[SECONDAIRE] ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE DROIT DE VOTE : HISTORIQUE ET LIGNE DE TEMPS
|
|
- Vincent Petit
- il y a 2 ans
- Total affichages :
Transcription
1 >> OBJECTIFS D APPRENTISSAGE DROIT DE VOTE : HISTORIQUE ET LIGNE Description : Au fil du présent module, l élève sera amené à découvrir l évolution du droit de vote au Canada. À l aide de scénarios, l élève sera appelé à réfléchir sur plusieurs dates importantes notamment, à partir de quand les femmes, les autochtones, les plus démunis et les détenus ont eu le droit de voter. Matières scolaires : Éducation à la citoyenneté Droit 1 Niveau : Secondaire Tranche d âge : 15 à 18 ans Durée : 75 minutes Format : Word, PDF et PPT Mots clés : Charte canadienne des droits et libertés, vote, droit de vote, histoire, justice, égalité. >> PRÉALABLES Aucun. >> MATÉRIEL Présentation PowerPoint : «Le droit de vote : QUI, QUOI et POURQUOI? Une histoire en quête de justice et d égalité». Un carton de couleur verte = VRAI et un carton de couleur rouge = FAUX par élève pour répondre aux questions de la présentation PowerPoint. Fiche 1 : La ligne du temps sur le droit de vote - PowerPoint (imprimez le nombre de copies nécessaires). Fiche 1.1 : Corrigé La ligne de temps (pour l enseignant). Prix pour l équipe ou l élève qui aura fait le moins d erreurs (facultatif). >> HORAIRE SUGGÉRÉ 1. Introduction (5 minutes) 2. Présentation PowerPoint : Le droit de vote : Qui, Quoi et Pourquoi? Une histoire en quête de justice et d égalité (40 minutes)
2 3. La ligne du temps (25 minutes) 4. Conclusion (5 minutes) >> DÉROULEMENT Expliquez aux élèves qu ils apprendront, au fil du présent module, l histoire du droit de vote au Canada à travers des mises en situation. Une attention particulière sera portée sur l évolution du droit de vote des femmes, mais aussi des autochtones, des plus démunis et des détenus INTRODUCTION (5 minutes) Pour mettre les élèves dans le contexte du droit de vote, dites ce qui suit aux élèves : Vous pensez peut-être que le droit de vote n est pas intéressant, que c est facile et accessible et que voter, ça ne change rien. Vous pensez peut-être qu il s agit seulement du fait que les citoyens de 18 ans et plus votent à chaque 4 ans environ. Mais vous allez voir que pour se rendre où on est aujourd hui, c est-à-dire avoir accès à un votre libre, démocratique et secret, les Canadiens se sont battus. Le but de cet atelier c est de vous montrer à quel point nos ancêtres ont travaillé et ont été discriminés afin d assurer qu on a le droit de vote qu on a aujourd hui. Demandez aux élèves : Est-ce que le droit de vote au Canada a toujours été libre, démocratique et accessible à toutes les personnes âgées de 18 ans et plus? Prenez les réponses des élèves et renchérissez en ajoutant : Le droit de vote dans les années 1700 et 1800 au Canada était un privilège réservé aux hommes riches, relié à la religion et à l origine ethnique. Encore aujourd hui, plusieurs pays se battent pour la démocratie. C est le cas par exemple en Corée du Nord, à Cuba, au Tibet ou en Arabie Saoudite. En Arabie Saoudite, ce sera la première fois en 2015 que le roi laissera les femmes voter aux élections municipales qui sont les seules élections de tout le royaume. Posez ces questions aux élèves : Selon vous, qu est-ce que ça représente le droit de voter? Est-ce que c est important pour vous de savoir qu à l âge de 18 ans vous pourrez voter?
