Référence : B.O. spécial n 9 du 15 octobre 2009

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1 Lille, le 15 février 2011 Le Recteur de l'académie de Lille À Rectorat Département des examens et concours Dossier suivi par Claudine GAHIDE Téléphone Fax Mél Cité académique Guy Debeyre 20 rue Saint Jacques Lille Objet : Circulaire d organisation du Brevet d Études Professionnelles Métiers des Services Administratifs - SESSION Référence : B.O. spécial n 9 du 15 octobre 2009 Mesdames, Messieurs les Recteurs d Académie Monsieur le Directeur du SIEC À l attention des Mesdames et Messieurs les Chefs des Divisions des Examens et Concours Mesdames, Messieurs les Chefs de centre L'académie de Lille est chargée du pilotage national des sujets du Brevet d Études Professionnelles Métiers des Services Administratifs. Dans ce cadre, je vous adresse la circulaire d organisation et d évaluation de cette spécialité qui doit être diffusée aux établissements concernés dans votre académie. En cas de difficulté pendant le déroulement des épreuves, vos services pourront prendre contact uniquement avec le bureau des sujets : Claudine Gahide : Sophie Dailly : Véronique Wambre : Isabelle Levêque : Courriel : Fax : /6

2 I - CALENDRIER DES ÉPREUVES En 2011, les épreuves se dérouleront en Métropole, Réunion, Mayotte, selon ce calendrier : Dates Horaires/durée Épreuves Coef. Nature Lundi 30 mai 08h30 à 11h30 EG1 Français et Histoire-Géographieéducation civique (l épreuve comporte deux parties) 6 écrite 14h00 à 15h00 EG2 Mathématiques 4 écrite Mardi 31 mai 10h30 à 11h30 EP2 Prévention Santé Environnement 1* écrite 13h00 à 14h00 EP2 Culture professionnelle 6* écrite À l initiative de chaque académie Durée : 40 minutes EP1 Pratiques professionnelles des services administratives 2/6 6 orale * EP2 a un coefficient de 7 dont Prévention, santé, Environnement (PSE) (coef.1). 2 CENTRES D EXAMEN Sur décision du Recteur, seront désignés centres d examen les lycées professionnels publics, les établissements privés sous contrat et les centres de formation d apprentis accueillant des formations du domaine tertiaire administratif. 3 - L ORGANISATION DES ÉPREUVES PROFESSIONNELLES (HORS PSE) EN FORME PONCTUELLE Les épreuves professionnelles sont présentées en annexe 1. L académie de Lille est chargée au plan national de l élaboration des sujets de l épreuve écrite EP2 incluant un barème de notation sur 20. L élaboration des situations professionnelles proposées aux candidats au titre de l épreuve EP1 sont à l initiative des académies. Une réunion de préparation et d entente est à organiser. Les enseignants, convoqués en qualité de membre du jury, pourront s appuyer sur des situations professionnelles déjà proposées en CCF. 3.1 Le déroulement de l épreuve EP1 Les examinateurs, deux professeurs, de l enseignement public ou privé sous contrat, en charge des enseignements professionnels de spécialité, se réunissent la première demi-journée dans le centre d'interrogation afin de s accorder sur les thèmes d'interrogation et de vérifier que les conditions d accueil permettent bien au candidat de réaliser les activités administratives proposées (poste de travail informatisé, simulateur téléphonique, etc.) et ce, jusqu à un aménagement des espaces adapté à une simulation orale. Pour faciliter l interrogation, un même contexte d organisation peut servir aux deux phases d interrogation. Seules les problématiques professionnelles soumises aux candidats diffèrent en fonction des compétences sur lesquelles elles portent, à savoir techniques et organisationnelles (1 ère phase), et relationnelles (2 ème phase).

3 La durée totale d'interrogation pour un candidat est au maximum de 40 minutes. Les candidats disposent d un temps de préparation de 20 minutes qui précèdent l épreuve. Les interrogations se dérouleront à la suite l une de l autre et avec le même jury pour chacun des candidats. Il est souhaitable de prévoir un laps de temps suffisant à l issue des 40 minutes d interrogation pour permettre au jury d évaluer la prestation du candidat à l aide de la grille. Les membres du jury ne pourront interroger les candidats qu ils auront formés. Les convocations des candidats, l'ordre de passage et l accueil en salle de préparation des candidats incombent au chef de centre. La présence sur place d une personne ressource est souhaitable. 3.2 Le déroulement de l épreuve EP2 La définition de l épreuve prévoit que soit fourni aux candidats un dossier présentant une ou plusieurs situations professionnelles caractéristiques des métiers des services administratifs : contexte, ressources, contraintes, consignes ou productions attendues. Ces éléments de contexte professionnel obligent les candidats à un premier questionnement sur le cadre économique et juridique de l activité puis, à poursuive par l analyse et l exploitation d un ensemble de documents fournis (charte d accueil, schéma d une procédure administrative, état chiffré, descriptif de poste, retranscription d un dialogue, page écran, ) pour répondre aux questions posées. 3.3 La notation La prestation du candidat est appréciée au travers des critères nationaux. Pour l épreuve EP1, une proposition de grille d évaluation figure en annexe 2. Chacune des deux épreuves fait l objet d une notation sur 20 points. La note finale est acceptée au ½ point. Il convient de ne pas communiquer la note ni aux candidats, ni à leurs professeurs (ou formateurs). Les examinateurs font une proposition de note, la note définitive étant délivrée par le jury final. 3/6

