R A P P O R T A C T I V I T É

Transcription

1 R A P P O R T D A C T I V I T É 2010

2 Éléments du bilan 2010 P..3 Charges P. 4 Produits P.5 Origine des subventions P.6 Répartition par secteur P.7 Où va aller l argent P.8 Comparatif des charges Et Budget prévisionnel 2011 P.9 Comparatif des produits Et du Budget prévisionnel 2011 P.10 Accueil P Chantiers jeunes P Fonds de Participations des Habitants P.15 Point Information Jeunesse P PIJ à la Plage P.18 Loc Mob P.19 Atelier périscolaire Arts Plastiques P.20 Atelier Arts Plastiques P.21 Atelier Chant P.22 Atelier Citoyenneté (primaire) P.23 Atelier Yoga P.24 Le Cabaret des Invisibles P.25 Les Guénels P.26 Pratiques Langagières P Atelier Renov déco P.30 Atelier Sculpture P.31 Atelier Step P.32 Développement Webmastering P.33 Atelier périscolaire (ateliers manuels) P.35 Bien débuter (référentiel TIMPASS2) P.36 Club correspondance Web P.37 Cyber I.M.E. P.38 Multimédia /ESAT Ambleteuse P.39 Atelier Projet Viêt-Nam P Projet Sénégal P Education à la Paix P MILDT 2010 P.46 Semaine Bleue P.47 Soutien aux associations P Visite de quartier 2010 P.52 Mois de l économie sociale et solidaire P.53 Mobilité 2010 P.54 Atelier Bricolage (primaire) P.55 2

3 Atelier Bricolage P.56 Conférence P.57 Atelier cuisine P.58 Atelier d éveil à l environnement soir Fabre d Eglantine P.59 Atelier d éveil à l environnement soir Kergomard P.60 Atelier d éveil à l environnement Primaire au centre P.61 Atelier d éveil à l environnement P.62 Atelier d éveil à l environnement Balades environnementales P.63 Atelier d éveil à l environnement Primaire du midi P.64 Atelier scientifique P.65 Atelier école de consommateurs P.66 Forum Jobs Saisonniers P.67 Cyber accueil de loisirs P.68 Périscolaire maternel informatique P.69 Communication P.70 Atelier journal P.71 Exposition P.72 Téléthon «Le Défi d Audrey» P.73 Couture P.75 Accueil de loisirs des mercredis 3/11 ans P.76 Accueil de loisirs des petites vacances 6/11 ans P.77 Atelier accueil, animation de la consultation PMI P.78 Atelier animations Familiales des Quartiers P.79 Bilan des activités CAJ été 2010 P Bilan des accueil de loisirs Aout 3/6 ans été P Bilan des accueil de loisirs juillet 3/6 ans été P Bilan des accueil de loisirs Pasteur été P Atelier ludothèque familiale P.90 Atelier la pause café des parents P Atelier Point Info-Famille P.93 3

4 Fonds propres du Centre Socioculturel Résultat comptable de l exercice Solde des subventions d investissement Subventions acquises, mais non encore encaissées Dettes fournisseurs Dettes fiscales et sociales Charges à payer Adhésions et participations des usagers perçues d avances Disponibilités au 31 décembre

5 Total des charges Achats Fournitures pour les activités, eau, électricité, produits alimentaires, produits d entretien, carburant, etc. Services extérieurs Sous-traitance, assurance, location, documentation, maintenance Autres services extérieurs Honoraires, droits d entrée, cotisations, frais de missions et réception, télécommunication, transports, formation Impôts et taxes Charges de personnel Charges sociales Autres charges de gestion courante Charges supplétives, c'est à dire valorisation du personnel d entretien (sauf pour le CSC) et des locaux mis à la disposition du Centre par la ville Charges exceptionnelles Créances irrécouvrables, sortie de l actif

6 Total des produits Rémunération des services Participation des usagers et produits des activités annexes (actions d autofinancement) Subventions d'exploitation Autres produits de gestion courante Adhésions, remboursement de formation des salariés et bénévoles, contrepartie des charges supplétives (c'est à dire valorisation du personnel d entretien (sauf pour le CSC) et des locaux mis à la disposition du Centre par la ville) Produits financiers Produits exceptionnels Produits d'élément d'actif cédé, quote-part subvention d'investissement Reprise sur amortissements et provisions Reprises sur provision et sur actif financier, report de ressources d'exercices antérieurs

7 Total des produits dont total des subventions d exploitation Ville de Wimereux Etat (CNASEA, FONJEP, CRAM, DDCS) Caisse d'allocations Familiales de Calais Conseil Général du Pas de Calais Conseil Régional Nord Pas de Calais Communauté d'agglomération du Boulonnais

8 LE CONSEIL D ADMINISTRATION PROPOSES D AFFECTER LE RÉSULTAT DE L EXERCICE SOIT: + 204,17 AU FONDS ASSOCIATIF 8

9 9

10 Intitulé du compte Charges 2009 Charges 2010 BP 2011 ACHATS SERVICES EXTERIEURS AUTRES SERVICES EXTERIEURS CHARGES DE PERSONNEL AUTRES CHARGES DE GESTION COURANTE CHARGES EXCEPTIONNELLES & AMORTISSEMENTS TOTAL DES CHARGES

11 Intitulé du compte Produits 2009 Produits 2010 Budget 2011 REMUNERATION DES SERVICES SUBVENTIONS D'EXPLOITATION AUTRES PRODUITS DE GESTION COURANTE PRODUITS FINANCIERS PRODUITS EXCEPTIONNELS & REP/AMORTISSEMENT TOTAL DES PRODUITS

12 QUELQUES ACTIONS MISES EN PLACE : Utilisation d un affichage de proximité sur le trottoir : la borne CSC Un accueil assuré par trois personnes différentes du lundi au samedi midi Une politique d évaluation constante et de remise en question de l accueil Une Structuration de l accueil par des procédures systématiques Une communication efficace entre les hôtesses qui ont accès à google agenda, + communication orale des dernières infos, + support écrit sur tableau à l accueil Un Contrôle de l affichage : borne extérieure, carreaux, hall intérieur et CAJ Des Vérifications, mises à jour et formations sur le logiciel de gestion Noé Une animation ludique du hall par une déco toujours renouvelée en lien avec les grandes manifestations du centre, un thème par mois Timides essais de permanences au CAJ : accueil de l atelier mémoire Mise en place d une meilleure saisie des présences (qui représente un volume important de travail) Diffusion des infos du centre, oralement, au standard, dans les rues avec des tracts pour attirer l attention POLYVALENCE DES HOTESSES D ACCUEIL EN POSTE La force de l accueil vient de la polyvalence des hôtesses d accueil qui se relaient pour couvrir la grande amplitude horaire du centre. Toutes trois ont pour fonction principale l accueil du public, le standard téléphonique, l animation de l accueil, l affichage. Elles inscrivent les adhérents, établissent les listes de réservation, et encaissent les cotisations. En outre elles représentent le service de renseignement général pour l équipe, s attachent à faire du lien entre les différents services et différents déplacements des uns et des autres. Elles accueillent également le public des associations amies installées au centre, sur lesquelles elles sont également bien informées. Toutes trois participent à tour de rôle aux manifestations du centre (théâtre, sorties, conférences, galas, grandes soirées à thèmes.etc.) et organisent des «visites guidées». Nadine Blocquel- hôtesse d accueil et animatrice d accueil de loisirs le mercredi matin et le midi (préparation des repas avec les enfants). Elle dispense des cours de cuisine aux adultes également. Elle est aussi responsable des achats de fourniture et s investit dans les manifestations (boissons, buffets) Lydie Gauthier fraîchement recrutée remplace Rebecca hôtesse d accueil et animatrice en périscolaire. Elle en charge des travaux divers de secrétariat, les visites à la médecine du travail. Elle doit prévoir une formation rapide sur le logiciel des adhérents (en interne) Fabienne Tellier responsable de la gestion et de l animation de l accueil, spécialisée dans la gestion des adhérents, de tous les enregistrements, du suivi des impayés, de l établissement des devis, des statistiques de présences pour la caf. Elle fait en sorte que les travaux qui arrivent à l accueil soient dispatchés de façon égale entre toutes, contrôle de près l affichage et les infos qui sont données au public (afin que toutes aient le même discours). Des réunions de coordination ont lieu chaque 1 er mardi du mois ; 12

13 Elle cumule ces fonctions avec celle de référent de l environnement économique, social et culturel : elle travaille sur le bilan du contrat de projet 2008/2011 qui s achève en préparant activement les orientations des quatre prochaines années. FORMATIONS SUIVIES : Formation de mars 2010 sur le droit à l image (prévue vidéo) Fabienne Formation Noé en mai 2010 (Nadine-Fabienne) Formation incendie en juin 2010 Fabienne Formation sur la communication non violente. Nadine fabienne ASPIRATIONS : Nous demandons à l accueil d être informées le plus rapidement possible et systématiquement sur tout ce qui est mis en place. Les infos sont diffusées à partir du fichier mail des adhérents. Il faut anticiper pour informer le plus tôt possible le public. Il faut éviter les changements dans notre calendrier des manifestations. En mairie ou à l office du tourisme les dates sont annoncées une fois par an pour toute l année. Il faut absolument que nous fassions un effort de rigueur qui renforcera notre crédibilité. PROJECTION 2011 mise en place de la tarification avec le quotient familial mise en place de la rentrée avec la mairie pour alléger les démarches des adhérents mise en place d une information quotidienne déroulante sur grand écran (j ai contacté Wael pour travailler là-dessus) droit de regard et participation obligatoire à la plaquette de rentrée (qui se travaille en juin) : pour éviter l intox embellissement de l accueil (notamment avec de nouveaux supports) et une déco qui change plus rapidement (mais pour cela nous suivons les thèmes portés par l animation) signalisation des différents secteurs ou bureaux à mettre en place mise en place de permanences au CAJ plus régulières, selon le temps (je peux saisir des caf en faisant une perme grâce au pc portable) CONCLUSION Informer les adhérents, l équipe, et promouvoir les activités et les objectifs du centre font partie du travail quotidien. Les faire rencontrer les bonnes personnes aussi. Améliorer la qualité de l accueil, ne pas faire attendre, savoir prendre du temps et être à l écoute du public voilà qui nous est permis. 13

14 Objectifs : Accompagnement d initiatives Accompagner les jeunes dans une démarche citoyenne. Responsabiliser, valoriser les jeunes par une activité pédagogique. Rendre les jeunes acteurs de leurs projets. De s initier et de pratiquer des techniques manuelles. De s engager dans un projet à moyen terme, Favoriser l insertion sociale Une première approche professionnelle. Se valoriser par rapport aux habitants Valoriser le quartier en rendant un jeu accessible en toute sécurité Description de l activité : Le chantier est un outil pédagogique pour favoriser la citoyenneté, l'engagement, le respect des règles et les valeurs. Il favorise l insertion sociale et professionnelle auprès de jeunes, la mixité sociale, la valorisation et l estime de soi. Le chantier est véritable outil pour associer le public et surtout rendre les jeunes responsables. 4 chantiers ont été réalisés en 2010 : - Du 12 au 16 avril, sur la thématique environnement/nautisme : 5 matinées ont été consacrées à la rénovation d un dragon boat, 3 après-midi pour le nettoyage de la forêt des enfants, 2 après midi d animation : Parcours d aventure et quad. Ce chantier a été mis en place par la Communauté d Agglomération Boulonnaise et avec 8 jeunes du quartier du chemin vert, 1 animateur et 8 jeunes Wimereusiens. Un chèque de 1000 a été remis à chaque groupe dont 250 a été reversé à la Croix Rouge et 750 pour la mis en place d un projet : 4 jeunes de Wimereux ont réalisé un voyage à Paris avec la visite de Versailles et 4 autres ont programmé un séjour de 5 jours à Olhain durant les vacances d été. - Du 5 au 9 juillet, 5 jeunes âgés de 14 à 17 ans ont participé à un chantier de jeunes volontaires autour de la vidéo encadré par Stéphane Mazurier. Leur mission étant d accueillir et de suivre un groupe de jeunes volontaires internationaux (Français, Anglais, Allemands) durant la semaine afin de réaliser un film présentant le travail réalisé par les volontaires mais aussi l état d esprit d un chantier de jeunes proposé par l association Concordia qui pour l occasion fêtait ses 60 ans ; en effet cette association créée dans la période d après-guerre pour permettre la reconstruction des liens entre les nations, œuvre depuis, par le biais de la mobilité internationale à la pérennité de ces liens dans un but de connaissance, de compréhension mutuelle de PAIX. 14

15 - Durant ces 5 jours, les jeunes ont interviewé un responsable de Concordia, le Président de l association du Fort de la crèche, madame Bigot qui travaille au conservatoire du littoral, les animateurs de Concordia qui encadraient le chantier le travail sur le site du Fort de la crèche réalisé par les 15 jeunes du chantier international, mais aussi la vie quotidienne au camping, les activités Le dimanche 11 juillet 2010, le film a été présenté sur le site du Fort de la crèche et reste à la disposition de tous. - Pendant la première semaine des vacances d avril, une quinzaine de jeunes wimereusiens dont douze qui habitent la résidence Théophile Gauthier ont pris l initiative de restaurer le terrain synthétique de leur quartier. Le centre socioculturel a pris leur envie au vol et a proposé de les accompagner pour réaliser leur projet. Leur première démarche a été de rencontrer un élu et un technicien de la ville de Wimereux afin d exposer le projet et de voir ensemble ce que chacun pouvait apporter. Suite à cette réunion la ville a décidé de prendre en charge le matériel et le centre le petit outillage, les activités et l accompagnement pédagogique. Puis mesurer les planches, comptabiliser celles qui manquent afin de remettre un état des lieux à la mairie, ôter le revêtement synthétique défectueux. Avant de commencer le chantier, les jeunes sont venus au centre pour faire des pancartes afin de baliser le terrain pour prévenir la population du chantier en cours. Ensuite, les jeunes ont démonté la carcasse de bois, poncé, vernis. Accompagnés par un technicien du centre, Pascal et l éducateur, Ali. Le chantier s est terminé fin aout. Ensuite le revêtement a été posé par une entreprise et financé par habitat. L inauguration officielle à été faite le 6 avril Les jeunes ont été récompensés par quelques cadeaux et un chèque de 504 remis par la CAF dans le cadre d un projet jeune. - Durant les vacances de Toussaint, 6 jeunes avec l aide d un technicien du centre, Pascal Delplanque et d un artiste peintre, Philippe De Poorter ont réaménagé un local utilisait dans le cadre des accueils de Loisirs à l école Kergomard : peinture, fresque. Les jeunes ont reçu une aide financière par la CAF pour leur projet de coopération au Vietnam cet été Chiffres : - 18 jeunes de 11 à 14 ans - 31 jeunes de 15 à 17 ans - 10 : Plus de 18 ans Public Jeunes et adultes Partenaires Conseil régional, Conseil général, EDEN 62. la ville de Wimereux Habitat 62/59, Communauté d Agglomération Boulonnaise, Croix rouge Perspectives 2011 : 4 chantiers 15

16 Animatrice : Julie Fayeulle Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Horaires : Commission le 2 ème mardi du mois à 18h30 Objectif : Accompagnement d initiatives d habitants Permettre aux habitants de réaliser les projets. Le fonds de participation des habitants est un dispositif financé par la région, il permet aux habitants de Wimereux de réaliser leurs projets. Déroulement : La commission Fonds de participation des habitants composée de 5 habitants d un adjoint du conseil d administration, et du technicien en charge du FPH se réunit chaque 2 ème mardi du mois afin de statuer sur les projets. Les habitants présentent leur projet devant la commission qui valide ou non le projet. Une fois le projet réalisé le porteur présente son projet devant la commission. Description de l activité : Le centre socioculturel met à disposition des moyens logistiques, humains et financiers afin des les aider à mettre en place leur projet. Les porteurs de projets FPH s impliquent dans le comité de gestion en devenant à leur tour membre donc acteur du comité. Au niveau financier, le comité décide d attribuer ou non une partie du montant du FPH qui peut aller jusqu à 534 euros soit 70%. EN projets ont été accompagnés et financés : 1 Echange en Espagne. 534 euros 2 Visite du musée du chocolat. 517 euros 3 Visite du château de Versailles 530 euros 4 Découverte de l Espagne dans le cadre d un séjour familles 286,30 5 un karaoké pour le téléthon 6 Organisation du tournoi de foot pour le téléthon. Partenaires Conseil régional / la ville de Wimereux / La CAB Public Tous les habitants de Wimereux, le porteur du projet doit résider à Wimereux. 16

17 Animatrice : Julie Fayeulle Horaires : Temps scolaire : du Mardi au Samedi de 9h/12h et 14h/ 18h Vacances scolaires : Du Lundi au Vendredi de 9h/12h et de 14h/17h Tous les Mercredis après-midi au CAJ. Tous les jeudis midis au collège dans le cadre d un projet de création d un guide de recherche de stage. Présentation Générale : Le Pij est situé au sein du centre socioculturel, à l étage, dans un local lumineux avec l espace multimédia et l espace communication. Il est composé de présentoirs et d un espace de travail équipé de 3 ordinateurs à disposition du public. Une antenne du PIJ est également présente au CAJ avenue Foch les mercredis après midi et pendant les vacances scolaires. Le Point information jeunesse est un lieu d accueil anonyme et gratuit ouvert à tous principalement aux jeunes entre 11 et 30 ans. Il propose une documentation nationale, régionale et locale des services pratiques, des animations spécifiques sur des thématiques relatives aux 9 secteurs de l information jeunesse Objectifs : Accompagner les initiatives des jeunes =Apporter une primo information aussi précise que possible =Orienter le jeune vers le ou les professionnels adaptés =Accompagner le jeune dans ses recherches et le guider dans une démarche d autonomie. 17

