COMPTE -RENDU DU CONSEIL D ETABLISSEMENT DU 9 NOVEMBRE 2011

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1 COMPTE -RENDU DU CONSEIL D ETABLISSEMENT DU 9 NOVEMBRE 2011 EMARGEMENT Voix délibérative Administration Proviseure (présidente) MARQUERIE Corinne présente Gestionnaire DE BOUCAUD Paul-Eric présent CPE CARDOT Olivier présent Directrice d école CHAILLEUX Françoise présente COCAC BAZARD Guillaume Présent Personnels d enseignement et d éducation Personnel d administration ou de service EMARGEMENT titulaires émargement suppléants émargement CORDON Sophie présente TAMBOISE Valérie présente DANCHIN Frédéric excusé MAGAGNIN Emmanuel présent ROCHETTE Christine présente NORTIER JENSEN Marie présente TABONE Frank présent VIDAL Michel excusé RIGONI Valérie présente ASTAUD Nelly présente Parents d élèves PRAT Béatrice présente HENGY Mathieu absent GLADKOVA Ksénia présente HOLM Kjersti Excusée GRAS Christophe Excusé HVEEM Lars absent Elèves DELMER Laetitia TS présente BØGWALD Anne Sophie TES Voix consultative : excusée AKSNES Edvard 3 2 présent SØRENSEN Sarah 3 1 excusée Consul BOURGUIGNAT Sandrine excusée Délégué Assemblée des Français à l Etranger De BRISIS Guy présent Personnalités qualifiées TOBIASSEN Rolf présent Représentants du Conseil de Gestion BUGGE MARHT Jan excusé MASUMBUKO Moussa excusé CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 1

2 ORDRE DU JOUR : 1. 16h45 : en présence des titulaires et des suppléants : installations des conseils a) Conseil d Ecole b) Conseil du second degré c) Conseil de discipline d) conseil pédagogique e) commission éducative (BO spécial n 6 du 25 août 2011) f) CESC 2. 17h30 : en présence des seuls titulaires : 1. Choix d un secrétaire de séance 2. Approbation du PV du conseil d établissement du 12 octobre Approbation de l ordre du jour 4. Bilan rapide du conseil n école n 1 5. Bilan pédagogique de l année 2010/2011 et bilan de rentrée. 6. Projets de voyages pour 2011/2012 : Bretagne en CM1, Angleterre en 4, Espagne en 3, Tchéquie en 2 7. Missions de la vie scolaire 8. Questions diverses de la part des parents : - Absences et remplacements : procédures - Examens de norvégien en classe de 3 - Enseignement du norvégien au primaire - Projet d extension des locaux : point sur l avancement des discussions, - Ouverture du CDI après les cours - Cartable électronique - Problèmes de discipline et de niveau dans certaines classes - Elevundersøkelse - Evaluations : planification CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 2

3 PREMIERE PARTIE EN PRESENCE DES TITULAIRES ET SUPPLEANTS ELECTION DES SOUS COMMISSIONS a) Conseil d Ecole Rappel composition Conseil d Ecole Voix délibérative Directrice d école (présidente) Enseignants CHAILLEUX Françoise titulaires LEFEVER Sophie BOUILLIN Anne ALBIN-AMIOT Françoise GERARD Corinne SIMON Bénédicte VIDAL Michel BARIL Marie-Laure MOBERG Patricia suppléants Tous les autres professeurs peuvent suppléer. Usagers : parents d élèves LEFEVRE Cécile TOTH Philippe Voix consultative : Proviseure gestionnaire COCAC LAPIQUE Fabrice NOURY Philippe REVOY Véronique GUGUEN HØST Astrid De RIPPERT d ALAUZIER Delphine MERIEL Mathilde MAETZ Françoise MARQUERIE Corinne DE BOUCAUD Paul-Eric BAZARD Guillaume BLANC Marie-Caroline VELASQUEZ Alexandre HØST Frédéric OLIVIER Philippe LUCQ Fabienne COUTO Elisabeth GRAS Christophe CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 3

4 b) CONSEIL DE SECOND DEGRE Voix délibérative Proviseure (présidente) Gestionnaire CPE MARQUERIE Corinne DE BOUCAUD Paul-Eric CARDOT Olivier titulaires suppléants 3 personnels CORDON Sophie TAMBOISE Valérie Elus par 8 voix sur 8 DANCHIN Frédéric MAGAGNIN Emmanuel RIGONI Valérie ASTAUD Nelly Usagers : 2 parents d élèves PRAT Béatrice HOLM Kjersti Elus par 2 voix sur 2 GLADOKOVA Ksénia HVEEM Lars Usagers : 1 élève Elu par 2 voix sur2 DELMER Laetitia AKSNES Edvard c) CONSEIL DE DISCIPLINE Voix délibérative Proviseure (présidente) Gestionnaire CPE Personnels (4 enseignants et 1 administratif) Elus par voix sur 8/8 Usagers : Parents d élèves Elus par voix sur 2/2 Usagers : Elèves Elus par 2 voix sur2 MARQUERIE Corinne DE BOUCAUD Paul-Eric CARDOT Olivier titulaires TABONE Franck ROCHETTE Christine TAMBOISE Valérie MAGAGNIN Emmanuel ASTAUD Nelly GLADKOVA Ksenia PRAT Béatrice HVEEM Lars DELMER Laetitia AKSNES Edvard suppléants VIDAL Michel NORTIER JENSEN Marie CORDON Sophie DANCHIN Frédéric RIGONI Valérie HOLM Kjersti GRAS Christophe HENGY Mathieu BOGWALD Anne -Sophie SORENSEN Sarah CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 4

