A les insectes B les mollusques C les mammifères D les oiseaux. A un squelette interne B une coquille C des griffes D des plumes

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Théodore Julien
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Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse - Groupe PRESTE Mai 2013 Nom / prénom :. Cours suivi : Ecole :. Département :.

Comment s appelle le groupe auquel appartiennent ces trois animaux : le chat, le lapin et le mouton?

1 Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse - Groupe PRESTE Mai 2013 Nom / prénom :. Cours suivi : Ecole :. Département :.. Numéro d anonymat * Classe (lettre) Cahier (n ) Sujet 01 Unité et diversité du Vivant : la classification animale A. EVALUATION de CONNAISSANCES 1. Comment s appelle le groupe auquel appartiennent ces trois animaux : le chat, le lapin et le mouton? (coche la case de la réponse correcte) A les insectes B les mollusques C les mammifères D les oiseaux item 1 (UDV01): On classe un animal dans le groupe des Vertébrés s il possède : A un squelette interne B une coquille C des griffes D des plumes item 2 (UDV02): Document 1. Voici un tableau de caractères communs (appelés aussi «attributs») pour 5 animaux observés dans un pré: Animaux : Ver de terre Araignée Fourmi Cloporte Criquet Caractères communs (Attributs) : Bouche Yeux 6 pattes articulées 8 pattes articulées 10 pattes articulées Anneaux 2 antennes Squelette externe Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2013 SUJET 01 Page 1 sur 7

Utilise ce tableau (Document 1) pour répondre aux deux questions suivantes. 3a.

(coche la case de la réponse correcte) A le nombre de pattes articulées B la bouche C le squelette externe D 2 antennes

Parmi les espèces présentes dans ce tableau (Document 1), on dit que la fourmi est plus proche parent du criquet que du

D après la classification suivante (Document 2), quels sont les caractères partagés par le lapin et le buffle?

2 Utilise ce tableau (Document 1) pour répondre aux deux questions suivantes. 3a. Quel est le caractère commun à ces cinq animaux? (coche la case de la réponse correcte) A le nombre de pattes articulées B la bouche C le squelette externe D 2 antennes Nom de l élève :.. 3b. Parmi les espèces présentes dans ce tableau (Document 1), on dit que la fourmi est plus proche parent du criquet que du cloporte. Pourquoi? Justifie cette affirmation par une phrase : 4. D après la classification suivante (Document 2), quels sont les caractères partagés par le lapin et le buffle? A la présence de sabots B la présence de mamelles C la présence d un squelette interne item 3 (UDV03): item 4 (UDV04): Item 5 (MLE02): Document 2. D la présence de plumes item 6 (UDV05): squelette interne mamelles plumes, bec sabots Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2013 SUJET 01 Page 2 sur 7

3 B. DEMARCHE D INVESTIGATION autour de la classification animale On a placé ces 6 animaux dans un même cadre car ils ont tous un squelette interne. Ce caractère physique commun (appelé aussi «attribut commun») ne se voit pas. 5a. En te servant d autres caractères physiques que tu peux observer de l extérieur, trace plusieurs cadres en entourant ensemble les animaux que tu mettrais dans le même groupe dans une classification. 5b. A l intérieur de chaque cadre, écris le nom du caractère commun (appelé aussi attribut commun) que tu as choisi. Document 3. item 7 (DID01): Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2013 SUJET 01 Page 3 sur 7

4 Voici une proposition de classification avec ces 6 animaux. Elle utilise certains caractères, visibles ou non de l extérieur. Document 4 Plumes, gésier Poils, mamelles Pierre pense que cette classification est correcte, mais Lucie pense que non. 6. Et toi, qu en penses-tu? (coche la réponse de ton choix et explique le en terminant la phrase) Je suis d accord avec Pierre, cette classification est juste, parce que... Je suis d accord avec Lucie, cette classification est fausse, parce que... Je ne peux pas me décider et choisir entre les deux enfants parce que... item 8 (DID02): item 9 (MLE02): Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2013 SUJET 01 Page 4 sur 7