3 Expliquez aux élèves ce qu est le droit de vote en lisant la définition suivante (** la définition se trouve à la première diapositive de la présentation PowerPoint) : «Le droit de vote est à la base de la démocratie. Il permet aux citoyens d exprimer leur volonté en élisant les députés qui les représenteront à l Assemblée législative provinciale et à la Chambre des communes fédérale. Pour qu il soit démocratique, le vote doit être égal et secret». Expliquez que l atelier sera divisé en 2 parties : 3 1. Au cours de la première partie, les élèves seront sensibilisés aux difficultés rencontrées par les femmes, les autochtones, les plus démunis et les détenus pour participer pleinement au processus démocratique du Canada et obtenir le droit de vote. Ils verront que l évolution du droit de vote s est faite en plusieurs étapes. 2. La deuxième partie vise à vérifier les connaissances acquises au cours de la première partie. Expliquez que les élèves devront placer des événements sur une ligne de temps en équipe ou individuellement. L équipe ou l élève qui fera le moins d erreurs remportera un prix! Il est donc important de bien retenir les dates et les notions apprises au cours de la première partie! 2. Présentation PowerPoint : Le droit de vote (40 minutes) Imprimez la présentation PowerPoint intitulée : «Le droit de vote, Qui, quoi et pourquoi? Une histoire en quête de justice et d égalité». Cette présentation comprend des commentaires et des explications à l intention de l enseignant. La présentation PowerPoint contient des scénarios sur l évolution du droit de vote au Canada. Lisez chaque mise en situation avec les élèves et demandez-leur de répondre par vrai ou faux à chaque question à l aide du carton vert ou rouge. Le carton vert représente «Vrai» et le carton rouge représente «Faux». ATTENTION : Ne vous limitez pas nécessairement aux «VRAI» ou «Faux». Si les élèves choisissent la bonne réponse, demandez-leur pourquoi selon eux, la réponse est vraie ou fausse. Attardez-vous sur les scénarios qui feront l objet de la ligne du temps ces derniers sont rehaussés par une * dans la présentation PowerPoint.
4 Ne vous attardez pas aux explications supplémentaires facultatives à moins que ce soit nécessaire (ces explications sont en bas de page dans la présentation PowerPoint. >> DÉROULEMENT DE LA 2 e PARTIE Expliquez aux élèves comment se déroulera l activité et divisez les élèves en équipes ou demandez-leur de faire l activité individuellement, selon le nombre d élèves par classe. Idéalement, une équipe devrait être constituée de trois ou quatre élèves au plus La ligne de temps (25 minutes) Imprimez le nombre requis de Fiche 1. Distribuez la Fiche 1 aux élèves. Dites aux élèves qu ils doivent transcrire les 11 événements figurant au bas de la ligne du temps en les jumelant à une date précise sur la ligne du temps. Une fois que toutes les équipes ou tous les élèves ont complété l exercice, l enseignant fait la correction à l aide de la Fiche 1.1. L équipe ou les élèves qui auront complété la ligne du temps avec le moins d erreurs possible gagneront un prix (facultatif).
5 FICHE 1 : POWERPOINT - LA LIGNE DU TEMPS Imprimez la Fiche 1 : PowerPoint La ligne du temps pour chaque élève. Les élèves pourront écrire leurs réponses directement sur la feuille de la ligne du temps. 5
6 FICHE 1.1 : CORRIGÉ LA LIGNE Informations à placer sur la ligne de temps (en ordre chronologique) 1874 : Vote secret est instauré 1916 : Manitobaines sont les 1res femmes à obtenir le droit de vote 1917 : Ontariennes ont le droit de vote 1940 : Québécoises ont le droit de vote 1948 : Accorde du temps aux employés pour aller voter 1960 : Premières Nations votent sans renoncer à leur statut d Indien 1970 : Âge minimum pour voter passe de 21 ans à 18 ans 1982 : Tous les citoyens canadiens ont le droit de vote (Charte) 2000 : Sans-abris ont le droit de vote 2002 : Tous les détenus ont le droit de vote 2016 : Centenaire du droit de vote des femmes Conclusion (5 minutes) Récapitulatif : o Qu est-ce que vous avez retenu de l activité? o Qu est-ce qui vous a marqué le plus? o Qu est-ce qui vous a surpris? o Aviez-vous imaginé que le droit de vote au Canada s est déjà passé comme nous l avons expliqué? Questions Réflexions Merci!
ÉLECTION FÉDÉRALE. Le 19 octobre 2015
ÉLECTION FÉDÉRALE Le 19 octobre 2015 Aperçu de l élection fédérale L élection fédérale aura lieu le 19 octobre 2015. Élections Canada est l organisme non partisan chargé de conduire l élection et de s
Se Renseigner sur la Loi
Se Renseigner sur la Loi Le droit canadien Dans ce chapitre, vous trouverez des informations concernant les droits du Canada. Vous trouverez des informations concernant: vos droits et vos libertés vos
Comment vivaient les travailleurs chinois du chemin de fer durant la période de construction du chemin de fer et après?
