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1 PRESENTATION GENERALE Contexte Dans le cadre du partenariat entre l Agence universitaire de la Francophonie (AUF) via son Bureau Caraïbe et l Université d Etat d Haïti (UEH), une série de quatre formations seront mises en œuvre, au courant de l année Ces formations sont organisées à la demande de l Université d Etat d Haïti (UEH) et ont pour but d aider au déploiement, à l intérieur de la dite université, des technologies de l information et de la communication. Les ateliers, d une durée de 5 jours, sont conçus sous forme d ateliers et sont articulées autour de trois axes : Axe 1 : Administration de systèmes et de réseaux Axe 2 : Conception, création et gestion de systèmes d information Axe 3 : Développement des technologies éducatives Deux niveaux sont proposés pour cette série de formation : débutant, avancé. Elles rentrent dans le cadre du Programme «Soutien des TICs pour le développement de l enseignement supérieur et de la recherche» de l AUF et répondent aux exigences du référentiel TIC de l Agence. Description générale du déroulement des cours et des travaux pratiques dirigés Les ateliers de formation sont animés par une équipe de formateurs nationaux. Il est souhaitable que chaque stagiaire ait à sa disposition un ordinateur. Le cas échéant, ils auront, au moins, un ordinateur pour deux, de façon à travailler en binôme sur un mode coopératif. Les cours théoriques introduisent les éléments à acquérir. Les séances de cours se déroulent dans la salle de formation où sont installées les machines. Les travaux pratiques dirigés se font en liaison avec les cours mettant ainsi les stagiaires en situation d'exploitation immédiate des concepts présentés. Ces travaux pratiques se déroulent en présence des formateurs. A l'issue de la formation, les stagiaires recevront un ensemble de supports de cours et de logiciels.

2 CALENDRIER DES FORMATIONS 1 Formation Axe 2 Niveau 2 : Création et gestion de site dynamique (PHP/MySQL) Date 28 juillet 1 er août Axe 3 Niveau 2 : Conception, développement et utilisation d un cours en ligne 3 Axe 1 Niveau 1 : Installation d un système d exploitation GNU/Linux 4 Axe 1 Niveau 2 : Administration d un réseau sous Linux GNU/Linux 4-8 août 2008

3 AXE 1 : ADMINISTRATION DE SYSTEMES ET DE RESEAUX Les ateliers de l axe 1 apportent la maîtrise méthodologique et technique de systèmes et réseaux ainsi que de leur interconnexion. Il met en œuvre des matériels de connexion et de routage. Les logiciels couramment utilisés sont les outils de gestion de protocoles, de supervision, de mesure, d administration de réseau et les applications standards de communication. L AUF utilise et fait la promotion de Linux et des logiciels libres. Niveau 1 : Installation d un système d exploitation GNU/Linux Les candidats à cette formation doivent démontrer : leur capacité aux manipulations basiques d un ordinateur ; leur capacité d utiliser un navigateur (Mozilla, Netscape ou Internet explorer) ; leur connaissance d Unix et/ou GNU/Linux et notions d administration système ; leurs connaissances de base en matière de réseau (configuration de l Internet). Cette formation s adresse aux : universitaires haïtiens ayant un bac +3, personnels d encadrement des universités (informaticiens et administrateurs réseaux). personnes dès à présent (ou futurs) responsables institutionnels dans le développement et la réalisation professionnels de systèmes et de réseaux interconnectés qui souhaitent participer à l extension des technologies de l information à l échelle locale, régionale ou internationale ; Les candidatures féminines sont encouragées. A l issue de la formation, les compétences acquises par l apprenant lui permettront : d installer un système d exploitation GNU/Linux ; de définir les droits de gestion du système d exploitation ; d utiliser les paramètres de gestion d un réseau. Historique d Unix ; Caractéristiques générales du système d exploitation Linux ; Fonctionnement du système GNU/Linux ; Gestion des droits sur les fichiers, les répertoires, les scripts et les textes ; Gestion des commandes de base réseaux.

4 Niveau 2 : Administration d un réseau sous Linux GNU/Linux Les candidats à cette formation doivent démontrer : leur capacité aux manipulations basiques d un ordinateur ; leur capacité d utiliser un navigateur (Mozilla, Netscape ou Internet explorer) ; leur connaissance d Unix et / ou Linux et des notions d administration système ; leurs connaissances de base en matière de réseau (configuration de l Internet). Cette formation s adresse aux : responsables institutionnels ou futurs responsables dans le développement et la réalisation professionnels de systèmes et de réseaux interconnectés qui souhaitent participer à l extension des technologies de l information à l échelle locale, régionale ou internationale ; personnels d encadrement des universités (informaticiens et administrateurs réseaux). A l issue de la formation, les compétences acquises par l apprenant lui permettront de : concevoir et mettre en place le fonctionnement durable d un réseau local, régional ou national de type TCP/IP, ayant une liaison permanente avec le réseau mondial ; gérer un réseau local TCP/IP intégrant un ou des serveurs Unix et offrant les services Internet minimum (messagerie) à des utilisateurs de micro-ordinateurs. Principes généraux relatifs aux réseaux (couches OSI) ; Différents types de liaison pour accéder à l Internet ; Adressage IP : création de réseaux ; Routage IP statique et dynamique : interconnexion entre réseaux ; Mise en place et l administration de services de nommage (DNS) ; Mise en place et l administration de services de messagerie (mail, SMTP) ; Relations avec les instances de l Internet, les prestataires de services ; Notions d administration d un serveur de toile (Web), de gestion complète d un réseau local avec des clients MS-Windows (SMB/CIFS), d accueil de connexions par modem (PPP) ; Gestion des droits sur les fichiers, les répertoires, les scripts et les textes ; Gestion des commandes de base des réseaux.

