Unité 1. Unité 2. Les fêtes. Paris. «Vous voulez?» «Venez à» «Nous allons commencer à» «47 rue de la Fayette» «Cher/Chère Jean» «A bientôt.

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Isaac Gagnon
il y a 5 ans
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1 Unité 1 Les fêtes Ecrire une invitation «Vous voulez?» «Venez à» «Nous allons commencer à» Donner une adresse «47 rue de la Fayette» Ecrire une carte postale «Cher/Chère Jean» «A bientôt.» Exprimer des émotions «Cette fête est super!» Décrire le caractère d une personne «Tout le monde est très sympa.» «Les Canadiens aiment vivre bien.» Répondre au téléphone «Allo?» Demander à parler à quelqu un et répondre à la demande «Est-ce qu Hélène est là s il vous plait?» «Une minute, elle arrive.» Demander et donner des informations «Ça va?» «Ca va bien.» Unité 2 Paris Identifier les professions «Je pense devenir» Décrire les traits physiques et la personnalité «Je suis de taille moyenne» «Il est très aimable» Comparer les personnes et les choses «est plus que» «Le plus» 1

2 Donner une opinion «C est magnifique!» «Picasso est l un de mes artistes favoris» «Je trouve plus que» Exprimer des émotions «Désolé» «Je viens d aider mon oncle» «Picasso a mis beaucoup de couleurs dans le tableau» Parler d une séquence d évènements «Enfin» «Tout de suite» Donner des instructions «Regardez!» Faire des suggestions «Continuons tout droit» Unité 3 En France «J ai passé un bon séjour en famille» «On a traversé le pont» «J ai envoyé des cartes postales» «J ai fait une promenade en bateau» Parler d une séquence d évènements «La première semaine» «Le deuxième jour» «Le troisième jour» «Le dernier weekend» «Bientôt» «Très tôt» Décrire la personnalité «Les jeunes sont vachement sympas!» Exprimer une préoccupation «Attention!» Exprimer l étonnement et l incompréhension «La vie est pleine de surprises!» 2

3 Faire des suggestions «Tu dois prendre le coq au vin» Signaler quelque chose «Voici» Choisir et acheter quelque chose «On a le choix entre et» «Je vais choisir» Commander quelque chose à manger et à boire «Peux-tu me recommander quelque chose?» «On va terminer avec un café» Unité 4 La vie quotidienne Décrire sa routine «Je me lève tôt le matin» «Je me réveille a» «Je me lave» «Je m habille» «Chaque samedi je» Donner un ordre «Donne-moi» «Arrête!» «Ne t assieds pas!» Demander à quelqu un de se dépêcher «Dépêche-toi!» Faire des suggestions «On peut partir ensemble» Exprimer ce qu on aime et ce qu on n aime pas «Ce sont des corvées que je n aime pas du tout» Exprimer la préférence «Je préfère» Donner son opinion «Ce n est pas mal» «Tu as trop de» Exprimer ses émotions «Dommage!» «C est marrant!» 3

4 «Il s est rasé» «Tu t es bien maquillée» «Elle s est habillée d un joli costume noir» «Je me suis peigné les cheveux» Unité 5 Sports et loisirs «Mes parents m ont emmené à la montagne» «J ai assisté à un concert» Féliciter «Bon anniversaire!» Décrire des talents et des capacités «Je ne joue pas très bien» «Il a joue de la guitare» Décrire le caractère d une personne «Tu es sportif/sportive» Parler de sa routine «Lundi l école recommence» Poser des questions sur quelque chose «Est-ce que c est un film d amour?» Exprimer ce qu on aime et ce qu on n aime pas «Je ne les aime pas» Indiquer des exceptions «J aime tous les films sauf les films d amour» Faire des prédictions «Tu vas l aimer» Demander à quelqu un s il est disponible «Est-ce que tu es libre ce week-end?» Accepter et refuser une invitation «Je voudrais bien» Exprimer le remerciement «Je vous remercie tous!» 4

5 Unité 6 Les pays du Maghreb Exprimer le besoin et la nécessité «Il me faut» Demander des détails «Vous avez ou?» Identifier des objets «Je leur ai donné les cadeaux en cuir de Tunisie» Signaler quelque chose «Le voilà» Répéter une information «Comment? Je n ai pas entendu» «Je dis que» Donner son opinion «C est extra» Demander quelque chose «Je voudrais envoyer ce colis» Choisir et acheter quelque chose «Je voudrais deux et cinq» Ecrire une lettre «Le 7 juillet» «Chère» «A bientôt» Parler d une séquence d évènements «Quand je suis arrivé, je leur ai donné les cadeaux» «La semaine suivante» «Je les ai déjà» Parler de sa routine «Pendant la journée, je» Unité 7 Les châteaux Indiquer que l on sait ou ne sait pas quelque chose «Tout le monde connait» «Est-ce que tu sais? 5