Unité 3 Étudier l histoire canadienne chinoise Introduction: Dans cette unité, les élèves sont amenés à mieux comprendre les expériences des Chinois qui sont venus au Canada durant les années 880 pour
PARTIE I : ÉCRIRE POUR APPRENDRE
Table des matières Introduction! L écriture à travers le curriculum! Motiver les élèves à écrire! Le processus d écriture! L enseignement de l écriture! Comment utiliser cet ouvrage! Déterminer les objectifs
TESSA : MATRICE DE SECTION VERSION WEB
TESSA : MATRICE DE SECTION VERSION WEB NOM DU FICHIER TESSA : Togo_Ma_M1_S2_G_110213 PAYS TESSA : Togo DOMAINE DU MODULE : MATHEMATIQUES Module numéro : 1 Titre du module : Étude du nombre et de la structure
Variantes provinciales du plan de leçon pour la quête 8 e 10 e années
Variantes provinciales du plan de leçon pour la quête 8 e 10 e années Provinces de l Atlantique Activité 1 Faire l activité de quête en ligne Objectifs généraux de l activité : Avoir une perspective historique,
ÉQUIPE DE CONCEPTION. Caroline Dionne, conseillère d orientation. Marie-Andrée Jutras, conseillère d orientation
LE 20 T 1 ÉQUIPE DE CONCEPTION Caroline Dionne, conseillère d orientation Marie-Andrée Jutras, conseillère d orientation Mélanie Lafond, conseillère d orientation Anie Létourneau, conseillère pédagogique
Argent présent et pris en compte!
Argent présent et pris en compte! Niveau 8 Au cours de la présente leçon, les élèves compareront les taux d intérêt appliqués à divers comptes bancaires et calculeront le potentiel de rendement au fil
Comment remplir la demande en ligne
Comment remplir la demande en ligne Vous allez remplir une demande en ligne de bourses de la Fondation des infirmières et infirmiers du Canada. Veuillez lire ce guide avant de remplir la demande. À noter
Les Premières Communautés canadiennes à la portée des jeunes
Contenu archivé Ce contenu Web archivé demeure en ligne à des fins de consultation, de recherche ou de tenue de documents. Il ne sera pas modifié ni mis à jour. Le contenu Web archivé sur Internet n est
UNITÉ D ENSEIGNEMENT
UNITÉ D ENSEIGNEMENT Volet : Titre : Matière d enseignement recommandée : Autre(s) matière(s) pertinente(s) : Investir de l argent Les principes de base de l investissement Français Mathématiques Le projet
Tous pour un... un pour tous!
Tous pour un... un pour tous! Activités de développement de la solidarité Élèves du primaire GUIDE D ANIMATION À L INTENTION DES ENSEIGNANTS proposé par 5935, St-Georges, bureau 310 Lévis (Québec) G6V
Migration et ruée vers l or du Klondike
Migration et ruée vers l or du Klondike Aperçu de la leçon : Les élèves analysent des données du recensement pour expliquer l influence de la ruée vers l or du Klondike sur la distribution de la population
LE STAGE EN ENTREPRISE
Le stage LE STAGE EN ENTREPRISE Le stage en entreprise est obligatoire pour tous les élèves de troisième, il doit faire l objet d un recherche active durant le premier trimestre de l année scolaire. Il
Le rôle de leadership du chef Tecumseh dans la défense du Haut-Canada
Le rôle de leadership du chef Tecumseh dans la défense du Haut-Canada Aperçu de la leçon Le leadership est une qualité importante en temps de guerre. Qu est-ce qui fait un leader? Le chef Tecumseh a joué
Bienvenue à la Formation en gestion de cas dans le LaMPSS. Cette séance en salle de classe est offerte au personnel de gestion de cas qui se servira directement du cycle de gestion de cas dans le LaMPSS.
Trousse d éducation pour adultes du Recensement
Trousse d éducation pour adultes du Recensement de 2016 Activité 2 : Le processus du recensement Aperçu Dans cette activité, les élèves apprendront le processus à suivre pour remplir le questionnaire du
Association de ringuette de. Manuel des Gérants(es)
Association de ringuette de. Manuel des Gérants(es) Saison 2013 / 2014 Ce document a été préparé dans le but de vous aider à accomplir votre travail de gérant (e). Il contient des conseils, ainsi que des
L exploitation minière dans les Territoires du Nord-Ouest : où, où, où?
L exploitation minière dans les Territoires du Nord-Ouest : où, où, où? Aperçu de la leçon L économie des Territoires du Nord-Ouest (T.N.-O.) est étroitement liée à l exploitation minière. Au fil des ans,
La méthode de travail efficace. Apprendre les leçons par la rédaction de fiche de travail
La méthode de travail efficace Pour réussir ses études, il faut avant tout une bonne stratégie d apprentissage en organisant très méthodiquement sa façon d apprendre. Organiser un planning de travail La
PROFESSIONALIZATION OF LITERACY AND BASIC EDUCATION BASIC MODULES FOR TEACHER TRAINING TRAIN. Module 1: Communication et marketing social
PROFESSIONALIZATION OF LITERACY AND BASIC EDUCATION BASIC MODULES FOR TEACHER TRAINING TRAIN Module 1: Communication et marketing social Helen Murphy Waterford Institute of Technology (WIT) PROGRAMME DETAILLE
PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE
PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE 2012 LES QUATRE ETAPES La procédure complémentaire a pour but de mettre en relation les établissements qui ont encore des places vacantes et les candidats n ayant pas
Comment remplir la demande en ligne
Comment remplir la demande en ligne Vous allez remplir une demande en ligne de bourses de la Fondation des infirmières et infirmiers du Canada. Veuillez lire ce guide avant de remplir la demande. À noter
Introduction...3. Mise en contexte...4. Fédéral...5. National (Québec)...5. Régional...6. Local...6. Montréal...7. Modèle de portrait...