Pierre et Lucie en parlent à leur enseignant. Pour les aider, il leur donne à lire les documents suivants : Documents à lire Nom de l élève :.

mamelles et nourrissent les petits avec le lait qu'elles produisent). Les mammifères possèdent d'autres caractéristiques importantes: ils ont des poils sur la peau.

ils ont le sang chaud et leur température interne est généralement constante (elle ne change pas).

recouvert d écailles soudées. Ce sont les mêmes écailles soudées que l on retrouve sur les pattes des oiseaux.

5 Pierre et Lucie en parlent à leur enseignant. Pour les aider, il leur donne à lire les documents suivants : Documents à lire Nom de l élève :.. Document 5 : Les mammifères (du latin mammalia qui signifie "mamelle") constituent une classe d'animaux vertébrés dont la caractéristique principale est l'allaitement (les femelles possèdent des mamelles et nourrissent les petits avec le lait qu'elles produisent). Les mammifères possèdent d'autres caractéristiques importantes: ils ont des poils sur la peau. Cas particuliers: certaines espèces de mammifères, comme la baleine, les ont perdus mais leurs ancêtres en possédaient; ils sont vivipares (il ne pondent pas d'œufs, contrairement aux ovipares)[ ] ils ont le sang chaud et leur température interne est généralement constante (elle ne change pas). (d après Wikimini, l encyclopédie en ligne pour les enfants) Document 6 : Les écailles soudées Photo Wkipédia Les crocodiles, les alligators, les tortues, les lézards et les serpents ont le corps recouvert d écailles soudées. Ce sont les mêmes écailles soudées que l on retrouve sur les pattes des oiseaux. Document 7 : Le gésier Le gésier est une poche très musclée de l'estomac de certains animaux où on trouve des petits cailloux que ces animaux avalent. Cet organe leur permet de broyer les aliments durs (graines, os, ) à l aide de ces petits cailloux pour mieux les digérer ensuite. Tous les oiseaux et tous les crocodiliens (crocodiles et alligators) possèdent un gésier. Cet organe n existe pas chez les lézards. Aucun mammifère n en possède. Remarque : les écailles des poissons osseux (comme par exemple la carpe ou le poisson rouge) sont différentes car elles ne sont pas soudées entres elles. gésier Schéma de l appareil digestif d une oie (Source: FAO) Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2013 SUJET 01 Page 5 sur 7

6 7. En t aidant de la lecture de ces articles, complète ce tableau des caractères communs (ou attributs) ci-dessous (Document 8) : Squelette interne Écailles soudées Gésier Poils Plumes Mamelles X X X X X X 8. Refais les groupes avec les 6 animaux en t aidant du tableau que tu viens de compléter. item 10 (MOG01) item 11 (MLL01): D après ces nouvelles informations, as-tu changé d avis sur la classification proposée dans le document 4 page 4? L un des deux enfants a raison. Si tu n avais pas choisi page 4, coche la colonne de droite en indiquant avec qui tu es maintenant d accord. J ai changé d avis Maintenant je suis d accord : avec Pierre avec Lucie Je n ai pas changé d avis Je suis toujours d accord : avec Pierre avec Lucie Je ne pouvais pas décider, mais maintenant : Je suis d accord : avec Pierre avec Lucie item 12 (MOG01) Explique ton choix en te servant de ce que tu viens d apprendre dans les documents 6, 7 et 8 de la page 5. item 13 (DID03) item 14 (MLE02) Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2013 SUJET 01 Page 6 sur 7

7 11. Parmi ces 4 propositions de classification, une seule est correcte. Coche le numéro qui lui correspond. N 1 N 2 item 15 (DID03) 0 1 9, gésier gésier plumes plumes N 3 N 4 gésier, plumes gésier, plumes Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2013 SUJET 01 Page 7 sur 7

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