PARCOURS EFB - AVOCATS

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1 PARCOURS EFB - AVOCATS

2 Le dispositif de formation a distance Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4 Étape 5 Entretien téléphonique individuel de cadrage avec un tuteur Autodiagnostic Amont Formation en ligne Partie 1 Formation en ligne Partie 2 Autodiagnostic Aval Entretien téléphonique individuel de clôture avec le tuteur 30 minutes 30 minutes 4 heures 4 heures 30 minutes 30 minutes Mise en application Mise en application Animation et suivi à distance pendant la durée du parcours (4 mois) Rôle du tuteur Ouverture : Présentation du parcours, prise en main, définition des objectifs et des axes de progrès prioritaires Clôture : Debriefing du parcours, et des mises en application Rôle de l autodiagnostic Amont : Présentation du niveau global Aval : Mesure des progrès réalisés Page 2 Formation e-learning pendant 4 mois par des contenus labellisés (HEC - ESSEC)

3 Parcours distanciels Parcours : Déontologie Négocier et communiquer Développer l impact de sa communication Mieux gérer ses émotions Optimiser sa gestion du temps Finance pour non Financiers Comprendre les mécanismes des entreprises Développer la performance de son équipe Page 3

4 Parcours Déontologie Liste des modules e-learning : Déontologie (5 heures de formation en ligne) Les principes essentiels et les institutions La responsabilité civile professionnelle Respect du contradictoire Publicité et expression publique CARPA Conflits d intérêts et incompatibilité Exercice et structures d exercices Secret et confidentialité Honoraires et succession d avocats Déontologie au pénal Accompagnement tout au long du parcours par mail. Parcours à effectuer sur 4 mois. Page 4

5 Parcours Négocier et communiquer Cible : Toute personne souhaitant tirer le meilleur profit de ses négociations, et tout individu désireux de renforcer sa force de conviction. Pré requis : Aucun Objectifs : Être capable au quotidien Mener des négociations efficaces. Gérer une relation positive dans la négociation. Communiquer de manière active. Dénouer des situations tendues. Dispositif : Formation / action sur 4 mois Entretien de cadrage avec un tuteur (téléphone) Autodiagnostic de début et de fin de parcours en ligne 8 h de modules e-learning (ordinateur) Exercices de mise en application Entretien de fin de parcours avec le tuteur (téléphone) Page 5

6 Parcours Négocier et communiquer Liste des modules e-learning : Partie 1 : Savoir communiquer en négociation Les cinq principes clés de la communication Qu est-ce que l empathie Utiliser l empathie pour dénouer les situations tendues Déterminer son style de négociation Partie 2 : Réussir ses négociations Sortir de la négociation - marchandage Comprendre la méthode des gains mutuels Préserver un bon relationnel Préparer une négociation Page 6

7 Parcours Développer l impact de sa communication Cible : Toute personne souhaitant découvrir les clés d une communication efficace et convaincante face à tous types d interlocuteurs Pré requis : Aucun Objectifs : Être capable au quotidien D évaluer ses pratiques de communiquant. D acquérir les bases de la communication interpersonnelle. De maîtriser les outils du bon communiquant. D adapter son comportement aux interlocuteurs et aux situations. Dispositif : Formation / action sur 4 mois Entretien de cadrage avec un tuteur (téléphone) Autodiagnostic de début et de fin de parcours en ligne 8 h de modules e-learning (ordinateur) Exercices de mise en application Entretien de fin de parcours avec le tuteur (téléphone) Page 7

8 Parcours Développer l impact de sa communication Liste des modules e-learning : Partie 1 : Les fondamentaux de la communication Les cinq principes clés de la communication Renforcez vos capacités d écoute Qu est-ce que l empathie? Utiliser l empathie pour dénouer les situations tendues Partie 2 : Maîtriser les outils Comment diagnostiquer les motivations dominantes de son interlocuteur Comment vous adapter avec efficacité aux motivations de votre interlocuteur Maîtriser la reformulation Techniques de réponses aux objections Page 8

9 Parcours Mieux gérer ses émotions Cible : Toute personne souhaitant développer une gestion efficace de ses émotions en situation de tension Pré requis : Aucun Objectifs : Être capable au quotidien De comprendre ses réactions face au stress D apprivoiser ses émotions pour mieux les canaliser De mettre en avant son point de vue De savoir dire non Dispositif : Formation / action sur 4 mois Entretien de cadrage avec un tuteur (téléphone) Autodiagnostic de début et de fin de parcours en ligne 8 h de modules e-learning (ordinateur) Exercices de mise en application Entretien de fin de parcours avec le tuteur (téléphone) Page 9

10 Parcours Mieux gérer ses émotions Liste des modules e-learning : Partie 1 : Comprendre son mode de fonctionnement Qu est-ce que l intelligence émotionnelle? Comprendre ses émotions pour mieux les maîtriser Qu est-ce que le stress? Analysez et évaluez votre stress Partie 2 : Gérer sa relation avec les autres Comment gérer ses émotions? Qu est-ce que la confiance en soi? Formuler une demande, exprimer un refus Comment s affirmer dans des situations difficiles Page 10

