Innovation dans la pratique : Système pour une uniformisation nationale des titres internes

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1 Innovation dans la pratique : Système pour une uniformisation nationale des titres internes Le projet DIPLOMA des écoles-clubs Migros Andrea Ming, Directrice de la Coordination des Ecolesclubs/Centres de loisirs (CECL-KOST) Journée thématique de la FSEA : "Transparence - Solutions pour une vision claire dans la jungle de la formation continue" ( , Bienne)

2 Bilan d'une étude 2012 Pour les clients, des titres plus transparents ont une plus grande valeur (par ex. brevet fédéral, EPS, Bachelor, Master, etc.) s'ils sont comparables au plan international et positionnés dans un cadre de référence. Les deux tiers des sondés accordent une (plus) grande importance aux titres reconnus au plan international. Les prestataires de formation continue doivent également contribuer à la transparence avec leurs titres et les rendre comparables au niveau international. Les titres de formation continue doivent également être référencés dans le CNC.

3 Imbrication LFCo Dans sa prise de position sur la loi sur la formation continue, l'école-club Migros a exigé une loi transparente et bénéfique aux clients. L'école-club Migros a exigé de la transparence, une règlementation des titres de la formation continue ainsi qu'une perméabilité entre les apprentissages formel, non formel et informel. Le CNC ne devrait pas se limiter au système de formation continue formel. Description des titres de formation continue sur la base du CNC ð comparabilité améliorée ð correspond mieux à la revendication "Pas de titre sans débouché vers d autres formations"

4 Cours pratiques professionnels avec DIPLOMA

5 Situation initiale : positionnement par ex. informaticien de gestion dipl. ES par ex. Spécialiste de gestion avec brevet féd. par ex. Webdesigner Publishing avec DIPLOMA DIPLOMA par ex. MPA

6 Objectifs du projet DIPLOMA Positionner / imposer les écoles-clubs et titres Implanter DIPLOMA au moyen de : formulation des caractéristiques claires de DIPLOMA harmonisation des moyens de contrôle et des modèles positionnement dans le cadre CNC/CEC constitution d'un comité consultatif et communication Seite 6

7 ist ein ergebnis-orientiertes Transparence en matière de iche Berufsbildungsabschlüsse rufsbildungssystems umfassend moyens de contrôle nationaux, unifiés et transparents contrôles de qualité nationaux sévères (eduqua, comité consultatif, etc.) référence claire au cadre national des certifications CNC ð transparence et comparabilité des titres DIPLOMA par rapport à la FP et en Europe par le CEC ungsabschluss wird einem et.

8 Transparence par un bureau de référence L'introduction des titres DIPLOMA dans le CNC est une nouveauté dans la formation continue suisse. Elle s'effectuera en étroite collaboration et en accord avec la FSEA et le SEFRI. Le bureau de référence a la tâche d'accompagner et de contrôler le contenu, afin que le positionnement dans le CNC se fasse de manière cohérente et soit considéré comme crédible par des tiers (nombreux titres DIPLOMA sont de niveau 1-4). Le bureau de référence se compose de 5-6 experts externes.

9 Acceptation par le comité consultatif DIPLOMA est accompagné par un Comité consultatif. Le comité consultatif a la tâche de soutenir les écoles-clubs dans leur orientation stratégique, ainsi que dans l'élaboration, la promotion et l'assurance qualité du DIPLOMA, et de représenter les intérêts politiques de la formation dans le domaine de la formation continue. Par ex., examen de nos formations en informatique (par ex. Webdesigner Publishing avec DIPLOMA) en termes d'orientation et de notoriété (en tenant compte de la pénurie de spécialistes dans le domaine MINT)

10 Classification des titres de la formation continue dans le CNC - une solution possible pour une vision claire dans la jungle de la formation continue - Le projet DIPLOMA des écoles-clubs Migros Merci de votre attention

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