OUTILS DE RÉALISATION D UN PORTRAIT DE MILIEU IEU DANS LE CADRE DE L L OPÉRATION QUARTIER Août 2003 TABLE DES MATIÈRES Introduction...3 Mise en contexte...4 Fédéral...5 National (Québec)...5 Régional...6
Guide d utilisation du journal de stage
Guide d utilisation du journal de stage À l intention des candidats à l exercice de la profession Table des matières Présentation du journal de stage 2 Aperçu des étapes à suivre 2 Étape 1 - Commencer
Évaluation de Reading, de la lecture et des notions de calcul des élèves de 3 e année et évaluation de la lecture des élèves de 4 e année d immersion
Évaluation de Reading, de la lecture et des notions de calcul des élèves de 3 e année et évaluation de la lecture des élèves de 4 e année d immersion française É VALUATION DE R EADING, DE LA LECTURE ET
Programme Ultra Anti-Mauvaise Haleine En Etapes
Programme Ultra Anti-Mauvaise Haleine En Etapes Cahier De Travail Etape 1 INTRODUCTION Le Route en Etapes Vers Une Haleine Fraîche, Saine Et Naturelle Ce cahier de travail appartient à: Date de début du
Bénévole du secteur de la justice
Audience simulée de la Commission Bénévole du secteur de la justice Cette trousse comprend les documents suivants : PAGE Objectifs du procès simulé Ligne de temps pour l audience simulée Renseignements
5 rue Hubschwerlin 77390 VERNEUIL L ETANG 01.64.06.02.35
5 rue Hubschwerlin 77390 VERNEUIL L ETANG 01.64.06.02.35 Année 2015-2016 CONSIGNES A SUIVRE PENDANT LE STAGE Vous allez vivre quelques jours en entreprise : Soignez votre présentation. Respectez les horaires
L histoire en photos : Analyse photographique Plan de leçon
L histoire en photos : Analyse photographique Description : Les élèves apprennent à analyser des photos de la Première Guerre mondiale. Ils choisissent une photo dans la collection officielle de photos
Formation de l administrateur de groupe
Récapitulatif de la formation Rôles de l indexation Voici un bref récapitulatif des rôles dans le programme d indexation et de la manière dont les personnes travaillent ensemble. Administrateur de groupe
Un livre illustré. Cycle: fin du 1 er cycle du primaire Durée de l activité: plusieurs semaines
Un livre illustré Cycle: fin du 1 er cycle du primaire Durée de l activité: plusieurs semaines Résumé de la tâche Domaines généraux de formation Compétences transversales Domaines d apprentissage et compétences
Présentation des Principes fondamentaux de la communication
Présentation des Principes fondamentaux de la communication Voici les Principes fondamentaux de la communication un atelier modulaire! L objectif de cette ressource est de fournir aux animateurs les outils
Module 3 : Phénomènes ioniques Objectif terminal 1 : Recherche expérimentale
Activité d intégration Les produits nettoyants Sciences physiques 416-430 Module 3 : Phénomènes ioniques Objectif terminal 1 : Recherche expérimentale Chaire CRSNG/Alcan pour les femmes en sciences et
Le programme se compose de deux sessions de formation portant sur les thèmes suivants :
PROGRAMME DE FORMATION EN MANAGEMENT DU SPORT (TRADUCTION DU DOCUMENT EN LIGNE : ELECTRONIC BROCHURE SPORT MANAGEMENT TRAINING PROGRAMME ) Ce programme de formation s inscrit dans le cadre du projet européen
Comment créer un site Wordpress? Mode d emploi
Comment créer un site Wordpress? Mode d emploi Table des matières 1 Introduction... 3 2 Le chemin à suivre... 3 2.1 Choisir un hébergeur... 3 2.2 Obtenir ou acheter un nom de domaine... 4 2.3 Choisir ou
Conceptualiser et concevoir un programme de formation
Conceptualiser et concevoir un programme de formation Les informations obtenues à partir de l évaluation des besoins de formation vous aideront à concevoir le programme de formation. Ce travail doit s
E Projet d écoute FLA 30-2. Extrait d une pièce de théâtre : Le grand voyage. Cahier de l élève. Nom :
E Projet d écoute Extrait d une pièce de théâtre : Le grand voyage FLA 30-2 Cahier de l élève Nom : Le grand voyage DESCRIPTION DU PROJET Tu vas écouter un extrait d une pièce de théâtre. Tu seras invité
AUSTÉRITÉ : RÉFLEXION VERS L ACTION
AUSTÉRITÉ : RÉFLEXION VERS L ACTION Des outils pour la réflexion INTRODUCTION Les politiques d austérité du gouvernement ont des effets importants sur les groupes et sur les gens avec qui nous travaillons.
