TP n 00 Apprentissage sur les mesures

Transcription

1 TP n 00 But du TP : découvrir les appareils de mesures et leurs applications On demande : De compléter correctement des schémas «montages lumière» pour effectuer les mesures demandées. Préparation des mesures : Essais : 1- Complétez les schémas en y plaçant l appareil de mesure correspondant à la mesure demandée. 2- Si vous utilisez un multimètre, indiquez sur le dessin de l appareil la position du curseur pour réaliser correctement la mesure. 1- Réalisez le montage en y plaçant l appareil de mesure. 2- Faites vérifier par votre professeur. 3- Procédez aux essais en prenant toutes les mesures de sécurité qui s imposent. Compte rendu : Complétez le tableau de mesures et donnez le nom de l appareil utilisé pour chaque mesure. Sur une feuille de copie où vous aurez noté votre nom et le titre du TP, faites une conclusion expliquant les différences entre un montage en parallèle et un montage série au niveau : 1- des intensités. 2- des tensions par rapport à la tension du générateur. 3- des résistances totales par rapport à la résistance d une lampe. BEP DES MÉTIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Durée : 4H Intervention sur une partie d un équipement Date : Dossier TRAVAIL

2 Préparation des mesures : TP n Complétez les schémas ci-dessous en y raccordant l appareil de mesure correspondant à la mesure demandée. Si c est un ampèremètre, dessinez le schéma avec l appareil classique ET la pince ampéremètrique + 2-Indiquez à coté du dessin de l appareil la position du curseur pour réaliser correctement la mesure. A) On désire connaître la différence de potentiel aux bornes du générateur. B) On désire connaître l intensité dans le circuit. C) On désire connaître la différence de potentiel aux bornes du récepteur. D) On désire connaître la résistance à froid de la lampe. E) On désire connaître l intensité dans la lampe L1, L2 étant en parallèle. F) On désire connaître l intensité dans la lampe L2, L1 étant en parallèle.

3 G) On désire connaître l intensité totale si les 2 lampes sont en parallèle. H) On désire connaître la tension aux bornes de L1 si les 2 lampes sont en parallèle. I) On désire connaître la tension aux bornes de L2 si les 2 lampes sont en parallèle. J) On désire connaître l intensité soit dans L1, soit dans L2 si les 2 lampes sont en série. K) On désire connaître la tension aux bornes de L1 si les 2 lampes sont en série. L) On désire connaître la tension aux bornes de L2 si les 2 lampes sont en série. M) On désire connaître la résistance totale à froid de L1// L2. N) On désire connaître la résistance totale à froid de L1 en série avec L2.

4 Essais : POUR CHAQUE SCHEMA : 1- Réalisez le montage en y plaçant l appareil de mesure. 2- Faites vérifier par votre professeur. 3- Procédez aux essais en prenant toutes les mesures de sécurité qui s imposent. Compte rendu : 1- Complétez le tableau ci-dessous. Nom de l appareil Résultat Unité Nom de l appareil Résultat Unité A : F : B : G : C : H : D : I : E : J : K : L : M : N : 2- Sur une feuille de copie où vous aurez noté votre nom et le titre du TP, faites une conclusion expliquant les différences entre un montage en parallèle et un montage série au niveau : a- des intensités b- des tensions par rapport à la tension du générateur mesurée en A c- des résistances totales par rapport à la résistance d une lampe mesurée en D. BEP DES MÉTIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Nom : Intervention sur une partie d un équipement Date : Dossier REPONSE

5 TP n 00 Travail à réaliser Préparation des mesures Raccorder les fils aux appareils Essais et mesures Compte rendu Déroulement du TP Conditions ressources Cours sur les différents montages «lumières» Cours sur les différents appareils de mesures Cours «Electrotechnique» Cours et explications données pendant le TP Critères d évaluation Schémas des montages trouvés de façon autonome. Bon réglage des multimètres Emplacements trouvés de façon autonome. I R U Les raccordements sont bons et effectués en toute autonomie Réalisés en toute sécurité Compte rendu intéressant, propre et ne comportant pas d erreurs --- L élève a travaillé avec assiduité et efficacité tout au long du TP NOTATION Total des colonnes x 4 x3 x2 x1 0 Total des points 0.. /20 Nom Classe.. BEP DES MÉTIERS DE L ELECTROTECHNIQUE Intervention sur une partie d un équipement Dossier NOTATION Date : / /2..