PISTES CD ISSN TRANSCRIPTION. Bienvenue à la série de Allons-y! Cet enregistrement accompagne les numéros 1, 2 et 3 de Allons-y!

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "PISTES CD ISSN 0957-6215 TRANSCRIPTION. Bienvenue à la série 2008-2009 de Allons-y! Cet enregistrement accompagne les numéros 1, 2 et 3 de Allons-y!"

Transcription

1 CD ISSN TRANSCRIPTION Bienvenue à la série de Allons-y! Cet enregistrement accompagne les numéros 1, 2 et 3 de Allons-y! Vous trouverez ici des textes et des activités audio d extension aux articles portant le symbole dans le magazine. Retrouvez également les activités proposées en version photocopiable à la page 6 des Notes pour le professeur. Bonne écoute! PISTES ALLONS-Y! septembre - octobre 2008 Piste 1 : Introduction Piste 2 : Le sport Piste 3 : L anniversaire Piste 4 : Les couleurs Piste 5 : Les objets de la classe Piste 6 : Chanson de la rentrée ALLONS-Y! novembre - décembre 2008 Piste 7 :Les cheveux Piste 8 : Les animaux Piste 9 :Sous, sur, devant, derrière Piste 10 : Les cadeaux Piste 11 : La famille Piste 12 : Chanson de Noël ALLONS-Y! janvier - février 2009 Piste 13 : Les sports d hiver Piste 14 : Les villes Piste 15 : La maison Piste 16 : L heure Piste 17 : Chanson de la semaine

2 ALLONS-Y! SEPTEMBRE - OCTOBRE 2008 Piste 1 Introduction Hervé : Bonjour, Hélène, Bonjour Cécile, Bonjour Stéphane! Bienvenue à Radio Allons-y! Hélène : Bonjour, Hervé! Cécile : Bonjour, Hervé! Stéphane : Salut, Hervé! Hervé : Bonjour, bonjour! Comment ça va? Hélène : Ça va bien. Et toi? Hervé : Super! Et vous les jeunes? Stéphane : Je vais très bien. Cécile : Moi aussi! Hervé : Super! Alors, allons-y! Il est huit heures. C est l heure de la rubrique sport. Piste 2 Le sport Hélène : Aujourd hui, nous parlons du sportif Jo-Wilfried Tsonga. Cécile : Il a un nom bizarre. Il est américain? Hélène : Non. Stéphane : Il est anglais? Hélène : Non. Cécile : Il est canadien? Hélène : Non. Hervé : Je sais! Il est australien! Hélène : Non! Il est français. Son père est congolais et sa mère est française. Stéphane : Ah! D accord. Cécile : Alors, qui est-il? Hélène : Il est né en Son anniversaire, c est le 17 avril. Il joue au tennis. Stéphane : Il est champion? Hélène : Pas toujours. Mais il est très fort! Dans une semaine, c est le tournoi des Masters Series à Paris. 2 Stéphane : Allez Jo-Wilfried! Hervé : Moi, j adore le tennis. Cécile : Moi aussi, j aime le tennis à la télé. Hervé : Oh! Cécile! Tu n es pas sportive? Cécile : Si, je suis sportive! Stéphane : Et qu est-ce que tu fais? Cécile : Du vélo et de la danse! Stéphane : Pas mal Mais tu n es pas très sportive Hervé : Ok, les jeunes. On arrête là. Piste 3 L anniversaire Hervé : Aujourd hui, c est l anniversaire de Cécile. Cécile : Oh! Hélène : Bon anniversaire! Cécile : Merci. Stéphane : Tu as quel âge? Cécile : À ton avis? Stéphane : Hum 15 ans? Cécile : Non! Stéphane : Hum 13 ans? Cécile : Non! J ai 14 ans. Hélène : 14 ans! Le bel âge! Hervé : Eh oui! À 14 ans, je Stéphane : Ok, ok, Hervé Hervé : Mais, je voulais Hélène : Comment fêtes-tu ton anniversaire? Cécile : Samedi après-midi, je rencontre mes amis. Nous allons au cinéma. Hélène : Et dimanche? Cécile : Dimanche, il y a ma famille à la maison. Il y a mon grand-père et ma grand-mère. Stéphane : Il y a un gâteau? Cécile : Oui. Maman fait un gâteau. Hervé : Miam! Il est au chocolat? Cécile : Oui. Avec du caramel dessus. 3

3 Hélène : Miam! Hervé : Cécile! Voilà un cadeau pour toi! Cécile : Pour moi? Merci! Cécile : Oh! Des boucles d oreilles! Merci! Elles sont super jolies! Hélène : Oui? Cécile : Oui! Merci beaucoup, les amis! Stéphane : Allez, c est l heure du reportage! Piste 4 Les couleurs Stéphane : Aujourd hui, on parle des grenouilles. Hélène : Beurk! Je déteste les grenouilles. Cécile : Ah! Moi aussi. Et les crapauds? Ils sont affreux! Stéphane : Oh, les filles! Arrêtez! Hervé : Oui, les grenouilles sont en danger. C est important. Il y a de moins en moins de grenouilles sur la terre. Stéphane : Les grenouilles ne sont pas affreuses. Elles ont plein de jolies couleurs. Hervé : Oui! Elles sont vertes, jaunes, noires Stéphane : Oranges Cécile : Oranges? Stéphane : Oui Et rouges Hélène : Rouges? Stéphane : Oui, rouges. Il y a aussi des grenouilles bleues. Cécile : Comment? Des grenouilles bleues? Hélène : C est fou, ça! Hervé : Et oui! Il y a de belles choses dans la nature! Hélène : Et maintenant, c est l heure de la rubrique shopping. Piste 5 Les objets de la classe Hélène : On est en septembre, c est la rentrée des classes. Alors, qu est-ce qu on achète? Hervé : Des objets pour l école! Hélène : Oui, Hervé! Quels sont les objets de la classe? Cécile : Des cartables! 4 Stéphane : Ou des sacs à dos! Hélène : Ils ont aussi besoin de stylos. Stéphane : D une gomme et d une trousse! Cécile : D un taille-crayon et d une paire de ciseaux! Hervé : Et les cahiers? Et les livres? C est l essentiel! Hélène : Oui, Hervé. Aujourd hui, il y a des cahiers avec du papier recyclé. C est bien pour l environnement. Hervé : Ça, c est vrai! L environnement, c est important. Cécile : La rentrée aussi Bon, bah Stéphane et moi, nous partons. La rentrée, c est cette après-midi! Hélène : Oh non, ils partent. Hervé : C est triste. Hélène : Tu veux écouter une chanson? Hervé : Oh, oui! Hélène : C est la chanson de la rentrée. C est parti! Piste 6 Chanson de la rentrée Le 10 septembre, C est la rentrée. J arrive à l école. Je dis bonjour à mes amis. Salut, Manu! Bonjour, Simon! Qui est la nouvelle? Je ne connais pas son nom. Comment tu t appelles? Je m appelle Gaëlle Et je suis nouvelle! Le 10 septembre, C est la récré. Je suis à l école. Je suis avec mes amis. Salut, Angèle! Bonjour, Marion! Qui est la nouvelle? Je ne sais pas son prénom. 5 Le 10 septembre, Fin de journée. Je pars de l école. Je dis au revoir à mes amis. Au revoir, Noël! Au revoir, Léon! À demain, Gaëlle! Maintenant, je connais ton nom!

