ASSEMBLÉE GÉNÉRALE de l AD PEP 55

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1 ASSEMBLÉE GÉNÉRALE de l AD PEP 55 Association Départementale des Pupilles de l Enseignement Public de la Meuse Année d exercice 2012 Vendredi 5 avril 2013 à 18 h 00 salle des fêtes de Beurey sur Saulx Domaine Social et Médico Social Domaine Education Loisirs Politiques Educatives de Proximité

2 RAPPORT D ACTIVITE 2012 Le Domaine Social et Médico-Social le S.A.P.A.D. le S.E.S.S.A.D. Le Domaine Education Loisirs Politiques Educatives de Proximité 1. Le Ludobus 2. Fête des enfants : jouons à l éco citoyenneté 3. Paysage, Nature, Environnement 4. Le Dispositif d Accompagnement Autour de l Exclusion Scolaire PEP55 5. Parcours de réussite : «Demain, ce n est pas si loin» 6. Les jeunes et la poésie : expression plurielle 7. Solisphère 8. A la rencontre du Printemps des poètes Vie associative et militante

3 Le Domaine Social et Médico-Social Nombre d heures d assistance réalisées : le S.A.P.A.D. Service d Assistance Pédagogique A Domicile Il s inscrit dans la complémentarité du service public et garantit le droit à l éducation à tout élève malade ou accidenté. En conséquence, tout élève d une école ou d un établissement scolaire du département dont la scolarité est interrompue momentanément ou durablement perturbée, pour raison médicale (maladie, accident, ) et pour une période supérieure à deux semaines, est susceptible d être aidé. Une convention est établie entre Direction des Services Départementaux de l Education Nationale de la Meuse et l Association Départementale des Pupilles de l Enseignement Public pour la mise en œuvre du service. L assistance pédagogique à domicile est assurée par des enseignants en activité, en priorité les professeurs de la classe de l élève ou d une zone géographique proche. Ecoles : 193,50 heures pour 10 élèves soit 19,40 h en moyenne par élève. Collèges : 254 heures pour 14 collégiens soit 18,10 h en moyenne chacun. Lycées : 80 heures pour 6 lycéens soit 13,30 h chacun. Sur 527,50 heures d assistance pédagogique à domicile dispensées en 2012, 465,50 heures ont été réalisées par convention avec l Education Nationale et 62 heures avec la MAE. Durée de l accompagnement Devenir des élèves

4 le S.E.S.S.A.D. Service d Education et de Soins Spécialisés A Domicile Il s adresse aux enfants et adolescents âgés de 0 à 20 ans, porteurs ou en situation de handicap. Il a pour but le développement global de l enfant ou de l adolescent dans ses lieux de vie. Il met en œuvre un ensemble de moyens définis par le projet personnalisé. Les interventions se déroulent sur des temps et sur des lieux diversifiés : domicile, crèche, lieux de scolarisation, lieux d activités sportives et culturelles, locaux du service Une équipe pluridisciplinaire adaptée à la spécificité de la situation de handicap est proposée (médecin, psychologue, éducateur et enseignant). 57 élèves accueillis en 2012 Handicap Bar le Duc Verdun En % Déficience auditive ,50 Troubles du langage ,50 Effectif total Origine des 57 élèves par niveau Communes d origine des élèves

5 Le Domaine Education Loisirs Politiques Educatives de Proximité Le Ludobus Public : les enfants de 3 à 8 ans Fête des enfants : jouons à l éco citoyenneté Public : les jeunes et les familles Paysage, Nature, Environnement Public : les jeunes et les familles Le Dispositif d Accompagnement Autour de l Exclusion Scolaire PEP55 Public : les collégiens Parcours de réussite : «Demain, ce n est pas si loin» Public : les jeunes de 16 à 25 ans Les jeunes et la poésie : expression plurielle Public : les jeunes de 16 à 25 ans Solisphère Public : tout public A la rencontre du Printemps des poètes Public : tout public