18 =Soutenir le jeune dans son projet professionnel, et dans son parcours d emploi =Mettre en place des animations spécifiques et ponctuelles =Valoriser les initiatives des jeunes accompagner les jeunes dans une démarche de projet. Partenaires : Le Centre régional information jeunesse (CRIJ), La Direction départementale du ministère de la cohésion sociale, Le groupement régional de santé publique (GRSP), Le Centre de documentation de solidarité Internationale (CDSI), L Association de développement des initiatives contre le Sida (ADIS), Le Pôle Emploi, la maison de l Emploi et de la formation du Boulonnais, la Communauté d agglomération du Boulonnais, le conseil régional, la ville de Wimereux. Le collège Manifestations spécifiques : =Forum Jobs saisonniers 6 ème édition =PIJ à la plage 5 ème édition =Projet sur le Sida et la contraception =Projet de création d un DVD sur l orientation et l information du public jeune. =Intervention sur des structures jeunesses =Participation a des salons, forums (forum étudiants, forum pour l emploi, forum découverte des métiers ). =Accompagnement de projets jeunes Public : Jeunes de 11 à 30 ans Accueil : En 2010 le point information jeunesse a accompagné, informé, orienté 150 jeunes sur des thématiques diverses telles que l accompagnement d initiatives, l aide à la recherche d un emploi, l accompagnement dans une formation, la recherche de logement. Les demandes les plus fréquentes restent l accompagnement d initiatives, la recherche d emploi, les informations liées a la santé, les questions liées a la dépendance, la sexualité Perspectives 2011 : =Proposer des permanences d informations délocalisées =Poursuivre l accompagnement de projets sur le territoire du Boulonnais =Réalisation d un guide de recherche de stage. =Mettre en place un projet sur la sexualité et la contraception. 18

19 Animatrice : Julie Fayeulle Lieu : Parking Madonna à Wimereux Objectif : Accompagner les initiatives des habitants Faire connaître l information jeunesse Quand : Mercredi 21 JUILLET 2010 Les partenaires de l action (8 STANDS D INFORMATION) Le CDSI : Centre de documentation d animation et d information sur le développement de la solidarité internationale, présentation de jeux coopératifs internationaux. Le centre de planification et d éducation familiale de Boulogne /S Mer : animée par une conseillère conjugale et familiale. Informations sur la contraception, la vie affective. Le conseil général et le Service local de prévention de la santé : Informations et prévention sur le tabac, l alcool, les dépendances. L ADIS : Association de développement des initiatives contre le sida : mise à disposition de moyen de contraception, informations sur les maladies sexuellement transmissibles, les infections sexuellement transmissibles La Mission locale du Pays Boulonnais : présentation du stand mobilité, plus particulièrement le jeu sur la mobilité. Information jeunesse : présentation des secteurs de l information jeunesse. Cocktail sans alcool : réalisation, animation et distribution de cocktails par les jeunes du centre animation jeunesse. PROFESSION SPORT : Animations sportives encadré par 2 éducateurs sportifs. (Peteka, bund ball,.) DES ANIMATIONS SUR SCENE : Mais aussi l accueil d un groupe de jeunes du PIJ de Fâches Thumesnil et d un groupe de jeunes italiens dans le cadre d un échange de jeunes (programme européen jeunesse) Accueil de 30 jeunes du centre de loisirs de Nesle. Les animations sur scène présentées par les jeunes de l agglomération du Boulonnais : - Danse de la troupe de St Léonard (projet jeune 2009) - Danse du groupe «Dream Forever (projet jeune 2010) - Slam et Rap d un groupe du CAJ d Outreau - Danses de la troupe du CAJ d Outreau. UN PROJET SUR LE TERRITOIRE : Dans le cadre du PIJ à la plage un reportage vidéo a été réalisé par un animateur technicien vidéo du centre et des jeunes du CAJ tout au long de la semaine : Mardi : PIJ a la plage au Touquet - Mercredi : PIJ à la plage Wimereux et Outreau Jeudi : PIJ à la plage Audruicq et Oye plage - Vendredi : PIJ à la plage à Calais. Cette vidéo permettra de communiquer sur le Pas de calais sur le dispositif Pij à la plage. Une centaine de personnes ont participé au PIJ a la plage. Le Pij à) la plage s est achevé a 16H00 en raison des conditions climatiques pluvieuses. Perspective 2011 : Renouvellement de l action le 20 juillet 2011 avec les autres PIJ du territoire (Saint Martin et Outreau) 19

20 Animateur: Serge TITRAN Horaires : Le samedi de 9h à 12h et le lundi de 14h30 à 17h30 (prise de rendez-vous pour contrats de location et restitution) Lieu : Centre SocioCulturel Objectifs : Accompagner les initiatives des habitants (l idée initiale du loc mob est venue des jeunes du quartier) Aider les personnes à la recherche d un emploi ou devant se rendre à un rendez-vous administratif ; Favoriser la mobilité et l insertion professionnelle et sociale. Description de l activité : Service de location de cyclomoteur pour contact de travail, mission d intérim ou rendez-vous administratif. Pour une durée maximum de trois mois. Pièces demandées pour la location (chèque de cautions, pièce d identité, contact de travail ou d intérim, BSR, justificatif de domicile). Chiffres Pour l année 2010, il y a eu 434 jours de location Public Demandeurs d emploi, intérimaires, stagiaires Partenaires Le Conseil Général Perspectives 2011 : Continuer l activité l année prochaine. Optimiser les flux de mob par le biais d un tableau mis a jour à l accueil permettant de faire le lein entre l accueil et l animateur responsable des locations 20

21 Animatrice : Yvart Anaïs Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Date et heure : Pendant les ateliers périscolaire de 11h30 à 13h30 (lundi, mardi, jeudi, vendredi) Public : Enfants de 6 à 11 ans Objectifs : Favoriser l expression des enfants - Développer l imagination - Développer la créativité - Apprendre à partager Description de l activité : Plusieurs activités sont proposées au début de la première séance : pate à sel, cadre photo, dessous de verre, portrait dessin, peinture Les enfants choisissent ce qu ils veulent faire en premier. Ils réalisent leurs «arts» grâce à leur imagination. Observations : Points forts : Bonne participation, attentif dans leurs activités Points faibles : Concentration limitée chez certains enfants Perspectives : Faire évoluer l activité en proposant de nouvelles réalisations 21

22 Animateur : PHILIPPE DEPOORTER Horaires : mercredi de 14h à 16h atelier pluri générationnel Lieu : Centre SocioCulturel Objectifs : Favoriser l expression - lutter contre les discriminations et favoriser l insertion sociale (participer à un atelier au Centre SocioCulturel c est s inscrire dans une dynamique favorisant l insertion sociale de plus depuis septembre cet atelier est multi générationnel) - favoriser l expression des habitants par des actions culturelles, solidaires et citoyennes (L art est un moyen d expression) - favoriser une meilleure connaissance de l environnement sociale, économique et culturel (les échanges autour des pratiques artistiques permettent une meilleure maitrise de l environnement) Description de l activité : Découvertes des différentes techniques de gravure, peinture et sculpture. L atelier est impliqué dans la mise en place de l organisation de l exposition peinture qui a lieu généralement en mai. L animateur constate beaucoup d échanges entre les adultes et les enfants, des liens de solidarité se créent. La confrontation de points de vue différents se fait dans le respect des différences de chacun. L activité commune fédère les différentes générations autour d intérêts communs Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 : 3 enfants, 3 adultes Public Enfants de 8 à 12 ans et adultes Perspectives 2011 : Maintient de l activité 22

23 Animateur : Alain RAYNAUD Horaires : De 19h30 à 20h30 le jeudi Lieu : Centre SocioCulturel Objectifs : Favoriser l expression des habitants Prendre du plaisir par le chant Faire évoluer les chanteuses Préparer un spectacle de fin d année (année scolaire soit juin) Description de l activité : Les participants choisissent, travaillent et mettent en scène des chansons. Les participants ont organisés un cabaret en juin en lien avec l atelier mémoire : confection affiches, distribution, préparation salle..ils participent régulièrement aux thématiques mises en place par le centre comme la semaine éducation à la paix, la semaine de lutte contre le racisme, tant d occasion de faire passer des messages aux plus jeunes et de se rencontrer. Un plaisir constant de se retrouver et de partager leur passion pour la chanson française avec les compétences d un amateur chanteur d opérette. Une chorale à l initiative des résidents du béguinage est entrain de voir le jour. Cet atelier les amène à tisser des liens et à participer à des actions collectives. Chiffres «6 charmantes jeunes filles» Public Tout public Perspectives 2011 : Continuer à faire évoluer les chanteuses dans la bonne humeur Le chant est très bon pour la santé. Très bonne thérapie contre les problèmes de la vie et le stress. Participation à la brocante

24 ANIMATEUR Marcq Ana-Christina HORAIRES ET LIEU lundi, mardi, jeudi, vendredi au CSC de 11 h 30 à 13 h 30 PUBLICS Enfants de 6 à 11 ans de 12 à 14 enfants par groupes. Au total l accueil durant de l année scolaire est de 280 enfants dans l atelier. Dont 136 séances. OBJECTIFS Favoriser l expression des enfants Permettre aux enfants : De découvrir d autres environnements (culturels, social, environnementaux.) Permettre une expression plus citoyenne et des échanges De développer le sens : de la solidarité, du respect, de la tolérance. D être sensibiliser sur les problèmes de société. Permettre aux enfants d exprimer leur ressenti face à leur quotidien. DESCRITIF DE L ACTIVITE Réalisation : De dessins, des maquettes, affiche sur la vaccination, des expos, des mini-conférences. (la paix, la violence dans le monde, le tabac, la pollution, coutumes de Noël dans le monde, des légendes, l argentine, le télethon, l origine des vœux, l actualité, le racisme, les dépendances, la santé etc.) Pendant les semaines thématiques l atelier citoyenneté accueille les autres ateliers pour que l ensemble des enfants participe soit : (à une conférence, des jeux, des expositions etc.) Les droits de l enfant et l éducation à la paix Solidarité internationale Contre les différences et les discriminations POINTS FORTS ET FAIBLES Selon les thèmes abordés la participation des enfants est variable. Le fait de travailler avec des moyens ludiques qui sont le dessin, la construction, l écriture, permet d aborder certains thèmes assez difficiles. PARTENAIRES L UNICEF, le conseil général, des associations diverses. Perspectives2011 : maintient de l action 24

25 Animateur : Régine BECEL et Laurence BLOCK Horaires : Le mardi de 19h20 à 20h30 Le jeudi de 19h à 20h Lieu : Salle périscolaire de l école Pauline KERGOMARD à Wimereux Objectifs : Favoriser l expression des habitants Pratiquer régulièrement une séance de yoga d une heure en fin de journée. Description de l activité : Découvrir le yoga et ses bénéfices physiques et mentaux. Mettre en place des techniques respiratoires qui s allient au corps et au mental. Une manifestation a été mise en place en partenariat avec le CSC sur la thématique de l ayurveda Chiffres 44 personnes réparties dans les 2 cours. Public Adultes entre 28 et 67 ans. Perspectives 2011 : - Pousser un peu plus la pratique du yoga ; - Pour les anciens élèves : travailler sur le son, les énergies, la respiration ; - Pour les nouveaux : les habituer à une certaine régularité ; - Mise en place de soirées sur les «fondements du yoga» ; - Désir d animer un atelier sur l ayurveda ; - Proposer des séances plus longues le samedi matin (1 à plusieurs fois par trimestre). 25

26 Animatrice : Godeleine Butelle Horaires : 3 rencontres avec des groupes d habitants 5 ateliers pour le Chœur des habitants Lieu : au Centre SocioCulturel Objectifs : Favoriser l expression des habitants Donner la parole aux habitants du quartier, «les invisibles» et de valoriser cette parole lors d un spectacle théâtral et musical interprété par 4 comédiens/musiciens et d un chœur formé par des habitants des 3 territoires repérés par le Conseil Général (de Boulogne à Desvres en passant par Audruicq) Description de l activité : - le 1 er temps des rencontres ont été organisées avec les habitants du quartier, 3 groupes différents se sont exprimés (1 groupe d adultes, 1 groupe d adolescents, 1 groupe intergénérationnel). - Le 2 ème temps, répétition pour le spectacle, saynète (parti du vécu des participants) et chant (texte écrit par un adolescent). Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 : 15 personnes Public 8 adultes ont participés au projet entre 20 et 75 ans 7 adolescents de 12/16 ans 76 personnes ont assisté au spectacle théâtral et musical Partenaires - Conseil Général - Le Théâtre de l Aventure - Ville de Wimereux Perspectives 2011 : Perspectives pour 2011 : action ponctuelle. Le spectacle a été joué le 15 mars 2011 (initialement prévu en 2010, il a du être reporté). 26

27 Lieu : Centre SocioCulturel, les quartiers, centre ville Objectifs : cette action répond aux les 5 objectifs du centre et particulièrement Favoriser l expression des habitants Description de l activité : Du 20 au 22 décembre ateliers ont été proposés aux habitants dans les quartiers de Wimereux, en présence de Philippe De Poorter afin de préparer les betteraves : * atelier dans le quartier Léo Lagrange de Lundi 20 décembre de 14H30 à 16H30 au parking square de l Amitié : 19 guénels ont été confectionnés 4 betteraves ont été emportées. * atelier en centre ville sur le parking de l'office du tourisme le Mardi 21 décembre de 10H- 12H : 15 guénels ont été confectionnés... les familles présentes ne connaissaient pas les activités du centre; 5 betteraves ont été emportées. * atelier au centre le mercredi 22 décembre de 10H-12H: 32 guénels ont été confectionnés par des enfants et parents ; 4 betteraves ont été emportées... * Mercredi après midi : concours organisé par la ville de Wimereux à la salle des fêtes au centre socioculturel à partir de 14h30. 15H à 16H diverses animations : jeux, sculptures sur ballons, pop corn, maquillage. - Remise des prix en présence du Père Noël : 3 récompenses par catégorie : entrées à hélicéa, boites de jeux, livres de recettes. - Goûter Chiffres Participants au concours : 3/6 ans : 21 6/8 ans : 27 9/11ans : 18 11/17 ans : 7 Famille : 6 Au total : 79 guénels de présenter Participants aux animations : 150 personnes tout public Partenaires La ville de Wimereux, Direction départementale de la Jeunesse et des Sports, La caisse d allocation Familiale Perspectives 2011 : Manifestation à renouveler selon subvention accordée. 27

28 Lieu : Centre socioculturel Audrey Bartier Objectifs : Favoriser l expression des habitants - Créer du lien social - Valoriser et partager les savoirs de chacun - Favoriser le croisement et la rencontre entre divers univers langagiers - Susciter la curiosité, la découverte et la tolérance entre chaque mode de langage et de génération - Reconnaître et permettre l accès à des pratiques langagières qui s utilisent dans un cadre communautaire (la sphère privée : langage informatique utilisé dans les jeux de rôle, jeux on-line langage générationnel : SMS, figures de style - Par le biais du jeu, permettre à ces pratiques et à ces locuteurs de s exprimer en dehors de leur contexte usuel Description de l activité : En mars, dans le cadre de l accompagnement scolaire, l équipe constituée d animateurs et de bénévoles avec les jeunes bénéficiaires, ont fait des recherches sur l origine du langage SMS : apparition, pourquoi ce langage?, codification : dictionnaire. De ces recherches, l idée est venue au groupe de créer un visuel afin de partager et de faire découvrir ce langage à d autres publics. Durant les vacances de printemps, dans le cadre des accueils de loisirs un autre groupe d adolescents de 11 à 17 ans, accompagnés d un plasticien et de l animatrice de l accompagnement scolaire ont créée une exposition autour du langage du SMS traduite en Français. Cette exposition a été installée dans les locaux du centre lors d une exposition peinture en mai 2010, mais aussi au cyber, où se déroule des formations pour les seniors, ainsi qu au CLIC, à la Maison de retraite de Wimereux et au béguinage de Wimereux. Cette exposition ludique, visuelle a permis aux plus anciens de comprendre comment cela fonctionnait les jeunes ont pu s exprimer et expliquer que le SMS était un langage abrégé, qu il existait même un dictionnaire. Ce langage codifié est essentiellement utilisé par les usagers de nouvelles technologies et de communication qui s identifient autour de celui-ci. On a pu constater, que certains seniors se sont exercés à envoyer des SMS selon les normes à leurs proches. Le 2 mars, Francine Gregson, poète, écrivain Wimereusienne, a investi le salon de l hôtel St Jean pour un café littéraire.l idée était de trouver un lieu autre que le centre afin que toute la population de Wimereux puisse y participer. Un joli récital était proposé devant un auditoire charmé par cette valse des mots qui compose le vers et qui, l un après l autre, structure comme par magie la poésie. Cet instant agréable fidèle à son concept fût partagé autour d une boisson chaude ou d un jus de fruits offerts par le Centre tout en buvant les paroles du poète. L artiste a évoqué le chemin qui l a mené à l écriture, sa tendre Côte d Opale et l amour comme sources d inspiration puis a répondu aux habitants curieux de la connaître. 28