11 Parcours Optimiser sa gestion du temps Cible : Toute personne souhaitant gérer son temps «au plus juste» et améliorer son efficacité au quotidien. Pré requis : Aucun Objectifs : Être capable au quotidien Formuler un bon objectif. Déterminer vos priorités. Hiérarchiser et planifier vos priorités. Gérer votre écosystème pour disposer de plus de temps. Dispositif : Formation / action sur 4 mois Entretien de cadrage avec un tuteur (téléphone) Autodiagnostic de début et de fin de parcours en ligne 8 h de modules e-learning (ordinateur) Exercices de mise en application Entretien de fin de parcours avec le tuteur (téléphone) Page 11

12 Parcours Optimiser sa gestion du temps Liste des modules e-learning : Partie 1 : Maîtriser ses objectifs Diagnostiquer l organisation de votre travail et de vos priorités Prenez conscience des facteurs de perte de temps Qu est-ce qu un bon objectif? Bien formuler ses objectifs pour mieux les atteindre Partie 2 : Mieux gérer son temps Utilisez les outils pour planifier et mémoriser Faire face aux interruptions du quotidien Maîtriser les perturbateurs Briser la dictature du temps Page 12

13 Parcours Finance pour non Financiers Cible : Toute personne souhaitant développer sa compréhension des mécanismes financiers et mieux appréhender leurs impacts dans son activité quotidienne. Pré requis : Aucun Objectifs : Être capable au quotidien De comprendre les concepts fondamentaux de la finance. D analyser un bilan, un compte de résultat et d en tirer les principales conclusions. De comprendre les impacts sur le pilotage de l activité au quotidien. Dispositif : Formation / action sur 4 mois Entretien de cadrage avec un tuteur (téléphone) Autodiagnostic de début et de fin de parcours en ligne 8 h de modules e-learning (ordinateur) Exercices de mise en application Entretien de fin de parcours avec le tuteur (téléphone) Page 13

14 Parcours Finance pour non Financiers Liste des modules e-learning : Partie 1 : Maîtriser les fondamentaux de finance : les concepts Qu est-ce qu un bilan? Comprendre les cycles de l entreprise avec le bilan économique Qu est-ce qu un compte de résultat? Comment analyse-t-on un compte de résultat? Partie 2 : Comprendre les instruments financiers Comprendre les principes de la consolidation Qu est-ce qu une action? Qu est-ce qu une obligation? Qu est-ce qu une option? Page 14

15 Parcours Comprendre les mécanismes des entreprises Cible : Toute personne souhaitant développer sa compréhension des grands domaines de l entreprise et des principes fondamentaux qui les régissent. Toute personne amenée à travailler en transversal avec différents pôles. Pré requis : Aucun Objectifs : Être capable au quotidien De découvrir les pôles stratégiques des entreprises. D acquérir les fondamentaux de chaque grand domaine. De comprendre les interactions existant entre les différents départements. Dispositif : Formation / action sur 4 mois Entretien de cadrage avec un tuteur (téléphone) Autodiagnostic de début et de fin de parcours en ligne 8 h de modules e-learning (ordinateur) Exercices de mise en application Entretien de fin de parcours avec le tuteur (téléphone) Page 15

16 Parcours Comprendre les mécanismes des entreprises Liste des modules e-learning : Partie 1 : Comprendre Les enjeux stratégiques Qu est-ce que la stratégie d entreprise? Les grands principes pour définir son projet stratégique Qu est-ce le modèle de Porter Les limites du modèle de Porter Partie 2 : Maîtriser les fondamentaux de finance et du marketing Qu est-ce qu un bilan? Qu est-ce qu un compte de résultat? Étudier son marché Segmenter son marché Page 16

17 Parcours Développer la performance de son équipe Cible : Tout manager ou responsable de projet souhaitant renforcer la dynamique et la cohésion de son équipe. Pré requis : Première expérience de management Objectifs : Être capable au quotidien De déterminer les points forts et points d amélioration de l équipe. De définir et mettre en place les actions de développement de la performance collective et individuelle. De développer l esprit d équipe et la capacité à mieux travailler ensemble. Dispositif : Formation / action sur 4 mois Entretien de cadrage avec un tuteur (téléphone) Autodiagnostic de début et de fin de parcours en ligne 8 h de modules e-learning (ordinateur) Exercices de mise en application Entretien de fin de parcours avec le tuteur (téléphone) Page 17

18 Parcours Développer la performance de son équipe Liste des modules e-learning : Partie 1 : Comprendre le mode de fonctionnement de son équipe Les 4 stades de développement d une équipe Créer une équipe solidaire Détecter les motivations de ses collaborateurs Analyser la démotivation et y remédier Partie 2 : Développer les compétences individuelles et collectives Choisir les compétences à développer dans son équipe Développer les compétences par la formation Développer les compétences en déléguant Développer la performance collective Page 18

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