6 Le Ludobus Ce dispositif a pour vocation de contribuer au développement affectif, social et mental de l enfant par la mise en place d animations autour du jeu. La démarche pédagogique mise en œuvre vise l appropriation de la notion de plaisir, de vivre la coopération, d être dans une phase d apprentissage et de construction. Chaque territoire, nord et sud, est doté d environ 1500 jeux qui abordent des thèmes divers et variés avec le souci principal de répondre aux sollicitations des enseignants qui accueillent les animations. Globalement, l animation tend à : Faire en sorte d apporter une cohérence dans les compétences à mobiliser chez l enfant. Donner du sens à l ensemble des jeux apportés. Ne pas mettre l enfant en échec et lui permettre de mobiliser au moins une de ses compétences. Permettre aux jeunes d aborder des savoir faire et des savoir être tels que la mémorisation,l association, le toucher. Permettre d aborder des thèmes tels que l environnement, la citoyenneté. Accompagner, au travers de ces compétences transversales, les apprentissages premiers et d approfondissement. Permettre d associer des parents à l éducation des enfants par leur entrée à l école et la «promotion» de la dimension éducative du «jouer ensemble». En effet, pour chaque animation, des parents sont associés. Un temps permet à l animatrice de leur présenter les jeux choisis afin qu ils s approprient la règle du jeu et puissent apporter des variantes. Leur présence permet d approfondir les règles des jeux avec les enfants. Chacun accompagne un groupe de 4 à 5 enfants. Les classes bénéficient de 2 à 3 animations et de prêts de jeux sur l année scolaire. Sur l année, 8 réunions sont prévues, avec les animatrices, les référentes et la Direction des Services Départementaux de l Education Nationale afin d échanger, de faire le point sur les animations et les besoins de l activité Ludobus.

7 Pour 179 écoles rurales en Meuse Effectif de enfants de la maternelle au CE1 au sein de l'ensemble des écoles publiques rurales Le Ludobus PEP55 24% 21% 55% Enfants non bénéficiaires du Lubobus Enfants bénéciaires du Ludobus Nord Enfants bénéciaires du Ludobus Sud Ecoles sans Ludobus Le tableau détaillé des classes et du nombre d enfants bénéficiaires du LUDOBUS Ecoles Cycle 1 Cycle 2 Nombre Cycle 1 Cycle 2 Ecoles TPS/PS/MS GS/CP/CE1 d'élèves TPS/PS/MS GS/CP/CE1 Nombre d'élèves Amel sur l'etang x 20 Dun sur Meuse x x 166 Aubréville x x 32 Ecouviez x x 59 Azannes x 11 Eix x x 122 Belleville x x 125 Etain x x 266 Belrupt x x 22 Foameix - Ornel x x 65 Béthelainville x 22 Fromeréville les Vallons x 18 Billy sous Magniennes x 22 Laneuville sur Meuse x x 54 Blercourt Nixeville x 27 Les Islettes x x 81 Bras sur Meuse x x 68 Lissey x 22 Bréhéville x x 21 Mangiennes x 40 Buzy - Darmont x x 97 Moirey / Flabas / Crépion x x 18 Clermont en Argonne x 68 Mouzay x x 75 Consenvoye x x 75 Rouvrois sur Othain x x 100 Damvillers x x 90 Saint Laurent sur Othain x x 42 Dannevoux x 15 Sivry la Perche x 30 Dieue sur Meuse x x 122 Sivry sur Meuse x x 20 Dombasle en Argonne x 44 Sommedieue x x 34 Dommary Baroncourt x x 89 Spincourt x x 80 Dugny sur Meuse x x 117 Stenay x x écoles accueillent le Ludobus Nord et 2592 enfants du cycle 1 et 2 en sont bénéficiaires Apremont la Forêt x x 64 Neuville sur ornain x 15 Aulnois en Perthois x x 42 Nubécourt x x 44 Brillon en Barrois x x 39 Pierrefitte sur Aire x x 85 Chalaines x x 38 Revigny sur Ornain x x 223 Contrisson x x 44 Saint Aubin sur Aire x x 38 Dammarie sur Saulx x 39 Salmagne x 19 Euville x x 72 Sorcy St Martin x 97 Genicourt sous Condé x x 83 St Maurice sous les Côtes x 21 Gondrecourt le Château x x 65 Thillot x 37 Hannonville sous les côtes x 41 Tréveray x x 54 Houdelaincourt x x 112 Triaucourt x x 59 Le Bouchon sur Saulx x x 42 Tronville en Barrois x x 95 Loisey culey x x 50 Vaubécourt x x 79 Montiers sur Saulx x x 55 Vavincourt x x 47 Mussey x x 92 Velaines x x 67 Naives en Blois x x 73 Vigneulles les Hattonchâtel x x 150 Nettancourt x x 75 Vignot x x écoles accueillent le Ludobus Sud et 2223 enfants du cycle 1 et 2 en sont bénéficiaires

