3. LES LOISIRS (ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE) : Exprimer ses propres goûts, parler des sports qu on pratique et des passe-temps

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Roland Alain
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1 MOT DE PASSE 1 CONTENUS ESSENTIELS ET COMPOSITIONS À FAIRE LEÇON 0 P VERBE AIMER. LES MOIS. LES JOURS LEÇON 1 P AVOIR + ÊTRE + Faire du / jouer au + Verbes 1 er. groupe 1.LA DESCRIPTION PHYSIQUE : Se décrire/ décrire quelqu un P LES PRÉSENTATIONS : Se présenter/ présenter quelqu un P et LES LOISIRS (ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE) : Exprimer ses propres goûts, parler des sports qu on pratique et des passe-temps P Parler des loisirs des jeunes de son âge. Verbes 1 er. groupe / les adjectifs, genre et nombre / les 3 types des interrogations / les articles contractés / la négation. LEÇON 2. P DÉCRIRE SA CHAMBRE : Faire la description de sa chambre (meubles/ couleurs/ prépositions de lieu) P DÉCRIRE SA MAISON/ SON APPARTEMENT : faire la description de sa maison/ décrire la maison que l on recherche (pièces / situation/ services) p DÉCRIRE SA VILLE/ SON VILLAGE : Faire la description de la ville ou du village où on habite (situation / Choses à voir ou à faire) 4. AIDER À LA MAISON / LES TÂCHES MÉNAGÈRES. Raconter comment on distribue les tâches ménagères à sa maison et qu est-ce que chacun fait pour aider à la maison. DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS 1

2 Verbes : DEVOIR / ALLER p. 37 Prépositions de lieu p. 28, 30 Comparaison p. 32 Démonstratifs + Possessifs p. 39 Présent progressif + futur proche p. 38 CULTURE : La colocation. BILAN 1 : RÉVISION IMPORTANTE. LEÇON 3 P. 48, LES MATIÈRES SCOLAIRES. Parler des matières scolaires (préférences / horaires / points forts et faibles, etc) p LE LYCÉE. Parler du lycée. p LA JOURNÉE. Raconter une journée (en semaine (scolaire) ou le weekend) p L ÉCOLE IDÉALE. Parler d une école idéale. Verbes : FINIR (P.53) / PRENDRE/ ATTENDRE (P. 55) Verbes 2 e. groupe (FINIR / CHOISIR) / Verbes 3 e. groupe (SORTIR / PRENDRE / ENTENDRE) La comparaison + Les pronoms possessifs LEÇON 4 p LA MÉTÉO + LES PAYS + LES NATIONALITÉS + LES PRÉPOSITIONS DE LIEU. Parler de la météo dans de différents pays et régions. p LES VACANCES. Parler des vacances passées et des vacances idéales. p LES VOYAGES. Raconter un voyage qu on a fait. DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS 2

3 p RÉSERVER UNE CHAMBRE. Réserver, confirmer et décrire une chambre d hôtel. (dialogue/émail ; services/ problèmes/ solutions) Le passé composé / L imparfait (p ) L obligation (il faut / vous devez, etc) Les prépositions de lieu Le pronom y CULTURE : Les vacances des Français. BILAN 2 : RÉVISION IMPORTANTE. LEÇON 5 P LES PARTIES DU CORPS / LES ALIMENTS / LES REPAS P LES REPAS. Parler de ce qu on mange aux différents repas. (les aliments qu on prend/ qu on aime / les horaires / où / avec qui, etc.) p ÊTRE EN FORME. Raconte si tu es en forme ou pas et pourquoi. Dis ce que tu dois/ tu devrais faire pour être en forme ou améliorer ton état. / Donne de bons conseils pour être en forme. 3. LES MALADIES / LES SYMPTÔMES / LES REMÈDES. Dire où on a mal (avoir mal à ) et d autre symptômes. Proposer des remèdes. La consultation chez le médecin. 4. POUR OU CONTRE. Exprimer si on est pour ou on est contre plusieurs thèmes d actualité et expliquer pourquoi. Les partitifs (du lait, etc) les superlatifs relatifs (le plus/ le moins) le pronom en l impératif (Mange! Ne mange pas!, etc) L imparfait (je mangeais, tu mangeais, etc.) CULTURE : Le sport en ville. DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS 3

4 LEÇON 6 p Le vocabulaire de la ville, des transports, des indications pour suivre un chemin. 1. Décrire sa ville et indiquer un chemin. p À la poste, à la gare et sur la route. 2. Faire des dialogues pour : envoyer un colis/lettre ; acheter un billet de train ou téléphoner à SOS Secours pour demander de l aide sur la route. 3. Parler des moyens de transports et donner son avis. Les pronoms relatifs qui / que / où l interrogation et les mots interrogatifs les adverbes de négation CULTURE : Les moyens de transport à Paris. BILAN 3 : RÉVISION IMPORTANTE. LEÇON 7 p Vocabulaire des professions/ métiers/ les stages en entreprise 1. Parler d un «petit boulot» (tâches, durée, horaires, conditions, etc) 2. Parler d un stage en entreprise. p Trouver du boulot. Le CV, la lettre de motivation et prendre contact par téléphone. p Le futur (futur simple et futur proche). Parler de ses projets d avenir. Les adverbes en ment les pronoms COD et C OI Le futur DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS 4

5 CULTURE : Les étudiants et le travail. LEÇON 8 p Les loisirs (actividades de ocio y tiempo libre) p Dialogue. Prendre rendez-vous pour une sortie. p Commander au café et exprimer son mécontentement (à cause d un problème) p Dialogue. Réserver et commander au restaurant p Raconter au passé ce qu on a fait le weekend. ORAUX 1. ÉLÈVES NON BILANGUES EXAMEN ORAL VERSARÁ SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS: PRESENTARSE, DESCRIBIRSE (FÍSICO Y CARÁCTER) Y HABLAR DE LOS GUSTOS PROPIOS HABLAR DE SU CIUDAD DESCRIBIR SU CASA SITUANDO EN EL ESPACIO LAS HABITACIONES Y MUEBLES. DESCRIBIR SU HABITACIÓN. HABLAR DE SU CENTRO EDUCATIVO (INSTALACIONES, HORARIOS, ACTIVIDADES ) CONTAR UNAS VACACIONES, VIAJE O FIN DE SEMANA 2. ÉLÈVES BILANGUES EXAMEN ORAL VERSARÁ SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS: PRESENTARSE, DESCRIBIRSE (FÍSICO Y CARÁCTER) Y HABLAR DE LOS GUSTOS PROPIOS CONTAR LAS VACACIONES (PASADO) HABLAR DE UN LUGAR, UNA CIUDAD PEDIR INFORMACIÓN EN CORREOS, EN LAS ESTACIONES Y EN LA OFICINA DE TURISMO HABLAR SOBRE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE HABLAR DE UN ACCIDENTE O DE UN PROBLEMA MECÁNICO HABLAR DE LA VIDA COTIDIANA HABLAR DE LAS SALIDAS, PROPONER Y ACEPTAR O RECHAZAR UNA INVITACIÓN IR A UN RESTAURANTE PREGUNTAR E INDICAR UN CAMINO HABLAR DE PROYECTOS DE FUTURO PARTICIPAR EN UNA ENTREVISTA DE TRABAJO Y HABLAR DE SU FORMACIÓN DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS 5

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