Une séquence en littérature et arts visuels pour les CP/CE1 Cécile PETITJEAN Ecole Badinter Tomblaine CP CE1

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1 Module d'apprentissage C2 (I.E.N. SAINT-MAX juin Cécile PETITJEAN) Les trois petits cochons de Steven Guarnaccia Une séquence en littérature et arts visuels pour les CP/CE1 Cécile PETITJEAN Ecole Badinter Tomblaine Compétences visées : En français : Ecouter et lire des œuvres intégrales courtes ou de larges extraits d œuvres plus longues. Identifier les personnages, les événements et les circonstances temporelles et spatiales d un récit qu on a lu. Comparer un texte nouvellement entendu ou lu avec un ou des textes connus (thèmes, personnages, événements, fins). Lire ou écouter lire des œuvres intégrales, notamment de littérature de jeunesse et rendre compte de sa lecture. En arts visuels (en lien avec le projet «cabanes») : Reconnaître des œuvres visuelles en peinture et en design. Découvrir différents styles architecturaux. Comprendre le rôle de l architecte. Séance 1 : Découverte de l album Etude du texte 1 Présentation de la couverture de l album : titre, auteur illustrateur, éditeur Commentaires des enfants sur les illustrations Observation de l illustration de la 4 de couverture : A quoi fait-elle penser? Lecture du texte 1 par la maîtresse Commentaires des enfants Voc à expliquer : matériel de récupération, alentour, fulminer Les cochons : illustrations (allusion à des architectes célèbres : Franck Ghery, Le Corbusier, Eugène Leseney, ) Lecture collective du texte (TBI) Colorier les paroles des personnages de couleur différente Ex. Individuels : CP CE1 Fiche Qts texte 1 (Annexe 1) Fiche Qts texte 1 (Annexe 2)

2 Séance 2 : Etude du texte 2 Rappel de récit Lecture du texte 2 par la maîtresse Commentaires des enfants Voc : briser, rugir, éclats Lecture collective du texte (TBI) Colorier les paroles des personnages de couleur différente Ex. Individuels : CP CE1 Fiche Qts texte 2 (Annexe 3) Fiche Qts texte 2 (Annexe 4) Séance 3 : Etude du texte 3 Rappel de récit Lecture du texte 3 par la maîtresse Commentaires des enfants Voc : ébranler, proposer, une serre, juteuse, haletant, «Je t aurai», murmurer, un délice Lecture collective du texte (TBI) Colorier les paroles des personnages de couleur différente Ex. Individuels : CP CE1 Fiche Qts texte 3 (Annexe 5) Fiche Qts texte 3 (Annexe 6)

3 Séance 4 : Etude du texte 4 Evaluation de la compréhension du récit Rappel de récit Lecture du texte 4 par la maîtresse Commentaires des enfants Voc : admirer, un tapis précieux, en direction, détaler, en compagnie de, «avait été joué», grommeler, s élancer, le conduit (de la cheminée), attisé, dîner Lecture collective du texte (TBI) Colorier les paroles des personnages de couleur différente Questions de compréhension : Que propose le loup? A quelle heure donne-t-il RDV au cochon? A quelle heure arrive le cochon? Pourquoi? Comment le cochon échappe-t-il au loup? Comment le loup entre-t-il dans la maison? Que se passe-t-il? Ex. Individuel (synthèse de l album) : CP CE1 Remettre en ordre les images de l album (Annexe 7) Remettre en ordre les images de l album Raconter l histoire oralement Ecrire une phrase pour chaque image Séance 5 : Etude des illustrations de l album Comparaison de l histoire avec le conte traditionnel Par groupes de deux, retrouver dans l album les objets design et maisons représentés sur les photos (Annexe 8) Langage oral : trouver les similitudes / les différences entre cette version de l histoire des trois petits cochons et celle du conte traditionnel

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5 Les trois petits cochon$ raconté et illustré par Steven Guarnaccia 1 Il était une fois trois petits cochons qui habitaient une grande maison dans la forêt. Un jour, les trois petits cochons dirent adieu à leur maman et partirent tenter leur chance dans le monde. Le premier des trois petits cochons décida de se construire une maison avec du matériel de récupération. Le deuxième petit cochon bâtit une maison de verre. Le troisième petit cochon construisit sa maison avec de la pierre et du béton. 2 À cette époque, un loup terrible habitait dans les bois alentour. Un jour, il cogna à la porte du premier petit cochon et dit : «Petit cochon, petit cochon, laisse-moi entrer.» Mais le petit cochon répondit : «Non, par la barbichette de mon menton, jamais je ne t ouvrirai, cornichon» Cela rendit le loup si furieux qu il menaça le petit cochon : «Si tu ne m ouvres pas je vais souffler, souffler et fulminer si fort que ta maison partira en fumée.» Et le loup souffla, souffla et fulmina si fort que la maison en matériel de récupération fut balayée. Alors le premier petit cochon courut le plus vite qu il put rejoindre la maison de son frère.