29 Morceaux choisis du recueil d impressions de nos hôtes «Quelle détente, ce fût très apaisant et planant, un merveilleux moment» Francine Gregson nous a aussi dévoilé quelques-uns de ses secrets notamment sur la composition d haïkus (courts poèmes japonais) et chacun a pu s exercer en laissant flâner son imagination pour en créer. Petit extrait : Délicieux moment, -Ce mardi à la Saint-Jean, - Joie des habitants La fête du jeu : De part se Charte, «la fête du jeu» est une journée nationale dédiée au jeu sous toutes ses formes qui rassemble petits et grands d horizons divers dans une ambiance conviviale qu impulse le Jeu. La Fête du jeu dont la thématique était le «médiéval», a eu lieu le 29 mai 2010 dans les locaux du CSC Audrey Bartier, et s est décomposée en trois temps : - au matin : atelier cuisine médiévale pour les ripailles de l après midi. Ont participé à cet atelier des familles (parents/enfants) ; des jeunes scolarisés en IME (Institut Médico Educatif) ; des adolescents participant à un projet de coopération et aussi des adultes porteurs de handicaps. Cet atelier dirigé par un élève en dernière année d école d hôtellerie a réuni pas moins de 25 personnes qui ont pu échanger leurs savoirs culinaires avec un vocabulaire adapté à cet atelier. - l après midi : moment fort de la journée qui s est articulé autour de plusieurs activités jeu dans les locaux du CSC Audrey Bartier revisités pour l occasion. C est ainsi que pas moins de 106 personnes (64 enfants et 42 adultes ont pu s adonner et côtoyer divers univers ludiques dédiés au «médiéval». Pour nous appuyer dans cette démarche, plusieurs intervenants extérieurs sont venus renforcer les animations : la compagnie de la Morinie, troupe de Saltimbanques, qui a ponctuée l après midi par des contes et légendes d antan, un quizz de vocabulaire moyenâgeux et par un spectacle de cracheur de feu pour clôturer les festivités. Les petits bâtisseurs qui ont exercé petits et grands à l art de la taille de pierre, du tir à l arbalète mais aussi à la calligraphie en invitant le public à coucher quelques vers sur parchemin. L association «jeu and CO»qui a animé des jeux de plateau tout public relatifs au moyen âge et demandant un vocabulaire approprié et aussi un jeu de rôle appelé «les loups garous de Thiercielleux» Une association de «Warhammer Battle» qui a initié le public à des reconstitutions de batailles historiques avec différentes familles de figurines peintes à la main, issues de jeu vidéo. Cet après midi a été riche en échanges verbaux où chacun a pu communiquer avec l autre avec facilité grâce au croisement des différentes pratiques langagières pas si éloignées Le choix des jeux traditionnels et dits modernes (jeu vidéo) ainsi que les animations ont permis de mixer tous les publics. -en soirée : après un banquet, ont conclu la journée par un grand jeu de rôle employant du vocabulaire spécifique à ce type d exercice. Durant les vacances d été, du 5 juillet au 23 juillet 2010, tous les matins, un groupe d adolescents se sont réunis afin de confectionner des grosses têtes en forme de smiley s, en vue de participer au défile de la fête de la moule organisée par la ville de Wimereux. Cette action a permis de valoriser les jeunes et de faire connaître à un large public notre projet Dans le cadre de «l été dans l agglo», une animation autour de jeux de rôle (JDR) a été proposée à 2 structures jeunesse de la Communauté d agglomération Boulonnaise : le centre social CAF de Boulogne et l espace Louis Blanc de Boulogne. 29

30 L objectif de cette rencontre : mixité des publics de quartiers différents, communication entre les jeunes, affirmation et estime de soi, pratiques langagières spécifiques du jeu de rôle, stimulation de l imaginaire. Les épreuves : Murder party, Jeux sur table, Grandeur Nature (GN). Une réunion de préparation avec les animateurs et l Association Ludique de l Agglomération Boulonnaise a eu lieu en juin Chiffres Enfants (6 à 11 ans) :78 Ados (11 à 17 ans) : 57 Adultes : 101 Séniors : 32 Partenaires L acsé, la ville de Wimereux, CDSI, ALAB, Jeux N CO Perspectives 2011 : 30

31 Animatrice : Claire VERSHAEVE Le Mardi de 14H à 16 H 30 hors congés scolaire Au Centre SocioCulturel Audrey Bartier Lieu : CSC, atelier bricolage Objectifs : - lutter contre les discriminations et favoriser l insertion - sociale (la participation à un atelier du centre permet - une insertion sociale) - favoriser une meilleure connaissance de l environnement - sociale, économique et culturel (l animatrice apporte - une connaissance des matériaux à utiliser et des moyens de récupérer pour améliorer son environnement à moindre frais) Améliorer le quotidien en rénovant des meubles, pour leurs redonner vie (décaper, poncer, traiter...), customiser (personnaliser un meuble, un miroir... pour le rendre unique.) Cet atelier permet aux habitants de rénover des meubles à moindre frais et de profiter de temps d échanges et de détente. Participants à l atelier : Adultes : ans. 3 personnes issues du quartier Description de l activité : En fonction des envies de chacune et des propositions de l animatrice, les réalisations sont variables. (Réalisation d ardoises de jardin, fabrication de petits meubles, réfection de meubles anciens) Les adhérents devront se munir de leur projet. (Voir meuble,... peinture). Les outils sont disponibles sur place. Perspective 2011 : Sensibiliser plus de monde. REMARQUE : l atelier a été suspendu de sept à décembre car les participantes sont investies dans le téléthon et n étaient pas disponibles sur ces dates. 31

32 Animatrice : Véronique Huart Horaires : enfants : ados : adultes : samedi 10h-12h samedi 14h-16h samedi 14h-16h et 16h-18h jeudi 15h30-17h30 et 18h-20h Lieu : au Centre Socioculturel Objectifs : Favoriser l expression des habitants par la sculpture Permettre une meilleure connaissance de l environnement culturel Permettre une ouverture sur les expressions artistiques Description de l activité : Pour les adultes : Modelage de la terre au gré des envies et inspirations de chacun. Pour les enfants : Pour les séances destinées aux enfants l animatrice propose un sujet à chaque séance afin de faire évoluer la technique. Afin de s adapter aux capacités de concentration des enfants, l animatrice divise le temps et propose une partie «dessin» ou l enfant doit reproduire sur papier l œuvre qu il va réaliser puis une partie modelage. Ponctuellement l animatrice peut également proposer des lectures de conte afin d illustrer les réalisations. Réalisation d une exposition à la baie St Jean du 25 mars au 2 avril 2010, visitée par plus de 300 personnes, permettant de mettre en avant et de valoriser la diversité des œuvres réalisées par les participants et les techniques acquises. Chiffres 38 personnes Enfants Ados Adultes Public Enfants, ados et adultes Perspectives 2011 : Mise en avant du talent des participantes lors d une expo au Centre Jacques Brel d Outreau du 2 au 7 mai

33 Animateur : Nicole DEFET Horaires : mercredi step chorégraphique 19h30 20h15 Vendredi step cardio 18h30 19h15 Lieu : salle centre socioculturel OBJECTIFS : Favoriser l expression des habitants Permettre à un public de s évader, de se changer les idées et de se défouler tout en travaillant la coordination et l endurance, d être bien dans son corps et bien dans sa tête. Permettre aux usagers de s exprimer au travers de la pratique du step DESCRIPTION DE L ACTIVITE : Le step se pratique sur une marche, une séance est faite au départ par un échauffement ensuite vient le travail, des enchaînements rapides de pas et de mouvements mémorisés pour le step cardio, des enchaînements de pas de danse et de mouvements mémorisés pour le step chorégraphique. Une chorégraphie se travaille en trois ou quatre blocs, Le cours se termine par des étirements et relaxation. CHIFFRES : 24 adhérentes PUBLIC : Féminin de 20 ans à 60 ans Nombre : 19 personnes en moyenne par trimestre PERSPECTIVES : Mettre en place plus de publicité pour cet atelier COMMENTAIRES : A ce jour, l animatrice ne rencontre aucune difficulté avec ce groupe d adhérentes, la salle du centre socioculturel est adaptée à cet atelier ainsi que les horaires 33

34 Animateur : AGEZ Claude (fonction webmaster) Objectifs : Favoriser l expression et la participation de la population, susciter la réflexion et l engagement, informer la population, développer la visibilité du Centre sur le net Réalisation : Création d un forum de discussion autour des 5 missions du Centre (Réseau participatif) ( Création design de l édition 2011 de la Vague en Vogue ( Blog Sénégal >> projet collège Pilâtre de Rozier >> projet Sénégal Acte II Centre Audrey Bartier Site officiel Développement d une archive audio (interviews) Amélioration de la visibilité du site avec l ensemble de l équipe. (réseau collaboratif) Développement des rubriques principales du cscwimereux Renforcement de la communication auprès des adhérents et/ou visiteurs (rubrique «Au plus près de vous») Web-Radio, école Conso., parlons-en!, projet culturel, archives audio, Perspectives 2011 : - Création et mise en ligne du cscmedia 2002 (puis 2003) - Création du design cscmedia Amélioration de la visibilité du Centre sur le Net en fonction du caractère évoltif des TIC - Démo 5 ème version sous Wordpress du site officiel 34

35 Animatrice : Yvart Anaïs Lieu : Kergomard Date et heure : Lundi de 16h30 à 18h30 Public : Enfants de 3 à 6 ans Objectifs : Favoriser l expression artistique des enfants - - Développer l imagination - - Développer la créativité - - Apprendre à partager - Description de l activité : L atelier commence après le gouter des enfants. Des activités manuelles sont proposées comme cadre photo, pate à sel, petite figurine (à l aide de pince à linge), cuillère scarabée Chaque enfant repart avec son «œuvre d art» après la séance. Observations : Comment percevez vous votre action? Points forts points faibles, Points forts : Bonne participation, attentif dans leurs activités Points faibles : Concentration limitée chez certains enfants Perspectives : Mettre de nouvelles activités en place - 35

36 Animateur : Serge TITRAN et Christophe Ringot Horaires : Le samedi de 9h à 12h, le mercredi de 14h à 18H et durant les vacances scolaires Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Lutte Contre les Discriminations Apprendre à réparer un cyclomoteur ; Le remettre aux normes de sécurité ; Sensibilisation aux dangers de la route et ses conséquences ; Favoriser la mobilité et l insertion professionnelle ; L insertion sociale du public sortant de l IME. Maitriser le pilotage de son engin, qu il soit un cyclo ou une moto Description de l activité : L atelier se déroule autour des cyclomoteurs qui nécessitent une réparation. L atelier permet de découvrir et de s initier au pilotage moto. Les jeunes sont encadrés par MX Pilotage Organisation des séjours motocross sur des terrains régionaux et en Belgique lors de séjours pour favoriser leur mobilité Cet atelier permet aux jeunes des quartiers de se retrouver autour de la mécanique. Les jeunes s entraident, la mixité avec les jeunes de l IME se fait naturellement. Chiffres L atelier accueille tous les mercredis a.m. et samedis matin de 9h à 12h les jeunes des quartiers et de l IME. 1 er et 2ème trimestre : 3 jeunes du quartier et 4 de l IME 4 ème trimestre : 1 ou 2 jeunes du quartier et 4 de l IME Création d une junior association «Team Cx Rider Mx» Participation à l enduropale jeunes du Touquet avec obtention du trophée SandBoy Les jeunes sont licenciés UFOLEP via l ALEB Public Jeunes de 12 à 20 ans Partenaires IME, cg62, MX Pilotage, FFM, UFOLEP, ALEB Perspectives 2010 : Continuer l activité l année prochaine, utiliser la vidéo, simuler des pannes... 36

37 Animateur : AGEZ Claude Horaires : Mardi et vendredi de 14h00 à 16h30 Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Favoriser l insertion sociale Acquérir les connaissances de base sur l utilisation d un ordinateur.. Description de l activité : Ce stage se déroule sur 5 semaines à raison de 2 séances par semaines par la pratique et quelques enseignements théoriques. Les modules étudiés sont : l approche du multimédia, le matériel informatique, le système d exploitation Windows, le traitement de texte, naviguer et rechercher sur Internet, utiliser le courrier électronique. Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 : 27 Nombre de sessions : 5 Nombre de séances par sessions : 10 Durée d une séance : 2h30 Nombre horaires d initiations individuelles : 3375 h Public Débutant, salariés, demandeurs d emploi, retraités Partenaires Atelier permanent de l Espace CyberCentre Perspectives 2011 : Signature début janvier 2011 de la 3 ème convention entre le GRETA et la Région pour le nouveau dispositif TIMPASS 2 pour 35 personnes. 37

38 Animateur : AGEZ Claude - NEVIANS Alex (Bénévole) Horaires : Mardi, Jeudi et vendredi de 14h00 à 16h30 Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Lutter contre les discriminations et favoriser l insertion sociale. Cet atelier répond au cahier des charges de la CARSAT Nord- Picardie sur «La mission d animation globale et collective des Centre Sociaux sur les enjeux de prévention du vieillissement» De nos jours, beaucoup de personnes et les séniors en particulier, sont dans l isolement par le fait que leurs enfants ou petits enfants sont éloignés géographiquement, et n ont quelques nouvelles de temps en temps par voie postale. Cet atelier a pour but de les initier à la messagerie électronique et aux divers outils du Web sur le thème de la correspondance. Cet atelier a 3 vocations : - lutter contre l exclusion des nouvelles technologies des personnes âgées - lutter contre l isolement - renforcer les liens familiaux Description de l activité : Toutes les personnes disposant d un ordinateur portable peuvent venir avec celui-ci ou disposer de ceux du CyberCentre pour se former aux techniques de la correspondance web. Lors de l inscription, les stagiaires remplissent un formulaire auprès de l animateur afin de définir leur niveau informatique. 6 modules à la carte sont proposés : - (séance 1) Etude du clavier et de la souris (Windows XP ou Vista) (séance 2) La gestion de fichiers et des dossiers (enregistrer, renommer, supprimer, récupérer ) (séance 2) Les notions du couper / copier / coller (séance 2) La notion de sauvegarde des fichiers (pour les pièces jointes) sur disque externe (clés usb, disque dur externe). (Internet Explorer version 6 ou 7) (séance 3)les bases de la navigation sur Internet (Internet Explorer version 6 ou 7) (séance 4+5) le courrier électronique (séance 6) Création d un compte mail sur «Hotmail» dédié à la messagerie en direct Découverte du tchatche, discussion en direct avec MSN Messenger par WebCam Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 : 20 pour un total de 300h initiation individuelle (15h par personne) 5 sessions de 6 séances (1séance = 2h30) 5groupes de 4 personnes Public Ouvert à tous / Nombre : maxi 7 / chacun peut apporter son ordinateur portable Partenaires CARSAT du Nord Picardie Perspectives 2011 : Atelier devenu une activité permanente de l Espace CyberCentre Pour l année 2011et en raison du caractère évolutif des TIC, nous aborderons lesréseaux sociaux avec notamment une approche de Facebook 38

39 Animateur : AGEZ Claude Horaires : 1 fois / mois - jeudi de 9h30 à 11h30 Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Lutter contre les discriminations et favoriser l insertion sociale Permettre aux jeunes de l IME de Wimille de participer à un atelier en milieu «ordinaire» dans une structure accueillant TOUT public Apprendre aux jeunes de l IME de Wimille à naviguer et rechercher sur Internet. Description de l activité : 2 fois par trimestre, un groupe de 4 à 6 jeunes viennent s initier à la navigation sur internet encadrés par l animateur Claude AGEZ. De petits exercices pratiques leur permettent de comprendre l Internet, mais aussi certaines bases de l outil informatique. Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 : 24 Public Jeunes en dernière année d I.M.E. Partenaires I.M.E. de Wimille Perspectives 2010 : Poursuite de l activité avec définition d un projet de sensibilisation à l informatique avec l ensemble des jeunes de l IME de Wimille inscrits en dernière année. 39

40 Animateur : AGEZ Claude Horaires : Tous le mercredis de 9h15 à 11h15 Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Favoriser l insertion sociale Sensibiliser les pensionnaires de l ESAT (CAT d Ambleteuse) à l outil informatique. L ambition est de permettre un apprentissage adapté, de faciliter l insertion sociale mais surtout professionnelle en milieu ESAT. L objectif final est l obtention du TIMPASS, attestation qui sanctionne les connaissances de bases de l utilisation d un ordinateur.. Description de l activité : Après une évaluation auprès de 24 personnes issues de l ESAT d Ambleteuse, 12 personnes ont été sélectionnées pour bénéficier du stage informatique. 12 séances sont programmées à raison de 2h00 par séance, soit un stage de 24h. Chiffres 12 personnes. Un premier groupe, de 6 personnes, participent à la session d octobre 2010 à février 2011, le second pour la session de mars à juin Public Pensionnaires de l ESAT CAT d Ambleteuse. Partenaires ESAT Arche les 3 fontaines - Ambleteuse Perspectives 2011 : Convention de mise en place d un atelier multimédia pour les pensionnaires de la section occupationnelle «multimédia» de l Arche - les 3 fontaines. Poursuite de l apprentissage multimédia par l insertion professionnelle en milieu ESAT. QuickTime et un décompresseur sont requis pour visionner cette image. 40

