Französisch Serie 2 (60 Min.)

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1 Kaufmännische Berufsmatura im Kanton Zürich Aufnahmeprüfung 2013 Französisch Serie 2 (60 Min.) Hilfsmittel: keine Name... Vorname... Adresse Maximal erreichbare Punktzahl 100 Punkte erreichte Punktzahl... Punkte Prüfungsnote... Die Expertin / der Experte... Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 1/10

2 Leseverständnis La jeune femme aux gros chiens Décidée, Carine Roulet a dit adieu à sa vie d horticultrice 1. Nous rencontrons la future gardienne d animaux au col du Grand-Saint-Bernard. Un groupe d enfants se trouve devant le chenil 2. Tout le monde court pour voir deux petits chiens de cinq semaines ; Dans l enclos 3, Carine Roulet s occupe des deux bébés Saint Bernard sous le regard attentif de leur mère. Elle change les écuelles 4, distribue les croquettes. Les deux peluches brunes reniflent 5 ses poches à la recherche d une éventuelle friandise 6 oubliée. Carine Roulet, 22 ans, vient de commencer son apprentissage de gardienne d animaux à la fondation Barry. Elle est très jeune, mais a déjà les gestes sûrs avec les chiens. Elle accepte bisous et coups de tête d amitié, mais siffle avec autorité quand il le faut. «Pour moi, c est le paradis d être avec eux» Elle adore son travail. Rien ne la dérange : ni se réveiller à heures, ni les devoirs du jour: nettoyer les box des chiens, passer l aspirateur, sortir les bêtes dans le chenil 2 avant de les envoyer dans différents enclos 3 extérieurs. Chaque chien mange 600 à 800 grammes de croquettes par jour. Il faut aussi soigner leurs yeux, brosser leurs dents, etc. Les chiens apprennent des tours. Chaque jour ils font deux randonnées dans les environs et des jeux intelligents. Chaque gardienne essaie de leur apprendre un tour, comme retrouver un objet caché dans une armoire, trier 7 le PET et le papier ou faire des pirouettes sur eux-mêmes. «Quand on allait en promenade avec mon père à Zermatt, on voyait ces chiens tous les 10 mètres, mais je n ai jamais pu en avoir à la maison». Un jour, à la Foire 8 du Valais, elle apprend qu une place d apprentissage est libre. Elle fait un premier stage, un deuxième et n est plus repartie. «Travailler avec les chiens, c est ça qui m intéresse, je me réjouis d apprendre, je le fais au feeling». Il lui faut faire en tout trois ans d apprentissage pour obtenir son diplôme de gardienne d animaux. Un diplôme qui lui ouvrira 9 les portes des chenils 2 ou des cabinets de vétérinaire 10. La jeune femme apprécie cette vie en plein air avec ses chiens et apprend à s occuper des visiteurs qui viennent au col du Grand Saint-Bernard chaque année. 1 l horticultrice (f.) : die Gärtnerin 2 le chenil : der Zwinger 3 l enclos (m.) : das Gehege 4 l écuelle (f.) : der Hundenapf 5 reniflent : sie schnuppern 6 la friandise : die Leckerei 7 trier : trennen 8 la Foire : der Jahrmarkt 9 ouvrira : Zukunftform von ouvrir 10 un cabinet de vétérinaire : Tierarztpraxis Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 2/10

3 EXERCICE1 : Soulignez les bonnes réponses (plusieurs réponses sont possibles) 1. Nous rencontrons Carine Roulet : A) en ville B) à la mer C) en montagne 2. Tout le monde court parce que : A) 2 petits chiens sont nés B) 2 petits chiens sont morts C) 2 petits chiens ont disparu 3. Carine Roulet: A) a déjà fini son apprentissage B) a juste commencé son apprentissage C) elle a commencé son apprentissage il y a très peu de temps 4. Carine Roulet doit: A) donner à manger aux chiens B) soigner les chiens C) donner aux chiens un sirop contre la toux 5. Chaque jour les chiens: A) doivent sauver un enfant dans les montagnes B) vont se promener deux fois C) apprennent des tours 6. Quand Carine allait à Zermatt, elle A) voyait 10 chiens qui couraient B) voyait ces chiens chaque 10 mètres C) avait 10 ans 9 points / Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 3/10

4 EXERCICE2: Les affirmations suivantes sont-elles vraies (V) ou fausses (F)? (Justifiez toutes vos réponses en français) 1. Au chenil il y a deux enfants de cinq semaines. Justification: 2. Carine dit qu il ne faut jamais s amuser avec les chiens. Justification: Carine s occupe aussi des dents des chiens. 3. Justification: 4. Les chiens apprennent aussi à ranger une armoire. Justification: 5. Carine apprend de son chef qu une place d apprentissage est libre. Justification: L apprentissage de Carine dure 3 années. 6. Justification: Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 4/10

