Présentation. Pr. Eva PEBAY-PEYROULA. UE 3-1 : Physique

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1 UE 3-1 : Physique Présentation Pr. Eva PEBAY-PEYROULA Année universitaire 2014/2015 Université Joseph Fourier (UJF) Grenoble I - Tous droits réservés

2 Comment travailler? Une première audition attentive du chapitre entier Un deuxième passage plus attentif en marquant des arrêts: - bien comprendre les notions développées dans chaque diapositives (grandeurs, concepts, messages, ) - comprendre les points de départ et d arrivée d un raisonnement, ainsi que les notions qui ont permis de conduire le raisonnement - suivre les développements, les refaire soi-même en les écrivant Travailler sur le DVD de l année universitaire en cours (les cours sont modifiés ou ajustés chaque année) Remarque : les lettres peuvent représenter plusieurs grandeurs et peuvent être différentes de celles utilisées au lycée, lorsqu une confusion est possible, la signification de chaque lettre est écrite ou donnée à l oral

3 Comment utiliser les SEPI? Les SEPI constituent un outil de travail extrêmement puissant. Cet outil permet de poser une question directement à l enseignant. Une bonne formulation de la question permet souvent de trouver la réponse soimême. Quelques conseils: -ne pas poser les questions au fur et à mesure de la 1 ère lecture mais lors du 2 ème passage une fois que l ensemble du raisonnement aétévu -Formuler les questions de façon précise (respecter le numéro de chapitre et de diapositive du DVD) Nous répondrons à une grande majorité des questions: avec une priorité pour les questions posées par plusieurs étudiants, et pour les questions très pertinentes posées par une personne

4 Tutorats Il s agit d un entraînement important pour le concours. Les questions sont formulées par les enseignants, les réponses sont travaillées par les tuteurs sous le contrôle des enseignants. Les enseignants sont présents sur le site chaque soir pendant l heure de correction des QCM et passent dans presque tous les groupes. Les étudiants peuvent alors poser des questions sur les QCM du tutorat et compléter les réponses des tuteurs (les questions sur le cours doivent être posées en SEPI).

5 Quelques précisions sur le contenu des chapitres Les notions développées dans le cours de physique (Biophys 1 et Biophys 2) serviront de base à l ensemble du cours de biophysique. Chaque chapitre sera structuré de la façon suivante : une introduction expliquant la finalité du chapitre un exemple illustrant l application le développement du chapitre un résumé des notions importantes

6 Quelques précisions sur le contenu des chapitres Certaines notions développées dans le cours de physique se croiseront avec des notions vues dans le cours de chimie, de biochimie et de façon plus générale dans d autres cours de biologie. Parfois les recoupements seront signalés de façon à permettre le lien plus facilement.

7 Quelques précisions sur le contenu des chapitres Les développements faits dans le cours nécessitent souvent une démonstration basée sur une formulation mathématique. Trois cas se présenteront: - La démonstration est complète (cas où cette démonstration est simple) - Seront exposées seulement les équations de départ le résultat, et quelques idées utilisées pour conduire la démonstration - La démonstration est un peu plus complexe, elle est néanmoins présentée car certains étudiants seront intéressés à la suivre, ce cas sera signalé dans les diapositives concernées. En général, les formules finales ne sont pas à savoir par cœur, mais il faut connaître leur signification ainsi que les grandeurs qui interviennent.

8 Le cours de physique (Biophys 1 et 2) comprend 11 chapitres : Chapitre 1 : Introduction et Rappels Chapitre 2 : Électrostatique Chapitre 3 : Courants électriques Chapitre 4 : Magnétisme Chapitre 5 : Les ondes Chapitre 6 : Les ondes électromagnétiques Chapitre 7 : Thermodynamique 1 Chapitre 8 : Thermodynamique 2 Chapitre 9 : Le noyau et les réactions nucléaires Chapitre 10 : Interactions matière-rayonnement 1 Chapitre 11 : Interactions matière-rayonnement 2 Trois professeurs interviennent en 2014/2015 H. Guillou, cours DVD chapitre 4, SEPI et Tutorats de Biophys1 (chapitres 1 à 6) E. Pebay-Peyroula, cours DVD chapitres 1, 2, 3, 5 et 6 P. Segonds, cours DVD, SEPI et Tutorats de Biophys2 (chapitres 7 à 11)

9 Mentions légales L'ensemble de ce document relève des législations française et internationale sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle. Tous les droits de reproduction de tout ou partie sont réservés pour les textes ainsi que pour l'ensemble des documents iconographiques, photographiques, vidéos et sonores. Ce document est interdit à la vente ou à la location. Sa diffusion, duplication, mise à disposition du public (sous quelque forme ou support que ce soit), mise en réseau, partielles ou totales, sont strictement réservées à l Université Joseph Fourier (UJF) Grenoble I. L utilisation de ce document est strictement réservée à l usage privé des étudiants inscrits en Première Année Commune des Etudes de Santé (PACES) à l Université Joseph Fourier (UJF) Grenoble I, et non destinée à une utilisation collective, gratuite ou payante. Document réalisé par la Cellule TICE Santé des Facultés de Médecine et de Pharmacie de Grenoble - Université Joseph Fourier (UJF) Grenoble 1

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