Enseigner le management des organisations

Transcription

1 Enseigner le des organisations Par l expérimentation

2 Introduction L économie expérimentale Se définit comme l utilisation de l expérimentation en tant que méthode d investigation en économie. Il s agit avant tout d une méthode (complémentaire)

3 Rappel Théorique 2002 Vernon L. Smith Daniel Kahneman

4 Qu est-ce qu une expérience? Un protocole expérimental est un ensemble de procédures incluant : des instructions une catégorie de sujets des incitations des règles du jeu.

5 Qu est-ce qu une expérience? Le principe fondamental repose sur le contrôle de l environnement C est à dire recréer dans un laboratoire (la salle de classe) une situation reflétant les conditions de la théorie.

6 Les buts de l économie expérimentale Tester la théorie Produire de nouvelles connaissances Aider à la décision Améliorer la pédagogie dans l enseignement

7 Un exemple : le jeu du bien public Protocole du jeu Ce jeu concerne 4 joueurs ne pouvant pas communiquer Chacun des 4 joueurs reçoit 10 jetons Une cagnotte commune permet de réunir les ressources nécessaires pour atteindre un objectif

8 Un exemple : le jeu du bien public Les règles du jeu A chaque tour : Chaque joueur décide soit de conserver pour lui l ensemble des jetons, soit de contribuer à la cagnotte commune.

9 Un exemple : le jeu du bien public Les gains de fin de parties Le gain de chaque joueur = 2 (virtuels) X le nombre de jetons conservés 1 (virtuel) X le nombre total de jetons placés dans la cagnotte

10 Donc : Si vous conservez 5 jetons et que l ensemble des participants placent 17 jetons dans la cagnotte : votre gain sera de : 5 X 2 = X 1 = 17 Total = 27

11 Jouons!

12 Exploitation pédagogique du jeu Dans ce jeu la décision de chaque participant est de contribuer ou non à un bien public (ou à une action collective) L hypothèse économique de comportement : Les individus sont des égoïstes rationnels cherchant à maximiser leur gain. La solution la plus rationnelle est de ne pas contribuer

13 Les résultats observés

14 Le dilemme social L argent de la cagnotte a plus de valeur car redistribué à tous. Si les 4 joueurs investissent 10 dans la cagnotte, chaque joueur gagnerait 40 soit le double de ce qu il aurait en gardant ses jetons. Stratégie gagnante Pourtant dans une population d égoïstes rationnels, personne ne va contribuer à la cagnotte commune, donc les gains seront de 20 par joueur.

15 La théorie du passager clandestin Imaginons qu un participant anticipe la réaction des autres : Il laisse les autres contribuer à la cagnotte en garder ses propres jetons : Gain espéré : 30 X X 2 = 50

16 Place du jeu du bien public dans le programme Thème 3 : Fixer des objectifs et contrôler les résultats Système d information et de décision Thème 5 : animer et mobiliser les hommes Les différents acteurs et leur rôle La motivation Thème 6 : diriger, finaliser et animer les hommes La décision et le processus de décision

17 Les différents acteurs et leurs rôles Synthèse proposée par Hachette technique page La complémentarité des rôles et des objectifs des acteurs de l organisation : A. L exemple de la relation salariale La relation salariale résulte des interactions entre les dirigeants et les salariés. Il s agit, d impliquer les salariés dans l amélioration des performances de l organisation Donc d inciter les salariés à participer au maximum au bien collectif en évitant les comportements de passager clandestin

18 Pour en savoir plus Dans la collection Repères La découverte N 423 L économie expérimentale Nicolas Eber Marc Wilinger