8 Fête des enfants : jouons à l éco citoyenneté Public Structures ciblées Territoires Intervenants Les enfants et leur famille Ecoles Associations Bar le Duc Bénévoles ADPEP 55 + soutien logistique des professionnels Objectifs : Créer un événement festif et convivial qui réunit les enfants ainsi que leur famille, autour du thème de l'éco citoyenneté, Permettre à chaque enfant de s exprimer et de vivre des moments ludiques et éducatifs. Nombre de participants : 300 enfants et adultes 18 professionnels et 35 bénévoles (11 à 70 ans) se sont mobilisés pour le déroulement de cette manifestation. Paysages, Nature, Environnement Public Structures ciblées Territoires Intervenants Les enfants de 4 à 11 ans - Écoles - Maison de l'enfance - Structures associatives - Collectivités Pays Barrois Professionnels ADPEP55 Intervenants spécialisés Objectif : sensibiliser et informer «autour du monde naturel» à travers les cinq sens, les enfants et leurs familles. Plusieurs thèmes sont évoqués : l eau, les déchets, l alimentation, l énergie et le développement durable.

9 Des ateliers sont proposés, afin de découvrir ces thèmes, à travers : des expériences scientifiques, des sorties des rencontres avec des professionnels (visite de ferme, de parc éolien ) des réalisations avec des déchets recyclables, des animations avec des jeux, des documentaires, des films, des livres Nombre de participants : 304 enfants et adultes Dans le cadre de cette action, Le spectacle «Les Ecolopoux» a été proposé à Ancerville, Velaines et Bar le Duc. Des ateliers ont eu lieu à la MJC et au centre de loisirs municipal d Ancerville ainsi que des animations jeux ont été proposées lors du marché bio de Bar le Duc. Le Dispositif d'accompagnement Autour de l'exclusion Scolaire PEP 55 Public Collèges Territoires Intervenants Les collégiens (12/15 ans) Ancemont Bouligny Commercy Vaucouleurs Verdun Département Professionnels ADPEP55 Objectifs : Permettre une prise en charge globale du jeune Mise en œuvre d'une intervention plurielle et pluridisciplinaire Sensibiliser les parents et travailler avec eux pour un meilleur accompagnement du jeune En , 56 jeunes de 12 à 15 ans et 11 parents ont été accompagnés. Partenariat : Direction des Services Départementaux de l Education Nationale, collèges, équipe éducative et les parents des jeunes.

10 Parcours de réussite «Demain, ce n est pas si loin» Finalité : Que le jeune donne sens à son parcours de vie ( scolaire et/ou social et/ou professionnel). Public Structures et/ou personnes relais Territoires Intervenants Les jeunes de 16 à 25 ans - Structures d'insertion sociale et/ou professionnelle - Collectivités - L'ensemble des acteurs jeunesse du territoire. (élus, habitants, bénévoles, professionnels, parents) 6 EPCI du département 3 au nord et 3 au sud Professionnels ADPEP55 Objectif principal : Proposer un accompagnement individualisé et personnalisé Objectifs opérationnels : Permettre une prise en charge globale du jeune Mise en œuvre d'une intervention plurielle et pluridisciplinaire Sensibiliser les parents et travailler avec eux pour un meilleur accompagnement du jeune Depuis février 2013, 19 jeunes de 16 à 25 ans ont été repérés : 4 jeunes sont en accompagnement effectif. Pour 4 jeunes, un accompagnement est proposé en complémentarité avec un relais professionnel et/ou bénévole sur le territoire du domicile du jeune. 4 jeunes repérés sont en situation scolaire et/ou professionnelle. 2 jeunes dont les parents ont été rencontrés, un contact direct avec le jeune est à mettre en œuvre. 5 jeunes dont le repérage à domicile est en cours.