4 ALLONS-Y! NOVEMBRE - DÉCEMBRE 2008 Piste 7 Les cheveux Hervé : Nous revoilà! Bonjour à tous. Hélène : Bonjour, Hervé. Bonjour, les jeunes. Cécile et Stéphane : Bonjour! Hélène : Mais Cécile, tes cheveux sont différents! Cécile : Oui, ils sont courts maintenant. Stéphane : Moi, j aime les cheveux longs. Cécile : Pff! Hélène : Ah, non, c est bien. Et j aime la couleur. C est brun clair? Cécile : C est châtain foncé. Hélène : C est super! Stéphane : Moi, j aime les cheveux blonds. Cécile : Oh! Hélène : Moi, j aime les cheveux frisés mais j ai les cheveux raides Hervé : Quel problème! Hélène : C est l heure du reportage. Piste 8 Les animaux Hélène : Nous parlons des animaux. C est Noël. Tu veux adopter un animal? Arnaud est à la Société Protectrice des Animaux, la SPA, à Paris. Allô, Arnaud? Arnaud : Oui, Hélène, je suis à la SPA à Paris. Ici, il y a des chiens et des chats à adopter. Il y a des petits chiens, des gros chiens, des petits chats et des gros chats aussi. Attention, ils ne sont pas des jouets. Il faut s en occuper! Hélène : Merci, Arnaud. Et si on veut un autre animal? Arnaud : C est dans une animalerie. Il y a des souris, des hamsters, des cochons d Inde, des oiseaux et des lapins. C est Arnaud Martin pour Radio Allons-y! Hélène : Merci, Arnaud. 6 Piste 9 Sous, sur, devant, derrière Hélène : Et maintenant, c est notre Ahh!! Hervé : Quoi?! Hélène : Une souris! Hervé : Quoi? Où? Hélène : Sur la table! Hervé : Mais où? Hélène : Là! Elle est sous la table. Hervé : Sous la table ou sur la table? Hélène : Ah Elle est derrière le bureau maintenant! Hervé : Oh, mais elle est rapide, cette souris! Hélène : Vite! J ai peur! Hervé : Mais où est-elle? Hélène : Là! Devant toi! Hervé : Ah!!! Piste 10 Les cadeaux Stéphane : Salut, salut! Cécile : Bonjour, tout le monde! Hervé : Oh! Vous êtes là. Stéphane : Oui, il est quatorze heures. On présente la rubrique shopping. Cécile : Ça va? Vous êtes tout pâles? Hélène : C est rien Une histoire de souris Cécile : Ah bon. Bon, nous, on y va. Stéphane : Dans un mois, c est Noël! Qu est-ce que tu achètes pour ta famille? C est parti. Cécile : Voici des idées de cadeaux pour ton père : un calendrier, une montre ou une cravate. Stéphane : Voici des idées de cadeaux pour ta mère : une bouteille de parfum, un vase ou un collier. Cécile : Voici des idées de cadeaux pour ton petit frère : un vélo, un ballon de foot ou une paire de baskets. Stéphane : Voici des idées de cadeaux pour ta grande sœur : un ipod, un agenda ou une place de concert. 7

5 Cécile : Et pour vous? Stéphane : Je voudrais un ordinateur. Hervé : Je voudrais un nouveau téléphone portable! Hélène : Je voudrais un livre. Cécile : Je voudrais une console de jeux. Hervé : Ah, j adore Noël! Piste 11 La famille Hervé : C est l heure du «Quiz Logique». Le thème, c est la famille. Au téléphone, il y a Élodie et Rémi. C est parti! Hervé : Rémi, qui est le frère de ta mère? Rémi : Mon oncle! Hervé : Correct! Hervé : Élodie, qui est la sœur de ton père? Élodie : Facile! C est ma tante. Hervé : Oui! Hervé : Rémi, qui est le père de ton père? Rémi : Euh mon grand-père? Hervé : Oui! Hervé : Élodie, qui est le fils de ton frère? Élodie : Euh mon cousin? Hervé : Non! Hervé : Rémi, tu as la réponse? Rémi : C est mon neveu? Hervé : Bravo! Hervé : Le gagnant du quiz est Rémi avec 3 points. Bravo Rémi! Tu gagnes le t-shirt Radio Allons-y! Hélène : Maintenant, on écoute la chanson de Noël! 8 Piste 12 Chanson de Noël J ai un cadeau pour mon père J ai un cadeau pour ma mère J ai un cadeau pour ma sœur J ai un cadeau pour mon frère Des cadeaux plein la maison! Des cadeaux sous le sapin! Des cadeaux pour ma famille! Des cadeaux pour mes copains! Je voudrais aussi des cadeaux oh! Un CD et un poster Un ipod et une radio oh! Et quatre places de concert! Je voudrais aussi des cadeaux oh! Des poissons et un hamster Je veux des jeux vidéo oh! Un surf pour les sports d hiver! ALLONS-Y! JANVIER - FÉVRIER 2009 Piste 13 Les sports d hiver Je voudrais aussi des cadeaux oh! Un ordinateur, c est super Je veux un nouveau vélo oh! Une balade en hélicoptère! Hervé : Bonjour, bonjour, c est encore nous Hélène : Bonjour, Hervé. Bonjour, les jeunes. Cécile et Stéphane : Salut! Hélène : Brr, il fait froid Hervé : C est normal, c est l hiver Cécile : Je veux aller au ski! Hervé : Ça tombe bien. Alain, notre reporter, est à Val d Isère. Allô, Alain? Alain : Oui, bonjour Hervé. Je suis à la montagne, à Val d Isère, en France. Ce sont les championnats de ski alpin. Hervé : C est super! Qu est-ce qu il y a, là bas? Alain : Il y a des skieurs de quarante pays différents. Il y a des spectateurs, beaucoup de spectateurs. 9