41 COORDINATRICE : INGRID BOULOGNE Horaires : Le Jeudi de 14h a 16h 30 le samedi (2 fois par mois) 9h a 12h le Deuxième jeudi pendant les vacances scolaires de 9h à 18h Lieu : Centre SocioCulturel Audrey BARTIER Objectifs : Lutter contre les discrimination et favoriser l insertion sociale Faire reculer le racisme par la connaissance de l autre. Retrouver des valeurs perdues. Faire que demain ces jeunes soient des volontaires dans le rapprochement des peuples et des cultures. Des citoyens de la planète. Les sortir de leur contexte habituel. Développer leur autonomie, leur prise d initiative et concrétiser un projet commun (projection dans le temps, planification, solidarité, entraide ) Pérenniser cette action en favorisant les divers échanges interculturels avec ce pays. Lutter contre la fracture numérique. Description de l activité : Permettre à des jeunes du Boulonnais, âgés entre 16 et 25 ans, scolarisés ou en formation professionnelle de mettre en place un séjour de Coopération et de Solidarité mais aussi culturel avec le Viêt-nam. Ce séjour est l aboutissement d un travail de 18 mois consacré à l organisation du séjour et à la recherche d autofinancement. En août 2011, lors du séjour, installation de box individuels pour les jeunes filles de l orphelinat. Participation à la construction de maisons avec le Comité des Pauvres de Hué. Découverte culturelle avec les jeunes de l orphelinat Chiffres Les repas spectacles, loto-quine, brocante, marché de Noël, etc ont permis de prendre contact avec environ 1500 à 2000 personnes Public Jeunes de 16 à 25 ans - Nombre : 7 Partenaires CONSEIL REGIONAL - FINANCIER - CONSEIL GENERAL - FINANCIER FONDATION ABBE PIERRE - FINANCIER LA DIRECTION DEPARTEMENTALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS - FINANCIER 41

42 LE CDSI DE BOULOGNE SUR MER (SOUTIEN LOGISTIQUE) LIANES COOPERATION (MISE EN RESEAU) LA MAIRIE WIMEREUX (MISE A DISPOSITION DE LOCAUX ET MATERIEL) LA DIRECTION DEPARTEMENTALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS LA COMMUNAUTE D AGGLOMERATION DU BOULONNAIS ; L EDUCATION NATIONALE L AMBASSADE DU VIETNAM A PARIS LE MILIEU ASSOCIATIF LOCAL LES COMMERCANTS DE WIMEREUX L ORPHELINAT DE KIM LONG HUE VIETNAM - PARTENAIRE SUD Contact : Sœur Chantal VU THI THO Association : LE COMITE DES PAUVRES DE HUE LE BUREAU DES AFFAIRES ETRANGERES HUE - VIETNAM Perspectives 2011 : Aboutissement du projet en aout 2011 avec le séjour et le bialn qui sera réalisé au retour 42

43 Animateur COORDINATRICE: INGRID BOULOGNE Horaires : LE JEUDI DE 14 H A 16H30 LE SAMEDI DE 9H A 12H (2 fois par mois) LE DEUXIEME JEUDI DES VACANCES SCOLAIRES DE 9H A 18H Lieu : CENTRE SOCIOCULTURELAUDREY BARTIER Objectifs : Echange des savoir- faire et des savoir- être. Faire reculer le racisme par la connaissance de l autre. Rencontre et échange culturel. Prise de conscience des difficultés rencontrées par un autre peuple. Relativiser ses propres difficultés. Recherche de la cohérence culturelle. Pratique de l éthique de la discussion. Sortir les femmes et les hommes, adhérents au Centre, de leur contexte habituel par une démarche Citoyenne de la Planète. Développer leur prise d initiative et concrétiser un projet commun.(projection dans le temps, planification, solidarité, entraide ) Appliquant leurs efforts à un objet bien précis, les bénévoles pourront déployer leur inventivité dans la plus grande liberté. Investissement sur du long terme. Description de l activité : Sur une période allant de 18 à 24 mois, des femmes adhérentes au Centre SocioCulturel, mettent en place des actions d autofinancement : marché de noël, marché de Wimereux, Brocante, Loto- Quine, vente de cases, vente de muguet,etc. Ils revendent le produit de leurs ateliers ; créativité, pizzas, tartes, etc. Ils montent des dossiers de demandes de subventions auprès de nos partenaires. Ils apprennent à faire un budget prévisionnel. Chiffres Les repas spectacles, les expositions, brocantes, etc ont permis de rencontrer environ 1500 personnes Public : Femmes issues du quartier ou adhérentes au Centre SocioCulturel. Âge : de 18 ans à Nombre : 6 43

44 Partenaires Le Conseil Régional Nord Pas de Calais - FINANCIER Le Conseil Général - FINANCIER Partenariat avec la ville de WIMEREUX (aide technique) Lianes Coopération Mise en réseau CD.S.I (Centre Régional de Documentation Tiers Monde de Boulogne S/Mer) Partenariat avec les commerçants (mécènes et sponsors) La Communauté d Agglomération du Boulonnais. AU SENEGAL LE GROUPEMENT DE FEMMES DE LAMBAYE LE GROUPEMENT DE FEMMES DE DJILOR LE C.N.R.A - PARTENAIRE LOGISTIQUE POUR LE MARAÎCHAGE Le coordinateur local Momar Clarel N Dao Perspectives 2010 : Le séjour est prévu pendant la période février-mars 2012 Les volontaires travailleront avec le partenaire sur le projet de renouvellement du cheptel de chèvres et volailles. De plus, elles travaillerons en lien avec Momar Clarel N DAO, sur l environnement sur la zone BAMBEY LAMBAYE. Le partenaire du Sud devra définir avec les volontaires la pérennisation du projet. Au retour, une soirée rétrospective, au moyen d une vidéo, rendra le compte rendu du séjour aux adhérents, aux partenaires, à la population 44

45 Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Lutter contre les discriminations et favoriser l insertion sociale Mobiliser les réseaux d acteurs. Valoriser et faire connaître leurs initiatives Mettre en débat l éducation à la paix le vivre ensemble Promouvoir la culture de paix. Description de l activité : Durant la semaine du 4 au 8 octobre, intervention d une infirmière du conseil général pendant le temps méridien avec des enfants de 8 à 10 ans par la mis en place de jeu de rôle autour de la non violence. Cette action a permis de Faire prendre consciences aux enfants qu il était possible de communiquer sans violence. Nbre d enfants sensibilisés : 68 âgés de 8 à 10 ans Nbre de séances : 3 séances d une heure entre 12H20 et 13H20 Lors de ces ateliers, c est avec des jeux de rôles proposés par Patricia Savouret-Joly que les enfants se sont exercés à la communication non violente. Déroulement de la séance : explication c est quoi la non violence par les adultes (Patricia savourez Joly et animateur) ensuite les enfants mettaient en scène un fait réel, vécu, qui permettait au groupe de réagir et de s exprimer et d autres solutions éventuelles étaient proposées. Cette animation s est révélée utile : en effet, l activité périscolaire du midi regroupe les enfants des 2 écoles primaires et ce genre d action permet de répondre à une meilleure connaissance et entente entre les enfants qui habitent le haut et le bas de Wimereux et réponds à un des objectifs du centre à savoir : lutter contre les discriminations et les différences. Durant la semaine certains ateliers périscolaires ont fabriqué un cube qui a permis de représenter le centre socioculturel à Lille lors de la clôture de la semaine. Le mardi 5 octobre : Conférence de 20h à 22h : «l éducation populaire, un outil pour l éducation à la paix» animé par Olivier Lesavre, militant de l éducation populaire. Monsieur Lesavre a expliqué son parcours en tant que militant de l éducation populaire et ensuite un débat s est installé avec les participants. Le public était essentiellement des professionnels de l animation et des bénévoles (directeur et présidents et administrateurs des centres sociaux, animateurs service jeunesse de Réty, animatrices de l Association Pas de côté, éducateurs ). A la suite un buffet a été proposé et a permis de continuer les discussions Mercredi 6 octobre : après midi intergénérationnelle : seniors, enfants, adultes. Durant l après midi le public était répartit en groupe avec des âges différents et on pu ensemble participer à des ateliers mis en place par l équipe du centre et l association «Lis avec moi». Deux maisons de retraites ont participé : les sinoplies de wimereux et les jardins d arcadies de st martin ; les enfants de 3 à 10 ans des accueils de loisirs, les ados du CAJ et des familles. 45

46 Vendredi 8 octobre : 17h à 22h : forum pour la Paix et scènes croisées : Concernant le forum : Participation de la Ligue des droits de l homme, la ligue de l enseignement, l Unicef, Association Enfance télé danger, Artisan du monde, ALEB, Le pas de côté, les 3 Points Informations Jeunesse du territoire : st martin, outreau et wimereux. Chaque association a amené une animation afin que le forum soit interactif : une méconnaissance de la ligue des droits de l homme. Les enfants ont été attirés par l unicef et enfance télé danger qui proposaient des animations appropriés à leur âge. Les PIJs et la ligue de l enseignement ont été plus fréquentés par les jeunes. Le pas de côté ainsi que l ALEB ont proposé des jeux coopératifs et sportifs : ping pong, baskets et ainsi ont pu aborder la violence dans le sport. Les participants ont appréciés l ambiance. Le public a eu des informations. 8 associations, 20 intervenants En parallèle du forum : les scènes croisées ave la participation le l arche des 3 fontaines d Ambleteuse, La chorale de l association Wimereux détente, Les Majorettes de Wimereux, Les jeunes d Outreau (groupe de rap et slam), association B et Co Fitness, le groupe : «eyes dance», les jeunes de St Léonard avec la troupe «step dance», groupe de rock de Wimereux : «Under class». Tous les genres de musique, danses, chants ont été représentées ainsi que les différents publics : enfants, ados, adultes et seniors et personnes handicapées. Un respect durant toute la soirée. La soirée s est terminée par un tour de chants donné par Juli Farell qui avait pour l occasion concocté un répertoire de chansons de Paix Un technicien son et lumière a été recruté pour cette scène croisée afin d amener un professionnalisme et ainsi valoriser le travail des acteurs. Un jeune de Wimille qui vient de créer son auto-entreprise avait préparé pour l occasion un buffet constitué de verrines, canapés, petits fours Lors de la soirée, une fresque était installée dans le hall faite les enfants des ateliers périscolaires du midi, des mains en papiers étaient disponibles afin que chaque participants puissent indiquer un message de Paix : 148 messages recueillis. Chiffres : Enfants : Adolescents : 58 Adultes : 81 - Seniors : 18 Soit au total : 295 personnes Public Tout public Partenaires Communauté d Agglomération Boulonnaise, ville de wimereux, CDSI, Ligue des droits de l Homme, Enfance-télé-danger?, Artisan du monde, UNICEF, ALEB, Ligue de l Enseignement, Le Pas de côté, les Points Information Jeunesse. Les services jeunesse d Outreau, de St Léonard, Wimereux Détente, L Arche, Association sportive de Fitness, Maisons de retraite : wimereux et St Martin, Conseil Général. Perspectives 2011 : Selon subventions 46

47 Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie Educateur : Ali el mabrouk OBJECTIFS : Lutter contre les discriminations et favoriser l insertion sociale (l addiction est un frein à l insertion sociale) - Prévenir, aider et accompagner les jeunes et les parents dans les conduites addictives. - Informer les jeunes sur la gestion des conduites addictives. - Construire des messages de prévention avec le public concerné - Accompagner les jeunes vers les structures spécialisées. DESCRIPTION DE L ACTIVITE : Les consommations des drogues, alcools, tabac n ont cessé d augmenter et touchent de plus en plus de jeunes. Actuellement, plus de la moitié des jeunes rencontrés par notre équipe ont expérimenté le cannabis, certains en font une consommation régulière. La poly consommation est également préoccupante chez les 16 et 25 ans. Pour mener ce projet, notre structure propose plusieurs actions ayant un lien dans la mise en place. La famille et la bande des jeunes seront le moteur principal de nos interventions. Ces deux éléments influencent les comportements et le développement des jeunes. PARTENAIRES : L association Echoterra, la CLSPD, la CAB, le conseil général et le Relais de la santé MANIFESTATIONS SPECIFIQUES : - Aller à la rencontre des jeunes en phase d'expérimentation au sein du quartier. - L'organisation des soirées par les jeunes et notre équipe au sein de notre structure: Cette action sera une alternative à des soirées alcoolisées réalisées par les jeunes. Notre objectif est d'apprendre aux jeunes à faire la fête sans la consommation de produits; - Intervention de psychologue sur le groupe à travers des ateliers pédagogiques. - Visite des centres de soin d'alcool ou d'addictologie...l'objectif est de faire rencontrer les jeunes avec des professionnels spécialiser. - Accompagner les jeunes vers les structures spécialisées: BDI, ABCD, L'hôpital... - Le suivi individuel PUBLIC : 50 jeunes du quartier, notamment ceux repérés par les différents acteurs sociaux (école, collège, police, associations, services sociaux du département) et les éducateurs. Perspectives 2011 : 47

48 Initié par le CCAS de Wimereux Lieu : Centre SocioCulturel Objectifs : Favoriser l insertion sociale Développer le sens de la solidarité et du respect Valoriser les seniors par l apport de leur connaissance et leur façon de faire Inscrire les personnes dans les dynamiques collectives qui rendent acteurs Description de l activité : Du 18 au 20 octobre 2010 Mercredi 20 octobre : après midi rencontre autour du jeu coopératif avec les seniors, les enfants et les jeunes des accueils de loisirs à la salle des fêtes de Wimereux Mardi 19 et Jeudi 21 : rencontres avec 10 jeunes et 10 personnes âgées : les jeunes leur ont appris à utiliser la Wii. Les jeunes fréquentant le CAJ ont monté 2 projets : 1 pour visiter le château de Versailles et le 2éme sortie : «marché de Noël» à Menun» : 15 seniors y ont participé. Chiffres : 40 seniors 28 enfants âgés de 3 à 11 ans 45 jeunes de 13 à 15 ans Public Tout public Partenaires CARSAT, Ville de wimereux, maisons de retraites, CLIC, OF3, Wimereux détente, CCAS, Conseil des sages, Wimereux Loisirs Perspectives 2011 : EN 2011 la semaine aura lieu du 17 au 23 octobre 48

49 OF3 : Horaires : 9h-12h les mardis et mercredis ; 14h-18h les mardis et vendredis Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : L association a pour but d organiser pour les ainées des activités de loisirs pour les aînés et de combattre la solitude et l ennuie. Description de l activité : Organisation de voyages, sorties d une journée, randonnées pédestres, Lotos, concours de cartes, après-midi dansants, vente de tickets de ciné, de piscine. Public Adultes, majoritairement des séniors Perspectives 2011 : L OF3 a quitté nos locaux ce qui ne doit pas freiner notre partenariat Opalatino : Horaires : Lundi 18h45-20h et mardi 18h45-21h et plusieurs stages les samedis après midi Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : L association a pour but d initier des adultes aux danses latines. Description de l activité : Cours et stage de salsa, samba, et autres danses latines. Organisation de manifestations sur cette thématique. Chiffres 49 adhérents en 2010 Public Adultes Wimereux détente : Horaires : Lundi 14h-19h et mardi 9h-12h Lieu : CAJ Objectifs : Favoriser l insertion sociale de séniors Description de l activité : Concours de cartes, gym douce, chorale, randonnées, sketches Public Adultes majoritairement séniors. 49

50 Perspectives 2011 Wimereux détente n occupe plus les locaux du CAJ ce qui ne doit pas freiner notre partenariat Tam-tam mandingue : Horaires : mercredi 18h30-19h30 Lieu : CAJ Objectifs : Préservation et diffusion des patrimoines chorégraphiques et musicaux d'afrique de l'ouest Description de l activité : Ateliers collectifs d'enseignements des percussions africaines. Ces ateliers fonctionnent par groupes de niveaux chez les adultes. Il y a également un cours enfant Organisation de stages de percussions avec des maîtres percussionnistes. Organisation de stages de danse africaine (environ 6 /an) Chiffres 40 adhérents en 2010, 8 actifs au csc Public 8 Enfants Tous parrains : Horaires : Lundi 14h-18h tous les 15j Lieu : CSC Objectifs : Favoriser l insertion sociale et professionnelle Description de l activité : Actions phares : Une action de parrainage pour l emploi tout type de public : des jeunes avec ou sans diplôme, des adultes et des personnes de plus de 55 ans. Ces demandeurs d emploi sont accompagnés par un bénévole dans leur démarche. Une rencontre tous les 15 jours 1 H / 1 H 30. Une action de parrainage scolaire : proposer aux collégiens de 4 ème ou 3 ème de rencontrer un professionnel dans un métier qui les intéresse dans le but de les accompagner dans leur orientation. Les perspectives 2011 : Toujours nos deux actions : l emploi et l orientation Mise en place d une nouvelle action en lien avec le Conseil Régional : parrainage des jeunes lycéens sortis sans qualification professionnelle. Mise en place de «cafés filleuls» : réunions mensuelles avec les demandeurs d emploi avec intervention d un partenaire Chiffres 48 personnes parrainées en parrains/marraines actifs 100 partenaires Echoterra : Crée en 2002, l'association Echoterra est formée de professionnels des secteurs de la santé et du social : psychologue, éducateurs, infirmiers etc.. d'orientation ou d'influence psychanalytique, se 50

51 regroupant régulièrement sur la côte d'opale afin d'échanger sur leur pratiques. Les membres partagent ainsi, une même éthique du Sujet. Description de l activité : Au delà du fait de se rencontrer, d échanger sur leurs pratiques, de s appuyer sur des textes théoriques, ils ont souhaité s engager un peu plus. Ainsi, l association s est aussi attachée à faire partager sur le Littoral le travail, l expérience, de professionnels partageant cette même éthique, en organisant des conférences gratuites, ouvertes aux professionnels comme à tout public. Au fur et à mesure des rencontres, ils ont alors souhaité mettre à disposition leurs compétences thérapeutiques à un public en souffrance : -Psychodrame psychanalytique. -Thérapie familiale. -Thérapie de couple. -Supervision, analyse des pratiques. Perspectives 2011 Mise en place d actions de formation Les Wim rieurs : Horaires : Mercredi 20h-22h Lieu : CSC Objectifs : Favoriser l expression au travers du théâtre chez l habitant et dans des salles communales. Développer le théâtre chez l habitant Description de l activité : Pratique du théâtre sur des ateliers «non débutants» Perspectives 2011 L association souhaite mettre en place des formations son et lumière et développer le théâtre chez l habitant. L ALEB : Horaires : Mercredi 13h45 18h Lieu : CSC Objet : L association Amicale Laïque des Ecoles du Baston met à la disposition de tous, les moyens de développement d activités éducatives, sociales et récréatives : éducation physique sportive, intellectuelle, artistique, information scientifique, technique, économique et sociale. Par ces moyens, l association contribue à l émancipation intellectuelle et sociale et à la formation civique. Par son action, elle entend manifester à l idéal laïc. Description de l activité : Dans les locaux du CSC, l ALEB accueille des jeunes pour la pratique de la danse et participation aux concours locaux Chiffres 111 danseuses 51