11 Les jeunes et la poésie : expression plurielle Public Structures ciblées Territoires Intervenants Tout public Jeunes de 18 à 25 ans Bar-le-Duc Bénévoles + professionnels Objectif : Permettre à des jeunes âgés de 16 à 25 ans, qui sont plus ou moins éloignés de la lecture et de l'écriture de s'investir dans une action où les mots sont «l'élément essentiel». Que ces jeunes soient les maîtres d œuvre de l'action et qu'ils proposent des temps de rencontres intergénérationnelles. Nombre de participants : 70 jeunes Solisphère Public Structures partenaires Territoires Intervenants Les jeunes de 16 à 25 ans E2C Bar le Duc Professionnels ADPEP55 Objectif : Créer une œuvre collective qui prendra la forme d'une solisphère abordant les thèmes des droits à l'essentiel, et participer à la manifestation locale dans le cadre de la semaine de la Solidarité Internationale. Nombre de jeunes impliqués : 15 jeunes et 2 professionnels. Durée : 1 mois

12 A la rencontre du Printemps des poètes Finalité : Proposer des temps d animation autour de la poésie par l acte de l écriture, des expositions d œuvres poétiques et des soirées spectacles vivants. Public Structures participantes Territoires Intervenants Tout public ADPEP55 Association «Les potes à Lucien» Bar-le-Duc Bénévoles ADPEP55 + Membres de l'association «Les potes à Lucien» + soutien logistique de la chargée de mission Objectif : Mobiliser un groupe constitué de personnes âgées de 9 à 60 ans au sein de différents ateliers (calligraphie, poésie, théâtre) en amont de la manifestation nationale «Printemps des poètes». Nombre de participants : 32 bénévoles ( à partir de 9 ans) et 2 professionnels Durée : de juillet 2012 à mars 2013 Finalisation

13 Vie associative et militante Le secteur solidarité Les adhésions L implication des bénévoles et/ou des professionnels L implication de l ADPEP dans les actions de l Union Régionale des PEP Revue de presse

14 Le secteur solidarité Des aides sociales individualisées sont attribuées pour répondre aux difficultés que peuvent rencontrer les élèves adhérant aux PEP 55. Ces aides sont allouées sous forme de bourses pour contribuer, en priorité, à la participation de tous aux classes de découvertes, aux séjours linguistiques et éducatifs,. En 2012, 6 demandes de soutien ont été validées pour des enfants partis en classe de découverte. Aussi, une demande JPA a été validée pour un départ en vacances au centre La Combelle à Pexonne. Des classes à vivre avec les PEP Les classes de découvertes favorisent une expérience de vie collective, de citoyenneté et d apprentissage originale et irremplaçable. C est pourquoi l ensemble des professionnels du réseau des Pupilles de l Enseignement Public imagine et organise pour et avec les professionnels et les bénéficiaires le séjour qui répond aux attentes de tous. Nos engagements : Accompagner de l élaboration à l évaluation du projet : préparation éducative et pédagogique, mais aussi matérielle, administrative et financière. Faire vivre aux participants un projet éducatif et pédagogique de qualité, dans un cadre accueillant et selon un rythme de vie adapté à tous. Favoriser l intégration des personnes en situation de handicap en leur donnant tous les moyens d apprendre, d agir, de vivre pleinement le séjour. En 2012, l équipe professionnelle de l Association Départementale des Pupilles de l Enseignement Public de la Meuse a été sollicitée pour 4 demandes de séjours. Une demande de l Ecole Edmond Laguerre de Bar le Duc va être réalisée en avril 2013 au centre La Combelle à Pexonne. Le Centre Social de Montmédy nous a également sollicité pour un séjour pour l été 2013, qui aura lieu au centre Pep du Cap Fréhel. Les pochettes brevet Un outil créé il y a quelques années lors d un concours organisé par l association en direction des collégiens. Chaque année, il est proposé aux établissements de les diffuser auprès des diplômés. La remise des brevets fait parfois l objet d une cérémonie organisée par l équipe éducative du collège. 73 collégiens, en 2012 ont choisi la pochette brevet PEP55 pour ranger précieusement leur diplôme.

