Formations Continues en Cliniques psychothérapeutiques

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1 UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES Formations Continues en Cliniques psychothérapeutiques Systémique Infanto-juvénile Psychanalytique Cognitivo-comportementale

2 Université coordinatrice: Université partenaire: Faculté coordinatrice: Formation Continue en Faculté Benoît Draps Centre de Formation Continue Faculté des Sciences psychologiques et de l éducation Université libre de Bruxelles Av. F. Roosevelt, 50-CP Bruxelles Tel: 02/ Faculté partenaire:

3 Nos formations en psychothérapie 2 Universités 3 Facultés Dans une collaboration entre l Université libre de Bruxelles et l Université de Mons et entre les Facultés des Sciences psychologiques et de l éducation et la Faculté de Médecine, 120 ECTS Plus de 60 experts nous proposons des formations universitaires de haute qualité en cliniques psychothérapeutiques, sous la forme d un cycle de 4 ans dans les quatre orientations: systémique Psychanalytique infanto-juvénile cognitivo-comportementale

4 La pédagogie Nos enseignements sont directement connectés à l actualité des questions et des problématiques rencontrées dans le champ de la clinique. L objectif est d offrir des outils conceptuels ainsi qu un espace de travail et d élaboration centrés sur l évolution des pratiques en santé mentale, sur les nouvelles problématiques rencontrées dans le champ de la clinique et sur les manières adéquates d y répondre. De façon spécifique, les participants seront à même de: s interroger de manière continue sur l évolution et la mise en œuvre des pratiques dans une perspective pluridisciplinaire; formuler des hypothèses diagnostiques relatives à une situation clinique; choisir et élaborer les outils thérapeutiques les mieux adaptés; assurer le suivi thérapeutique du patient; mettre les savoirs acquis en pratique.

5 Nos spécificités L ensemble de nos enseignements propose une ouverture aux différents champs d interventions et d accompagnements psychothérapeutiques, aussi bien dans le secteur de la psychiatrie ou de la psychologie clinique (services hospitaliers, services ambulatoires, structures de post-cure psychiatrique, etc.) que dans le domaine de l accompagnement psychosocial (structures et réseaux qui participent au processus de réinsertion sociale du sujet) et de la clinique médicale (accompagnement de patients atteints de maladies chroniques, traitement des troubles psychosomatiques, etc.). A l issue de la formation, les participants seront capables de mobiliser les outils conceptuels et des cadres de travail adaptés à l évolution des pratiques en santé mentale, aux nouvelles problématiques rencontrées dans le champ de la clinique et aux manières adéquates d y répondre. NOS 4 FORMATIONS DÉBOUCHENT SUR UN CERTIFICAT UNIVERSITAIRE EN ACCORD AVEC LA NOUVELLE LÉGISLATION ENCADRANT LES MÉTIERS DE LA PSYCHOTHÉAPIE.

6 systémique Le programme comprend 4 années de formation. Les deux premières années se centrent sur les concepts théoriques, les différentes écoles de thérapie familiale et les outils systémiques qui permettent d approcher les spécificités de l individu, du couple et de la famille. Dès la deuxième année, des supervisions en groupe permettent aux candidats d appliquer la théorie aux situations cliniques rencontrées dans la pratique professionnelle ou lors des stages, en tenant compte autant du contenu verbal des interactions que des aspects non verbaux qui sont expérimentés dès la première année. Au cours de la troisième année, des interventions systémiques spécifiques (pour les couples, pour les nouvelles familles, dans les institutions, en cas de traumatisme, etc) sont présentées, ainsi qu un séminaire à trois voix (psychanalytique, systémique, cognitivo-comportementale) qui aborde la diversité et la complémentarité des différentes approches psychothérapeutiques. La quatrième année est plus particulièrement dédiée à la professionnalisation du candidat qui aura déjà eu l opportunité de travailler sur sa famille d origine lors des trois années précédentes. A l aide de lectures, de supervisions en petit groupe et lors de discussions avec les formateurs, l étudiant s approprie son identité de psychothérapeute à travers les résonances suscitées par la rencontre avec les couples et les familles. C est pourquoi l ensemble du processus de formation accorde une attention particulière au travail sur la famille d origine du candidat. Des conférences et des journées de réflexion sur des thèmes particuliers avec des orateurs invités complètent la formation. Un travail clinique est demandé à la fin de chaque année. sont admissibles sur dossier: les personnes porteuses d un diplôme universitaire de deuxième cycle; les personnes porteuses d un diplôme de premier cycle universitaire ou de Haute-École; Orientation en sciences humaines et une pratique clinique dans le champ psycho-médico-social.