6 Cette après-midi, il y a une grande descente et le grand slalom. Hervé : Et la météo? Alain : Il y a de la neige et du brouillard. Il y aussi du soleil. Hervé : Merci, Alain, et bonne chance à tous les sportifs! Hélène : J aime le ski. Stéphane : Moi aussi, mais je préfère le surf. Hélène : Le surf, c est pour les jeunes! Hervé : Mais non, moi, j ai 40 ans et j adore le surf! Stéphane : Hervé, tu as 40 ans? Hervé : Presque. J ai 39 ans. Mon anniversaire, c est le mois prochain. Cécile : Oui? Tu fais une fête, hein? Une grande fête! 40 ans, c est un anniversaire important. Hervé : Peut-être Maintenant, c est l heure du quiz. Piste 14 Les villes Hélène : Notre quiz est sur les villes et les monuments célèbres. Au téléphone, c est Sabine et Nicolas. Hélène : Bonjour, Nicolas. Nicolas : Bonjour! Sabine : Bonjour! Hélène : Allez, hop, c est parti. Nicolas, où est la Tour Eiffel? Nicolas : À Paris! Hélène : Bonne réponse! Hélène : À toi, Sabine. Tu es prête? Sabine : Je suis prête. Hélène : Très bien. Sabine, où est le Colisée? Sabine : Hum À Rome. Hélène : Bonne réponse! Hélène : Nicolas, à toi. Où est le musée du Prado? Nicolas : Je sais. À Madrid! Hélène : Exact! Sabine, c est à toi. Où est Big Ben? Sabine : À Londres! Hélène : Très bien. Le score est deux à deux. Vous êtes à égalité : deux points pour Nicolas et deux points pour Sabine. Hervé : Que se passe-t-il alors? Hélène : Il y a une dernière question. Le gagnant est le plus rapide. Prêts? 10 Sabine : Prête. Nicolas : Prêt. Hélène : Où est la Maison Blanche? Sabine : À Washington. Hélène : Bravo! Hélène : Bravo Sabine! Tu gagnes un t-shirt Radio Allons-y! Sabine : Merci, merci beaucoup! Je suis très contente. Hélène : Le jeu est fini. C est l heure de l actualité. Piste 15 La maison Hervé : Oui, aujourd hui, on parle de maisons de stars. Hélène : Les maisons de stars? Hervé : Oui. Les stars ne sont pas comme nous et leurs maisons non plus. Stéphane : Par exemple? Hervé : Par exemple, la maison de Madonna a seize chambres, neuf salles de bains et trois salles de sport. Stéphane : Seize chambres? Mais c est pour qui? Cécile : Pour ses invités. Madonna a beaucoup d amis. Stéphane : La suite, la suite! Hervé : David et Victoria Beckam ont une très très grande maison à Los Angeles. Il y a douze chambres, six salles de bains, trois salles à manger, quatre salons, cinq salles de sport, deux salles de cinéma privées et deux piscines. Stéphane : C est fou! La maison de mes parents a trois chambres, deux salles de bains, une salle à manger, une cuisine, un garage, un grenier et un jardin. C est tout! Cécile : C est déjà bien! Mes parents habitent un appartement. C est petit. Il y a deux chambres, un salon, une cuisine, une salle de bains et pas de jardin. Hélène : Je voudrais avoir un jardin. Hervé : Et un grenier! Hélène : Oh non, dans un grenier, il y a de la poussière. Cécile : Et il y a des araignées! Hélène : Beurk, des araignées! Hervé : Allez, les filles, stop! 11

7 Piste 16 L heure Stéphane : J ai faim! Hervé : Mais il est onze heures! Stéphane : Oui, mais j ai faim. Onze heures, c est l heure du snack. Hervé : Moi, je n ai pas faim. J ai faim le matin, à huit heures. Je prends alors un grand petitdéjeuner. Hélène : Huit heures! Tu te lèves tard! Je me lève à sept heures et quart, sept heures et demie. Stéphane : Oh, la, la. Je me lève à sept heures moins le quart tous les jours pour aller au collège. Cécile : Non, pas le mercredi, les cours commencent à 10 heures! Stéphane : Oui, mais je me lève à sept heures et je vais courir. Hervé : Quel courage! Cécile : Le soir, je me couche à vingt et une heures. Hervé : Je me couche à minuit. Je lis tard le soir. Hélène : Allez, tout le monde. C est l heure de la chanson de la semaine. Piste 18 Conclusion Hélène : Au revoir et à bientôt! Ensemble : Au revoir! Allons-y! Série 2008 /2009. Mary Glasgow Magazines, Tous droits réservés. Allons-y! 1, 2 et 3. Éditeur : Amélie Fédou Script : Amélie Fédou Voix : Yves Aubert, Eléonore Buffet, Juliet Dante, Nicolas Renard Chansons composées et interprétées par : Mathias Fédou Ingénieur du son : Norman Goodman, Motivation Sound Studios Piste 17 Chanson de la semaine Il est huit heures, c est lundi, Et je suis encore dans mon lit! Il est huit heures, c est mardi, Je suis en retard, quel ennui! Mais le dimanche, c est différent! Je peux dormir plus longtemps C est toujours pareil! Quand sonne mon réveil Il y a un grand soleil Mais j ai encore sommeil! C est toujours pareil! Quand sonne mon réveil Il y a un grand soleil Mais j ai encore sommeil! Il est huit heures, c est mercredi, Et je suis encore dans mon lit! Il est huit heures, c est jeudi, Je suis en retard, quel ennui! Mais le dimanche, c est différent! Je peux dormir plus longtemps Il est huit heures, c est vendredi, Et je suis encore dans mon lit! Il est huit heures, c est samedi, Je suis en retard, quel ennui! Mais le dimanche, c est différent! Je peux dormir plus longtemps 12 13

8 ACTIVITÉS D ÉCOUTE Nom : Classe : Date : ALLONS-Y! SEPTEMBRE OCTOBRE 2008 PISTE 2 LE SPORT Écoute et réponds par vrai ou faux. 1) Jo-Wilfried Tsonga est un sportif. V F 2) Il est australien. V F 3) Il est français. V F 4) Son père est français. V F 5) Il joue au rugby. V F 6) Son anniversaire, c est le 27 avril. V F PISTE 3 L ANNIVERSAIRE Écoute et coche la bonne réponse. 1) Quel âge a Cécile? a) 15 ans b) 14 ans 2) Samedi, Cécile rencontre : a) sa famille. b) ses amis. 3) La famille de Cécile est à la maison : a) lundi. b) dimanche. 4) Il y a un gâteau : a) au chocolat. b) à la vanille. 5) Quel est le cadeau de Cécile? a) des boucles d oreilles b) un bracelet PISTE 4 LES COULEURS Écris les couleurs dans l ordre. 1) 2) 3) 4) 5) 6) PISTE 5 LES OBJETS DE LA CLASSE Écoute et écris les noms des objets de la classe. 1) des c 2) des s 3) des s 4) une g et une t 5) un t - et une p de c 6) les c et les l 14 15