52 Loukoums givrés : Horaires : Jeudis 20h30-22h Lieu : CSC Objet: Cette association a pour objet : De permettre à tout individu de participer à tout projet théâtral ou autre projet culturel De promouvoir le théâtre vers différents publics D organiser ou de participer à des rencontres théâtrales, des formations De devenir, en concertation avec les organismes compétents, un relais dans leur mission de réinsertion des personnes en difficulté. De façon ponctuelle le csc a également apporté son aide (prêt de salle, de minibus, mise en place d animations ) en 2011 à d autres associations telles Wimereux à venir, le charme de Wimereux, la belle époque (soutien lors de la mise en place d un éco musée et d une après midi guinguette les 10-11septembre), les majorettes de Wimereux, ASFW, Opal autisme 52

53 Educateur : Ali El mabrouk OBJECTIFS : Lutter contre les discriminations et favoriser l insertion sociale -Travail en direction des jeunes en voie de marginalisation -Maintenir le dialogue avec les jeunes directement au sein du quartier. -Entretenir une relation de confiance avec le public. -Accompagner le public dans une démarche de projet collective et/ou individuel DESCRIPTION DE L ACTIVITE : Aller à la rencontre des jeunes de 14 à 25 ans, qui ne fréquentent pas la structure, au sein du quartier deux à trois fois par semaine à des horaires adaptées (14h-22h). La nature des objectifs diffère en fonction de chacun des groupes et des jeunes. En premier lieu les temps de visite au sein du quartier servent de temps d échanges et de support pour entrer dans une dynamique d insertion sociale avec pour support, les animations, sorties éducatives, mise en place d accompagnement de projet de loisirs, PARTENAIRES : PJJ. la mission locale. Habitat 62/59. MDS MANIFESTATIONS SPECIFIQUES : - Participation aux animations dans le quartier - Insertion sociale et professionnelle des jeunes - Mise en place de projets collectifs soit 35 jeunes et jeunes majeurs différents du quartier jeunes suivis sur un plan individuel après intervention sur les divers groupes du quartier PUBLIC : L ensembles des jeunes rencontrés dans le quartier, notamment ceux repérés par les différents acteurs sociaux (école, collège, police, associations, services sociaux du département) et les éducateurs. Perspectives 2011 : Action à reconduire 53

54 Initié par la Communauté d Agglomération Boulonnaise du 3 novembre au 9 novembre 2010 Lieu : Centre socioculturel, maison des associations à Outreau, salle des pipots, salle de la Faïencerie à Boulogne-sur-Mer Objectifs : Les 5 objectifs du CSC et en particulier les maitrise de l environnement Description de l activité : La Communauté d Agglomération Boulonnaise a proposé dans le cadre du mois de l économie sociale et solidaire : - 2 soirées ciné-débat le 3 et 4 novembre - Foire éco-citoyenne le 6 novembre - Forum des associations le 9 novembre Le centre socioculturel a participé à la foire éco-citoyenne avec deux thématiques : l école de consommateurs avec une animation autour des produits biologiques à faire soi même à petits prix ; et le projet coopération «Sénégal» avec le maraîchage. Mais aussi au forum des associations avec la présentation des différents outils : FPH, envie d agir, projet jeunes et le témoignage concernant le collectif des centres sociaux, projet inter-associatif. De bons retours concernant la foire éco-citoyenne : très conviviale, colorées, beaucoup d échanges, l atelier de l école de consommateur a permis une valorisation du public Pour le forum, peu de participants, peut être dû au lieu difficile à identifier. Chiffres : 500 visiteurs à la foire éco-citoyenne 40 associations pour le forum Public Tout public Partenaires Communauté d agglomération Boulonnaise, Mission Locale, Maison de l emploi, CDSI, associations locales accompagnement création d entreprise. Perspectives 2011 : Participation au mois de l économie sociale en novembre 2011 : Trophées de l ESS et Foire 54

55 Le directeur, Christophe Ringot Et l éducateur de rue, Ali El mabrouk OBJECTIFS : Maitriser son environnement social économique et culturel - Mettre en place un parcours à la mobilité afin que le jeune acquiert un savoir être, un savoir faire, pour développer des capacités et compétences dans le domaine de la mobilité 1 - Parcours pour les jeunes de 13 à 16 ans. 2 Parcours pour les jeunes de 16 à 25 ans DESCRIPTION DE L ACTIVITE : - Il s agit de faire reconnaître la mobilité comme une véritable compétence et favoriser ainsi l insertion sociale et professionnelle auprès de jeunes marginalisés où en passe de le devenir. PARTENAIRES : Conseil régional, Conseil général. le Point information jeunesse. la mission locale. Habitat 62/59. MDS CAB MANIFESTATIONS SPECIFIQUES : - 2 Séjours mobilité en Belgique 6 jeunes de 14 à 17 ans - 1 Séjours au parc Olhain 5 jeunes filles. - 2 Séjours à Paris - 3 Parcours mobilité : Dans l agglomération de Boulogne sur mer, Calais. - Parcours suite au guide de recherche de stage. PUBLIC : - le suivi individuel : 25 jeunes de 13 à 12 ans. - Projet collectifs : 30 jeunes (5 parcours de mobilité). 55

56 ANIMATEUR Serge Titran HORAIRES ET LIEU lundi, mardi, jeudi, vendredi au CSC de 11 h 30 à 13 h 30 Le mercredi de 9h à 12h et pendant les vacances scolaires (voir planning d activités) PUBLICS Enfants de 6 à 11 ans, 12 enfants par groupes. Au total l atelier accueille 280 enfants durant l année scolaire lors de 136 séances. Les mercredis environs 10 enfants soit 300 enfants accueillis de septembre à juin. OBJECTIFS Maitriser son environnement Fabrication d objets avec du matériel de récupération Apprendre l utilisation de petits outils manuels et électriques (ponceuse, perceuse sans fil ect ) sous la surveillance de l animateur Savoir travailler en équipe Favoriser l imagination des enfants et la réalisation d objets divers Favoriser la communication, la coopération, l acceptation de la diversité DESCRITIF DE L ACTIVITE L atelier bricolage permet d apprendre à tracer, poncer, mesurer. Les enfants sont contents de cette activité. Le bricolage leur fait découvrir le travail manuel et les différentes matières à utiliser. A la fin de la séance chaque enfant repart avec son objet POINTS FORT ET FAIBLE Les enfants aiment travailler le bois et sont très intéresses par la réalisation de leur propre objet. Une surveillance de tout instant. PARTENAIRES Ecole Pasteur et l école Alain Fournier 56

57 Animateur: Serge TITRAN Horaires : Jeudi 16h30-18h30 Lieu : Centre SocioCulturel Objectifs : Maitriser son environnement -Favoriser l expression artistique des enfants au travers du bricolage -Utiliser du matériel de récupération afin de faire prendre conscience aux enfants qu il n est pas toujours nécessaire d acheter -Permettre aux enfants de se familiariser avec des outils sous le contrôle d un adulte compétent et dans un environnement adapté -Valoriser les enfants auprès de leurs parents grâce aux réalisations Description de l activité : Lors de l accueil d un nouvel enfant les règles de sécurité sont expliquées ainsi que l organisation de l atelier. Ces règles sont ensuite régulièrement répétées afin de minimiser les risques d accident. L animateur propose des idées de réalisations majoritairement en bois et matériel de récupération. Les enfants peuvent également proposer des idées, l animateur s adapte alors aux envies de chacun et accompagne dans la mesure des moyens disponibles. Chiffres 8 à 12 enfants chaque jeudi soir Public Enfants de 6 à 11ans Perspectives 2011 : Maintiens de l activité 57

58 La conférence se veut source d'informations sur plusieurs thématiques de société mais aussi une rencontre, un lieu de débat et de réflexion entre professionnels et des citoyens. OBJECTIFS : - Permettre de mieux connaitre son environnement sociale, économique et culturel - Lutter contre les discriminations et favoriser l insertion sociale. - Favoriser l expression DESCRIPTION DE L ACTIVITE : L'association en partenariat avec le centre socioculturel organise plusieurs conférences autour de plusieurs thématiques L'association Echoterra est formée de professionnels des secteurs santé et social d'orientation ou d'influence psychanalytique se regroupant régulièrement sur la côte d'opale afin d'échanger sur leurs pratiques. PARTENAIRES : L association Echoterra Conseil régional, Conseil général. MANIFESTATIONS SPECIFIQUES : «Les effets de la crise économique» le 12 mars 2010 «Le fonctionnement inconscient des familles maltraitantes et incestueuses» le 23 avril 2010 «La famille face à la maladie» le 1 er octobre 2010 PUBLIC : 210 personnes composées des usagers et des professionnels de plusieurs secteurs : Justice, éducation nationale, sociale etc. 58

59 Animateur : ARDIKOWSKI Yann Yvart Anaïs Lieu : Ecole Fabre d Eglantine, CSC Date et heure : De 16H30 à 18H30 pendant les périodes scolaires, le mardi Public : Enfants de 3 à 6 ans Objectifs : Maitriser son environnement social, économique et culturel - Favoriser l autonomie - Proposer un éveil culinaire - Amener les enfants vers la manipulation d outils spécifiques - Permettre des résultats concrets plats, gâteaux ) - Sensibiliser les enfants, et par ricochet leur famille à l équilibre nutritionnel Description de l activité : Chaque séance permet la réalisation d une recette. L animateur alterne une séance sucrée et une séance salée. Des temps d échanges sont favorisés afin de permettre une sensibilisation à l équilibre nutritionnel La guidance de l animateur permet aux enfants de réaliser eux même la quasi totalité des gestes nécessaires à l exécution des recettes. Observation : -Positive envers les enfants avec répercutions sur les parents -L enfant pratique l équilibre alimentaire chez lui avec ses parents Perspectives : Accentuer la communication afin que l enfant se sente valorisé pour l exercice qu il vient d accomplir 59

60 Atelier d éveil à l environnement soir Fabre d Eglantine Animateur : Joël Bacquet. Horaires : Le mardi de 16h30 à 17h30 de janvier à début juillet Lieu d intervention : Ecole Fabre d Eglantine. Objectifs : Maitriser l environnement économique social et culturel - Sensibiliser les enfants à la protection de l environnement par l impact des gestes de l homme sur l eau et à l utilisation raisonnée de l eau. - Eduquer au goût, découvrir les différentes techniques de jardinage, favoriser l expression des 5 sens, découvrir la bio-diversité végétale. Description de l activité : - Découverte de l eau : petites expériences sur les transformations de l eau ; la terre et le rôle de l eau ; l eau, source de vie originelle ; les différents états de l eau. - Les enfants sèment, entretiennent, récoltent, goûtent et repartent avec une fleur, un légume, un fruit. Chiffres : 117 enfants. Public : Enfants de 3 à 6 ans issus de Wimereux et des environs. Perspectives : - Axer le jardinage sur la culture de fleurs, fruits et légumes issus de 3 continents sur les thèmes de la coopération et de la diversité. 60

61 Animateur : Joël Bacquet. Horaires : le jeudi de 16h30 à 17h30 de janvier à juillet et le mardi de 16h30à 17h30 le mardi de septembre à décembre. Lieux d intervention : Ecole Pauline Kergomard et parcelle de terre au jardin botanique. Objectifs : Maitriser son environnement social, économique et culturel - Sensibiliser les enfants à la protection de l environnement et à l utilisation raisonnée de l eau (complément ludique au projet de classes des moyens grands et grands). -Découvrir les plantes et fleurs annuelles et vivaces, découvrir les différentes techniques de jardinage, favoriser l expression des 5 sens, découvrir et favoriser la bio-diversité végétale et animale. Description de l activité: -Découverte de l eau : petites expériences sur les transformations de l eau ; la terre et le rôle de l eau ; l eau, source de vie originelle ; les différents états de l eau. -Jardinage : semis de graines de graines, repiquage avec outils, entretien : chaque enfant repart avec un exemplaire chez lui, fabrication d abri à insectes et de fausses fleurs pour attirer les insectes pollennisateurs. Chiffres : enfants. Public : enfants de 3 à 6 ans issus de Wimereux et des environs. Partenaires : - Mairie de Wimereux. - Services des espaces verts. - Ecole Pauline Kergomard. Perspectives : -Renouveler le partenariat au jardin botanique pour l école Kergomard -Axer sur la découverte des fleurs annuelles et vivaces. 61

62 Animateur : Joël Bacquet. Horaires : le lundi de 16h30 à 18h30. Lieu d intervention : Centre SocioCulturel Audrey Bartier. Objectifs : Maitriser son environnement social, économique et culturel - Sensibiliser les enfants à la valorisation et au recyclage des déchets métalliques dans le cadre de l année européenne de réduction des déchets. - Eduquer au goût, découvrir les différentes techniques de jardinage, favoriser l expression des 5 sens, découvrir et favoriser la bio-diversité végétale et animale -Sensibiliser à la diversité bio-marine en réalisant un inventaire des coquillages et des espèces de raies présentes sur notre littoral et devenir acteur de la démarche participative scientifique. Description de l activité : - Productions d œuvres à partir d éléments métalliques récupérés. - Jardinage et fabrication d instruments destinés à attirer, protéger, observer, écouter les insectes pollennisateurs, création de nichoirs à insectes. -Identification de coquillages et prises de photos répertoriées dans un fichier envoyé au Musée d Histoire naturel et constitution d une collection individuelle à chacun. -Identification de chaque espèce de raie à partir d échantillons ramassés sur les plages de Wimereux avec des outils fournis. Chiffres : 256 enfants. Public : enfants de 6 à 11 ans issus de Wimereux et des environs (de l école Louis Pasteur). Partenaires : -Nausicaa -Museum d histoire naturelle de Paris pour l inventaire national des coquillages -Association «l APEX pour le programme «Capoera» de collecte des oeufs de raies. Perspectives 2011 : - Axer le jardinage sur la culture de fleurs, fruits et légumes et la découverte de plantes médicinales simples de nos jardins. - Sensibiliser à la fragilité des espèces par les gestes de l homme en recensant et identifiant les œufs de raies. l - Poursuivre la découverte de la biodiversité marine de notre littoral en participant à l élaboration d un inventaire national des coquillages. 62

63 Atelier d éveil à l environnement Public : adhérents enfants (2) et adultes(5) issus de Wimereux et des environs. Animateur : Joël Bacquet. Lieux d intervention : Plage de Wimereux au Fort de la Crèche Horaires : le samedi 05 juin 2010 de 14h00 à 17h00.. Activité : balade de 2kms Objectifs : Maitrise de l environnement - Découvrir la laisse de mer et le littoral - Découvrir l environnement naturel et patrimonial (Fort) de la Pointe de la Crèche. - Créer du lien social entre adhérents du CSC et participants Perspectives : renouveler avec le collectif des centres sociaux (St Martin, CAF) Partenaires : -Nausicaa -Association «Nature libre» -Association du Fort de la Crèche -CNW -Centre social CAF 63

64 Public : enfants issus de Wimereux et des environs inscrits en accueil de loisirs. Animateur : Joël Bacquet. Lieux d intervention : sentiers balisés et lieux culturels du Pas-de-Calais. Horaires : le mercredi en accueil de loisirs de 14h00 à 17h30. Objectifs : Mieux maitriser l environnement - Découvrir les richesses naturelles et patrimoniales de notre territoire. - Découvrir et pratiquer le sport pédestre. - Appréhender les règles de sécurité et de civilité en milieu naturel ou urbain. - Découvrir la vie des milieux humides. - Tisser des liens entre enfants des Centres sociaux. Activités : balades environnementales et sorties culturelles. (21 balades pour 230 enfants -Visites des géants «Baptiste et Zabelle à la mairie de Boulogne sur mer avec les 3-6 ans. -Balades Pointes aux Oies, Mont Duez, sentier du Fartz à Wissant, sentier des Voyettes à Bazinghen, Pointe de la Rochette, le Châtelet à Tardinghen, Dunes d Ecault, Mont St Frieux, et 4 aux Dunes de Slack avec le Centre CAF(3 primaires et une ado). Perspectives : - Poursuivre l activité avec un animateur (trice) pour accentuer la sécurité et partager mon savoir et mon expérience en ce domaine. - Continuer à échanger avec d autres structures cette activité comme Le Centre Eclaté de Saint- Martin ou Outreau. -Pratiquer des passerelles avec les 3-6 ans le matin ou l après-midi. Partenaires : - La CAB, le syndicat d initiative de Wimereux et les offices de tourisme du département, le CDT (comité départemental du tourisme) pour la documentation. - Le Centre social CAF du Chemin Vert pour les échanges inter-centres. - Association «les Soleils boulonnais». 64

