Examen professionnel fédéral. Moniteur/Monitrice de conduite. 13 mars Organe responsable Association Suisse des Moniteurs de Conduite

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1 DIRECTIVE Examen professionnel fédéral Moniteur/Monitrice de conduite 13 mars 2014 Organe responsable Association Suisse des Moniteurs de Conduite ASMC Effingerstrasse 8 Case postale Berne Secrétariat CAQ: Association Suisse des Moniteurs de Conduite ASMC Secrétariat CAQ Case postale Berne

2 TABLE DES MATIÈRES 1. Introduction 1.1 But de la directive 1.2 Vue d ensemble des délais concernant l examen professionnel fédéral 2. Déroulement de l examen 2.1 Forme et ampleur 2.2 Convocation et thèmes d examen 2.3 Lieu de l examen et moyens auxiliaires 2.4 Choix des élèves de conduite 2.5 Véhicule et autres moyens didactiques 2.6 Exigences relatives à la planification des cours 3. Evaluation de l examen 3.1 Experts 3.2 Evaluation 3.3 Annonce des résultats d examen 4. Certificats de compétence pour les modules individuels 4.1 Organisation 4.2 Admission 4.3 Inscription 4.4 Taxes 4.5 Déroulement 4.6 Evaluation Appendice contenant l identification des modules et du fournisseur Directive, examen professionnel Fédéral Moniteur/Monitrice de conduite Page 2/7

3 1. INTRODUCTION 1.1 But de la directive La présente directive relative à l octroi du brevet fédéral de moniteur ou monitrice de conduite est complémentaire au règlement d'examen. Cette directive doit permettre aux candidates et candidats de se préparer consciencieusement et efficacement à l examen. 1.2 Vue d ensemble des dates concernant l examen professionnel fédéral Appel aux candidatures : 5 mois au moins avant l examen, sur Délai d inscription : 12 semaines au moins avant un bloc d examen ; Délai fixé dans l appel aux candidatures Admission : Programme d examen : Convocation : 2 mois avant l examen (sous réserve du paiement en temps utile des frais d examen et de la remise du certificat de module B7) 5-6 semaines avant l examen, y c. attribution des expertes et experts 12 jours avant l examen, y c. thèmes pour la préparation des parties A et B de l examen Communication des résultats : quelques jours ouvrables après la séance d attribution des notes 2. DEROULEMENT DE L EXAMEN 2.1 Forme et ampleur L examen final comprend les éléments d examen suivants : Partie d examen 1 Planifier, effectuer et évaluer deux leçons de conduite dans le domaine de l enseignement pratique de la conduite sur la base de la feuille destinée aux élèves de conduite dont le degré de formation sera différent. Partie d examen 2 Planifier, effectuer et évaluer deux leçons dans le domaine du droit de la circulation routière et sur les aspects du trafic routier avec au moins 4 élèves conducteurs et élèves conductrices. L ordre des parties de l examen est aléatoire. Il est communiqué aux candidats 5-6 semaines avant l examen. 2.2 Convocation et thèmes d examen Les candidats/tes sont avertis/es par courrier recommandé par la Commission AQ au plus tard 12 jours (sceau postal) avant le début de l examen des thèmes d examen pour les deux parties d examen. Directive, examen professionnel Fédéral Moniteur/Monitrice de conduite Page 3/7

4 2.3 Lieu de l examen et moyens auxiliaires Le lieu de l examen est en général le lieu des fournisseurs de modules agréés par la CAQ Le fournisseur de modules agréé met à disposition: a) Salles de classe adaptées avec médias et équipement standard pour dispenser des cours théoriques ; b) Salles de conférence pour des entretiens spécifiques ; b) Infrastructure, places de parc. Les candidats/tes prépareront: a) Planifications de cours ; b) Moyens et matériels d enseignement ; c) Fiche de formation ; d) Véhicule d auto-école, s il n est pas mis à disposition par le fournisseur de modules. L utilisation de l infrastructure et des moyens auxiliaires au lieu de l examen doivent être convenus entre les candidats et les fournisseurs de modules agréés avant l inscription à l examen Choix des élèves de conduite Les candidats/tes décident eux-mêmes quels élèves de conduite ils veulent convoquer à leur examen. Les élèves de conduite doivent pouvoir présenter le permis d élève de conduite cat. B. Les candidats/tes sont responsables des permis d élèves de conduite pour les leçons de conduite et théorie. Les candidats/tes doivent également veiller à avoir des «élèves de conduite de réserve». Dans des cas exceptionnels (par ex. maladie subite d un/e élève de conduite), l équipe d experts décide sur place de l organisation de l examen. 2.5 Véhicule et autres moyens didactiques Les candidats/tes sont responsables de la mise à disposition du véhicule d auto-école ainsi que de tous les moyens didactiques nécessaires pour dispenser les cours. Le permis de circulation du véhicule d auto-école doit porter la mention «auto-école». 2.6 Exigences relatives à la planification des cours Le jour de l examen, le/la candidat/te doit présenter à la direction de l examen avant le début de la première partie de l examen des copies en double de l intégralité des planifications de cours et les cartes de formation qui s y rapportent. Une planification de cours comprend: titre du cours ; objectifs d apprentissage; organisation structurée du cours avec indication des intentions méthodiques et didactiques (méthodes, formes sociales, moyens auxiliaires) ; documents éventuellement remis aux participants durant le cours (formulations des exercices, feuilles de travail, etc.). Directive, examen professionnel Fédéral Moniteur/Monitrice de conduite Page 4/7