9 PISTE 6 CHANSON DE LA RENTRÉE Écoute et complète les blancs. 1) Le 10 septembre, c est la rentrée. J arrive à. PISTE 8 LES ANIMAUX Coche les animaux du texte. 2) Je dis à mes amis. 3) Je ne connais pas son. 4) Je avec mes amis. 5) Je m Gaëlle. 6) Léon! ALLONS-Y! NOVEMBRE - DÉCEMBRE 2008 PISTE 7 LES CHEVEUX Souligne l information fausse dans chaque phrase et corrige-là. 1) Cécile a les cheveux longs. 2) Stéphane aime les cheveux courts. 3) Cécile a les cheveux blonds. 4) Stéphane aime les cheveux roux. 5) Hélène a les cheveux frisés. 6) Hélène aime les cheveux raides

10 PISTE 9 SOUS, SUR, DEVANT, DERRIÈRE Où est la souris? Écris le mot manquant. 1. La souris est la table. 2. La souris est la table. PISTE 10 LES CADEAUX Relie les cadeaux à la bonne personne. a. La mère e. La grande sœur b. Cécile f. Hervé c. Le père g. Stéphane d. Hélène h. Le petit frère La souris est le bureau. 4. La souris est Hervé

11 PISTE 11 LA FAMILLE Écoute et trouve dix noms de membre de la famille. 1. le f 2. la m 3. l o 4. la s 5. la t PISTE 12 CHANSON DE NOËL Lis les indices et trouve des mots de la chanson. 6. le p 7. le g 8. le f 9. le c 10. le n a) L arbre de Noël : b) Aquarium : c) Une grande image : d) Pour la console de jeux : e) Il a deux roues : f) Le ski : ALLONS-Y! JANVIER - FÉVRIER 2009 PISTE 13 LES SPORTS D HIVER Écoute le reportage et coche la bonne réponse. 1. C est quelle saison? a) l automne. b) l hiver. 2. Alain, le reporter, est : a) à la montagne. b) à la mer. 3. Il y a de la neige et a) du vent. b) du brouillard. 4. Hervé aime : a) le surf. b) le ski. 5. C est bientôt l anniversaire de a) Stéphane. b) Hervé. PISTE 14 LES VILLES Écoute et décide si c est vrai ou faux. 1. La Tour Eiffel est à Paris. V F 2. Le Colisée est à Venise. V F 3. Le musée du Prado est à Madrid. V F 4. Big Ben est à Manchester. V F 5. La Maison Blanche est à Washington. V F 20 21

12 PISTE 15 LA MAISON Complète le tableau avec des chiffres. PISTE 17 CHANSON DE LA SEMAINE Écoute la chanson et coche la bonne réponse. Nombre de Maison de Madonna chambres salles de bain salles de sport salle à manger 1) Dans la chanson, le héros est : a. à l heure. b. en retard. Stéphane Cécile David et Victoria Beckham 2) Le dimanche, le héros : a. se lève tôt. b. se lève tard. PISTE 16 L HEURE Qui dit quoi? Relie les phrases aux prénoms. 1. Je me lève à 6h Je me lève vers 7h15, 7h Je me couche à 00h Je me couche à 21h00. a. Cécile. b. Hervé. c. Stéphane. d. Hélène. 3) Le héros se réveille et : a. il y a du soleil. b. il pleut. 4) Le héros veut : a. dormir. b. se lever

13 RÉPONSES Piste 2 : 1V, 2F, 3V, 4F, 5F, 6F. Piste 3 : 1b, 2b, 3b, 4a, 5a. Piste 4 : 1. vert, 2. jaune, 3. noir, 4. orange, 5. rouge, 6. bleu. Piste 5 : 1. des cartables, 2. des sacs à dos, 3. des stylos, 4. une gomme et une trousse, 5. un taille-crayon et une paire de ciseaux, 6. les cahiers et les livres. Piste 6 : 1. l école, 2. bonjour, 3. nom, 4. suis, 5. appelle, 6. au revoir. Piste 7 : 1. longs : courts, 2. courts : longs, 3. blonds : châtain foncé, 4. roux : blonds, 5. frisés : raides, 6. raides : frisés. Piste 8 : animaux dans le texte : chien, chat, souris, lapin. Piste 9 : 1. sur, 2. sous, 3. derrière, 4. devant. Piste 10 : a3, b7, c1, d5, e2, f8, g6, h4. Piste 11 : 1. le frère, 2. la mère, 3. l oncle, 4. la sœur, 5. la tante, 6. le père, 7. le grand-père, 8. le fils, 9. le cousin, 10. le neveu. Piste 12 : a) le sapin, b) des poissons, c) un poster, d) des jeux vidéo, e) un vélo, f) le surf. Piste 13 : 1b, 2a, 3b, 4a, 5b. Piste 14 : 1V, 2F, 3V, 4F, 5V. Piste 15 : Nombre de Maison de chambres salles de bain salles de sport salle à manger Madonna ? Stéphane Cécile David et Victoria Beckham Piste 16 : 1c, 2d, 3b, 4a. Piste 17 : 1b, 2b, 3a, 4a. Copyright Scholastic Inc PHOTOCOPIABLE 24

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage? Unité 4 : En forme? Leçon 1 Comment est ton visage? 53 Écoute, relie et colorie. 1. un œil vert 2. un nez rouge 3. des cheveux noirs 4. des yeux bleus 5. des oreilles roses 6. une bouche violette Lis et

Plus en détail

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS 1. Choisis et entoure l adjectif possessif qui convient. a Je ne trouve pas mon / ma / mes lunettes. b Tu veux venir à son / sa / ses fête d anniversaire? c Nous n

Plus en détail

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce? 1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine

Plus en détail

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade. 5º E.P. TRABAJO DE VERANO Conjugue les verbes au présent. 1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade. (FAIRE)

Plus en détail

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Γαλλικά Επίπεδο: Δ2 Διάρκεια:1.30 ώρες Υπογραφή

Plus en détail

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004 MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004 Salut! Est-ce que tu as un bon copain? Un meilleur ami? Est-ce que tu peux parler avec lui ou avec elle de tout? Est-ce

Plus en détail

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER 3. 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER 3. 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez. DOSSIER 3 Quelle journée! Pêle-mêle 19 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez. 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 66. Reconstituez les mots de la page Pêle-mêle.

