McKay Savage/Flickr. Classe d école Suisse-Inde. Partenariats entre écoles du secondaire II

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1 McKay Savage/Flickr Classe d école Suisse-Inde Partenariats entre écoles du secondaire II

2 Coopération au-delà des différences culturelles La Fondation ch pour la collaboration confédérale et la Fondation Mercator Suisse encouragent des partenariats scolaires avec l Inde dans le but de permettre aux jeunes de cultures différentes des rencontres et un regard sur d autres modes de vie. Pays fascinant et dynamique, l Inde se transforme à vitesse fulgurante d un pays pauvre vers une société de très haute technologie. Son histoire millénaire est marquée par une grande richesse de cultures, de religions et de langues. L Inde fascine aujourd hui par sa musique, ses danses et son cinéma Bollywood, alors que le yoga et la médecine ayurvédique font déjà partie intégrante de notre quotidien. L Inde a de surcroît un grand nombre d excellentes écoles et universités. Le contraste saisissant entre traditions et modernité en Inde ouvre ainsi des pistes de réflexions stimulantes pour les élèves de Suisse. En outre la langue anglaise très répandue en Inde simplifie la communication et l'échange mutuel. Le quotidien dans la famille d accueil ou sur le campus permettra une découverte en profondeur de la culture indienne. L ouverture au monde, les compétences sociales et le développement personnel des élèves seront ainsi encouragés par le contact direct avec des personnes d une autre culture. L échange au sein de la classe prendra toute son importance, permettant une discussion et une analyse réflexive des expériences vécues. Cet échange pourra avoir lieu pendant les années scolaires 2015/16 et 2016/17. 2

3 Le projet Dans le cadre du projet «Classe d école Suisse-Inde», les partenariats d écoles du secondaire II entre l Inde et la Suisse sont encouragés, accompagnés et soutenus. Les classes partenaires collaborent durant une année, avec l aide d une plateforme Internet ou de réseaux sociaux, au sein d une sorte de classe d école virtuelle, autour d un projet commun de leur choix. Le projet choisi permettra de poursuivre les objectifs suivants : - Découvrir le système scolaire et la manière de travailler du pays partenaire ; - Trouver des moyens pour développer une coopération fructueuse au-delà des différences culturelles ; - Mener une réflexion sur ses propres valeurs et traditions ; - Elargir son horizon ; - Développer les compétences linguistiques en anglais ; - Mettre en réseau les enseignants. Visite et visite en retour La «Classe d école Suisse-Inde» n est toutefois pas destinée à demeurer dans un espace purement virtuel. Un voyage de Suisse vers l Inde et la visite en retour d Inde en Suisse complèteront l échange virtuel par des rencontres interculturelles réelles. Durant les deux périodes de voyages de deux semaines chacune, entièrement intégrées dans le projet, les élèves séjourneront dans les familles de leurs correspondants, voire sur le campus de certaines écoles partenaires, participeront à la vie de l école et approfondiront le travail autour de leur projet. Soutien pour les écoles participantes - Conseil et assistance dans la planification et la mise en œuvre du projet ; - Attribution d une classe adéquate en Inde ; - Contribution à un voyage de premier contact pour la visite d un enseignant suisse en Inde et pour la visite d un enseignant indien en Suisse (1000 CHF par enseignant) ; - Contribution aux frais de voyage aller et retour pour les élèves participants (500 CHF par élève pour un maximum de 20 personnes), ainsi que pour deux accompagnants suisses et deux accompagnants indiens (500 CHF par personne) ; - Contribution aux frais de visite en Suisse (CHF 1000 par partenariat scolaire) ; - Soutien dans les démarches de visas auprès des ambassades ou consulats compétents ; - Préparation et débriefing interculturels. Les contributions aux frais de voyage ne couvrent pas toutes les dépenses encourues par les élèves. Les écoles participantes doivent s organiser ellesmêmes pour le financement des frais non couverts (participation des parents, activités de collecte de fonds, etc.). 3

4 Inscription et sélection Jusqu au 31 janvier 2016 La classe suisse s inscrit au moyen d un formulaire et soumet son idée de projet. En mars 2016, à l aide de ces données, un comité sélectionnera cinq classes pour la participation. L appel à candidature s adresse aux écoles ou aux classes du niveau secondaire II (gymnases et écoles de culture générale) de Suisse. Les classes ou les groupes d élèves doivent être composés de 10 à 20 personnes de 16 à 20 ans. Il peut s agir de classes standards ou de groupes de projet d une année scolaire (différences d âge au sein du groupe de deux ans au maximum). Dans une phase pilote, cinq partenariats par année seront soutenus d ici Thèmes La palette des thèmes pour un projet en commun est vaste. Des projets liés à la musique, l art, la protection de l environnement, le réchauffement climatique, le développement économique, l engagement social, l histoire, la politique, le sport ou l orientation professionnelle peuvent offrir des possibilités de collaborations enrichissantes. Les divers points de vue des élèves suisses et indiens permettront à un échange vivant. Les sujets doivent se prêter à une collaboration virtuelle. Déroulement Quand? Quoi? jusqu au 31 janvier février mars à partir de juillet août à juin (année suivante) jusqu en septembre Candidature des classes suisses du niveau secondaire II au moyen du formulaire d inscription. Sélection des classes participantes par un comité indépendant. Sélection et attribution des écoles partenaires. Voyage de premier contact des enseignants. Travail sur le projet commun dans le cadre du programme scolaire. Voyage en Inde et visite en retour en Suisse. Rapport d évaluation. Contact Tanja Pete Coordinatrice de projet t.pete@fondationch.ch

5 La Fondation ch pour la collaboration confédérale La Fondation ch pour la collaboration confédérale, dont le siège est à Soleure, est une organisation de droit privé, créée en Elle est placée sous l'égide des 26 cantons suisses. La Fondation ch joue un rôle de trait d'union entre les communautés linguistiques, veille au maintien de la diversité des langues et des cultures et promeut l'idée du fédéralisme. Outre la promotion de traductions d'œuvres littéraires suisses, dans le cadre de la Collection ch, la Fondation ch s engage depuis 1976 pour les échanges nationaux et internationaux de jeunes. La Fondation Mercator Suisse La Fondation Mercator Suisse initie et encourage des projets dans trois domaines d'activité : la science, les enfants et les jeunes, l homme et l environnement. L'engagement de la fondation s adresse à une société prête à apprendre, ouverte au monde et se montrant responsable à l égard de l'environnement. Avec ses projets dans les Hautes Ecoles, elle souhaite renforcer le positionnement de la recherche et de la formation suisses. La fondation soutient la science dans la recherche de réponses aux questions importantes de société comme la protection des moyens naturels de subsistances. Afin que les enfants et les jeunes puissent développer leur personnalité ainsi que leur engagement et tirer profit de leurs opportunités, la fondation s'engage pour des offres de formation optimales dans le cadre scolaire et hors de l école. Dornacherstrasse 28A Postfach 246 CH-4501 Solothurn Tel Fax info@fondationch.ch 5