Pédagogie innovante en BU : retour d'expérience du SCD de l'uppa. Pôle ARTICE / Direction du Numérique

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1 Pédagogie innovante en BU : retour d'expérience du SCD de l'uppa Krassimira Lacoustete Ingénieure pédagogique Pôle ARTICE / Direction du Numérique Joanne Mercher Chargée de mission Formation des usagers SCD

2 SOMMAIRE 1 La pédagogie collaborative Contexte et enjeux du partenariat TICE / SCD à l UPPA Les acteurs de la pédagogie numérique Organisation de la formation des usagers au SCD Les réalisations communes pôle ARTICE / SCD Le MOOC Le meilleur du web Bilan et perspectives

3 2 Contexte et enjeux du partenariat SCD / TICE Développer une stratégie numérique commune Réduire la fracture numérique Assurer une large diffusion des savoirs Faire évoluer les méthodes pédagogiques (Re) placer la bibliothèque au cœur des apprentissages... Mutualiser les compétences des formateurs Proposer une offre de formation concertée Partager un lieu dédié sur le campus

4 3 Cartographie des acteurs du numérique éducatif Politiques Opérationnels VP DEVE VP FOAD Chargé de mission TICE Commissions thématiques Appels à projets DN / ARTICE SUP Equipes pédagogiques Enseignants Hors UPPA UPPA ComUE ANSTIA ESPE Autres SUP Les collaborations Ecoles Doctorales Mission Handicap SCD RI ODE SCUIO IP

5 4 La formation des usagers au SCD

6 5 Organisation de la formation en présentiel au SCD Groupe de travail Formation à la carte Formation des doctorants UE Culture Numérique (C2i, D4) Les formateurs Formation dans les cursus Formation à la demande UE libre Doc Tice

7 6 Collaboration SCD / ARTICE Historique Projet CRA Volontaires Numériques Club Numérique Tutoriels vidéos C2i D4 Formation des usagers étudiants et personnel

8 7 La collaboration SCD / ARTICE Direction SCD Portage politique Responsable Pôle ARTICE Chargée de mission FU Groupe de travail Coordination Gestion de projet Ingénieurs pédagogiques Formateurs SCD Production Ingénieurs pédagogiques Techniciens A/V

9 8 Les réalisations communes Cours en présentiel UE Culture Numérique Cours hybride UE libre DOC TICE Des ressources numériques Lieu partagé d échanges et de formation Accompagnement des formateurs

10 9 La collection des MOOC Compétences numériques et C2i

11 10 Le MOOC Le meilleur du web Objectifs Les compétences Gérer l abondance d information Etre efficace dans mes recherches Organiser ma veille sur le web

12 12 Le MOOC Le meilleur du web Méthode de travail Conception Rédaction Production

13 13 Le MOOC Le meilleur du web La structure Acquérir les connaissances Valider ses compétences La formation de base Parcours optionnel Vidéos type screencast Activités QCM Forum Chat Réseaux sociaux DNC Se certifier Mission en solo en équipe

14 14 Le MOOC Le meilleur du web Pédagogie Ressources Activités Mission Applicatives Formatives Interactives Collaboratives Projet

15 15 Bilan Les forces Les faiblesses Approfondir les compétences de l équipe formateurs Dynamiser l équipe formateurs Gérer le temps Communiquer Placer la BU au cœur des apprentissages Etre déconnecté des besoins réels des formateurs et usagers Faire émerger de nouvelles formes de transmission du savoir Les opportunités Les menaces

16 16 Perspectives

17 Merci de votre attention Lien vers la page padlet:

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