Plus en détail

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante

Plus en détail

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2 Images et. Évaluation initale a. un stylo ; b. une jupe ; c. un bus ; d. une maison ; e. un livre ; f. une chaussure ; g. un chien ; h. des cadeaux ; i. un sac à dos ; j. un vélo ; k. un cheval ; l. un

Plus en détail

Les jours de la semaine

Les jours de la semaine Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les

Plus en détail

La carte de mon réseau social

La carte de mon réseau social La carte de mon réseau social Avant de commencer Un réseau social, c est quoi? Dans ta vie, tu es entouré de plusieurs personnes. Certaines personnes sont très proches de toi, d autres le sont moins. Toutes

Plus en détail

************************************************************************ Français

************************************************************************ Français Ministère de l Education Centre National d innovation Pédagogique et de Recherches en Education Département d Evaluation ************************************************************************ Français

Plus en détail

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie. Les valeurs du présent de l indicatif Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on 1. Un avion passe en ce moment dans le ciel. 2. Tous les jours, je me lève à six heures du matin. 3. Il part tous

Plus en détail

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi! UNITÉ Moi, je suis comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi! Activités 1 Regarde la liste de mots et classe-les selon les catégories proposées. grand petit moyen

Plus en détail

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Est-ce que tu beaucoup? A. court B. cours C. courez -Est-ce qu'il aime courir? -Oui, il fait du tous les jours. A.

Plus en détail

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie. UNITÉ Je me présente Regarde les filles et lis les prénoms. Emma Alexandra Kilima Lucie Prénom : Kilima Âge : 8 ans Pays : Kenya Ville : Nairobi Prénom : Alexandra Âge : 0 ans Pays : Russie Ville : Moscou

Plus en détail

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c. et MODULE CONTRAT D APPRENTISSAGE Dans ce module, tu vas apprendre à demander et dire ton âge décrire des personnes décrire des vêtements parler des ressemblances et des différences Pour écrire une annonce

Plus en détail

Compréhension de lecture

Compréhension de lecture o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie

Plus en détail

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF 1 DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF 2 futur immédiat aller + infinitif présent continu ou progressif être en train de + infinitif passé récent venir de + infinitif Ça va se passer Ça

Plus en détail

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD EN VERSIÓN IMPRIMIBLE 1. LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES Associe chaque activité au dessin correspondant. S HABILLER SURFER SUR INTERNET RENTRER À LA MAISON PRENDRE LE

Plus en détail

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Auxiliaire avoir au présent + participe passé LE PASSÉ COMPOSÉ 1 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ Formation : Auxiliaire avoir au présent + participe passé PARLER MANGER REGARDER J ai parlé Tu as parlé Il/elle/on a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé

Plus en détail

Bonjour. J' adore " Star Wars" un film de siences- fiction et je déteste les princesses.

Bonjour. J' adore  Star Wars un film de siences- fiction et je déteste les princesses. Aurélien Bonjour Je m'appelle Aurélien, je suis un garçon, j'ai huit ans, j'ai la tête ronde, les yeux bleus gris, les cheveux bruns et longs, je suis le plus grand des CE2 (1m 45cm) et je suis maigre.

Plus en détail

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner? L'amitié Unité 6 Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner? 1) Ecoute la maîtresse et coche 2) Complète avec : un jus d orange de la confiture un chocolat du beurre du thé un gâteau du café des

Plus en détail

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSITÔT HOMOPHONES AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie aussitôt aussi tôt aussitôt : Il signifie au

Plus en détail

C est dur d être un vampire

C est dur d être un vampire C est dur d être un vampire 1/6 Pascale Wrzecz Lis les pages 5 à 8. Tu peux garder ton livre ouvert. 1 Retrouve les mots dans ta lecture et complète les cases. C est une histoire de. Prénom du héros ;

Plus en détail

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS. C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS. MAIS UN JOUR IL PARTIT PLUS AU NORD POUR DÉCOUVRIR LE MONDE. IL MARCHAIT, MARCHAIT, MARCHAIT SANS S ARRÊTER.IL COMMENÇA

Plus en détail

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent : EXERCICIOS AUTOAVALIABLES 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent : 2.- Regarde les deux dessins et ensuite choisis la description correcte pour chacun d entre eux. a) C'est une

Plus en détail

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1 CHAPITRE 12 Nom: Date: 1 La routine quotidienne Vocabulaire Mots 1 1 Tous les jours Write a sentence telling what the person in each illustration is doing. 1 Marie se lave les cheveux. 2 Carole se brosse

Plus en détail

Questionnaire 6-12 ans

Questionnaire 6-12 ans N D IDENTIFICATION DE LA FAMILLE : E Questionnaire 6-12 ans Protocole de passation : Lorsque la réponse de l enfant est suggérée ou influencée par une autre personne présente (parent, frère ou sœur.),

Plus en détail

Épreuve de Compréhension orale

Épreuve de Compréhension orale 60 questions (4 sections) 40 minutes L épreuve de compréhension orale rassemble 4 sections comprenant 60 questions (questions 51 à 110). SECTION A SECTION B 8 questions Associer des illustrations à des

Plus en détail

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce? ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE Niveau A1 Qui est-ce? Le dossier comprend : - une fiche apprenant - une fiche enseignant - la transcription du document support Auteurs-concepteurs : Stéphanie Bara, Isabelle

Plus en détail

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi New key stage 2 book 1 sound bites Unit 1 Moi 1 - greetings Bonjour! Salut Bonjour Madame Bonjour Monsieur Au revoir Au revoir les enfants Au revoir Monsieur Au revoir Madame 2 How are you? Comment ca

Plus en détail

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS Activité 1. Mots-croisés. Complète avec un adjectif. 2 1 1 2 M 3 4 E 3 4 6 N 5 VERTICALEMENT 1. C est quelqu un qui éprouve des émotions. 2. C est quelqu un qui n est pas poli. 3. C est quelqu un qui témoigne

Plus en détail

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan Album de baptême L'album de mon baptême Cet album est celui de:... Né(e) le:... à:... 1 Quoi de neuf? Il est tout petit, mais... il a déjà sa personnalité,

Plus en détail

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE Le tout petit œuf. La toute petite chenille Le tout petit œuf vu à la loupe Il était une fois un tout petit œuf, pondu là. Un tout petit œuf, petit comme un grain de poussière.