5 3. EVALUATION DE L EXAMEN 3.1 Experts L examen est conduit par deux équipes de deux experts. La direction d examen est assurée par le secrétariat CAQ ou par un membre de la Commission AQ. L équipe d experts évalue ensemble l examen. En cas de désaccord, la Commission AQ décide après audition des experts dans un délai de sept jours après la fin de la série d examen. Les experts et la composition des équipes d experts sont déterminés par la Commission AQ. 3.2 Evaluation Les expertes et les experts jugent les performances des candidats dans les parties d examen A et B sur la base des critères suivants : Partie d examen A Fixe des objectifs d apprentissage compréhensibles et mesurables Élabore les cours selon la logique d apprentissage Emploie les méthodes de manière ciblée et adaptée aux participants Emploie des moyens auxiliaires / médias / terrains d exercice en appui Communique de façon compréhensible, positive et valorisante Agit de manière efficace en tant que moniteur/monitrice de conduite Assure l exactitude technique Veille au respect des règles de la circulation et de la sécurité Analyse efficacement les progrès d apprentissage Reflète ses actions consciemment (autoréflexion) Reflète consciemment les effets de l enseignement et les progrès dans l apprentissage Partie d examen B Fixe des objectifs d apprentissage compréhensibles et mesurables Élabore les cours selon la logique d apprentissage Emploie les méthodes de manière ciblée et adaptée aux participants Emploie des moyens auxiliaires / médias / terrains d exercice en appui Communique de façon compréhensible, positive et valorisante Agit de façon efficace en tant que moniteur/monitrice de conduite Assure l exactitude technique Insiste sur des questions liées à la pratique Analyse efficacement les progrès d apprentissage Reflète ses actions consciemment (autoréflexion) Reflète consciemment les effets de l enseignement et les progrès dans l apprentissage Chaque critère est évalué avec les points suivants: 3 La prestation est complète et correcte. 2 Il y a de légers écarts par rapport à une prestation complète et correcte. 1 Il y a de grands écarts par rapport à une prestation complète et correcte. 0 La prestation est inutilisable. Directive, examen professionnel Fédéral Moniteur/Monitrice de conduite Page 5/7

6 Les points atteints sont additionnés pour chaque leçon de conduite ou de théorie accomplie et convertis en une note des points d appréciation par le biais d une formule de conversion : points atteints x 5 no. de points max +1 = note 1-6 La note d épreuve de la partie A résulte de la moyenne des notes (points d appréciation) des deux leçons de conduite. La note d épreuve de la partie B résulte de la moyenne des notes (points d appréciation) des deux leçons de théorie. 3.3 Annonce des résultats d examen La Commission AQ communique les résultats aux candidats par écrit, quelques jours ouvrables après la séance d attribution des notes. Les candidats reçoivent de la commission AQ un certificat relatif à l examen final comprenant, entre autre, l évaluation de l examen, la mention de l octroi ou du refus du brevet ainsi que les moyens de droit. Aucun renseignement ne sera donné par oral ou par téléphone. 4. CERTIFICATS DE COMPÉTENCE POUR LES MODULES INDIVIDUELS 4.1 Organisation Au cours de sa formation, chaque candidat/e doit suivre avec succès tous les modules mentionnés au chiffre 3.32 du règlement d examen. L écart temporel et la chronologie dans la sélection des différents modules sont libres, sous réserve de certaines conditions. L observation de la durée de validité (date d expiration) n en est pas affectée (voir à ce sujet la description des modules à l appendice). 4.2 Admission Sont acceptés à l examen pour l obtention du certificat de compétence, tous les candidats qui remplissent les conditions et objectifs d'apprentissage décrits dans chaque module. Le candidat qui n obtient pas le certificat de compétence (modules B1-B7) peut répéter l examen une fois. 4.3 Inscription L inscription se fait auprès des fournisseurs de modules agréés, en fonction des délais et dates qu ils ont fixés. 4.4 Taxes Selon les indications des fournisseurs de modules agréés. Directive, examen professionnel Fédéral Moniteur/Monitrice de conduite Page 6/7

7 4.5 Déroulement La fréquentation de chaque module aboutit à un certificat de compétence octroyé à l issue de tests ou d examens de différentes formes : examen oral, exemples pratiques, exercices pratiques, etc. (voir à ce sujet la description des modules à l appendice). Les responsables des modules déterminent les moyens auxiliaires admis pour chacun des certificats de compétence. 4.6 Evaluation Aucune note n'est attribuée pour les certificats de compétence. Le ou la candidate a réussi ou échoué. Berne, Le président de la CAQ Hans Jöri Directive, examen professionnel Fédéral Moniteur/Monitrice de conduite Page 7/7

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