Jeu de simulation 5S. Guide d'animation. Guide d animation du jeu de simulation 5S - Kaos Factory
Jeu de simulation 5S Guide d'animation page 1 INTRODUCTION L objet de ce guide est de servir de support pour l'animation du jeu de simulation 5S «Chaos Factory». La jeu permettra aux participants de prendre
ESTIMER LA VALEUR DES BIENS
Activités éducatives pour les élèves de 8 à 9 ans ESTIMER LA VALEUR DES BIENS NIVEAU : PRIMAIRE GROUPE D ÂGE : ÉLÈVES DE 8 À 9 ANS SOMMAIRE DE L ACTIVITÉ Tout au long de l activité, les élèves se familiarisent
2 périodes de 40 minutes
Faire de l argent! NIVEAU 4 Vous êtes-vous déjà demandé qui choisissait les images et les mots figurant sur les pièces de monnaie et les billets de banque? Et comment ces images et ces mots étaient choisis?
Notice site web http://www.velleman.eu
Notice site web http://www.velleman.eu Afin de vous guider dans le nouveau site Velleman nous vous proposons une notice d emploi. Votre première visite Lors de la première visite, choisissez votre pays
BOURSES D ÉTUDES DE LA SOCIÉTÉ D ÉNERGIE DU YUKON BOURSE D ÉTUDES GÉNÉRALES
BOURSES D ÉTUDES DE LA SOCIÉTÉ D ÉNERGIE DU YUKON BOURSE D ÉTUDES GÉNÉRALES Bourses d études annuelles de 2 000 $ offertes à deux étudiants 1 entamant leur première année d études postsecondaires. Bourses
Manuel d Utilisation Nouvelle Plateforme CYBERLIBRIS : ScholarVox Management
Manuel d Utilisation Nouvelle Plateforme CYBERLIBRIS : ScholarVox Management www.scholarvox.com IMPORTANT Procédures de connexion Etape n 1 : Lorsque vous accédez pour la première fois, créez votre compte
GUIDE D ACCÈS AU SITE WEB (Version apprenant)
103 GUIDE D ACCÈS AU SITE WEB (Version apprenant) Premier accès au site Web du Programme d éducation à la sécurité routière S inscrire au site Remplir le formulaire Choisir son nom d utilisateur et son
PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE
PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE 2013 LES QUATRE ETAPES La procédure complémentaire a pour but de mettre en relation les établissements qui ont encore des places vacantes et les candidats n ayant pas
MODELE D UN RAPPORT DE STAGE DE BAC PRO ELECTROTECHNIQUE
MODELE D UN RAPPORT DE STAGE DE BAC PRO ELECTROTECHNIQUE [Prénom Nom] Rapport sur le stage effectué du [date] au [date] Dans la Société : [NOM DE LA SOCIETE : Logo de la société] à [Ville] [Intitulé du
boursorama expert Le guide Découvrir la plateforme Boursorama Expert
boursorama expert Le guide Découvrir la plateforme Boursorama Expert 1 Les renseignements fournis dans le présent guide sont donnés uniquement à titre d information et n ont pas pour objet de donner des
COMMISSION D ACCÈS À L INFORMATION
Siège Bureau de Montréal Bureau 1.10 Bureau 18.200 575, rue Saint-Amable 500, boulevard René-Lévesque Ouest Québec (Québec) G1R 2G4 Montréal (Québec) H2Z 1W7 Tél. : (418) 528-7741 Tél. : (514) 873-4196
LES 7 SECRETS DE SORCIERS
Auteur : Michel MAGIE & SORCIERS LES 7 SECRETS DE SORCIERS www.magie-sorciers.com et www.devenir-sorciers.fr Michel Préface Lorsque l on pratique la magie, ou encore plus lorsque l on désire pratiquer
JURIBISTRO 2 : PERFECTIONNEMENT EN RECHERCHE JURIDIQUE
JURIBISTRO 2 : PERFECTIONNEMENT EN RECHERCHE JURIDIQUE JURIBISTRO 2 : PERFECTIONNEMENT EN RECHERCHE JURIDIQUE / 1 JURIBISTRO 2 : PERFECTIONNEMENT EN RECHERCHE JURIDIQUE (Nom), (titre) (Fonction) Centre
Comparer l intérêt simple et l intérêt composé
Comparer l intérêt simple et l intérêt composé Niveau 11 Dans la présente leçon, les élèves compareront divers instruments d épargne et de placement en calculant l intérêt simple et l intérêt composé.