Plus en détail

Activités autour du roman

Activités autour du roman Activité pédagogique autour du roman Un chien différent, de Laura Cousineau ISBN 978-2-922976-13-7 ( 2009, Joey Cornu Éditeur) Téléchargeable dans la rubrique Coin des profs sur 1 Activités

Plus en détail

Annexes. Annexe F. Ressources autorisées Maternelle. Programme d études Le français en immersion Maternelle 495

Annexes. Annexe F. Ressources autorisées Maternelle. Programme d études Le français en immersion Maternelle 495 Annexe F Ressources autorisées Maternelle Programme d études Le français en immersion Maternelle 495 Annexe F Composantes I. Ressources autorisées - Maternelle II. Ressources partagées Maternelle à 3 e

Plus en détail

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée. PRÉSCOLAIRE Enfants qui chantent Une tête remplie d idées Qui me permet de rêver Qui me permet d inventer Imagine. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà

Plus en détail

Lucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.

Lucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille. Description d Alban - taille : 1m 56 - poids : 36 kg - peau : bronzée - cheveux : noirs, bouclés - yeux : noirs - oreilles : grandes - visage : ovale - pieds : grands (39-40) - tache de naissance : blanche

Plus en détail

Édition de septembre 2013. Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1

Édition de septembre 2013. Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1 Édition de septembre 2013 Volume 1 Magazine 319 Présentations personnalisées des élèves faites par un de leur collègue de cette année. Découvrez les élèves de la classe-cycle du 3 e cycle de l école Ste-

Plus en détail

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt http://masterfle.u-paris10.

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt http://masterfle.u-paris10. Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom Danièle Flament-Boistrancourt http://masterfle.u-paris10.fr SOMMAIRE 1 : Références 2 : La scène du baby-sitting

Plus en détail

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation. Ecole Niveau Le maire de Brest souhaite mieux connaître les enfants de la ville. Il veut savoir si vous vous plaisez à Brest, si vous connaissez les loisirs, activités que vous pouvez faire, si vous savez

Plus en détail

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette) Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette) Introduction Prendre contact avec une nouvelle culture et une nouvelle langue. Se familiariser avec le matériel

Plus en détail

Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros.

Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros. Ex e r c i c e n o 1 C e s t t o u t u n v i s a g e! Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros. Mots-ressources les cheveux les cils les dents la fossette le

Plus en détail

**Study your vocabulary lists, notes and review guide**

**Study your vocabulary lists, notes and review guide** Français II 1 er Semestre Examen Guide de Révision Information Générale L Examen a 3 parties : Scantron (Vocabulaire/Grammaire) Écrit (Grammaire) Oral Examen Oral 1/11-1/12 (en classe) Examen 2 e séance

Plus en détail

Et avant, c était comment?

Et avant, c était comment? 3 Et avant, c était comment? Objectifs de l unité Tâche La première partie de l évaluation comprend une tâche, QUELS CHANGEMENTS!, divisée en quatre phases. Dans la première phase, il s agit d écouter

Plus en détail

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires Activité pour la classe : CFP Crédit : Joelle Bonenfant, Jean Lacroix Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps Objectifs

Plus en détail

Indications pédagogiques C3-15

Indications pédagogiques C3-15 à la Communication Objectif général Indications pédagogiques C3-15 C : comprendre un message Degré de difficulté 3 Objectif intermédiaire 1 : Analyser un message Objectif opérationnel 5 : Reconnaître les

Plus en détail

Lire. Écouter. Parler. Écrire. Tests et bilans. Tests et bilans. 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau.

Lire. Écouter. Parler. Écrire. Tests et bilans. Tests et bilans. 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau. Unité 1 - A Unité 1 - A 1 Coiffeuse Traducteur Vendeuse Chauffeur de taxi Secrétaire 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau. Phrase 1 Phrase 2 Phrase 3 Phrase 4 Phrase 5 4 Lis les

Plus en détail

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL «Oliver l enfant qui entendait mal» est dédié à mon frère, Patrick, qui est malentendant, à la famille, aux amis, et aux professionnels, qui s impliquèrent pour l aider.

Plus en détail

Unité 1. Au jour le jour

Unité 1. Au jour le jour Unité 1 Au jour le jour PARTIE 1 A Le français pratique Activité 1 Les parties du corps Identifiez les parties du corps puis faites correspondre les expressions 1 4 a Je mange b Je cours 2 5 c Je joue

Plus en détail

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. http://www.leproscenium.com. Ce texte est protégé par les droits d auteur.

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. http://www.leproscenium.com. Ce texte est protégé par les droits d auteur. AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation

Plus en détail

Merci... Infos sorties!!! Du lundi 07 au vendredi 31 juillet. Inscriptions le : TARIF CENTRE DE LOISIRS PRELUDE

Merci... Infos sorties!!! Du lundi 07 au vendredi 31 juillet. Inscriptions le : TARIF CENTRE DE LOISIRS PRELUDE TARIF CENTRE DE LOISIRS PRELUDE L'adhésion annuelle à l'association est fixée à par famille. Le Quotient Familial pris en compte est celui du mois d octobre 201. * Familles ressortissants du régime général

Plus en détail

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin : -----------------------------------------------------------------------------

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin : ----------------------------------------------------------------------------- L ATELIER du COQUELICOT 1 «Spectacle marionnettes», juillet 2015 TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) Personnages : - Le Médecin : -----------------------------------------------------------------------------

Plus en détail

Dessin : Tony Semedo Scénario : Cécile Soulignac Couleur : Joël Belin Maquette : Agnès Vidal Saint-André

Dessin : Tony Semedo Scénario : Cécile Soulignac Couleur : Joël Belin Maquette : Agnès Vidal Saint-André A LA DECOUVERTE DE A LA DECOUVERTE DE Dessin : Tony Semedo Scénario : Cécile Soulignac Couleur : Joël Belin Maquette : Agnès Vidal Saint-André Conception : www.agence9.com & Réalisation : www.unebulleenplus.fr

Plus en détail

Le verbe être au présent - 1

Le verbe être au présent - 1 Le verbe être au présent - 1 A. Je conjugue le verbe être. Je.............................. B. Je réponds aux questions à la forme affirmative. Exemples : Est-elle malade? Oui, elle est malade. Sont-ils

Plus en détail

5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta.

