Questionnaire (leçon 6b):

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1 Questionnaire (leçon 6b): 1. Comment se sont formées les régions calcaires? 2. Comment se sont formés les grottes et abîmes? 3. Quelle(s) méthode(s) l'eau utilise-t-elle pour creuser des galeries dans le calcaire? 4. Expliquer comment l'eau peut dissoudre le calcaire. 5. Comment se forme une caverne? 6. Comment se forment des stalactites?

2 7. Comment se forment les stalagmites? 8. Expliquer en quoi la formation d une excentrique diffère de la formation d une stalactite 9. Expliquer le phénomène de capillarité dans une excentrique. 10. Qu elles sont les particularités des animaux cavernicoles? 11. Dans une même grotte, classer par ordre d ancienneté croissante les concrétions suivantes. Noter un n d ordre. Les stalactites Les colonnes Les excentriques Les fistuleuses 12. Classer du plus petit au plus grand. Noter un n d ordre. Puits Lapiaz Abîme 13. Sur le dessin, situer et noter le numéro des lieux suivants: un lapiaz (1) ; la rivière (2) ; la rivière souterraine (3) ; la nappe aquifère (4) ; une caverne (5) ; une galerie (6) ; l abîme (7) ; un puits (8) ; le siphon (9) ; un cône d éboulement (10) ; la résurgence de la rivière (11)

3 14. Inscrire un V (vrai) ou F (faux) devant le de l'affirmation Si l affirmation est fausse, recopier l entièreté de la phrase corrigée derrière le «C» situé en dessous. Ne pas modifier la forme négative ou positive de la phrase Certains hommes préhistoriques étaient partiellement cavernicoles. La calcite pure est de couleur blanche. Un animal amphibie est généralement dépigmenté. Les galeries sont creusées par l'eau pure. Une concrétion est un amas de cristaux. Les animaux qui vivent dans les grottes sont généralement aveugles. L'acide carbonique est formé à partir de l'eau et du gaz carbonique. La roche calcaire s est formée à partir de squelettes et de coquillages. Une stalagmite qui descend sur une stalactite forme une colonne. Par capillarité, l'eau peut monter dans la stalactite. Les mouvements du sol ont créé les failles. Une concrétion peut se colorer en rouge. Grâce à la fusée Ariane, les plongeurs ne savent pas se perdre. Les coulées de lave forment des galeries dans le calcaire. Un spéléologue est une personne qui explore des concrétions. Le jour comme la nuit, les chauves-souris restent dans leur grotte. L'érosion mécanique est due aux rivières

4 Les cavernes ne se forment pas uniquement dans les régions calcaires. Une fistuleuse est une vieille stalagmite. Les draperies sont constituées de cristaux de calcite. On trouve du calcaire là où l'océan recouvrait les terres. La dissolution du calcaire est due à l'acide carbonique. La formation des stalactites a débuté durant l'âge glacière. Le plongeur spéléologue utilise une fistuleuse pour ne pas se perdre. Le soleil nous sert d'horloge biologique. C'est en montant dans la stalagmite que l'eau fait grossir la stalagmite. Les sous-marins sont amphibies. Les dépôts de squelettes ont formé les différentes strates de calcaire. C'est la capillarité qui creuse des lapiaz dans le calcaire. Un animal cavernicole vit dans les arbres. La dissolution est une érosion mécanique. Le cuivre colore la calcite en rouge. La dissolution du calcaire est due au carbonate de calcium. Les bouleversements géologiques ont formé des strates dans le calcaire. Les cônes d éboulement sont généralement situés sous un puits

5 Application jeu : association de mots Thème : Les grottes Associez les idées deux par deux A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T Erosion chimique Eruption Cuivre Colonne Chauve-souris Monte Sans couleur Erosion mécanique Par capillarité Puits Des fistuleuses Géologique Fil Spéléologue Région calcaire Tombe Pluies acides Cristaux Dessin Salamandre Stalagmite Abîme Explorateur Rivière Les excentriques Ariane Concrétions Gaz carbonique Calcite Stalactite Cavernicole Galerie - grotte Cartographie Pilier Dissolution Amphibie Volcanique verdâtre Dépigmenté Terre Faites correspondre dans le tableau le chiffre désignant le mot de la colonne de droite sous la lettre désignant le mot de la colonne de gauche. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T

6 Exercice - jeu : Quel est le mot ou la phrase dissimulé? Dans la grille repérer les mots cachés (minimum 37 ) (Verticalement de haut en bas, horizontalement et en obliques de gauche à droite) en rapport avec le thème "les grottes et abîmes" (leçon 6b) Les lettres restantes reprises dans l ordre forment le mot ou la phrase recherché. Le mot ou la phrase dissimulé est :.. E R U P T I O N O Y E E F F P I L I E R A M P H I B I E L V C O N C R E T I O N S R U I S C A P I L L A R I T E I E S T A L A C T I T E U X E R T P R V N P U I T S L C C E A G E A E F A I L L E E D M L S O L T R C A F E U N R E A B I M E E N A S A S T A R G G E O L O G I Q U E R P O M A M E R A L Y C L N I E S I C Z A C A V O E O S Q R I T I A E B I R E G U L U I O E D E C R I S T A U X E E N D E P I G M E N T E E S Compléter le texte à partir des mots de la grille et du mot dissimulé!!! UN seul mot peut revenir plusieurs fois Les mots peuvent être accordés (sing, plur, masc, fém)!!! Un bouleversement a fait reculer la et fait apparaître une de. L'eau de la et de la va par mécanique agrandir la jusqu'à créer un puis un. L' en sortant de la concrétion, va se et devient moins. La, la, l excentriques sont des formes de. Le ou colonne est formé par la réunion d'une et d'une qui datent d'un autre. Les sont des stalactites qui vont dans tous les. C'est la qui fait remonter le dans le morceau de sucre. Le colore les en rouge. Après une de, la coulée de se refroidissant plus vite en surface qu'à l'intérieur, va créer une galerie en forme de tuyaux réguliers. Un animal vit dans les grottes et ne possède pas d'. Sa peau n'est pas colorée, on dit qu'elle est. Un animal peut se déplacer sur le et dans l'. Pour sortir du labyrinthe, Thésée a suivi le fil tenu par. Grâce à ses signaux radio, la emmenée par le dans le fond d'une galerie, nous oriente sur l'endroit où nous pouvons trouver de l'