Devenir rédacteur pour Ecrire-un-roman.com
Devenir rédacteur pour Ecrire-un-roman.com À l origine, en 2011, je voulais créer le site sous la forme d une communauté interactive. Plusieurs rédacteurs pour partager des conseils sur l écriture et la
Nos touts petits. Alors n hésitez pas à communiquer avec nous.
FRAIS 2015 Rugby XV Nos touts petits Pour le groupe «initiation» et «mini», Rugby Québec veut mettre l emphase sur ces groupes d âge et essayer de stimuler les inscriptions. Rugby Québec est fier de pouvoir
SERVICES EN LIGNE DES SUBVENTIONS ET CONTRIBUTIONS
SERVICES EN LIGNE DES SUBVENTIONS ET CONTRIBUTIONS GUIDE DE L UTILISATEUR EXTERNE (GESTION DE PROJETS) AVRIL 2015 TABLE DES MATIÈRES Les SELSC comportent trois modules... 4 Choses importantes à retenir...
Conseil Municipal des Enfants
Conseil Municipal des Enfants Notice explicative Septembre 2015 SOMMAIRE I. Objectifs de la Création d un Conseil Municipal d Enfants II. Le Conseiller Municipal Enfant : son rôle, ses devoirs III. Le
PLAN DE COURS. Nom : Ashley Tomlinson Date : 25 mars 2010. Titre : Affiches d immigration DESCRIPTION
PLAN DE COURS Nom : Ashley Tomlinson Date : 25 mars 2010 Titre : Affiches d immigration Matière : Études sociales Année : 8e Sujet : Influences géographiques Objectifs d apprentissage 8.2.3 Illustrer et
VIVRE DIGNEMENT EN BELGIQUE ENQUETE HISTORIQUE
VIVRE DIGNEMENT EN BELGIQUE ENQUETE HISTORIQUE 1. EXPLICATIONS Lors de la visite de la Fabrique de la démocratie, vous avez pu relever certains éléments essentiels à la construction de la démocratie. Le
Comment obtenir des réponses à vos questions? Écoles catholiques
Comment obtenir des réponses à vos questions? Écoles catholiques Objectifs Permettre aux participants d apprendre : Comment obtenir des réponses le plus rapidement possible. Qui prend les décisions. Quelles
Débat sur la conscription Plan de leçon
Description : Dans cette leçon, les élèves se familiariseront avec le débat sur la conscription qui a eu lieu au Canada en 1917. Les élèves sont répartis en trois groupes (fermiers anti-conscription, Canadiens
FAIRE COMPTER LES VOTES DANS NOS MILIEUX DE VIE
FAIRE COMPTER LES VOTES DANS NOS MILIEUX DE VIE Que vous puissiez voter ou non, vous pouvez contribuer à façonner l avenir de notre pays : Dites aux autres pourquoi il est important de voter. Organisez
LE COIN DES ENSEIGNANTS La Colline du Parlement dans votre classe. Niveau intermédiaire (1 er cycle du secondaire)
LE COIN DES ENSEIGNANTS La Colline du Parlement dans votre classe Niveau intermédiaire (1 er cycle du secondaire) 1 Niveau intermédiaire En utilisant Internet, les élèves exploreront les aspects patrimoniaux
[SECONDAIRE] ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE DÉBATS PARLEMENTAIRES
>> OBJECTIFS D APPRENTISSAGE DÉBATS PARLEMENTAIRES Au cours de la présente activité, l élève sera amené à : découvrir les principes de base qui régissent les débats parlementaires; découvrir deux projets
Diagnostic partiel de l unité commerciale et consignes générales sur le dossier de 10 pages
Diagnostic partiel de l unité commerciale et consignes générales sur le dossier de 10 pages I. Consignes générales Le dossier répond à des critères d exigences qui ont été définies par le référentiel de
Projet La soirée du hockey (éthique) Une soirée du hockey, en direct!
Projet La soirée du hockey (éthique) Une soirée du hockey, en direct! Proposition pour travailler la réflexion éthique en Éthique et culture religieuse Par Valérie Touchette, Nancy Lessard et Benoit Petit
Nouveaux standards informatiques instaurés au passage au domaine VD de la CSVDC
Nouveaux standards informatiques instaurés au passage au domaine VD de la CSVDC Comptes réseau Pour les enseignants Par exemple, pour Jean Tremblay Nom d usager (identifiant) : tremblayj Mot de passe:
Faire compter les votes dans nos milieux de vie
Faire compter les votes dans nos milieux de vie Les personnes à faible revenu sont moins portées à voter. Par conséquent, les élus sont moins portés à les écouter et à écouter les gens de leurs communautés.