6 Les trois petits cochon$ raconté et illustré par Steven Guarnaccia 3 Bientôt, le loup arriva devant la maison du deuxième petit cochon. Il appela : «Petit cochon, petit cochon, laisse-moi entrer.» Mais le petit cochon répondit : «Non, par la barbichette de mon menton, jamais je ne t ouvrirai, cornichon» Le loup grinça des dents et gronda : «Si tu ne m ouvres pas je vais souffler, souffler et fulminer si fort que ta maison partira en fumée.» Et le loup souffla, souffla et fulmina si fort que la maison de verre se brisa en mille éclats. 4 Alors les deux petits cochons coururent aussi vite que leurs pattes le leur permettaient se réfugier dans la maison de leur frère. Enfin, le loup arriva à la troisième maison, la maison du troisième petit cochon. Il gronda à la porte : «Petit cochon, petit cochon, laisse-moi entrer.» Mais le petit cochon répondit : «Non, par la barbichette de mon menton, jamais je ne t ouvrirai, cornichon» cette fois, le loup était fou de rage et il rugit : «Si tu ne m ouvres pas je vais souffler, souffler et fulminer si fort que ta maison partira en fumée.»

7 Les trois petits cochon$ raconté et illustré par Steven Guarnaccia 5 Et le loup souffla, souffla, fulmina et souffla encore plus fort, mais il ne réussit pas à ébranler la maison de pierre et de béton. Alors le loup eut une idée et proposa : ««Petit cochon, petit cochon, retrouve moi demain matin à 7 heures, à la ferme des Wright : je te montrerai une serre remplie de tomates comme tu n en as jamais vu.» Le petit cochon se réveilla le lendemain à 6 heures du matin et se rendit tranquillement dans la serre pour y choisir les tomates les plus juteuses. Il était déjà de retour chez lui en train de les couper en tranches quand le loup arriva, haletant. «Je t aurai, petit cochon», murmura le terrible loup. 6 Plus tard, le loup retourna à la maison du troisième petit et proposa : «Petit cochon, petit cochon, retrouve-moi demain à 6 heures à la ferme des Johnson : je te montrerai un verger rempli de pommes sucrées comme tu n en as jamais goûté.» Le lendemain, à 5 heures, le troisième petit cochon cueillait tranquillement les meilleures pommes du verger quand le loup arriva. «Elles sont bonnes, n est-ce pas?» demanda t-il. «Un délice», répondit le petit cochon. «Tiens, goûte celle-là» Et tandis que le loup courait attraper la pomme que le petit cochon lui avait lancée, celui-ci fila se mettre à l abri dans sa maison de pierre et de béton.

8 Les trois petits cochon$ raconté et illustré par Steven Guarnaccia 7 Ce soir-là, le loup revint à la maison du troisième petit cochon et proposa : «Petit cochon, petit cochon, rendez-vous demain matin à 5 heures au marché de la butte.» Le petit cochon arriva à 4 heures. Il admirait un tapis précieux quand il vit le loup approcher. Aussitôt, le petit cochon s enroula dans le tapis et se laissa glisser du haut de la butte, en direction du loup qui détala. Puis le petit cochon put rentrer dans sa maison et, en compagnie de ses frères, il s installa devant un bon feu de bois pour la soirée. Comme le loup avait encore été joué, il se précipita à la maison du troisième petit cochon en grommelant : «Cette fois, vous ne m échapperez pas» Il grimpa sur le toit et cria : «J arrive pour vous attraper», avant de s élancer dans le conduit de la cheminée. 8 Mais ce que le loup ne savait pas, c était qu il tomberait la queue la première dans les flammes d un feu bien attisé. Alors le terrible loup s enfuit en courant de la maison de pierre et de béton ; une fumée noire le suivait. Et plus jamais, jamais on n entendit parler de lui dans ces bois. Ce soir-là, les trois petits cochons dinèrent d une soupe de tomates et d une tarte aux pommes dans leur maison de pierre et de béton, où ils vécurent heureux pour toujours.