de moins en moins théorique, avec de plus en plus de formations appliquées et expérimentales, il s agit véritablement «du cœur de métier». Durant ce 3 ème semestre, les enseignements concernent les domaines de la géophysique (avec les différentes méthodes de prospection/reconnaissance du sol et du sous-sol mais également les techniques plus transversales de traitement et d analyse de données en géosciences) et de la mécanique appliquée aux sciences de la Terre : géomécanique. Afin de développer les capacités d autonomie, la découverte par l élève de certains sujets se fait par la réalisation en autonomie de travaux tels que poster numérique, page web Les bases nécessaires à la compréhension de ces enseignements ont été apportées sans exception en S5 et S6 de l année 3 (ST3). Eléments finis Géomécanique 1 (8) Mécanique des sols Géologie : cartographie et pétrologie Système d'information Géomécanique Techniques de l ingénieur en géosciences 1 (8) Anglais Informatique 2 (fortran) Gestion de projet Techniques de l ingénieur en géosciences Méthodes sismiques Méthodes électriques et électromagnétiques Géophysique 1 (14) Méthode «potentiel» : gravimétrie Traitement des données : géostatistique Traitement des données : géophysique Géophysique semestre /7

4 Quatrième semestre du cycle d ingénieur (S8) Le 4 ème semestre poursuit ces prises directes avec les défis industriels en géosciences et hydrosciences, et les méthodes pour les relever. L enseignement par projet prend toute sa mesure dans le semestre S8 avec des sujets (théoriques, techniques et/ou méthodologiques) à traiter seul ou par binôme, dans le cadre de modules spécifiques (projets encadrés) mais également au cours des autres modules. Le «projet de modélisation et traitement» permet, par exemple, de mettre les étudiants en situation de développement de codes numériques pour résoudre une problématique en géosciences ou hydrosciences. Les stages de terrain, en géologie comme en géophysique, sont également conduits sous forme de projets que les étudiants doivent mener à bien en équipe, avec des objectifs et des conditions comparables à ceux rencontrés dans l industrie. La restitution des connaissances s effectue par des rapports écrits et/ou des soutenances orales pour les former aux différents modes de communication. Plasticité-Rupture Mécanique des sols Géomécanique 2 (12) Mécanique des roches Dynamique du solide Béton Hydraulique Géomécanique Anglais Techniques de l ingénieur en géosciences 2 (9) Ressources Humaines Stage «découverte de l entreprise» ST3 1 Géologie : tectonique et géotechnique Stage de terrain de géologie ST Techniques de l ingénieur en géosciences Mesures et traitements du signal en géophysique Géophysique 2 (9) Stage de terrain de prospection géophysique de modélisation et traitement en géosciences Méthode «potentiel» : magnétisme Géophysique semestre 8 (volume horaire n incluant pas le stage technique) Un stage technique de fin d année 4 (ST4) fournit l occasion d une 1 ère mise en pratique des savoirs et compétences dans un environnement professionnel. Le stage est effectué en entreprise ou des structures para-publiques (liées à la politique de l état concernant les infrastructures telles les lignes TGV, les ressources telles que la gestion de l eau, les risques tels que la gestion et la prévention des glissements de terrain). 4/7

5 Cinquième semestre du cycle d ingénieur (S9) Au cours du 5 ème semestre, les intervenants extérieurs spécialistes métier, provenant du monde industriel et économique, sont majoritaires (sur l ensemble du cursus, leur proportion est de 25%, mais au cours de ce semestre il représente environ 60% des intervenants). Cette implication extérieure est à l image des contacts avec la réalité industrielle à laquelle les étudiants de la spécialité sont confrontés. Lors de ce semestre, un travail de «bureau d études» consiste en un stage en binôme dont le contenu peut être (i) une recherche théorique, appliquée, bibliographique, (ii) un compterendu technique ou technologique, un suivi de chantier, (iii) une utilisation, une adaptation, une modification, une étude comparative, une mise au point, une évaluation d un matériel, d un procédé, d un logiciel, d une démarche Ce stage peut constituer la première approche du stage d élève ingénieur de 6 mois qui suit ce semestre. Certains modules (la géologie par exemple) mettent l accent sur le travail personnel et la capacité de synthèse par des lectures et synthèse d articles scientifiques (en anglais). La structuration de ce semestre passe par 3 options qui permettent de mieux identifier notre spécificité auprès des industriels (ingénieur en sciences de la Terre ne signifiant pas grandchose à un industriel), et de former les élèves ingénieurs à des outils spécialisés d ingénieur en géosciences et hydrosciences. Anglais Pratiques d ingénieur en sciences de la Terre (11) Entreprise et performance Stage technique ST4 2 Bureau d études Pratiques d ingénieur en sciences de la Terre Hydrogéologie quantitative Géosciences (10) Géologie : risques et ressources naturelles Système d'information Modélisation/inversion géophysique Géosciences option Géotechnique pour la construction (9) Fondations Outils de calcul Grands ouvrages Géotechnique pour la construction Hydrologie de surface option géosciences Environnement ales (9) Bio-Géo-Chimie environnementale Risques environnementaux Installations classées géosciences Environnementales option gestion Diagraphies /7

6 des Ressources (9) Géothermie Ressources : hydrocarbures Ressources : mines Ressources : eau Réservoir : géophysique de réservoir Réservoir : modélisation (géométrique, mécanique, écoulements) gestion des Ressources semestre /7

7 Sixième semestre du cycle d ingénieur (S10) Il est constitué d un stage de 6 mois en entreprise, pendant lequel le futur diplômé est mis en situation d un jeune ingénieur avec prise de responsabilité, gestion de projet, échange avec le client, pilotage technique et scientifique. 7/7

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