65 Atelier d éveil à l environnement primaire du midi Animateur : Joël Bacquet. Lieux d intervention : Centre SocioCulturel Audrey Bartier. Horaires : les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 11h30 à 13h30 sur 2 séances. Description de l activité : - Sensibiliser les enfants à la réduction des déchets, trouver des alternatives et faire des choix réfléchis en réalisant un cartable type, un set de pique nique type, un sac à goûter type, réaliser un inventaire des gadgets utilisés quotidiennement. - Réalisation d un jeu de fiches de gestes à adopter ou à proscrire à partir de dessins coloriés et plastifiés. - Culture de différentes variétés de légumes issus de plusieurs continents. - Réalisation d outils d observation et de découverte : fausses fleurs, amplificateurs de son, aspirateurs à bouche, abris à insectes. Objectifs : Maitriser son environnement - Le cartable responsable : comprendre ce que veut dire»réduction à la source», agir vers une réduction des déchets, inviter les enfants et leurs parents à acheter des fournitures scolaires durables donc économiques, respectueuses de la santé et de l environnement. -Pique-nique responsable : comprendre que le choix de consommation des contenants et contenus aura une incidence sur la quantité de déchets produite, agir pour une réduction des déchets. -Le goûter responsable : prendre conscience de la possibilité de réduire la quantité de nos déchets à travers nos choix de consommation. -Décrire l impact de l utilisation des gadgets sur l environnement et trouver des alternatives plus écologiques et faire des choix réfléchis. -Les gestes nature : apprendre à adopter les bons gestes pour réduire l impact de l homme sur la nature. - Eduquer au goût, découvrir les différentes techniques de jardinage, jardiner en éco-responsable, favoriser l expression des 5 sens, découvrir la biodiversité animale. Chiffres : 279 enfants. Public : Enfants de 6 à 11 ans issus de Wimereux et des environs. Partenaires : L ADEME et Nausicaa pour les supports pédagogiques. Perspective 2011 : Assurer l écriture d une rubrique «astuce verte» pour le journal du CSC avec les enfants de l atelier. - Découvrir l océan mondial et l impact des gestes de l homme et l importance de le préserver. - Favoriser l utilisation de légumes pour les animateurs ou animatrices réalisant un atelier cuisine avec des enfants. - Découvrir quelques plantes médicinales simples du jardin. 65

66 Animateur : ARDIKOWSKI Yann Lieu : Ecole Fabre d Eglantine, Centre SocioCulturel Date et heure : De 16H30 à 18H30 pendant les périodes scolaires, le jeudi Public : Enfants de 3 à 6 ans Objectifs : Maitriser son environnement - Favoriser l autonomie - Proposer un éveil scientifique - Amener à la manipulation d outils spécifiques - Permettre des résultats concrets (objets confectionnés ) Description de l activité : Activités multiples scientifiques autour des thématiques suivantes : - Air - Eau - Electricité - Observation - Propulsion Partenaires : - Internet (le petit débrouillard) - Documentation (livres etc. ) Observation : Les enfants prennent plaisir dans les activités et savent expliquer les expériences aux parents Perspectives : Mettre en scène l atelier scientifique, (blouses de scientifique, lunettes de protection etc.) stimuler l imaginaire des enfants afin de susciter encore plus d intérêt. 66

67 Animateur Laëtitia Boidin. Horaires : Jeudi de 14 à 16h 30 Lieu : Centre socioculturel «Audrey Bartier» Objectifs : Maitriser son environnement social économique et culturel - Former et informer les participants sur la connaissance - de leurs droits et devoirs en tant que consommateurs - Favoriser la citoyenneté par la découverte de structures institutions sociales et professionnelle - Sortir de l isolement, améliorer sa vie au quotidien en abordant divers thèmes Description de l activité : Public mixte, 5 bénéficiaires du RMI, 4 personnes en AAH, 3 retraitées, 2 mères au foyer. 37 séances -divers thèmes ont été abordés : élaboration d un planning avec les participants (choix des thématiques communes) : photolangage autour de la santé, interview du groupe autour des bons plans, les élections régionales, atelier consommation responsable avec le chênelet, journée de la femme avec initiation à la sophrologie, visite du relais de Bruay la Buissière avec les écoles conso de Guines et Boulogne sur mer, les crédits à la consommation avec l intervention de Mr Pidoux, les ateliers cuisine avec les paniers de la mer, échange avec l école conso d Outreau dans le cadre de la semaine de la vaccination lancée par le Conseil Général, mois de L EES (forum à l espace de la faïencerie), présentation des produits ménagers à faire soi-même, intervention d une naturopathe, visite des vergers de la Beussingue, organiser un troc chez soi, les plantes dépolluantes ). Nous avons obtenus des financements dans le cadre de l appel à projet Santé, financé par l ARS pour la mise en place d un projet alimentation et petit budget avec intervention d une diététicienne. Ce projet à débuter en octobre car nous avons les financements qu à cette même période. Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 : - nombre de participants total : 14 - nombre de bénéficiaires de Rsa : 5 L atelier compte en général entre 8 et 10 personnes selon les thématiques abordées. Public L école de consommateurs est ouverte à tous les publics. Partenaires CCAS de Wimereux, CAF de Boulogne sur mer, Conseil Général, les écoles de conso du Littoral (Boulogne sur mer, Le Portel, Guines, Ferques). Perspectives 2011 : Travailler autour du budget et de l alimentation. 67

68 Quand : Mercredi 24 MARS 2010 Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Horaires : 9H30 /12H et de 14H /17H Objectifs : Maitriser son environnement social, économique et culturel Découvrir les employeurs saisonniers du Boulonnais Permettre aux jeunes de trouver un emploi saisonnier Trouver en un même lieu employeurs, informations, législation Participer en direct à des entretiens d embauche Participer à des mini-conférences sur divers thèmes vecteur d emploi saisonnier. Faciliter l insertion des jeunes par l accompagnement à la réalisation de lettres de motivation et CV. Consulter les offres saisonnières et les outils liés a l emploi saisonnier Description : Le forum Jobs saisonnier permet aux jeunes de Wimereux et de l agglomération du Boulonnais de s informer, de trouver un emploi saisonnier, de participer à des mini-conférences, d être recruté en direct lors d entretiens d embauches sur place. Il propose également des informations sur la législation du travail mais aussi des accompagnements à la réalisation de lettre de motivation, de CV. Public : Jeunes et toutes personnes à la recherche d un emploi saisonnier. Partenaires : Le pôle emploi, la maison de l emploi et de la formation du Boulonnais, la communauté d agglomération du Boulonnais, le Centre régional information jeunesse, a direction départementale du travail, la direction départementale de la jeunesse et des sports, les employeurs et associations du Boulonnais, syndicats. Participation : 15 employeurs ont participé au forum une quarantaine d entretiens d embauche ont eu lieu, 1100 personnes ont participé au forum Perspective 2011 : Action à renouveler 68

69 Animateur : AGEZ Claude Horaires : Lieu : 1 er Mercredi de chaque mois de 9h30 à 12h00 en périscolaire (groupe primaire) ( jusqu au 30 juin 2010) Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Maitriser son environnement social, économique et culturel Faire découvrir aux enfants les différentes techniques de base de l utilisation d un ordinateur et ses différents périphériques. Réalisation de petites conceptions par l utilisation de coffrets d activités. Développer le sens de la logique par les jeux ludo-éducatifs sur internet.. Description de l activité : Cette activité est réservée uniquement aux enfants fréquentant l accueil de loisirs et ses ateliers (éveil environnemental, cuisine, activités manuelles ) du mercredi matin. En fonction des thèmes choisis, les enfants font des recherches sur Internet ou utilisent des coffrets d activités. Chiffres sensibilisation d environ 20 enfants sur 8 séances soit 160 sensibilisations Public Enfants 6 11 ans inscrits en accueil de loisirs du mercredi Partenaires Atelier permanent de l Espace CyberCentre Perspectives 2011 : Activité qui se tiendra uniquement en période de vacances scolaires 69

70 Animateur : Stéphane Mazurier / Wael Ncibi Horaires : Lieu : Lundi de 16h30 à 17h30 Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : Maitriser son environnement Social économique et culturel Faire découvrir aux enfants les différentes techniques de base de l utilisation d un ordinateur et ses différents périphériques. Réalisation de petites conceptions par l utilisation de coffrets d activités.. Description de l activité : L activité est réservé uniquement aux enfants inscrits en périscolaire. En fonction des thèmes choisis, les enfants font des recherches sur Internet ou utilisent des coffrets d activités. Chiffres 5 enfants par séances de janvier à juin Public Enfants 3 6 ans inscrits en activités périscolaire Perspectives 2011 : La sensibilisation à l informatique et à la vidéo sera uniquement proposée lors des accueils de loisirs des vacances scolaires. 70

71 Les affiches pour annoncer les manifestations 66 affiches Le journal «le Wim heureux» exemplaires tous les trimestres Le journal de l Assemblée Générale exemplaires Le Guide de la rentrée exemplaires La communication «presse» 59 articles de presse La voix du nord et la semaine dans le boulonnais 1. La voix du nord 2. La semaine dans le boulonnais 3. Touz azimuts 4. A la loupe 5. Agenda des plaisirs 6. La Gazette Nord pas de Calais 7. Info Wimereux 8. Uracen 9. Les journaux d annonce gratuite 10. Paru vendu Les radios locales Radio6 Transat FM NRJ Delta FM Les sites internet Partenaires CDSI Les Radios locales Presse écrite France3 71

72 Animatrice : Christine Saigh Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Pour la deuxième année j ai remis en place l atelier journal périscolaire, afin de mieux faire connaître nos activités aux parents et partenaires. Depuis le mois de mai cinq enfants âgés de 9 à 10 ans, ont intégré l atelier journal. Chaque groupe est allé dans les ateliers pour interviewer les animateurs et les enfants, pour ensuite retranscrire les informations sur l ordinateur. Ils ont pu se servir du logiciel Adobe In Design (logiciel de professionnel pour faire un journal), apprendre à rédiger et à faire des photos. Ensuite vu l application des enfants nous avons pu réaliser une vidéo sur nos ateliers périscolaires. Le principe étant le même deux enfants ont pu aller filmer et interviewer les animateurs et les enfants. Le montage vidéo a été mis dans le DVD de janvier. 72

73 Chaque année nous mettons en place une exposition de peintres sur des thèmes différents. Pour 2010 «Vivre Ensemble» Contacter et accueillir les peintres, se mettre en relation avec les écoles de Wimereux dont deux qui se situent dans le quartier et accueillir les classes, mettre en place des ateliers animés par les artistes peintre, accueillir le public de Wimereux et des villes voisines. Elle a pour objectif de Favoriser l expression et la participation de la population à travers l art, Faciliter l accès à la culture dés le plus jeune âge, Sensibiliser les habitants à l art. Chaque artiste tient une permanence durant la semaine pour accueil les écoles et la population. Description de l activité : Participation de 9 artistes locaux et Présentation de l atelier du centre 1. M. Fernand Hornoy 2. M. De Poorter Philippe 3. Gy Merlot 4. Daneil Nevians 5. Odile Avron 6. Françoise Coinon 7. Denis Arhan 8. Chantal Bernard 9. Chantal Wattel 10. Les accueils de Loisir 11/17 ans En moyenne chaque exposition reçoit : Visite des ateliers enfants : 295 enfants Publics plus de 100 personnes 73

74 Animatrice : Christine Saigh Lieu : Centre SocioCulturel Audrey Bartier Objectifs : L atelier Téléthon est avant tout une initiative d habitant soutenue par le CSC.Les actions menées par cet atelier répondent aux différents objectifs du Centre SocioCulturel Audrey Bartier Accompagner les initiatives des habitants Maîtriser son Environnement /sociale, économique et culturel Lutter contre les discriminations/favoriser l insertion sociale Favoriser l Expression des Habitants Soutenir la parentalité /les familles - Accueillir, écouter dans le cadre d un atelier de bénévole pour le téléthon - Accompagner les habitants dans la mise en place des actions. - Les amener a monter des dossiers FPH. - Accueillir des personnes handicapées (CAT, Stéphanie) - Faire le lien avec la référente parentalité Descriptif : Depuis 2001 le Centre SocioCulturel participe au Téléthon «Le Défi d Audrey» en hommage à Audrey Bartier. Depuis son départ, Christine Saigh, sa maman a pris en charge le téléthon à titre bénévole. Un atelier était mis en place de septembre à décembre avec les habitants du quartier. Depuis 2006, à la demande des habitants Christine anime un atelier toute l année de janvier à décembre, Les bénévoles réalisent et fabriquent des objets tous les jeudis de 13H30 à 16H, ces objets sont ensuite revendus au profit du téléthon De septembre à décembre un deuxième atelier est mis en place, il a pour but de faire perdurer «le fil rouge» qui est de créer des petites poupées et ensuite les vendre en faisant du porte à porte. Des manifestations sont mises en place, chaque membre de l atelier prend en charge une action, ce qui permet de les responsabiliser. L atelier est fréquenté par des adultes de 20 à 75 ans : 11 personnes issues du Quartier dont une personne porteuse d un handicape 2 personnes issues de Wimereux centre 6 personnes fréquentant un CAT Chaque année les bénévoles, accompagnés de l animatrice bénévole font du porte à porte pour vendre au profit du téléthon et se faire connaître. Chiffres : Plus de participants dont : 144 bénévoles qui nous aident dans chaque action 746 personnes qui payent pour participer à nos actions 3 écoles Pauline Kergomard - Louis Pasteur - Fabre d églantine 74

75 - - Animatrice : Christine Saigh & Nicole CHASSIN - - Cet atelier a débuté au mois de septembre suite à la mobilisation d une bénévole. - L atelier se fait sur toute l année scolaire - hors congés scolaires le vendredi de 13h30 à 16h30. - au C.A.J Avenue Foch à Wimereux, - 20 euros par trimestre plus carte d Adhésion - - Objectifs : Environnement Social - - L objectif de l atelier est de susciter des liens sociaux à partir d'un centre d'intérêt - commun la couture. - De lutter contre la baisse du pouvoir d achat en permettant aux adhérentes de créer ou - repriser leurs vêtements. - «Apprendre la coupe, la couture autour d ouvrages choisis par l adhérent». - - Description de l activité : - - Les adhérents devront se munir d une paire de ciseaux de fils à coudre et de leurs tissus. - Les machines à coudre, sont disponibles sur place. - - Participants à l atelier : - - Adultes : ans. - 3 personnes issues du quartier et deux personnes de Wimereux centre Ville - - Participations aux actions - - Le Téléthon «le Patchwork» - - Perspective 2011 : - Avoir d autres adhérents. 75

76 ANIMATEURS 2 animateurs en primaire et 2 en maternelle + une directrice HORAIRES ET LIEU : garderies au centre socioculturel 7H30 à 8h30 et 17h30 à 18h30 Horaire 8h30 à 12 h et 13h30 à 17h30 3/6 ans à l école Fabre d Eglantine 6/11 ans au centre socioculturel Audrey Bartier PUBLICS Enfants de 6/11 ans entre 15 à 24 enfants Au total une moyenne de 720 enfants accueillis sur la période de septembre à juin Enfants de 3/6 ans entre 8 à 14 enfants Au total une moyenne de 520 enfants accueillis sur la période de septembre à juin OBJECTIFS : Soutenir la parentalité Favoriser l ouverture à d autres cultures. Favoriser l autonomie de l enfant. Encourager l enfant à S exprimer (par la parole et par son corps) A nouer des relations avec les autres Exercer des responsabilités Respecter leur environnement Inciter leur curiosité Amener l enfant à respecter l environnement Favoriser les rencontres intergénérationnelles DESCRITIF DES ACTIVITES Art plastique, création et réalisation d un spectacle de noël, expositions photos, visite au musée, découverte musicale. Rencontres intergénérationnelles, expression corporelle, ateliers cuisines, balades environnementales, grands jeux, passerelles entre les 3/6ans et les 6/11 ans. Sorties au cinéma. POINTS FORTS ET FAIBLES Selon l intérêt de l enfant pour l activité pratiquée la participation est variable. Le rythme de vie des plus petits fait que l activité doit être adaptée pour l incité à participer. 76

77 ANIMATEURS 2 animateurs en matinée et 2 à 3 animateurs l après-midi selon l effectif. HORAIRES ET LIEU : 6/11 ans au centre socioculturel Audrey Bartier Horaire 8h30 à 12 h et 13h30 à 17h30 Garderie au centre socioculturel 7H30 à 8h30 et 17h30 à 18h30 PUBLICS Enfants de 6/11 ans une moyenne de 36. Au total environ 230 enfants OBJECTIFS : Soutenir la parentalité, les familles Favoriser le développement de l autonomie de l enfant dans le respect des besoins et des caractéristiques de chaque âge (capacité d initiative, de créativité, d expression et de prise de responsabilité ) Véhiculer des valeurs comme la tolérance, l écoute, la solidarité, l esprit de groupe Améliorer la perception de l enfant vis-à-vis de son environnement tout en favorisant les rencontres, les échanges et la découverte des cultures. Amener l enfant à découvrir des pratiques variées Favoriser les rencontres intergénérationnelles DESCRITIF DES ACTIVITES Art plastique, visites au musée, découverte musicale. Rencontres intergénérationnelles, expression corporelle, atelier cuisine, balades environnementales, grands jeux, passerelles entre les 3/6 et les 11 /13 ans. Sortie au cinéma. Char à voile, découverte de plusieurs sports en collaboration avec des éducateurs sportifs, grand jeux, patinoire, piscine, rencontre avec d autres structures, activités aquatiques, visite à la ferme, spectacle de clown, marionnette, participation au bal de carnaval de Boulogne avec déguisements, guénels POINTS FORTS ET FAIBLES La grande diversité des activités permet de faire découvrir de nombreux domaines aux enfants qui apprécient la grande majorité des actions proposées. 77