5 7. Il y a chiens qui arrivent au chenil chaque année. Justification: 21 points / Total Leseverständnis / 30 points Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 5/10

6 Grammatik A) Soulignez le mot qui convient. Ex. Etienne parle le français. mauvais mal bon 1. J ai une lettre. envoié envoyé envoyer 2. Luc a un appartement. nouveau neuf nouvel 3. C est la première fois que je vois fille. cette ce cet 4. Nous allons vacances. aux en à 5. Jacques voit grand-mère. sa son leur 5 points / B) Conjuguez les verbes suivants aux temps et personnes demandés. Présent : boire (vous) acheter (ils) Impératif : se taire (tu) croire (vous) Passé composé : écrire (elles) faire (je) Imparfait : prendre (ils) parler (elle) Conditionnel : savoir (je) envoyer (nous) 10 points / Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 6/10

7 C) Complétez les phrases suivantes avec les verbes qui conviennent au présent. Insérez les verbes dans le tableau. dire être informer arriver aller Les élèves (1) très contents aujourd hui parce qu ils (2) au zoo avec leur enseignante. Dans le tram, ils chantent une chanson sur les animaux. Quand ils (3), le gardien du zoo les (4) et leur (5) de ne pas faire de bêtises D) Mettez les verbes aux temps et aux modes qui conviennent. 5 points / Quand je (1 / être) petite, je (2/ faire) les courses au marché avec ma grand-mère et nous (3/ aller) au supermarché deux fois par mois pour faire les gros achats. Un samedi, ma grand-mère (4/ venir) me chercher tôt le matin. Elle (5 / vouloir) aller au marché d une autre ville, à 20 km. Nous (6 / arriver) vers 9 heures, il y (7 / avoir) beaucoup de personnes qui (8 / vendre) différentes choses. Une dame m a crié : «(9 / Venir) ici petite fille!» Elle m a demandé : «(10/ Vouloir)-tu acheter quelque chose?». Malheureusement je n avais pas d argent points / Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 7/10

8 E) Transformez la phrase à la forme négative. Ex. Olivier aime sortir avec ses amis. Olivia (nicht) n aime pas sortir avec ses amis. 1. Pierre part toujours en vacances avec ses parents. Pierre (nie) Marie-Claire et sa copine aident quelqu un à faire ses devoirs. Marie-Claire et sa copine (niemand) 3. Sylvie mange quelque chose avant de partir. Sylvie (nichts) Je connais toutes les rues de Paris. Je (keine) Nous sommes déjà allés en Amérique. Nous (noch nicht).. 5 points / Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 8/10

9 F) Complétez le texte par le bon pronom (le, la, les, l, lui, leur, y, en). Le même pronom peut être utilisé plusieurs fois ou pas du tout! Sébastien est triste et il ne veut pas aller à l école. Il ne veut plus (1) aller, parce qu il s est disputé avec ses camarades. Il (2) a dit qu il ne voulait plus jouer avec eux pendant la pause. L enseignant (3) a vu tout seul et il (4) a demandé pourquoi il était triste. Sébastien (5) a répondu que ses camarades se moquaient de (6) parce qu il avait peur des araignées. Il (7) détestait. Tout d un coup, une copine, Marie, vient et (8) prend dans ses bras. Elle dit : «Moi aussi j (9) ai peur». Sébastien est content d avoir trouvé une nouvelle amie et il (10) prend dans ses bras points / G) Mettez les articles nécessaires. Aujourd hui c est (1) belle journée d automne. Nous allons faire (2) promenade au bord (3) lac de Neuchâtel. Il va y avoir beaucoup (4) gens qui se promènent. Après nous irons 11 au restaurant «La belle terrasse», il y a (5) vue formidable sur le lac et les montagnes. Je sais déjà ce que je vais manger. Je vais manger (6) spécialités (7) région et je vais boire (8) vin genevois. Le soir je vais rencontrer mes cousins. Nous irons 12 dans (9) bar pour boire quelque chose et écouter (10) musique points / nous irons: wir werden gehen Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 9/10