15 Les adhésions En 2012, l Association compte 1872 adhérents dont : - 15 écoles et 2 collèges soit 1283 élèves, 501 collégiens et 47 enseignants adultes. L Association est soutenue également par 61 donateurs. L implication des bénévoles et/ou des professionnels Au niveau national : Au rassemblement des Présidents et des Directeurs qui s est déroulé à Perros Guirec du 14 au 16 mars, A l Assemblée Générale de la Fédération qui s est déroulée à Metz du 20 au 23 juin. Au niveau régional : Participation aux 5 Conseils d Administration de l URPEP Participation aux réunions sur le projet associatif de l URPEP et aux réunions pour une démarche et la création d outils en commun pour les SAPAD de Lorraine Rencontre avec le président de la FGPEP Au niveau départemental : Le Conseil d Administration et le bureau de l association se sont réunis 6 fois Le dispositif Ludobus : - Deux administrateurs référents qui accompagnent les animatrices dans leur quotidien. - Huit rencontres sur l année Participation aux deux journées dans le cadre du Salon des Ressources Educatives à Bar le Duc le 3 octobre et à Verdun le 24 octobre Accueil d une jeune en service civique volontaire pendant un an Accueil d une stagiaire de l Ecole de la 2éme Chance pour 2 semaines.

16 Implication de l ADPEP 55 dans les actions de l Union Régionale des PEP «Ma rentrée en classe de...» Ces cahiers, de la grande section maternelle au cours moyen deuxième année, ont pour thème l histoire et le patrimoine de la région Lorraine et sont conçus par des enseignants. Ils sont proposés par l association à l ensemble des écoles du département afin que chaque jeune puisse disposer d un ouvrage ludique, éducatif et pédagogique. 640 jeunes ont fait le choix du cahier de vacances des PEP pour l année Le Prix Littéraire PEP solidarité Le prix littéraire de jeunesse «PEP Solidarité» a été mis en place au niveau régional. NIVEAU GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 6ème TOTAL NOMBRES DE CAHIERS VENDUS L année scolaire 2011/2012 en constituait la 9ème édition. Chaque année, ce sont près de 1000 élèves de CM1/CM2 et jeunes de sites périscolaires qui travaillent sur les ouvrages de jeunesse offerts par les PEP aux participants. En 2012, plus de 1000 élèves de cycle 3 répartis sur toute la Lorraine, dont 62 élèves de l école Jean Errard de Bar le Duc et de l école de Salmagne, ont participé à ce prix PEP Solidarité. Ce prix s inscrit dans la prévention de l illettrisme et les thèmes traités (sujets de société) sont autant de supports à débats et à activités citoyennes au sein des classes. Des documents pédagogiques élaborés par les PEP accompagnent le travail des enseignants. Pour délibérer, des enfants désignés comme délégués de chaque classe se sont réunis en jury à Lunéville le 28 mars Pour cette 9ème édition, c est «La Petite Peste» de Jo Witek, qui a été choisi et qui s est vu remettre le prix par les enfants le 16 juin 2012 lors du salon de la solidarité à Metz. La formation L ADPEP 55 est également engagée, au sein de l URPEP, dans des actions de formations. De la petite enfance à l adolescence, les actions proposées touchent de nombreux publics. Les collectivités en particulier font appel aux PEP pour accompagner des enfants, animer une activité, accompagner la scolarité, gérer du personnel Les formations gérées par chacun des quatre départements lorrains sont regroupées au sein d un catalogue URPEP qui dispose d un agrément du CNFPT. Ce catalogue est disponible auprès des PEP55, avec près de 50 propositions non exhaustives. Des formations à la demande sont également possibles.

17 Revue de presse 2012 Ludobus Les jeunes et la poésie

18 Fête des enfants

19 Paysage, Nature, Environnement

20 L Association Départementale des Pupilles de l Enseignement Public de la Meuse est soutenue par des institutions : la MAE Mutuelle Assurance Elèves. le CME Crédit Mutuel Enseignant 55. la GMF des communes : Ancerville, Belleville sur Meuse, Beurey sur Saulx, Etain, Rambucourt, Savonnières en Perthois, Velaines, Verdun. et la Direction des Services Départementaux de l Education Nationale de la Meuse qui nous accompagne, notamment, par la mise à disposition de deux assistants d éducation et la présence d un chargé de mission dans le cadre du dispositif Ludobus.

21 Des actions accompagnées par Un grand merci à nos donateurs