4 ANNEXE 1 BEP «Métiers des services administratifs», définition des épreuves en forme ponctuelle En référence à l arrêté du 30 juillet 2009 portant création de la spécialité Métiers des services administratifs de brevet d études professionnelles et fixant ses modalités de délivrance (annexe III) EP1 Pratiques professionnelles des services administratifs Épreuve pratique - Coefficient 6 Objectifs de l épreuve Cette épreuve a pour but d évaluer les compétences du candidat lors de la réalisation de tâches professionnelles caractéristiques du champ des métiers des services administratifs. Contenu de l épreuve L évaluation s appuie sur une sélection d activités professionnelles. Ces activités intègrent chacune des dominantes, technique, organisationnelle et relationnelle, représentatives des métiers des services administratifs. Forme ponctuelle Durée : interrogation 40 minutes (préparation 20 minutes) Le candidat réalise deux activités professionnelles, l une portant sur les compétences techniques et organisationnelles et l autre portant sur les compétences relationnelles. Déroulement de l épreuve L épreuve est conduite par deux professeurs (ou formateurs) chargés des enseignements correspondants aux activités professionnelles évaluées. Elle comporte deux phases. Première phase : 20 minutes Les compétences relatives aux activités administratives à caractère technique et organisationnel sont évaluées à partir d un poste de travail informatisé adapté aux activités proposées. Il est demandé au candidat : d exécuter tout ou partie d une ou plusieurs tâches, de commenter et expliquer sa démarche, d effectuer une ou plusieurs vérifications des informations manipulées, de procéder au contrôle de la qualité des productions et des résultats obtenus. Deuxième phase : 20 minutes Les compétences évaluées sont relatives aux activités administratives à caractère relationnel en situation de communication orale. Au cours de cette phase de l épreuve, le candidat est amené à : simuler tout ou partie de la situation de communication orale, commenter et expliquer sa démarche, vérifier l efficacité de sa communication, procéder au contrôle de la qualité de ses prestations et des résultats obtenus. 4/6

5 Critères d évaluation respect de consignes de travail, de règles, de procédures, pertinence de la démarche de traitement de l information suivie, efficacité dans l utilisation des outils et des technologies, qualité des documents produits et des résultats obtenus, adaptation de la communication et du comportement à la situation, qualité de l expression orale et écrite. L évaluation de la prestation du candidat est conduite à l aide d une grille nationale. Notation L épreuve fait l objet d une notation sur 20 points. EP2 - Culture professionnelle Coefficient 6 Objectif de l épreuve L épreuve porte sur l acquisition des premières bases d une culture professionnelle. Elle a pour but d évaluer la capacité du candidat : à identifier les activités propres aux services administratifs, à caractériser leur contexte professionnel et leur environnement économique et juridique, à analyser les contributions de ses activités au fonctionnement du service ou de l organisation. Organisation de l épreuve L épreuve est organisée sous forme écrite. Elle prend appui sur un dossier fourni au candidat présentant une ou plusieurs situations professionnelles caractéristiques des métiers des services administratifs (contexte, ressources, contraintes, consignes ou productions attendues) et de questions permettant d évaluer la capacité du candidat : - à caractériser le contexte professionnel et l environnement économique et juridique des services administratifs, - à identifier les activités propres aux services administratifs, - à analyser les contributions de ces activités au fonctionnement du service ou de l organisation. Critères d évaluation précision et rigueur de la caractérisation des organisations et des contextes professionnels, pertinence de l identification des activités propres aux services administratifs, qualité de l analyse des contributions de ces activités au fonctionnement du service ou de l organisation, qualité de l expression écrite. Notation L épreuve fait l objet d une notation sur 20 points. 5/6

6 BEP métiers des services administratifs EP1: Pratiques professionnelles des services administratifs GRILLE D EVALUATION en forme ponctuelle Coefficient 6 durée 40 mn (Préparation 20 mn) ANNEXE 2 Nom et prénom du candidat : Date d évaluation : Activités administratives à caractère technique Activités administratives à caractère organisationnel Activités administratives à caractère relationnel CARACTÉRISATION DES ACTIVITÉS RÉALISÉES Rédaction de messages et de courriers professionnels simples liés à l activité courante de la structure Saisie et mise en forme de courriers, notes, comptes-rendus Saisie, réalisation, mise en forme de tableaux et d états chiffrés Renseignements de formulaires Production, contrôle et codification de documents Traitement du courrier entrant, préparation et suivi des envois Suivi et approvisionnement des stocks de fournitures et de consommables de la structure Contribution au maintien en état de fonctionnement des équipements disponibles Mise à jour et rangement des dossiers Enregistrement et sauvegarde des documents et dossiers Gestion du courrier électronique Repérage de la circulation d informations, de documents au sein de la structure Recueil des consignes de travail Transmission des informations au sein de la structure Restitution au supérieur hiérarchique du travail réalisé, des problèmes rencontrés Diffusion de documents internes Accueil des visiteurs, réception d appels téléphonique de clients, d usagers, en français [ou en langue étrangère] Critères d évaluation TI I S TS Note Respect de consignes de travail, de règles, de procédures /3 Pertinence de la démarche de traitement de l information suivie /3 Efficacité dans l utilisation des outils et des technologies Qualité des documents produits et des résultats obtenus Adaptation de la communication et du comportement à la situation /4 Qualité de l expression orale et écrite Appréciations et commentaires des examinateurs 1 Justifications de la note obtenue (notamment par rapport aux compétences attendues) Total sur 20 points /3 /3 /4 IMPORTANT : La proposition de note ne doit en aucun cas être communiquée au candidat NOM et Prénom des examinateurs 1 signature 1 Professeurs (ou formateurs) chargés des enseignements correspondants aux activités professionnelles évaluées 6/6

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