78 Animateur Laëtitia Boidin (référente famille) et L équipe de la PMI Horaires : Le 1 er et 3 ème lundi de chaque mois de 13h30 à 17h00 Lieu : ludothèque familiale Objectifs : Soutenir la parentalité et les familles Les familles se rendent à la consultation d enfants afin de faire suivre médicalement leur enfant mais également d obtenir des conseils sur le développement de leur enfant, être écouté» dans leur rôle de parents La co-animation permet une écoute par différents professionnels et la mise à disposition de la ludothèque est un moyen de rentrer en contact avec les familles et d appréhender les liens avec leurs enfants. Et, de pouvoir drainer ce public vers d autres ateliers ou animations avec la référente familles. Description de l activité : Accueil des familles dans la ludothèque familiale faisant office de salle d attente, durant cet accueil l animatrice de la PMI et la référente famille propose une animation, (information autour de l hygiène, l allaitement, une activité manuelle pour les plus grands ) Lors de proposition d animations, des invitations personnelles sont envoyées aux familles de la consultation, ou information auprès des parents lors des consultations précédentes. Les mamans en général utilisent la ludothèque en jouant avec les petits, mais certaines mamans ne restent pas après leur rendez-vous alors que l enfant semble être attiré par l outil qu est la ludothèque. Environ 10 à 12 familles accueillies avec enfants de moins de six ans par séance. Les séances se déroulent deux fois par mois. Il s agit de familles avec enfants de moins de six ans. Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 : 8 à 10 familles par consultation à raison de deux accueils par mois. Public Exemple : Enfants accueillis de la naissance à 6 ans Nombre : 8 à 10 familles par après-midi Partenaires Wimereux La Protection Maternelle et Infantile, la Hâlte-garderie «Nougatine» de Perspectives 2011 : Poursuite des thématiques sous forme de réunions de parents le lundi aprèsmidi lors de la consultation pour pouvoir discuter avec le public présent. Car, même avec une invitation personnelle, les mamans ne reviennent pas systématiquement un mardi après-midi. 78

79 Animateur Laëtitia Boidin Horaires : Pendant les vacances scolaires En journée ou après-midi Lieu : centre socioculturel, animations dans les quartiers Objectifs : Soutenir la parentalité - proposer des animations familiales - proposer des animations dans divers quartiers (Léo- Lagrange, Square E.Chabrier, Résidence Théophile Gautier) - amener des familles dans des animations parents enfants au centre. Description de l activité : S adressent aux familles du quartier (parents et enfants ou adolescents), construire avec les parents le programme d animations (dès février pour les vacances d avril et l été) avec les mamans ayant passé le B.A.F.A parentalité. Mise en place d animations familiales favorisant les échanges entre les quartiers Léo Lagrange, rue du charme, square Emmanuel Chabrier, le quartier du baston, quartier du bon air et le centre ville. Nombre d animations proposées aux familles ; Février : 12 séances de 3 heures, Avril : 11 séances Juillet et août : 14 demi-journées et 4 journées complètes (juillet) ; 6 demi-journées et une journée complète (août) Octobre : 6 demi-journées, et une journée complète. Chiffres Nombre de personnes accueillies sur personnes (parents et enfants). Fête de quartier Léo Lagrange Le 28 juillet 2010 : 67 personnes. A la découverte des villas de la mer : Le 3 août 2010 après-midi : 14 personnes La chasse à l œuf en avril 2010 dans la forêt des enfants regroupe personnes (parents et enfants) Public Le principe : pas d enfants sans parents Exemple : Enfants de 3 à 12 ans Nombre : de 8 à 16 enfants par séance Partenaires La population de Wimereux, les familles en particulier. «pas de parents sans enfants et pas d enfants sans parents» ; tout Habitant des quartiers confondues, essentiellement du quartier du baston. Perspectives 2011 : Difficile d amener les habitants dans d autres quartiers. Certains habitants sont très ancrés dans leur quartier, et ne veulent pas «se mélanger». Développer les échanges inter-quartiers, être plus présents dans les quartiers. 79

80 Lieu : CAJ avenue du maréchal Foch Public : ados : 11/13 et 14/17ans Objectif principal : Soutenir la parentalité et les familles Organisation : - du 5 juillet au 27 août 2010 soit 39 jours de fonctionnement - Nombre d inscrits : 105 (52 en juillet, 53 en août) - Equipe : 1 directrice - 5 animateurs Le recrutement de l équipe pédagogique s est effectuée en Avril ; une réunion de préparation a eu lieu en mai afin d établir les projets d activités en lien avec le projet pédagogique. Descriptif des activités : STAGE NAUTIQUE : 5/07 au 9/07 : stage planche à voile 4 filles/4 garçons bon esprit de groupe ; difficulté de progresser car très technique 5/07 au 6/07 : char à voile 4 filles/4 garçons : groupe pas très motivé faute de vent 2/08 au 06/08 : stage catamaran 6 filles/2 garçons : 6 jeunes inscrits uniquement pour ce stage ; bonne implication CAMPING : 5/07 au 9/07 : camping au parc d Olhain 15 jeunes âgés de 13 à 17 ans dont 4 filles ;camping à l initiative des jeunes et préparé par eux même ;très bonne implication à la vie quotidienne ;très bon encadrement dans les activités proposées par l équipe d Olhain ;projet d un séjour dans le sud (2 sem) en cours 19/07 au 21/07 : camping à Licques 11/13 ans : 24 jeunes ; bonne prise en charge et bonne organisation de la part des jeunes dans la vie quot du camping; passerelle difficile avec les 9/11 ans pour le quotidien mais activités de loisirs en commun 11/08 au 12/08 : 11/13 ans ; seulement 5 jeunes donc séjour écourté à 2 jours (uniquement passerelle avec les 9/11 ans) bonne ambiance et bonne coopération 17/08 au 19/08 : 14/17 ans ; 24 jeunes ;bonne implication, bonne ambiance malgré la pluie, rangement du matériel fait sans pb MULTISPORT INFORMATION JEUNESSE : Juillet : 07 apm, 16 apm, 21 matin, 23 apm, 28 apm Aout : 2/08 apm, 5/08 matin, 13 apm,17 apm, 24 matin,27 apm Très bonne activité qui peut se faire sur divers sites à l extérieur comme à l intérieur du caj Bon encadrement, possibilité de prendre tout le groupe car plusieurs ateliers sportifs ETE DANS L AGGLO : 12 juillet : challenge solidarité : annulé 15 juillet : Circul action : 24 jeunes (11/13 ans);temps trop long entre chaque atelier ;pause méridienne trop longue ;activité plus destinée pour les 13/17 ans 16 juillet : course d orientation + VTT ; 12 jeunes (2 filles) ; parcours trop long, pas de matériel pour la réparation des vélos (stock du caj épuisé???) transport des vélos très pénible mais activité qui a plus Un papa a accompagné le groupe. 20 juillet : annulé 80

81 4 août : jeux aquatiques à Hélicéa ; 31 jeunes ; water-polo ; grand succès 6 août : kayak déchet ; 6 jeunes ; activité qui a plu malgré des réticences des jeunes 10 août : initiation boxe française (le Portel) ; 27 jeunes ; activité qui a connu un grand succès JOURNEE PIQUE NIQUE : 8/07 : labyrinthe du Touquet, 12 jeunes, sortie qui n intéresse plus les jeunes 15/07 : journée sur Wimereux, activités plage qui ont plu 22/07 : plusieurs sorties :PIJ,CO, balade environnementale : jeunes ont pu choisir leurs activités ; a refaire 30/07 : sortie en Angleterre avec animations de quartier, jeunes très énervés ;5 jeunes n ont pas pu partir (pas de carte d identité) donc sortie au cinéma 5/08 : passerelle avec le CAJ d outreau au parc du mont soleil ; activité cirque ;bonne apm 12/08 : 5 jeunes (11/13) en camping 12/08 : 24 jeunes sortie au port de Dunkerque avec CO (GPS à l appui),super sortie culturelle 19/08 : 24 jeunes (14/17) au camping 8 ados au château musée ; visite qui a intéressé les 11/13 26/08 : journée pêche annulée vu les conditions climatiques remplacée par une sortie piscine +préparation de la soirée de clôture. SPORT AVEC EDUCATEUR SPORTIF DE WX DE 17h30 A 19h00 : Dates : 27,29 juillet/3,5, 10,23 et 26 août : pas facile de commencer l activité avant 17h45/18h,de 12 à 20 jeunes par séance, découverte de plusieurs sports : beach volley, volley, foot, tir à l arc, touch rugby, basket, intéressant de faire du sport en salle en horaire décalé, jeunes très motivés, partenariat à renouveler ANIMATIONS PONCTUELLES : 3 premières semaines de juillet au matin : ateliers grosses têtes dans le cadre du projet pratiques langagières : petit groupe de 5/6 jeunes, atelier arts plastiques qui a plu au groupe malgré des baisses de motivations car trop long Juillet/aout : sorties à Hélicéa (piscine/patinoire) qui a du succès, transport en TCRB pour travailler la mobilité, groupe coupé en 2 car pas plus de 21 jeunes/bus Initiation au tennis : 13/07 et 18/08 ; activité avec tout le groupe (+- 30 jeunes), les jeunes ont apprécié, pour la plupart qui n avait jamais pratiqué cette activité 27/07 : intervention ADIS : les tatouages et les piercing ; 23 jeunes (14/17),très bonne sensibilisation ; les jeunes impliqués, à refaire Disc-golf : 12/07 (annulé) et 9/08 : découverte de ce nouveau concept pour plus de 30 jeunes qui n ont pas vraiment accroché 23/07 srapbooking avec les familles : pas de famille, 14 filles qui ont très apprécié l intervention de gwendolina ; à refaire Soirées du 13/07 ; 29/07 et du 26/08 :de 19H30 à 22h 30 ; tous les 14/17 ans présents plus qq 11/13 soit environ 30 jeunes présents; thématiques données :soirée blanche ;70 s et dance,jeunes impliqués dans l organisation et le rangement Chiffres : 52 jeunes différents ont bénéficié des activités du CAJ en juillet 53 jeunes différents ont bénéficié des activités du CAJ en aout Perspectives 2011 : Il semble indispensable de maintenir un fonctionnement sur deux groupes : 11/13 et 14/17ans afin de respecter les différences de développement des jeunes. L accent sera mis en 2011 sur le travail avec les familles et le soutien des projets des jeunes. 81

82 Lieu : Ecole Fabre d Eglantine Public : Enfants de 3 à 6 ans Objectif principal : Soutenir la parentalité et les familles Organisation : - 2 août au 27 août 2010 soit 20 jours de fonctionnement - nombre d inscrits : 56 enfants - 1 directrice - nombre d animateurs : 6 animateurs - Les horaires 7h30/8h30 et 17h30/18h30 : garderie ; 8h30/12h et de 13h30 à 17h30 animation ; 12h/13h30 restauration. Le recrutement d animateur s est fait en avril et une réunion de préparation a eu lieu en mai, afin d établir les projets d activités. Un thème a été retenu : Les Cartoon s Avec différents sous thèmes qui ont été abordé chaque semaine. Ce fonctionnement permet à l équipe de mettre en place un projet d activités avec une progression ; en prenant en compte que les enfants sont inscrits à la semaine soit en demi-journée soit en journée complète d où la nécessité d aborder des thèmes différents chaque semaine et de mettre en place une journée complète par semaine afin de rassembler les enfants autour d une sortie ou une animation exceptionnelle. Descriptif des activités : Les activités nombreuses et variées. - Ateliers : Expressions : Ludothèque : jeu d imitation, jeu de plateau, jeu coopératif ; conte et lecture par l association lis avec moi, activités manuelles : dessin, fabrication de médailles (jeux olympiques), parcours de motricité, perles : ces ateliers sont l occasion d amener les enfants à dessiner, peindre, chanter, danser, jouer, s exprimer avec son corps. - activités de découverte : balade à la pointes aux oies, concours de château de sable à la plage de Wimereux, sortie à la forêt d Ecault, plaine de Wimille, rencontre intergénérationnelle avec la maison de retraite de wimereux, parc de la falaise à Le Portel - sortie pique-nique : les sorties à la journée sont l occasion d organiser des rencontres entre les différents tranches d âge, d inviter les parents à partager des moments de la vie du centre : 4 sorties ont été proposées : rencontre inter centre avec la commune de Baincthun autour d un jeu d enquête : «le cluedo» ; spectacle de magie : le matin les enfants ont 82

83 pu participer à des ateliers de magie ; visite du port de pêche de Boulogne-sur-mer, l après-midi les enfants ont pu bénéficier d un spectacle de marionnettes dans les jardins de Nausicaa. - «L été dans l agglo» : L été dans l agglo est organisé par la Communauté d Agglomération Boulonnaise avec les accueils de loisirs volontaires. L été dans l agglo constitue une occasion pour que les enfants se côtoient, se découvrent d une commune à l autre, dans un bon esprit. L accueil de loisirs a participé à une rencontre autour de jeux de coopération à St Léonard : 8 enfants de 5/6 ans. Hygiène alimentaire à St Etienne au Mont : des ateliers ont été proposés aux enfants animés par chaque animateur de chaque structure. Ces rencontres sont aussi un moyen pour les animateurs intervenants sur l agglomération boulonnaise de se rencontrer et ainsi de partager leurs connaissances, leurs savoir faire, et aussi de repérer leurs attentes en matière de formation. - Jeux de plage et petits jeux extérieurs : Aussitôt que le temps l a permis, les enfants ont profité des espaces extérieures : jeux de plage, bains de pieds, petits jeux..espace jeux dans la ville. - Grands jeux : Organisation de grands jeux : chasse aux trésors, olympiades, casino en familles : Ces grands jeux sont l occasion d échanger, de communiquer, d aider entre les différentes tranches d âge, d inviter les parents et de partager ensemble un bon moment En règle générale, l accueil de loisirs s est bien passé. Les animateurs ont été assidus et impliqués dans le déroulement. La directrice à eu un rôle privilégié dans la relation avec les parents et les familles d accueil, de plus le fait que l accueil de loisirs soit géré par le centre socioculturel, facilite les relations avec la référente famille et ainsi des discussions peuvent être abordées et des liens être créés entre les différents partenaires. Chiffres : En août 56 enfants différents ont bénéficié de cet accueil de loisirs. Perspectives 2011 : Le nombre d enfants accueillis ne nous permet plus de conserver 3 tranches d âges, en 2011, deux groupes seront proposés (3-4 et 5-6). Le reste de l organisation est satisfaisante et sera reconduite. 83

84 Lieu : Ecole Kergomard Public : Enfants de 3 à 6 ans Objectif principal : Soutenir la parentalité et les familles Organisation : - 5 juillet au 30 Juillet 2010 soit 19 jours de fonctionnement - nombre d inscrits : 65 enfants - 1 directrice - nombre d animateurs : 7 animateurs - Les horaires 7h30/8h30 et 17h30/18h30 : garderie ; 8h30/12h et de 13h30 à 17h30 animation ; 12h/13h30 restauration. Le recrutement d animateur s est fait en avril et une réunion de préparation a eu lieu en mai, afin d établir les projets d activités. Un thème a été retenu : Les aventures des Cartoon s Avec différents sous thèmes qui ont été abordé chaque semaine. Ce fonctionnement permet à l équipe de mettre en place un projet d activités avec une progression ; en prenant en compte que les enfants sont inscrits à la semaine soit en demi-journée soit en journée complète d où la nécessité d aborder des thèmes différents chaque semaine et de mettre en place une journée complète par semaine afin de rassembler les enfants autour d une sortie ou une animation exceptionnelle. Les activités nombreuses et variées. - Ateliers : Cuisine : cet atelier fonctionne bien en petit groupe où chacun peut trouver sa place et s exercer au talent de cuisinier. Les animateurs prévoient la recette avant avec les enfants. Cet atelier est un moyen d apprendre à nettoyer les fruits ou légumes, les couper, à se servir d ustensiles, les décorer mais aussi ils peuvent réutiliser la recette à la maison. En général, les enfants ont respecté les consignes et règles de sécurité. 2 Petit déj en famille ont été organisé avec les animations familiales de quartier ; gâteau au yaourt, gâteau aux pommes, préparation de goûters. Expressions : lecture de conte par l association lis avec moi, une fois par semaine l animatrice était présente au centre et par roulement les enfants pouvaient participer à cette activité. Travaux manuels : pâte à sel, confection d instruments de musique, confection de personnages en polyester, décoration des salles : cette activité permet de mettre l enfant en contact avec le plus de matériaux possible afin d utiliser son imaginaire. Les enfants ont profité de la ludothèque du centre : jeu d imitation dans la petite maison, jeu de plateau, jeu coopératif, jeu de motricité (vélo, trottinettes ) 84