Étapes relatives à la préparation d une loi sur les biens immobiliers matrimoniaux
Étapes relatives à la préparation d une loi sur les biens immobiliers matrimoniaux Mars 2014 Fourni par le Centre d excellence en matière de biens immobiliers matrimoniaux [1] Veuillez noter que le titre
Mon guide de l électeur
Mon guide de l électeur EC 90246 (03/2015) À propos du guide Ce guide répond aux questions sur le processus de vote aux élections fédérales. Il vous explique aussi ce qui se passe au moment de voter. Pour
5. Excel 2010, le tableur collaboratif. a. Concevez des tableaux lisibles
5. Excel 2010, le tableur collaboratif Avec Excel 2010, modéliser sa pensée avec des chiffres et prendre les décisions qui s imposent devient plus simple quel que soit le nombre de données que vous manipulez
Module 26 : Techniques de modélisation
Module 26 : Techniques de modélisation 26.0 Introduction Ce module enseigne une série de techniques qui constituent une trousse à outils bien pratique quand il s agit de construire des modèles dans Excel
Utilisation du logiciel PURPLE PEN
Utilisation du logiciel PURPLE PEN Préparation de cartes mères, circuits, courses au score, en course d orientation Purple Pen est un logiciel destiné à la course d orientation, gratuit, disponible en
JUM 452A. Groupe 30. Plan de cours
Université du Québec à Montréal Faculté de science politique et de droit Module des sciences juridiques Baccalauréat en droit TRIMESTRE : Automne 2013 Lundi de 18 heures à 21 heures Local : A-1642 Chargée
Passons en revue les étapes.
Bienvenue à la Formation en gestion de cas dans le LaMPSS. Cette séance en salle de classe est offerte au personnel de gestion de cas qui se servira directement du cycle de gestion de cas dans le LaMPSS.
Qui peut fréquenter l école de langue française?
Qui peut fréquenter l école de langue française? Objectifs Fournir des renseignements aux parents. Clarifier les droits d admission. Donner les informations concernant les écoles que vous avez le droit
LA FORME ET L ESPACE
LA FORME ET L ESPACE Une rampe de course Résultat d apprentissage Description Matériel 8 e année, La forme et l espace, n 1 Développer et appliquer le théorème de Pythagore pour résoudre des problèmes.
Refonte du Formulaire Statistique. - Guide d utilisation pour Organismes -
Refonte du Formulaire Statistique - Guide d utilisation pour Organismes - Sommaire 1. Nouveautés conviviales du Formulaire statistique en ligne de CADAC 1.1 Rationalisation des données selon le type d
Guide pour les porteurs de projets du Circuit Scientifique Bordelais 2015 Présentation
Guide pour les porteurs de projets du Circuit Scientifique Bordelais 2015 Présentation Vous travaillez dans une structure d Enseignement Supérieur et de Recherche ou autres et vous souhaitez proposez une
Manuel d Utilisation Nouvelle Plateforme CYBERLIBRIS : ScholarVox AUF
Manuel d Utilisation Nouvelle Plateforme CYBERLIBRIS : ScholarVox AUF http://auf.scholarvox.com A/ Création de votre compte et connexion à la bibliothèque numérique : Sur tous les postes informatiques
Mode d emploi site marchand RG Online. www.groupe-rg-online.com
Mode d emploi site marchand RG Online www.groupe-rg-online.com Le site RG online vous permet de passer vos commandes directement en ligne, à travers un site Internet. Le site présente un catalogue d articles,
ANNÉE D INITIATION AU LEADERSHIP À L INTENTION DES AUTOCHTONES (AILA) RENSEIGNEMENTS ET QUESTIONNAIRE À L INTENTION DES POSTULANTS PARTIE I
RENSEIGNEMENTS ET QUESTIONNAIRE À L INTENTION DES POSTULANTS RENSEIGNEMENTS ET INSTRUCTIONS GÉNÉRALES PARTIE I 1. Ce document se divise en trois parties. La Partie I (pages I-1/2 à I-2/2) présente des
Introduction à la gestion de projets. Laurent Poinsot. Introduction. 26 janvier 2009
26 janvier 2009 Le modèle du est une méthodologie de développement logiciel qui est devenue un standard de l industrie logicielle. Ce modèle est constitué de deux phases : l une est dite descendante et
LA CONSTITUTION CANADIENNE
Objectifs d apprentissage Présenter aux élèves la notion de loi constitutionnelle. Comprendre l histoire et la nature de la Constitution canadienne. Mieux connaître les responsabilités des divers ordres
SCIE : Site Internet
Page 1 / 30 SCIE : Site Internet Présentation du nouveau site Internet du de l Etat (SCIE). Dans cette présentation, vous découvrirez les points suivants : 1. Adresse du site. 2. Configuration requise.
Qu est-ce que le crédit?