5 AXE 2 : CONCEPTION, CREATION ET GESTION DE SYSTEMES D INFORMATION Les ateliers de l axe 2 apportent la maîtrise méthodologique et technique pour la production et la publication d informations scientifique et technique ou de cours en ligne. Il familiarise avec les langages du Web, la mise en place des services en ligne, l exploitation des données d un système d information. Il met en œuvre des matériels de production et de restitution multimédia (voix, images, données). Niveau 2 : Création et gestion de site dynamique (PHP/MySQL) Les candidats à cette formation doivent : savoir utiliser un navigateur (Firefox, Internet explorer, Safari, Opera) ; savoir créer un site Internet statique ; savoir utiliser des balises HTML à l aide d un éditeur de texte ; mettre en forme des pages HTML complexes avec des tableaux (à l aide d un éditeur HTML) ; connaître au moins un langage de programmation ; connaître le langage SQL est un avantage mais n est pas indispensable. Cette formation s adresse aux : personnes dès à présent (ou futurs) responsables du développement et de la réalisation professionnels de sites Internet dynamiques qui souhaitent participer à l extension des technologies de l information à l échelle de leur institution ; personnels d encadrement des universités : administrateurs réseaux, webmestres, documentalistes ayant une expérience de création de site. A l issue de la formation, les compétences acquises par l apprenant lui permettront : d utiliser les composantes logicielles d un site Web statique et dynamique ; de maîtriser le langage PhP et le langage de requêtes SQL ; de créer et administrer des bases de données MySQL ; de développer des sites Web dynamiques intégrant des bases de données MySQL ; Rappel sur le langage Html, sur l édition de pages Html avec un éditeur dédié, sur la méthodologie de conception de sites Web et sur les techniques de référencement. Techniques d interfaçage de pages Web avec des bases des données Plate-forme logicielle pour le développement d un site Web dynamique (Joomla) Langage PhP et langage de requêtes SQL. Utilisation et administration du SGBD MySQL Modules ajoutés Système de gestion contenu (SGC) Joomla L'installation en local et sur un serveur distant Création, mise en page et gestion d un article (l'éditeur d'articles) Premiers pas sur l'interface d'administration Composants et Modules Exemples de composants, modules, mambots utiles

6 AXE 3 : DEVELOPPEMENT DES TECHNOLOGIES EDUCATIVES Les ateliers 3 apportent la maîtrise méthodologique et technique de création, réalisation et médiation de cours multimédia, d enseignements utilisant les TIC, ou de dispositifs d enseignement à distance. Il permet de se former aux méthodes de travail partagé en ligne, utilisé dans toutes les formes de formation ouverte et à distance : travail collaboratif, tutorat synchrone ou asynchrone. Niveau 2 : Conception, développement et utilisation d un cours en ligne Les candidats à cette formation doivent : Savoir utiliser des fonctions de base d un ordinateur, Etre familiarisés avec l environnement Windows, Savoir utiliser les fonctions de base d un logiciel de bureautique. Cette formation s adresse à l ensemble des enseignants du supérieur et aux responsables universitaires appelés à participer à la mise en place de dispositifs d EAD au sein de leur institution. A l issue d une formation de 5 jours, les compétences acquises par l apprenant lui permettront de : Savoir structurer son cours afin de le mettre sous format électronique ; Connaître les étapes de développement d un site web éducatif ; Développer un site web éducatif ; Utiliser un éditeur de pages web ; Maîtriser un système auteur d exercices interactifs ; Définir un scénario d utilisation de son cours en ligne dans le cadre d une formation. Pourquoi mettre son cours en ligne? L organisation pédagogique d un cours en ligne ; Exemples de cours en ligne ; Les étapes de conception d un site web éducatif ; Le développement d un site web (La norme Html+Utilisation d un éditeur Html) ; L évaluation du système d apprentissage et de l apprentissage ; La conception d exercices interactifs (Utilisation de Hot Potatoes) ; Quel scénario pour l utilisation de son cours en ligne? Présentation d un modèle de cahier des charges d un projet d intégration de NTE. Modules ajoutés Définition d un module de cours Caractéristiques fondamentales d un cours en ligne Constituants d un module de cours - Le système d entrée - Le système de sortie - Le système d apprentissage Scénario d utilisation d un cours en ligne.

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