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- Anne-Claire Perras
- il y a 5 ans
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3 PÔLE LANGUES Anglais Usuel Niveau I Etre capable d effectuer un échange simple en langue anglaise dans un contexte usuel Cette formation ne nécessite pas de pré-requis. Anglais Usuel Niveau II Etre capable de communiquer en langue anglaise dans un contexte usuel au quotidien.. Toute personne ayant un niveau faux débutant / pré-intermédiaire. 3
4 Anglais Usuel Niveau III Etre capable de communiquer en langue anglaise avec une aisance dans un contexte usuel Toute personne ayant un niveau intermédiaire. Anglais Professionnel (TOEIC) Consolider les compétences communicatives afin de préparer le TOEIC Toute personne ayant un niveau intermédiaire minimum. 4
5 Anglais Des affaires Etre capable de communiquer en langue avec une aisance dans un contexte professionnel lié au monde des affaires. Toute personne ayant un niveau pré-intermédiaire minimum. Anglais Management : Donner aux managers la direction, les outils indispensables à une bonne maîtrise de la langue anglaise dans leur activité professionnelle. Appréhender les différents modes de résolution des situations conflictuelles Toute personne ayant un niveau pré-intermédiaire minimum. 5
6 Anglais Financier Acquérir les compétences communicatives à l oral et à l écrit de l anglais bancaire et financier Toute personne ayant un niveau pré-intermédiaire minimum. Anglais Accueil / Hôtellerie / Tourisme Etre capable de communiquer en langue anglaise avec aisance dans un contexte professionnel lié aux professions de l accueil et du tourisme Toute personne ayant un niveau pré-intermédiaire minimum. 6
7 Anglais Secrétariat Donner aux secrétaires et assistantes les outils indispensables à une bonne maîtrise de la langue anglaise dans leu activité professionnelle. Toute personne ayant un niveau pré-intermédiaire minimum. Anglais Informatique Etre capable de communiquer en langue anglaise avec aisance dans un contexte professionnel lié au secteur informatique Toute personne ayant un niveau pré-intermédiaire minimum. 7
8 Anglais Juridique Acquérir le vocabulaire technique de l anglais juridique en se familiarisant avec la conception anglo-saxonne du droit. Toute personne ayant un niveau pré-intermédiaire minimum. 8
9 FRANÇAIS Français Langue étrangère A1-A2 (DELF) Apprendre à lire et à faire un usage basique des procédures de communication écrite. Commencer à s exprimer dans des situations de la vie quotidienne. Personne non francophone très motivée souhaitant apprendre le français. Connaître les lettres de l alphabet et commencer à être scripteur. Français Langue étrangère B1-B2 (DELF) Développer des compétences écrites et orales (compréhension et production) en français. Apprendre à exposer ses idées et à argumenter. Personne non francophone ayant un bon niveau à l oral et ayant besoin de se perfectionner à l écrit. Avoir un bon niveau à l oral. 9
10 Français Langue étrangère C1-C2 (DELF) Consolider l expression orale et renforcer les connaissances écrites en langue française. Toute personne ayant un bon niveau à l oral et à l écrit et souhaitant consolider ses compétences. Etre capable de s exprimer correctement à l écrit et à l oral en langue Française. Français Remise à niveau Perfectionner la langue orale. Renforcer les connaissances écrites à visée professionnelle. Etre capable de s exprimer correctement à l écrit et à l oral en langue Française 10
11 ARABE Arabe Initiation Approfondir les quatre compétences linguistiques fondamentales : écouter, parler, lire et écrire Cette formation ne nécessite pas de pré-requis. Arabe Perfectionnement Etre capable de communiquer en Espagnol dans des situations de vie quotidienne. Etre capable de tenir une conversation informelle dans un cadre professionnel Avoir un niveau pré-intermédiaire. 11
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13 POURQUOI CHOISIR IFA 13
14 NOUS CONTACTER 32 rue Franklin La Courneuve
Nous contacter 02.31.44.32.11 cel@aifcc.com
CEL Nous contacter 02.31.44.32.11 cel@aifcc.com QUI SOMMES Le Centre d étude des Langues de l AIFCC est membre d un réseau de 120 centres en France, N 1 Français dans la formation en langues Le CEL du
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