85 Multimédias : 1 fois par semaine l animateur multimédias du centre proposait une animation autour e cet outil - activités de découverte : Rencontre intergénérationnelle avec la Maison de retraite de Wimereux : les enfants avaient préparés des chants et danses, les anciens avaient organisés le goûter. Les enfants ont participé à la manifestation dans le quartier Léo Lagrange dans le cadre de nos quartier d été : maquillage, spectacle, goûter Sortie à la plage de wimereux, mais aussi Boulogne, les jardins de Nausicaa ; parcours vélos et trottinettes dans la cour de l école. - sortie pique-nique : les sorties à la journée sont l occasion d organiser des rencontres entre les différents tranches d âge, d inviter les parents à partager des moments de la vie du centre : 4 sorties ont été organisées : Journée à Outreau au Mont Soleil où les enfants par groupe se rendaient à la piscine située à proximité du parc de jeux. Visite du château de boulogne sur mer : visite guidée et ateliers. Visite du musée de l abeille. Organisation d un repas avec es parents : style Auberge Espagnole, les enfants devaient amener un ingrédient pour en faire un repas équilibré, l après midi une kermesse a été organisée. - Jeux de plage et petits jeux extérieurs : Aussitôt que le temps l a permis, les enfants ont profité des espaces extérieurs : jeux de plage, bains de pieds, petits jeux..espace jeux dans la ville. - Grands jeux : Organisation de grands jeux : Olympiades, chasse aux trésors, bataille navale, jeu de l oie, douaniers-contrebandiers, enquête, fureur, quizz : Ces grands jeux sont l occasion d échanger, de communiquer, d aider entre les différentes tranche d âge en effet cette animation la plupart du temps se passe entre les différents groupe : les 5/6 avec les 6/7 ; les 3/4 avec les 4/5 ; les 3/4 avec le halte garderie de wimereux.. Les animations proposées dans le cadre du dispositif «été dans l agglo» : Rencontre autour du jeu à Boulogne: jeux coopératifs avec 4 autres centres de l agglomération boulonnaise. Apprentissage vélo à 2 roues à Wimereux : un animateur sécurité routière est venue au centre afin d apprendre la technique du vélo : explication sur le fonctionnement du vélo, équilibre. Eveil aux pratiques artistiques et culturelles à St Etienne au mont : plusieurs ateliers étaient proposés aux enfants que chaque animateur de chaque structure animés. L objectif de ces rencontres est que les enfants et animateurs des différentes communes puissent se rencontrer autour d actions éducatives mis en place par les structures. En règle générale, l accueil de loisirs s est bien passé. La première semaine le centre a accueilli des stagiaires anglais, des échanges entre les enfants et animateurs ont eu lieu ; les jeunes anglais sont intéressés par notre fonctionnement. Les animateurs ont été assidus et impliqués dans le déroulement. La directrice à eu un rôle privilégié dans la relation avec les parents et les familles d accueil, de plus le fait que l accueil de loisirs soit géré par le centre socioculturel, facilite les relations avec la référente famille et ainsi des discussions peuvent être abordées et des liens être créés entre les différents partenaires. L accueil de loisirs est implanté dans l école maternelle Kergomard, située en centre ville de Wimereux. Les locaux ont été suffisants, le fait que nous ayons la salle de restauration dans les locaux scolaires permet un meilleur rythme de vie. Cependant le marché de Wimereux situé sur une partie de la rue de l école, cause certains freins en effet les parents ne peuvent pas accéder au centre en voiture, le mardi et jeudi matin, midi et début d après midi la rue étant barrée. 85

86 Chiffres : En juillet 65 enfants différents ont bénéficié de cet accueil de loisirs. Perspectives 2011 : Le nombre d enfants accueillis ne nous permet plus de conserver 3 tranches d âges, en 2011, deux groupes seront proposés (3-4 et 5-6). Le reste de l organisation est satisfaisante et sera reconduite. 86

87 Lieu : Ecole Pasteur Public : Enfants de 6 à 11 ans Objectif principal : Soutenir la parentalité et les familles Organisation : - 5 juillet au 27 août 2008 soit 38 jours de fonctionnement - nombre d inscrits : 262 enfants ( 157 en juillet et 105 en août.) - 2 directeurs : 1 en juillet et 1 en août - nombre d animateurs : 8 animateurs en juillet et 6 en août : Le recrutement d animateur s est fait en avril et une réunion de préparation a eu lieu en mai, afin d établir les projets d activités. Un thème a été retenu : Les cartoon s : Avec différents sous thèmes qui ont été abordés chaque semaine. Ce fonctionnement permet à l équipe de mettre en place un projet d activités avec une progression ; en prenant en compte que les enfants sont inscrits à la semaine soit en demi-journée soit en journée complète d où la nécessité d aborder des thèmes différents chaque semaine et de mettre en place une journée complète par semaine afin de rassembler les enfants autour d une sortie ou une animation exceptionnelle. Les activités nombreuses et variées grands jeux : Bataille navale, casino, challenge, olympiade, bal costumé, chasse aux trésors, teck, fureur, ultimate, loto quine, jeux télé, quizz, loup garou, poule-renard-vipére, douaniers-contrebandiers, rallye, course,les enfants ont été intéressés par cette activité : il est constaté une bonne ambiance, entraide petits et grands, bonne participation, solidarité,. - Ateliers : Cuisine : Gâteaux aux yaourts, crêpes, tiramisu, choux à la crème.. cet atelier fonctionne bien en petit groupe où chacun peut trouver sa place et s exercer au talent de cuisinier. Les animateurs prévoient la recette avant avec les enfants, ainsi ils participent à l achat des ingrédients. Cet atelier est un moyen d apprendre à nettoyer les fruits ou légumes, les couper, à se servir d ustensiles, les décorer L animateur à la fin de la séance propose un recueil de la recette afin que les enfants puissent re-cuisiner la recette à la maison avec les parents. aussi ils peuvent réutiliser la recette à la maison. Piscine : Le centre socioculturel bénéficie par convention de créneau horaire pour l utilisation de la «piscine iodie» ainsi que du personnel qualifié ; ainsi les enfants ont bénéficié de 6 séances. Cet atelier permet aux enfants de se sentir à l aise, de ne plus avoir peur de l eau ; la séance se veut ludique, il n est pas question d apprendre à nager. Les enfants sont ravis de cette activité. 87

88 Expressions : initiation au théâtre, petits jeux : jeux du béret, jeu de la tomate, jeu de ballons, jeux de parcours ces ateliers sont l occasion d amener les enfants chanter, danser, jouer, s exprimer avec son corps. Eveil à l environnement : biodiversité : insectes du jardin, fabrication de la fleur de Maya l abeille, fabrication d un amplificateur de son, piège à insectes.. Activité manuelles : décor de salle d activités, sable coloré, plastic fou, perles, sculpture : ces activité permettent une réelle entraide entre les plus petits et les plus grands, et les capacités à s exprimer par le dessin, la peinture Bricolage : bricoler les personnages de dessins animés : tracer, mesurer, découper, coller avec les machines de l atelier bricolage du centre a permis aux enfants un travail d équipe, de l organisation dans l atelier, une bonne utilisation des outils. - activités de découverte : mini-golf : les enfants ont apprécié cette activité par l apprentissage de la technique et la compétition ; Vélos : les enfants ont découvert la mécanique, réalisé des petits parcours dans la cour de l école afin de valider leur équilibre ; puis ont fait une balade dans la plaine de Wimille. Land Art : expression artistique, à partir d éléments naturels (galets, coquillages, algues..) : 2 séances. Visite de nausicaa : beaucoup de monde l été : visite guidée. Piscine Hélicéa : RAS - Mini-séjours en camping à Licques : la participation à l organisation et aux tâches quotidiennes indispensables, est l occasion de prendre pleinement conscience des exigences de la collectivité, et de la nécessité du respect des autres et de la solidarité pour que la vie du groupe soit un réel plaisir. Ces mini séjours se sont déroulés au camping des trois pommiers à Licques qui disposait d une piscine, d un terrain de jeux avec structure gonflable, sanitaire suffisant. Le camp était installé du 19 juillet au 19 août mini-séjours ont été réalisés, les enfants sont toujours partants nous notons quelques réticences au niveau des parents, le mini séjour se situant pas très loin de Wimereux, cela les rassurait beaucoup ; des réunions ont été effectuées au préalable avec les parents et les directrices des accueils de loisirs. Celles-ci étant connues des enfants et parents ont facilité les relations et le sentiment de confiance. Les activités de découverte lors de ces miniséjours : balade, piscine, marché, préparation repas, rangement, vaisselle : Les enfants ont participé activement et volontairement aux différentes tâches et aux activités proposées. - sorties pique-nique : les sorties à la journée sont l occasion d organiser des rencontres entre les différents tranches d âge mais aussi les autres structures jeunesses de l agglomération, d inviter les parents à partager des moments de la vie du centre : sorties ont été organisées : 2 initiations à la boxe à Le Portel encadrés par des professionnels ; visite du château musée de Boulogne-sur-mer. 2 Spectacles de magie : les enfants ont pu le matin participer à des ateliers autour de la magie avec la personne qui organisé le spectacle l après-midi. Visite d une ferme pédagogique à Neufchâtel- Hardelot : un temps théorique et un temps découverte des animaux, les nourrir. 2 rencontres autour du Jeu avec les 6/7 et 9/11 ans : 6 centres de la CAB se sont organisés afin que les enfants des différentes communes se rassemblent autour du jeu : différents jeu étaient proposés : jeu du monde, jeu coopératifs, jeu de plateau, jeu anciens. Les groupes étaient constitués d enfants venant de centre différents. Rencontre avec le centre de St Léonard autour du développement durable : activités sur les différentes naturelles. Sortie avec le CAJ et les 9/11 ans : Laby kart. Sortie à Eurolac au lac d Ardres. Sortie à la forêt d Ecault. - Les activités nautiques : Deux stages (5 matinées) de petits moussaillons en partenariat avec le club nautique de Wimereux ont été mis en place pour les 6/8 ainsi que deux stages (5 matinées) d optimiste pour les 9/11 ans ; deux stages de char à voile (3 matinées) avec le char à voile club côte d Opale avec les 8/11 ans. Une charte de co-animations des activités nautiques et véliques est mise en place entre les clubs nautiques, le centre socioculturel Audrey Bartier et la Communauté d agglomération Boulonnaise. L objectif étant de démocratisation des sports d eau. La CAB 88

89 propose un programme d activité nautique basé sur le principe de la co-animation. On peut remarquer qu il est difficile de proposer ces activités dans le cadre des accueils de loisirs, l équipe a parfois du mal à fédérer les enfants autour de ce projet : activité qui demande une certaine technique, de l assiduité. Les enfants trouvent souvent des arguments pour ne pas y participer : froid, la concentration Les stages moussaillons sont plus sollicités peut-être parce qu ils s adressent aux plus jeunes? - Journées exceptionnelles : Le défilé de la fête de la moule organisé par la ville de Wimereux : 20 enfants ont participé activement, un intervenant en art plastique a proposé la fabrication de grosses têtes durant une semaine. Ce fut un vif succès. - Jeux de plage et baignade: Les enfants ont pu bénéficier d activités multisports : 3 séances, sur la plage encadrées par éducateur sportif mis à disposition par la Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports. Les enfants ont apprécié ces animations et ont découvert des sports comme le bun-ball, kin-ball, pénata De plus ils ont pu profiter de la baignade grâce au BNSSA mis à disposition par la communauté d agglomération boulonnaise. - Les amis de mon jardin : cet outil pédagogique qui aborde la santé a été proposé par les services de la CAB durant une semaine pour les 6/7 ans : 8 enfants ont pu bénéficier de cette activité et se rendre à Botanica avec une autre structure de l agglomération de Boulogne. La directrice ayant été sensibilisé à cette malle pédagogique, et faisant partie de l équipe permanente du centre se formera à cet outil afin de mettre en place une action permanente au sein des accueils de loisirs hors été. En règle générale, l accueil de loisirs s est bien passé. La première semaine le centre a accueilli des stagiaires anglais, des échanges entre les enfants et animateurs ont eu lieu ; les jeunes anglais sont intéressés par notre fonctionnement. Les animateurs ont été assidus et impliqués dans le déroulement. Parfois l équipe s est senti un peu démuni quand au comportement de quelques enfants, certains enfants que nous accueillons sont en famille d accueil, nous n avons toujours toutes les informations nécessaires pour comprendre certains comportements, les animateurs saisonniers ne sont pas prêts et ce n est pas la fonction première demandée à un animateur B.A.F.A, mais certaines situations peuvent déstabiliser l animateur (trice) ; c est pourquoi le directeur (trice) qui est permanent à un rôle privilégié dans la relation avec les parents et les familles d accueil, de plus le fait que l accueil de loisirs soit géré par le centre socioculturel, facilite les relations avec la référente famille et l éducateur spécialisé ainsi des discussions peuvent être abordées et des liens être créés entre les différents partenaires. Chiffres : En juillet 157enfants différents ont bénéficié de cet accueil de loisirs. En août 105enfants différents ont bénéficié de cet accueil de loisirs. Perspectives 2011 : L organisation et le dynamisme de ces accueils de loisirs sont satisfaisants et seront donc reconduits. 89

90 Animateur Bérangère Gremillet animatrice Laetitia Boidin référente famille Horaires : Le mercredi : de 15 h à 18 h (ludothèque familiale) Le samedi de 14h30 à 17h (les goûters d anniversaires) Lieu : ludothèque familiale Objectifs : Soutenir la parentalité et les familles - favoriser les échanges parents-enfants et grands parents autour du jeu. - Discuter avec les parents autour de divers thèmes - Ouvrir la ludothèque au relais assistantes maternelles Description de l activité : 42 mercredis (ouverture de la ludothèque) et 15 samedis pour les anniversaires. proposition de divers thématiques aux familles (Discuter avec les parents autour de divers thèmes - modification des horaires d accueil pour le public, ouverture le mercredi matin de 10 à 12 heures et de 15 à 18 heures. - implication de mamans dans la préparation d animations (ex : fête du jeu) implication de nombreux parents puisqu'il n'y a presque pas d'animateurs qui animent cette journée. - certaines mamans se donnent rendez-vous à la ludothèque chaque mercredis matin, ces mamans s accordent un temps de discussion avec les autres mamans ou la réferente famille et l animatrice ludothèque et s octroient un temps d échange autour du jeu avec leurs enfants. - On s aperçoit que certaines familles ne s accordent pas de temps de jeux avec leurs enfants, selon eux, par manque de temps (nous avons remarqué qu en général se sont les familles les plus en difficulté). Chiffre Nombre de personnes accueillies sur 2010 : 25 familles différentes à la ludothèque familiale pour les anniversaires. 15 goûters d anniversaires soient 136 enfants. Public Goûters d anniversaires : enfants de 3 à 9 ans Ludothèque familiale : nombre de familles : 25 familles. Nombre de séances ; 42 mercredis Partenaires Ludothèque de Guines et Le Portel, L ALAB, le relais d assistantes maternelles. Perspectives 2011 : Maintient de l action 90

91 Animateurs Laëtitia Boidin, référente famille Horaires : le mercredi de 14 à 16 h Lieu : centre socioculturel «Audrey Bartier» Objectifs : Soutenir la parentalité et les familles -discuter, d échanger avec des parents autour de thématiques liées à la parentalité. - une animatrice pourra proposer une activité aux enfants dans le cadre de la ludothèque. Des vidéos, magazines pourront aussi compléter les informations auprès des parents. - favoriser les échanges entre parents et professionnels - Discuter avec les parents autour de divers thèmes qu ils ont choisis Description de l activité : Dans le cadre de la ludothèque familiale le mercredi 20 janvier autour d un outil «les carnets du professeur Zoulouck» emprunté au CDES afin de déterminer des thématiques. Mercredi 30 Mars intervention autour des limites éducatives avec l association Ecchoterra ; Mercredi 19 mai : intervention autour des jeux de société, quels jeux pour quels âges, (Intervention de Bérangère de la ludothèque).mercredi 9 juin 2010 : les jeux vidéos et nos enfants, quelle attitude à avoir en tant que parent face à un jeune qui surconsomme les jeux vidéos intervention du Dr Germe du CSAPPA de Boulogne sur mer. Certaines rencontres ont eut à l extérieur en fonction des conférences et débats proposés sur le territoire le 30 mars sur l adolescence à Marck en Calaisis ( 7 mamans), jeudi 21 octobre journée autour d être parent d ados aujourd hui (matin, animation de groupes de parents autour de jeux perles de sirène et après-midi : débat avec me Cognacq psychologue de la maison de la famille de Calais) : 3 mamans Ce sont les mêmes personnes en ce qui concerne les thématiques des mercredis, pour ce qui concerne les autres Journées d autres parents viennent en plus. Il faut aller vers les parents, dans les couloirs, les ateliers, lors des inscriptions pour communiquer auprès d autres parents, communiquer les actions auprès des animateurs pour qu ils soient le relais aussi auprès des parents. Mise en place de temps avec des parents autour de thèmes qui pourraient les intéresser, un questionnaire leur a été donné afin de recenser les besoins des parents et les thèmes susceptibles de les intéresser. Ce sont les mêmes usagers tout au long des thématiques du mercredi, par contre pour les autres 91

92 journées ce sont d autres parents. Il faut parfois les aider à s organiser notamment au niveau des enfants (garde, cantine) afin qu il puissent assister aux journées mises en place, ce qui demande un accompagnement plus conséquent. Chiffres Un groupe de 8 parents (7 mamans et 1 papa) Public Toutes catégories socio-professionnelles confondues ce qui permet d avoir une mixité Partenaires Association ecchoterra, le CSAPPA de Boulogne sur mer, maison de la famille de Calais. 92

93 Animateurs Laëtitia Boidin, référente famille Horaires : 10 h à 12 h, le vendredi Lieu : centre socioculturel Objectifs : Soutenir la parentalité et les familles Permettre aux familles d obtenir une primo information sur tout ce qui concerne la vie quotidienne (de la petite enfance aux ascendants). Mise à disposition de documents nécessaires à la demande d informations. Relais vers les organismes compétents. Description de l activité : Ce service est gratuit et ouvert à tous - Accueil - Information - Orientation Chiffres Nombre de personnes accueillies sur 2010 Un total de 26 personnes en accueil physique. Ces accueils tournent autour des questions relatives aux modes d accueils du jeune enfant, médiation familiale, protection de l enfance, activités périscolaires et extra-scolaires, handicap, perte d autonomie chez la personne âgée Public Familles, adultes, personnes âgées. Partenaires CAF, Conseil Général, MDPH, PACT, Points infos de l antenne sociale CAF, CRAM. Perspectives 2010 : Perspectives pour 2011 : les accueils se font souvent en dehors des temps d accueils spécifiques. Ce mode d accueil reste le plus adapté au public. 93