Qu est-ce que le crédit? NIVEAU 9 11 Dans cette leçon, les élèves examineront les différents types de cartes de crédit offertes ainsi que les avantages et les inconvénients d acheter à crédit. Cours Initiation
Bilan de vos dettes : si les taux d intérêt augmentent, courezvous un risque?
BUDGET ET GESTION DES FINANCES PERSONNELLES Bilan de vos dettes : si les taux d intérêt augmentent, courezvous un risque? Les taux d intérêt n ont jamais été aussi bas au Canada, mais il faut s attendre
Foire aux questions Documents mentionnés dans la liste de vérification
Foire aux questions Documents mentionnés dans la liste de vérification Questions 1) Quelle longueur doit avoir la lettre d accompagnement et quel doit être son contenu? 2) Pouvez-vous m envoyer un exemple
E2E WORKSHOP sur la REPONSE A L APPEL D OFFRES PRIVE avec Agathe TURLOTTE, Acheteuse Conseil chez AXA France, le 23 juin 2011.
E2E WORKSHOP sur la REPONSE A L APPEL D OFFRES PRIVE avec Agathe TURLOTTE, Acheteuse Conseil chez AXA France, le 23 juin 2011. Qu est ce qu un appel d offres pour un acheteur? Il ne faut pas oublier que
Directives à l intention de l enseignant ou de l enseignante. La Création. Tâche d évaluation sommative. Enseignement religieux 1 re année
ER Directives à l intention de l enseignant ou de l enseignante La Création Tâche d évaluation sommative Enseignement religieux 1 re année Introduction Tâche d évaluation sommative en enseignement religieux
Univers social. Histoire et géographie 2 e secondaire Louise Bergeron - Année 2015-2016
Univers social Histoire et géographie 2 e secondaire Louise Bergeron - Année 2015-2016 Les cours d histoire et de géographie de 2 e secondaire se veulent la suite des cours de première secondaire dans
Le logiciel Ethnos. Ethnos est un logiciel de traitement d enquête conçu pour répondre à des besoins de collecte et de traitement de l information.
Le logiciel Ethnos Ethnos est un logiciel de traitement d enquête conçu pour répondre à des besoins de collecte et de traitement de l information. Pour lancer l exécution du programme, il suffit de cliquer
Aider les enseignants en formation à établir un plan d action
Aider les enseignants en formation à établir un plan d action La préparation TESSA devrait toujours permettre aux enseignants en formation de faire l expérience des activités TESSA d'une manière pratique
Avant de visionner la vidéo, faites un remue-méninges avec vos élèves sur les sujets suivants :
Plan de lecon (4ieme 6ieme annee) Ce plan de leçon peut être utilisé soit comme une activité de groupe, pour créer une «carte d idées» avec vos élèves, soit comme discussion de groupe. Vous trouverez,
Manuel d Utilisation Nouvelle Plateforme CYBERLIBRIS WWW.SCHOLARVOX.COM
Manuel d Utilisation Nouvelle Plateforme CYBERLIBRIS WWW.SCHOLARVOX.COM Pour se connecter la 1 ère fois Allez sur l url de la nouvelle plateforme: www.scholarvox.com. Vous avez la page d accueil: En haut
Présentation de l application de programmation LEGO MINDSTORMS Education EV3
Présentation de l application de programmation LEGO MINDSTORMS Education EV3 LEGO Education a le plaisir de présenter l édition pour tablette du logiciel LEGO MINDSTORMS Education EV3, un moyen amusant
principe du compagnon TROUSSE 1 re ANNÉE Leçon d autoprotection GRATUITE
Répond aux exigences éducatives provinciales Also available in English Le principe du compagnon TROUSSE 1 re ANNÉE Leçon d autoprotection GRATUITE MARTINNESORTPASSEUL.CA CENTRE CANADIEN DE PROTECTION DE
AESS en Sciences Physique
AESS en Sciences Physique Préparation d une leçon: principes généraux Bernard Knaepen Déterminer les objectifs: fixer la matière en fonction du programme: Pour l enseignement organisé par la Communauté
Rédaction d'un article de journal
LEÇON Années scolaire : 6 e année à 3 e secondaire Au sujet de l auteur : Adaptation du HabiloMédias d'une activité de Stephanie M. Rusnak, Charleston, Caroline du Sud Durée : 2 à 3 heures Rédaction d'un
Être à la hauteur. Texte clé et références Tite 1 ; Conquérants pacifiques, p. 83, 265-267, 287, 288 ; leçon du guide d étude Préadolescents.
LEÇON Année C 3 ème trimestre Leçon 11 Être à la hauteur FRATERNISATION Nous voyons l amour de Dieu dans notre Église. Verset à mémoriser «La grâce de Dieu, source de salut pour tous les hommes, a été