Séminaire national C2i le 15 déc Lille

Transcription

1 Séminaire national C2i le 15 déc Lille P o lit iq ue d e f o rm a t io n e t C2 i Sa b ine D UHAM EL VP CEVU

2 Contexte L Université du Littoral Côte d Opale : étudiants inscrits (8 400 hors conventions) en licence, 2000 en master, autres Multi-sites (Dunkerque, Calais, Boulogne, St Omer)

3 - 4 grands domaines de formation Sciences, Technologie, Santé Droit, Economie, Gestion Arts, Lettres, Langues Sciences Humaines et Sociales - 15 départements disciplinaires (STAPS, Physique, Mathématiques, EEA et Génies Industriels, Sciences de la Vie, Chimie, Informatique, Droit, Economie-Gestion, Langues, Lettres-Arts, Géographie, Histoire) - Deux Instituts Universitaires et Technologiques (IUT) - Une Ecole de Commerce : Institut Supérieur de Commerce International de Dunkerque (ISCID) - Une Ecole d Ingénieur Universitaire : Ecole d Ingénieur du Littoral Côte d Opale (EILCO) - La Formation Continue : CUEEP

4 Pilotage politique et mise en place du C2i : En 1999 : création d un Centre de Ressources Bureautique, 9 Unités de bureautique transversales (12h/unité), attestation de bureautique propre à l établissement. 2003, circulaire de création du C2i Niv , ULCO se lance dans la phase expérimentale de mise en place du dispositif C2i (adaptation des UB) 2007, généralisation à toutes les licences

5 a nné e s Ef f. L1+L2 +L3 ca nd id a t s Ce rt if ié s

6 C2i et contrats quadriennaux? : Le C2i est clairement inscrit dans le contrat, c est une action du Schéma Directeur des TIC «Favoriser la coopération régionale dans l élaboration de nouveaux services d intérêt général, dans les actions d appui à la généralisation du C2i et de l enseignement des langues» : «Bâtir des dispositifs pour la réussite et l Insertion Professionnelle : Pour accompagner les étudiants dans leur démarche d IP, différentes actions sont initiées leur permettant de capitaliser leurs compétences acquises et de formaliser leur projet professionnel. La mise en place du Certificat de Compétences en Langues d Enseignement (CLES) et du Certificat Informatique et Internet (C2i) sera poursuivie»

7 Toute décision relative au C2i est validée en CEVU puis CA. : - mise en place dans les formations d enseignements adaptés, - modalités de certification, évolution de ces modalités, - dernièrement le conventionnement avec les lycées pour STS et CPGE.

8 Moyens de sa mise en œuvre : - Moyens humains : Coordination du dispositif par un chargé de mission/responsable C2i qui est aussi le correspondant C2i niv1 auprès du ministère (Karine Silini, prime 36h ETD/an). Travaille en lien avec des correspondants de sites (prime : 10h ETD / an).

9 - Moyens en termes d heures d enseignement : Les enseignements C2i : Ex : guide des études d histoire Le Certificat informatique & internet (C2i) est un certificat national. * Le Niveau 1 en Licence atteste les compétences dans la maîtrise des outils informatiques et des technologies d information et de la communication. Il vous permet d acquérir des compétences utiles à la poursuite de vos études et à l entrée dans la vie professionnelle. * Étudiants de Licence 1 : Les étudiants de L1 (TD P 101 & TD P 102) doivent suivre le C2i.

10 Formation au portail Une formation au portail de 2h sera proposée à tous les primo-entrants en licence (non imputable aux formations). En fonction de la date de mise à disposition du nouveau portail et des inscriptions des étudiants, cette formation sera proposée au début du premier semestre (en semaine d intégration ou après). Elle sera composée entre autres : - Explication de la charte des réseaux de l ULCO - Découverte de l ENT - Récupération des identifiants - Manipulation du webmail -

11 Précisions : formation au portail pour tous les primo-entrants initié par le plan MIPE. Désormais financé par l établissement

12 Mise en place de l UE «Compétences numériques» Cette UE se déroulera sur un semestre. Elle s organisera ainsi : 24 h en présentiel (2h par semaine) -> à la charge des formations TCAD = Travail Collaboratif à distance -> non imputable aux formations. Au cours de ces 12 semaines, les différentes compétences du C2i seront évaluées en contrôle continu. L ensemble de ces évaluations donnera une note de contrôle continu CC. L UE sera évaluée par une épreuve finale EF. La note d UE sera Max (EF ; (EF+CC)/2). Si l UE n a pas été acquise, l étudiant passera en session de rattrapage une nouvelle épreuve finale. La note de contrôle continu pourra également favoriser la note d UE pour la 2e session. Le rattrapage du C2i Une session de rattrapage des domaines et QCM sera organisée par semestre. Seuls les domaines non acquis pourront être repassés. On ne baissera pas la note d un domaine non acquis. Le QCM se repasse globalement. On ne conserve pas les domaines acquis du précédent QCM. Il pourrait être souhaitable de proposer ces séances de rattrapage C2i avant l épreuve finale de l UE de façon à ce que l étudiant puisse augmenter sa note de contrôle continu.

13 Intérêt pour l établissement / pour l étudiant Pour l établissement : favoriser l IP de ses étudiants, IP devenue un critère d attribution des moyens, A l ULCO «part des diplômés dans l établissement ayant obtenu en L ou M au cours de leur cursus un C2i ou un CLES est un critère spécifique de mesure de la performance en matière de formation!

14 Indicateurs spécifiques de mesure de la performance en matière de formation : part des diplômés obtenant une certification en langues et part des diplômés obtenant le C2i en L et M.

15 Pour l étudiant : une reconnaissance officielle des compétences acquises au cours de sa formation! Certifications sans doute incontournables demain! Un exemple révélateur sans doute, la mastérisation des métiers de l enseignement : A partir de 2012, stagiairisation puis titularisation passeront par l obtention d un master, d un concours, d un CLES 2 et d un C2i2e.

16 Projet - Volonté politique de coupler l obtention d un diplôme avec celle des certifications (informatique et langues). Sans obligation pour le moment d obtention de la certification pour l attribution du diplôme! Politique incitative (pas le cas dans d autres universités françaises). - Travailler à la mise en place des C2i niv.2 (C2i ingénieur, C2i métiers de l enseignement)