5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta. 1 à propos... du français 1 - Unité 1 - ELI Les articles indéfinis 1 Completa con l articolo indeterminativo. 1 une fille 2 enfants 3 garçon 4 fleurs 5 gomme 6 exercice Les verbes être et avoir 2 Completa

Plus en détail

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation

Plus en détail

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives S e r v i c e péri-scolaire Bonjour, Je m appelle O.S.C.A.R. et je suis ton nouveau compagnon. Je fais un chouette métier. Je suis

Plus en détail

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00. Le passé composé J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00. Le passé composé présente des actions passées, ponctuelles, et d une durée délimitée dans le passé. Formation : avoir ou être (au

Plus en détail

Descripteur global Interaction orale générale

Descripteur global Interaction orale générale Descripteur global Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses. Peut se décrire, décrire ce qu il fait, ainsi que son lieu d habitation. Interaction orale générale Peut interagir

Plus en détail

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche? Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche? Texte : Lydia Heller Rédaction : Maja Dreyer Adaptation : Julien Méchaussie Introduction Bonjour et bienvenue dans notre série d émissions

Plus en détail

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam Journal de la CLA1 Collège Gabriel Havez Juin 2014 La maison Gallé Juillet Le 19 mars 2014, nous avons visité la Maison Gallé Juillet à Creil. Le salon Dans la maison Gallé-Juillet, j ai vu un monsieur,

Plus en détail

Le carnaval des oiseaux

Le carnaval des oiseaux Le carnaval des oiseaux Marie-Jane Pinettes et Jacques Laban Juillet 2001 1 Le carnaval des oiseaux A Camille, Margot et Théo 2 LE CARNAVAL DES OISEAUX Il y a longtemps, mais très, très longtemps, tous

Plus en détail

V3 - LE PASSE COMPOSE

V3 - LE PASSE COMPOSE CM1 V.3 LE PASSE COMPOSE DE L INDICATIF Il s agit de mettre en évidence la conjugaison des verbes en «er», en «ir-iss» des verbes être, avoir, faire, prendre, aller, pouvoir. On mettra en évidence le fait

Plus en détail

La petite poule qui voulait voir la mer

La petite poule qui voulait voir la mer Découverte Complète la carte d identité du livre. Titre du livre Nom de l auteur Nom de l illustrateur Editeur Que voit- on sur la 1 ère page de couverture? C est l histoire q d un poisson q d une souris

Plus en détail

UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz

UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz Musique On entend toujours l anglais mais le français, ça peut passer des semaines ou même des mois avant qu on entende le français à la radio ou à la télé, donc j ai

Plus en détail

Fiche pédagogique : ma famille et moi

Fiche pédagogique : ma famille et moi Fiche pédagogique : ma famille et moi Tâche finale de l activité : Jouer au «Cluedo» Niveau(x) Cycle 3 Contenu culturel : - jeux de sociétés Connaissances : Connaissances requises : - cf séquences primlangue

Plus en détail

Une école au Togo, épisode 1/4

Une école au Togo, épisode 1/4 Une école au Togo, épisode 1/4 Thèmes Éducation, formation Concept Ce documentaire présente la situation de l école primaire au Togo. Contenu Pour visionner le documentaire Une école au Togo, allez sur

Plus en détail

Top! en français 2 Programme 1: Vacances

Top! en français 2 Programme 1: Vacances Programme 1: Vacances op! Carte Postale Nous logeons dans un joli hôtel. Quelle chance! C est près de la mer. Aujourd hui, il fait chaud. Le matin, je sors avec mes amis. Le soir, je vais à la discothèque

Plus en détail

que dois-tu savoir sur le diabète?

que dois-tu savoir sur le diabète? INVENTIV HEALTH COMMUNICATIONS - TERRE NEUVE - FRHMG00277 - Avril 2013 - Lilly - Tous droits de reproduction réservés. que dois-tu savoir sur le diabète? Lilly France 24 boulevard Vital Bouhot CS 50004-92521

Plus en détail

Louise, elle est folle

Louise, elle est folle Leslie Kaplan Louise, elle est folle suivi de Renversement contre une civilisation du cliché la ligne Copi-Buñuel-Beckett P.O.L 33, rue Saint-André-des-Arts, Paris 6 e pour Élise et Fred tu m as trahie

Plus en détail

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires Activité pour la classe : CFP Crédit : Joelle Bonenfant, Jean Lacroix Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps Fiche pédagogique

Plus en détail

MON LIVRET DE MINIBASKETTEUR

MON LIVRET DE MINIBASKETTEUR MON LIVRET DE MINIBASKETTEUR LE MOT DU PRESIDENT Cher jeune basketteur ou basketteuse Je te félicite d avoir choisi ce sport. Tu verras, il te permettra de t épanouir,de trouver des copains et d apprendre

Plus en détail

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur.

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur. Nous vous invitons à faire compléter ce questionnaire par votre enfant et à le compléter par la suite en utilisant la section qui vous est attribuée en pensant à votre enfant. Directives Lis chaque énoncé

Plus en détail

Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)?

Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)? Les couleurs Objectifs : Tu vas décrire une personne ou un personnage à travers l emploi des couleurs Conception : Micaela Rossi (Université de Gênes) pour les Jeunes Nomades 1) Le nom des couleurs Un

Plus en détail

Les p'tites femmes de Paris

Les p'tites femmes de Paris Les p'tites femmes de Paris De Géraldine Feuillien D'après une idée de Stéphanie Bouquerel Episode 2: Ménage à trois 1 APPARTEMENT DE - BUREAU- INT - JOUR 1 Mais enfin Julien! Qu est ce qui t as pris de

Plus en détail

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1 TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1 Temps de préparation : 1 minute Intervention par couple : 4-5 minutes CANDIDAT A CADEAU D ANNIVERSAIRE Votre collègue et vous allez acheter un CADEAU D ANNIVERSAIRE pour

Plus en détail

Générique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce]

Générique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce] LBE Informatique et Internet - Episode 4 Auteur: Rédaction: Maja Dreyer Traduction : Sandrine Blanchard Personnages: Beatrice (adolescente), John (adolescent), ordinateur (voix d ordinateur), expert (voix

Plus en détail

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT MODERN LANGUAGES DEPARTMENT Common Assessment Task 3 YEAR 9 Je m appelle Ma classe Mark 20 10 19 22 16 13 Total Effort Instructions For this extended piece of homework, you are going to learn and write

Plus en détail

Moi, je suis comme ça

Moi, je suis comme ça UNITÉ 3 Moi, je suis comme ça NOTRE PORTFOLIO Pour cela, nous allons apprendre : à décrire notre physique et notre personnalité à parler de nos activités habituelles et à exprimer nos goûts Dans cette

Plus en détail

Archivistes en herbe!