10 Wortschatz H) Complétez le texte lacunaire avec un mot correct. Ecrivez le mot à droite (plusieurs solutions possibles). Max vit avec sa f (1) : sa sœur Jeanne, son f (2) Gustave, sa maman Amélie et son p (3) Gauthier. Tous habitent dans une grande m (4) au bord du l (5) Léman. Max adore habiter avec eux. Le week-end ils vont souvent en m (6) pour faire des r (7). Tous marchent avec plaisir. Pendant l h (8) ils font beaucoup de s (9), comme par exemple du snowboard ou du ski. Le sport est leur p (10) points / H) Mettez les phrases dans le bon ordre. Ex. ses/ beaucoup/ Elle / parce qu / grands-parents / aime / ils / gentils / très / sont Elle aime beaucoup ses grands-parents parce qu ils sont très gentils. 1. samedi / font / Le / beaucoup / les / gens / courses / supermarché / au / de /. 2. cousine / - / ta / Jacqueline / tu / à / répondu / As /la / lettre / de /? 3. ne / quand / vacances / Je / allons / en / nous / pas / sais 4. l / La / Maroc / semaine / avion / ils / passée / ont / et / sont / pris / allés / au / ils 5. en / mes / je / Amérique / Noël / À / chez / vais / parents 5 points / Total Grammatik/ Wortschatz / 70 points Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 10/10

11 Kaufmännische Berufsmatura im Kanton Zürich Aufnahmeprüfung 2013 LÖSUNGEN Französisch Serie 2 (60 Min.) Hilfsmittel: keine Name... Vorname... Adresse Maximal erreichbare Punktzahl 100 Punkte erreichte Punktzahl... Punkte Prüfungsnote... Die Expertin / der Experte... Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 1/7

12 Leseverständnis La jeune femme aux gros chiens Décidée, Carine Roulet a dit adieu à sa vie d horticultrice 1. Nous rencontrons la future gardienne d animaux au col du Grand-Saint-Bernard. Un groupe d enfants se trouve devant le chenil 2. Tout le monde court pour voir deux petits chiens de cinq semaines ; Dans l enclos 3, Carine Roulet s occupe des deux bébés Saint Bernard sous le regard attentif de leur mère. Elle change les écuelles 4, distribue les croquettes. Les deux peluches brunes reniflent 5 ses poches à la recherche d une éventuelle friandise 6 oubliée. Carine Roulet, 22 ans, vient de commencer son apprentissage de gardienne d animaux à la fondation Barry. Elle est très jeune, mais a déjà les gestes sûrs avec les chiens. Elle accepte bisous et coups de tête d amitié, mais siffle avec autorité quand il le faut. «Pour moi, c est le paradis d être avec eux» Elle adore son travail. Rien ne la dérange : ni se réveiller à heures, ni les devoirs du jour: nettoyer les box des chiens, passer l aspirateur, sortir les bêtes dans le chenil 2 avant de les envoyer dans différents enclos 3 extérieurs. Chaque chien mange 600 à 800 grammes de croquettes par jour. Il faut aussi soigner leurs yeux, brosser leurs dents, etc. Les chiens apprennent des tours. Chaque jour ils font deux randonnées dans les environs et des jeux intelligents. Chaque gardienne essaie de leur apprendre un tour, comme retrouver un objet caché dans une armoire, trier 7 le PET et le papier ou faire des pirouettes sur eux-mêmes. «Quand on allait en promenade avec mon père à Zermatt, on voyait ces chiens tous les 10 mètres, mais je n ai jamais pu en avoir à la maison». Un jour, à la Foire 8 du Valais, elle apprend qu une place d apprentissage est libre. Elle fait un premier stage, un deuxième et n est plus repartie. «Travailler avec les chiens, c est ça qui m intéresse, je me réjouis d apprendre, je le fais au feeling». Il lui faut faire en tout trois ans d apprentissage pour obtenir son diplôme de gardienne d animaux. Un diplôme qui lui ouvrira 9 les portes des chenils 2 ou des cabinets de vétérinaire 10. La jeune femme apprécie cette vie en plein air avec ses chiens et apprend à s occuper des visiteurs qui viennent au col du Grand Saint-Bernard chaque année. 1 l horticultrice (f.) : die Gärtnerin 2 le chenil : der Zwinger 3 l enclos (m.) : das Gehege 4 l écuelle (f.) : der Hundenapf 5 reniflent : sie schnuppern 6 la friandise : die Leckerei 7 trier : trennen 8 la Foire : der Jahrmarkt 9 ouvrira : Zukunftform von ouvrir 10 un cabinet de vétérinaire : Tierarztpraxis Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 2/7

13 Corrigé : EXERCICE1 : Soulignez les bonnes réponses (plusieurs réponses sont possibles) 1. Nous rencontrons Carine Roulet : A) en ville B) à la mer C) en montagne 2. Tout le monde court parce que : A) 2 petits chiens sont nés B) 2 petits chiens sont morts C) 2 petits chiens ont disparu 3. Carine Roulet: A) a déjà fini son apprentissage B) a juste commencé son apprentissage C) elle a commencé son apprentissage il y a très peu de temps 4. Carine Roulet doit: A) donner à manger aux chiens B) soigner les chiens C) donner aux chiens un sirop contre la toux 5. Chaque jour les chiens: A) doivent sauver un enfant dans les montagnes B) vont se promener deux fois C) apprennent des tours 6. Quand Carine allait à Zermat, elle A) voyait 10 chiens qui couraient B) voyait ces chiens chaque 10 mètres C) avait 10 ans 1 point pour chaque réponse correcte 9 points Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 3/7