6 «Non, je ne sais pas» Demander des informations «Votre destination Mademoiselle?» «Vous avez combien de valises?» «Depuis quand est-ce que vous m attendez?» Donner une information «Je vais a» «Il y a une escale a» «Le train va partir dans cinq minutes sur la voie numéro quatre» «Nous sommes arrivés il y a une demi-heure» Demander un conseil «Qu est-ce que nous devons voir?» Donner un conseil «Il faut voir» Parler de ses préférences «Cotes fenêtre, s il vous plait» Donner un ordre «Viens vite!» Donner la direction «Vous allez passer a» «Vous passez» Signaler quelque chose «C est la porte numéro six» Exprimer la surprise et l incompréhension «Tu parles!» Exprimer ses émotions «Mince!» Faire une hypothèse «Il me semble que» Féliciter et exprimer de la sympathie «Tant pis» Exprimer l espoir «J espère que» Accepter des remerciements «Il n y a pas de quoi» Laisser quelqu un «Bonne journée!» 6

7 Unité 8 En voyage Décrire quelqu un dont vous vous rappelez «Il y avait des gens de toutes les nationalités» Identifier les nationalités «Il y a des Américains» «On mangeait, on racontait des histoires» «Tout le monde parlait français» Parler de sa routine «Tous les soirs nous» «Tu manges toujours une tartine le matin» Demander des informations «Le petit déjeuner est compris?» «Votre prénom et numéro de téléphone s il vous plait?» Donner des informations «Il y a un supplément de» Expliquer quelque chose «C est plus facile pour» Réassurer «Ne t inquiète pas!» Demander des détails «Avec un grand lit ou des lits jumeaux?» Commander quelque chose à manger et à boire «Je vais prendre un petit déjeuner complet avec» Donner des ordres «Utilisez un stylo, pas un crayon» Indiquer le prix «Nous avons une chambre a» Donner des numéros de téléphone Mon numéro de téléphone est le» 7

8 Unité 9 Des gens célèbres du monde francophone Parler de ses expériences personnelles «J ai vu la statue de Jeanne d Arc»» «Elle est morte en 1431» «Elle a» Parler d une séquence d évènements «Jeanne avait 13 ans quand elle a entendu des voix» Demander des informations «Qu est-ce qui t intéresse comme?» Donner des informations «Elle est née en 1412» Identifier des professions que vous aimez «Je voudrais être actrice» Décrire des talents et des capacités «Ses chansons sont sensibles» Décrire des traits physiques «Avec ta barbe, tu ressembles à!» «Il est actif» Complimenter «C est mignon!» «Tu es très doué en sciences» Donner son opinion «Ses parents croient qu elle» «A mon avis» «Je trouve» Faire une hypothèse «Je vous parie que» Hésiter «Ben» Donner un lieu «Elle y est allé pour..» 8

9 Unité 10 Notre monde Signaler quelque chose «Il m a dit que c est une ville super!» Parler d une séquence d évènements «Il est allé en Suisse l année dernière» Donner des informations «Tout le monde part le premier jour de vacances» Donner un lieu «Je voudrais aller sur la côte d Azur» «On peut faire de longues promenades dehors» Comparer des personnes et des choses «Elle est comme» «Il fait du ski mieux que moi» «Vous voyage plus souvent que moi» Exprimer l accord et le désaccord «Naturellement» Exprimer ses émotions «Non, je n en ai pas peur» Faire des hypothèses «A ta place, je» Faire des suggestions «Tu devrais prendre le plat du jour» «Pourrions-nous rentrer assez tôt?» «Si tu veux, va» Inviter «Est-ce que tu aimerais aller?» Refuser une invitation «J aimerais bien mais je dois travailler demain.» Unité 11 La France contemporaine Expliquer un problème «La pollution est notre problème principal» Donner un lieu «Il y a un feu au croisement» 9

10 Faire des excuses «Oh, je ne l ai pas vu changer» «Désolé, je» Faire des hypothèses «Si nous, nous» «Si c était moi, je n achèterais pas Donner une opinion «C est dur de et de à la fois» «Elle consomme trop d essence» «Peut-être que» Exprimer l intention «J ai décidé de devenir médecin» Proposer une solution «Si tout le monde commence à Demander la permission «Est-ce que je dois vérifier?» Donner un ordre «Pas si vite!» «Pas à gauche, à droite» Avertir quelqu un «Attention!» Exprimer l espoir «Je rêve de» 10

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