7 Informations pratiques Nombre d années de formation: 4 années académiques Nombre d heures/année: +/-160 heures - 30 ECTS/an Stage: 600 heures ou valorisation de l activité professionnelle Minerval: 1750 euros/an Informations et admissions: Contact administratif DRAPS Benoit Tel: 02/ Contact académique CAILLEAU Françoise/ PARDOEN Dominique Tel: 02/

8 psychanalytique Clinique psychanalytique de l adulte, de l enfant et de l adolescent L une des principales spécificités de cette formation est son ancrage direct dans les pratiques en institution et son ouverture à la rencontre et au débat, non seulement entre les différents courants qui traversent l approche psychanalytique, mais également avec d autres disciplines impliquées dans les problématiques de santé mentale (le droit, la sociologie, la philosophie, les neurosciences, etc.). Dans cette optique, se centrant directement sur la pratique, les enseignements proposés tout au long de la formation permettront une discussion critique des concepts et des outils élaborés dans les différentes orientations qui se sont développées au sein même de la psychanalyse. Cette formation se veut donc, dans son ensemble, essentiellement pratique, s appuyant sur la clinique, sur l expérience professionnelle des formateurs et sur l expérience professionnelle ou de stage des participants (en tenant compte de la diversité des lieux de pratique, des contextes et des problématiques rencontrées), dans un processus de réflexion et d élaboration critique des outils permettant de s orienter dans l accompagnement thérapeutique. Elle explore aussi bien la clinique de l adulte que la pratique avec les enfants et les adolescents. Par ailleurs, afin de répondre aux exigences de formation continue des professionnels de terrain, l orientation psychanalytique propose aussi un ensemble de séminaires de formation ouverts aux praticiens de terrain indépendamment du cycle de 4 ans, ainsi qu aux étudiants des autres orientations. sont admissibles sur dossier: les personnes porteuses d un diplôme universitaire de deuxième cycle; les personnes porteuses d un diplôme de premier cycle universitaire ou de Haute-École;

9 Informations pratiques Nombre d années de formation: 4 années académiques Nombre d heures/année: +/-160 heures - 30 ECTS/an Stage: 600 heures ou valorisation de l activité professionnelle Minerval: 1750 euros/an Informations et admissions: Contact administratif DRAPS Benoit Tel: 02/ Contact académique FOUCHET Philippe Tel: 02/

10 Infanto-juvénile La formation envisage la clinique psychothérapeutique infanto-juvénile dans une perspective d articulation des modèles psychothérapeutiques analytiques et systémiques en intégrant les dimensions développementales et cognitives ainsi que les aspects institutionnels, socio-culturels et groupaux. Elle se situe dans un continuum entre les premières consultations thérapeutiques et la mise en place de psychothérapies individuelles et/ou familiales. A l issue des 4 années, les participants seront formés à un exercice clinique autonome des entretiens thérapeutiques en clinique infanto-juvénile. Ils disposeront ainsi des assises d une identité professionnelle psychothérapeutique nécessaires à la poursuite de leur cheminement clinique et de formation personnelle. Ils auront développé une spécialisation dans la pratique psychothérapeutique psychanalytique ou systémique en clinique de l enfant, de l adolescent et de sa famille. Elle est conçue de manière à pouvoir répondre aux attentes de professionnels terminant un deuxième cycle, de professionnels déjà expérimentés mais souhaitant bénéficier d une expérience de formation structurée, visant à approfondir leurs connaissances et compétences dans le champ de la psychothérapie des enfants, des adolescents et des familles. Sont admissibles sur dossier: les personnes porteuses d un diplôme universitaire de deuxième cycle en psychologie clinique (master) ou d un doctorat en médecine avec spécialisation (en cours) en psychiatrie.

11 Informations pratiques Nombre d années de formation: 4 années académiques Nombre d heures/année: +/-160 heures -30 ECTS/an Stage: 600 heures ou valorisation de l activité professionnelle Minerval: 1750 euros/an Informations et admissions: Contact administratif DRAPS Benoit Tel: 02/ Contact académique DELVENNE Véronique/LAMBOTTE Isabelle Tel: 02/

12 Cognitivo-comportementale Le programme comprend 4 années de formation et se veut essentiellement orienté vers la pratique. La formation est assurée par des cliniciens expérimentés engagés dans la pratique cognitivo-comportementale et reconnus par l AEMTC (Association pour l Etude, la Modification et la Thérapie du Comportement qui est la seule association professionnelle cognitivo-comportementale en Belgique francophone et fait partie de l EABTC, European Association of Behaviour and Cognitive Therapy). Le programme associe : 80 h d enseignements par an (10 modules cliniques de 8 h organisés en général le samedi) une pratique professionnelle supervisée (ou 600 h de stage par année) et des supervisions (20 h par an) un travail psychologique sur soi (développement personnel 8 à 15 h par an, réflexion autour de difficultés rencontrées dans la pratique en 3eme année) des travaux (études de cas en 1ere et 2eme et une présentation d une question clinique en fin de formation) une participation aux journées annuelles de l AEMTC Sont admissibles sur dossier: L enseignement est principalement assuré sous forme de modules cliniques : 10 journées de 8 h par an, organisées principalement le samedi ou à défaut le vendredi afin d en permettre l accès aux personnes engagées dans une activité professionnelle. les personnes porteuses d un diplôme universitaire de deuxième cycle en psychologie clinique (master) ou d un doctorat en médecine avec spécialisation (en cours) en psychiatrie.

13 Informations pratiques Nombre d années de formation: 4 années académiques Nombre d heures/année: +/-160 heures - 30 ECTS/an Stage: 600 heures ou valorisation de l activité professionnelle Minerval: 1750 euros/an Informations et admissions: Contact administratif DRAPS Benoit Tel: 02/ Contact académique KORNREICH Charles/TIMMERMANS Jean-Marc Tel: 02/

14 nos formations continues en cliniques psychothérapeutiques Programmes complets Admissions - inscriptions Contacts *Les cours se déroulent sur les différents campus de l ULB et de l UMons.

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