14 Corrigé : EXERCICE2: Les affirmations suivantes sont-elles vraies (V) ou fausses (F)? (Justifiez toutes vos réponses en français) 1. Au chenil il y a deux enfants de cinq semaines. Il y a deux petits chiens de cinq semaines. 2. Carine dit qu il ne faut jamais s amuser avec les chiens. Elle accepte bisous et coups de tête. 3. Carine s occupe aussi des dents des chiens. Il faut brosser leurs dents. 4. Les chiens apprennent aussi à ranger une armoire. Ils apprennent à retrouver un objet caché dans une armoire. 5. Carine apprend de son chef qu une place d apprentissage est libre. Carine apprend à la Foire du Valais qu une place d apprentissage est libre. 6. L apprentissage de Carine dure 3 années. En tout trois ans d apprentissage pour obtenir son diplôme. 7. Il y a chiens qui arrivent au chenil chaque année. Il y a visiteurs qui visitent le chenil chaque année. F F V F F V F 1 point pour vrai ou faux, 2 points pour la justification Si V/F est incorrect = 0 point pour la justification 21 points / Total Leseverständnis / 30 points Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 4/7

15 Corrigé : Grammatik A) Cochez la case qui convient. 1. J ai une lettre. envoié envoyé envoyer 2. Luc a un appartement. nouveau neuf nouvel 3. C est la première fois que je vois fille. cette ce cet 4. Nous allons vacances. aux en à 5. Jacques voit grand-mère. sa son leur 5 points / B) Conjuguez les verbes suivants aux temps et personnes demandés. Présent : boire (vous) acheter (ils) buvez achètent Impératif : se taire (tu) tais-toi! croire (vous) croyez! Passé composé : écrire (elles) faire (je) ont écrit ai fait Imparfait : prendre (ils) parler (elle) prenaient parlait Conditionnel : savoir (je) envoyer (nous) saurais enverrions 10 points / Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 5/7

16 C) Complétez les phrases suivantes avec les verbes qui conviennent au présent. Insérez les verbes dans le tableau. 1. sont 4. informe 2. vont 5. dit 3. arrivent D) Mettez les verbes aux temps et aux modes qui conviennent. 1. étais 6. sommes arrivées 2. faisais 7. avait 3. allions 8. vendaient 4. est venue 9. viens 5. voulait 10 voudrais/veux si l accord manque 0 point! 5 points / 10 points / E) Transformez la phrase suivantes à la forme négative. 1. Pierre ne part jamais en vacances avec ses parents. 2. Marie-Claire et sa copine n aident personne à faire ses devoirs. 3. Sylvie ne mange rien avant de partir. 4. Je ne connais aucune rue de Paris. 5. Nous ne sommes pas encore allés en Amérique. Le choix et la place de la négation doivent être corrects. 5 points / F) Complétez le texte par le bon pronom (le, la, les, l, lui, leur, y, en). Le même pronom peut être utilisé plusieurs fois ou pas du tout! 1. y 6. lui 2. leur 7. les 3. l 8. le 4. lui 9. en 5. lui 10. la Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 6/7

17 G) Mettez les articles nécessaires. 1. une 6. des / les 2. une 7. de la 3. du 8. du / un 4. de 9. un 5. une 10. de la 10 points / Corrigé : Wortschatz H) Complétez le texte lacunaire avec un mot correct. Ecrivez le mot à droite (plusieurs solutions possibles). 1.famille 2.frère 3.père 4. maison 5. lac 6. montagne 7. randonnées 8. hiver 9. sport 10. passion / plaisir accepter toutes les réponses sensées. 10 points / H) Choisissez le bon ordre des phrases suivantes. 1. Le samedi beaucoup de gens font les courses au supermarché. 2. As-tu répondu à la lettre de ta cousine Jacqueline? 3. Je ne sais pas quand nous allons aller en vacances. 4. La semaine passée ils ont pris l avion et ils sont allés au Maroc. 5. À Noël je vais chez mes parents en Amérique. / À Noël je vais en Amérique chez mes parents. 5 points / Total Grammatik/ Wortschatz / 70 points Diese Prüfungsaufgaben dürfen im Prüfungsjahr 2012/2013 nicht im Unterricht verwendet werden. 7/7