Archivistes en herbe! Les archives c est quoi? Un archiviste travaille avec des archives. Oui, mais les archives c est quoi? As-tu déjà entendu ce mot? D après toi, qu est-ce qu une archive? 1. Les archives ce sont des documents

Plus en détail

La petite poule qui voulait voir la mer

La petite poule qui voulait voir la mer La petite poule qui voulait voir la mer Ecris les mots suivants au bon endroit : le titre l auteur - l illustration - l illustrateur - l éditeur Exercices couverture Décris la première de couverture. Que

Plus en détail

Le prince Olivier ne veut pas se laver

Le prince Olivier ne veut pas se laver Le prince Olivier ne veut pas se laver Il était une fois un roi, une reine et leurs deux enfants. Les habitants du pays étaient très fiers du roi Hubert, de la reine Isabelle et de la princesse Marinette,

Plus en détail

En avant la grammaire! En avant la grammaire! Flavia Garcia. Flavia Garcia. Nouvelle édition

En avant la grammaire! En avant la grammaire! Flavia Garcia. Flavia Garcia. Nouvelle édition 03/03/10 11:53 Page 1 Flavia Garcia couvert_de?butant(pap).qxp:layout 1 Cette nouvelle édition de En avant la grammaire! (niveau débutant) se distingue par la diversité des sujets traités ainsi que par

Plus en détail

Jours et semaines. séquence 1 2. séance 1 Le jour, la nuit. séance 2 Les activités d une journée. séance 3 Une journée à l école.

Jours et semaines. séquence 1 2. séance 1 Le jour, la nuit. séance 2 Les activités d une journée. séance 3 Une journée à l école. séquence 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Van GOGH, La nuit étoilée, Arles RMN (Musée d Orsay) / H. Lewandowski Jours et semaines séance 1 Le jour, la nuit. séance 2 Les activités d une journée. séance 3 Une journée

Plus en détail

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

Questionnaire pour le Jumeau B Second né ETUDE SUR LA QUALITE DES RELATIONS GEMELLAIRES D ENFANTS DE 3 A 5 ANS ET PRATIQUES EDUCATIVES PARENTALES Questionnaire pour le Jumeau B Second né Thèse réalisée dans le cadre d un Doctorat de Psychologie

Plus en détail

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS Je suis une poupée dans une maison de poupée. Un jour j ai quitté mari et enfants, pourquoi? je ne sais plus très bien. À peine le portail s était-il refermé derrière

Plus en détail

guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage.

guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage. guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage. Un stage en entreprise réussi, c est une vocation professionnelle qui prend vie. Ce petit guide pratique t accompagne

Plus en détail

O I L V I E V R AIME SA FM

O I L V I E V R AIME SA FM OLIVER AIME SA FM «Les livres «Oliver l enfant qui entendait mal» et «Oliver aime sa FM» sont dédiés à mon frère, Patrick, qui est malentendant, à notre famille, à nos amis et aux professionnels qui s

Plus en détail

Newsletter - 3 - Saison 2013/14

Newsletter - 3 - Saison 2013/14 technical partner Newsletter - 3 - Saison 2013/14 Nous voilà arrivés en 2014 Le premier semestre à la CSFA Biel / Bienne est derrière. Nous avons déjà vécu beaucoup de choses ensemble, des nouvelles viendront

Plus en détail

Indications pédagogiques E2 / 42

Indications pédagogiques E2 / 42 à la Communication Objectif général Indications pédagogiques E2 / 42 E : APPRECIER UN MESSAGE Degré de difficulté 2 Objectif intermédiaire 4 : PORTER UN JUGEMENT SUR UN MESSAGE SIMPLE Objectif opérationnel

Plus en détail

Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure.

Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure. 7 singes dans le noir Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Lundi, le premier singe touche les dents du dinosaure. Il dit : " C'est une étoile" Mardi, le deuxième singe touche la queue

Plus en détail

Français. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Course Content. Level 1

Français. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Course Content. Level 1 Français Level 1 French Francés Français Französisch Francese Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso VERSION 3 Français Level 1 French Francés Français Französisch

Plus en détail

L enfant du toit du monde

L enfant du toit du monde Je découvre l album. 1) Observe bien la couverture de l album et réponds aux questions. Le!itre du"i#e$st L auteur% appelle L illustrateur$st L éditeur$st 2) Réponds par #ai ou faux. Le héros de l histoire

Plus en détail

Chez les réparateurs de zém

Chez les réparateurs de zém Chez les réparateurs de zém Thèmes Questions de société, vie quotidienne Concept Le webdocumentaire Indépendances africaines, documentaire conçu spécifiquement pour le web, offre un voyage dans 16 pays

Plus en détail

Avertissement. Lisez ces livres, si ce n est déjà fait, et alors vous comprendrez mieux ce qu ils ont voulu exprimer. Dominique

Avertissement. Lisez ces livres, si ce n est déjà fait, et alors vous comprendrez mieux ce qu ils ont voulu exprimer. Dominique Editions Trembley 1 Avertissement Voilà, vous allez lire une drôle d histoire, née de l imagination de seize enfants de 9 à 10 ans. Ils ont décidé de vous faire partager la vie des héros de livres qu ils

Plus en détail

La réduction du temps de travail

La réduction du temps de travail Activité pour la classe : CFTH La réduction du temps de travail Cette fiche contient : un texte informatif sur la «RTT» des questions ouvertes sur ce texte une activité de compréhension et d expression

Plus en détail

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours. Les ID Comment vas-tu? Questionnaire pour les enfants Bonjour! Ce questionnaire est composé de plusieurs parties. Tes réponses nous sont nécessaires pour mieux comprendre ce qui, à ton avis, est important

Plus en détail

Suzanne Buisson. Centre de loisirs éducatifs maternel PROGRAMME D ACTIVITÉ. Du mercredi 6 novembre au mercredi 18 décembre 2013. L équipe d animation

Suzanne Buisson. Centre de loisirs éducatifs maternel PROGRAMME D ACTIVITÉ. Du mercredi 6 novembre au mercredi 18 décembre 2013. L équipe d animation Centre de loisirs éducatifs maternel Suzanne Buisson L équipe d animation Nicolas FOUBERT, directeur Cindy LEROY, directrice adjointe Groupe des Petits Éliana OSSARD Gwanaël RAMANANTSOA Karima ZAZOUN Groupe

Plus en détail