EVACOM PHYSIQUE 9 e Regroupements A-B-H / II e semestre
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- Côme Guérard
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1 Cycle d orientation - GRPH/SEC/AB/YO/mn 29 mai 2008 EVACOM PHYSIQUE 9 e Regroupements A-B-H / II e semestre LA MATIÈRE ET SES TRANSFORMATIONS Durée : 45 minutes Nom : Prénom : Cours (classe) : Collège : Signature des parents : Points : /38 La calculatrice est autorisée. Table de quelques valeurs physiques Ces renseignements te seront utiles pour résoudre des exercices. Substance Température de fusion ( C) Température d ébullition ( C) Masse Volumique à 20 C [kg / m 3 ] Alcool (Éthanol) Argent Caoutchouc Cuivre Glycérine Huile Naphtaline Plomb Propane ,02 Sable
2 Exercice 1 Note si les affirmations suivantes sont V (vraies) ou F (fausses). Pour celles qui sont fausses, entoure le mot faux (1 mot avec ou sans article) et indique la correction (1 mot avec ou sans article) dans la case prévue à cet effet. N Affirmations Exemple : La masse volumique est le produit de la masse par le volume. On peut identifier une substance en déterminant sa masse volumique. Un cube de 10 cm d arête en plomb est plus léger qu un cube de 10 cm d arête en argent La masse d un litre d eau chaude est supérieure à celle d un litre d eau froide. 4. L alcool est plus dense que le caoutchouc. V (vraie) / F (fausse) F Corrections quotient À saisir Ex. 1 : /4 pts Exercice 2 Des ouvriers ont creusé une tranchée de 9 mètres de longueur, 50 cm de largeur et 50 cm de profondeur. Ils ont ensuite complètement rempli cette tranchée avec du sable. Quelle masse de sable ont-ils utilisée? Expose en détail tes calculs (formules, calculs et résultats avec unités) et justifie ta réponse. À saisir Ex. 2 : /5 pts 2
3 Exercice 3 On sort du congélateur une bouteille remplie d une substance solide dont la température est de -24 C. Le lendemain, la substance est liquide, et son volume a diminué. Remarque : la bouteille est fermée et la température de la pièce est de 20 C. A) La masse de la substance a-t-elle augmenté, diminué ou n a-t-elle pas changé? Réponse : Explique ci-dessous ta réponse avec le modèle moléculaire. B) La masse volumique de la substance a-t-elle augmenté, diminué ou n a-t-elle pas changé? Réponse : Explique ci-dessous ta réponse. À saisir Ex. 3 : /4 pts Exercice 4 Complète le tableau suivant en écrivant le nom de chacun des états physiques dans le(s)quel(s) la substance peut théoriquement être conservée à la température indiquée et à la pression ambiante. Substance Alcool (Éthanol) Propane Eau État(s) physique(s) à -42 C État(s) physique(s) à 0 C À saisir Ex. 4 : /4 pts 3
4 Exercice 5 Dans une salle où règne une température de 30 C, Élodie sort du réfrigérateur un bécher contenant de la glycérine pure à 4 C. Elle pose le bécher sur une table pour que la glycérine se réchauffe dans l air ambiant et mesure sa température à quatre instants différents. Ses observations de la glycérine à ces quatre instants sont schématisées ci-dessous. t = 5 min t = 20 min t = 30 min t = 60 min bécher thermomètre solide liquide A) Comment s appelle le changement d état physique observé par Élodie? B) En choisissant pour chaque instant une des valeurs proposées dans le tableau cidessous, indique l évolution de la température de la glycérine au cours de cette expérience. Instant Températures proposées t = 5 min 0 C 7 C 10 C 22 C t = 20 min 10 C 15 C 20 C 25 C t = 30 min 15 C 20 C 25 C 30 C t = 60 min 18 C 25 C 28 C 35 C Évolution de la température de la glycérine : À l instant t = 5 min, T =... C À l instant t = 20 min, T =... C À l instant t = 30 min, T =... C À l instant t = 60 min, T =.... C À saisir Ex. 5 : /5 pts 4
5 Exercice 6 A) Écris la formule chimique du gaz carbonique. B) Décris en français la composition d une molécule de gaz carbonique. À saisir Ex. 6 : / 3 pts Exercice 7 Antoine met un morceau de sucre glucose dans un verre rempli d'eau. La formule chimique du sucre glucose est C 6 H 12 O 6. A) Écris en français les noms des éléments chimiques présents dans le glucose. B) Combien d atomes y a-t-il dans dix molécules de glucose? Justifie ta réponse. C) Explique à l aide du modèle moléculaire pourquoi le sucre glucose se dissout plus lentement dans l eau froide que dans l eau chaude. D) À l aide du modèle moléculaire, représente cette eau sucrée par un schéma, avec une légende. À saisir Ex. 7 : /9 pts 5
6 Exercice 8 À la température de la salle une sphère en aluminium a un diamètre de 30 mm. On la plonge quelques minutes dans de l huile en ébullition. Lorsqu on la ressort de l huile on constate qu elle ne passe pas à travers un anneau de 30,2 mm de diamètre. Ci-dessous, coche chaque carré correspondant à une affirmation correcte. A) Dans la situation décrite ci-dessus : - le diamètre de l anneau a diminué... - la température de la sphère a augmenté... - la masse de la sphère a augmenté... - la masse volumique de la sphère a augmenté... - la sphère s est dilatée... B) Selon le modèle modéculaire : - le volume des molécules de la sphère a augmenté... - l agitation des molécules de la sphère a augmenté... - le nombre de molécules de la sphère a augmenté... - le volume des molécules de l anneau a diminué... - la distance entre les molécules de la sphère a augmenté... À saisir Ex. 8 : /4 pts Total de l'épreuve : 38 points 6
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