5 d) CONSEIL PEDAGOGIQUE Ce conseil n est pas élu mais désigné par le chef d établissement. Le conseil d établissement du 14 octobre 2010 a validé le principe de désignation des coordonnateurs de discipline et des élus du C Etablissement. L ordre du jour devra être communiqué, ainsi que la date et le lieu de réunion afin que tout professeur intéressé par la question puisse participer à la réunion. Objet : réflexions pédagogiques (préparation des examens, des devoirs communs, des progressions, mise en place des réformes, etc. ) discipline Français Norvégien Documentation Anglais Espagnol Allemand Histoire géographie et SES Philosophie Mathématiques Physique SVT EPS ELU ELU coordonnateur Mme MONCEYRON Mme BALLARI Mme ANDRAU FOURNIER Mme MANE Mme GUDMUDSEN Mme FIQUET M. FOURNIER M. AUNAAS M. DANCHIN (aussi élu en CE) Mme CORDON ( aussi élue en CE) M. MAZZA M. DARRAS Mme TAMBOISE M. MAGAGNIN CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 5

6 e) COMMISSION EDUCATIVE (BO spécial n 6 du 25 août 2011) «La commission éducative, qui est présidée par le Chef d Etablissement, comprend notamment des personnels de l établissement dont au moins un professeur et au moins un parent d élève (pas obligatoirement élus en Conseil d Etablissement). La composition de la Commission Educative est arrêtée en Conseil d Etablissement et inscrite dans le Règlement Intérieur qui fixe les modalités de son fonctionnement. Elle associe, en tant que de besoin, toute personne susceptible d apporter des éléments permettant de mieux appréhender la situation de l élève concerné. Elle a pour mission d examiner la situation d un élève dont le comportement est inadapté aux règles de vie dans l établissement et de favoriser la recherche d une réponse éducative personnalisée. Elle est également consultée en cas d incidents impliquant plusieurs élèves. La Commission éducative assure le suivi de l application des mesures de prévention et d accompagnement des mesures de responsabilisation ainsi que des mesures alternatives aux sanctions» (BO spécial n 6 du 25 août 2011) - chargée de la mise à jour du règlement intérieur ( pour le CE de février) - chargé de l analyse de l enquête de satisfaction des élèves (pour le CE de février) - exceptionnellement réunie comme «préconseil» de discipline Proviseure (présidente) Représentant des professeurs MARQUERIE Corinne CHAILLEUX Françoise, directrice d école DANCHIN Frédéric CPE Représentant des parents d élèves CARDOT Olivier PRAT Béatrice (enquête de satisfaction) GLADKOVA Ksénia (règlement intérieur) f) COMITE D EDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE Ce comité n est pas élu. Il est composé de volontaires intéressés pour programmer les actions d éducation à la santé et la citoyenneté dans l établissement. CARDOT Olivier, CPE CHAILLEUX Françoise, directrice MARQUERIE Corinne, proviseure MAZZA Fabrice, professeur de SVT RIGONI Valérie, infirmière M. Christophe Gras, parent Les élections des différentes instances étant terminées, la Proviseure remercie les suppléants. CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 6

7 SECONDE PARTIE : TRAITEMENT DE L ORDRE DU JOUR 13 membres à voix délibératives étant présents, le quorum est atteint et la séance est ouverte à 18h. 1. Secrétaire de séance : les parents 2. Validation du PV de la séance du 12 octobre 2011 VOTE : PRESENTS : 13 POUR : 7 CONTRE : 0 ABSTENTION : 6 Le PV de la séance n 1 du 12 octobre 2011 est approuvé. 3. Validation de l ordre du jour après ajout des questions diverses VOTE : PRESENTS : 13 POUR 13 CONTRE : 0 ABSTENTION : 0 L ordre du jour de la séance du 9 novembre 2011 est approuvé. 4. Compte rendu du Conseil d Ecole La Directrice présente un Compte Rendu du Conseil d école (voir en Annexe p.15) Questions ou réactions du Conseil d établissement : Petit parc : Le CE s étonne que les services de la commune, n aient pas eu d autre réponse à ce sujet que le conseil d arroser le sable. Question des élèves concernant le sujet de la cantine: A-t-on envisagé l utilisation de l espace qui va être libéré si les maternelles déménagent dans le petit parc, pour organiser une cantine? Réponse : Une cantine demande beaucoup plus d espace. La priorité pour le moment est d avoir plus de salles de classe disponibles, et un espace pour le foyer. Question du personnel concernant l ouverture de la garderie pour l école maternelle pendant 10 semaines de plus que l école : comment allons nous faire face à l obligation de présence d un personnel administratif de l école pendant ces moment d ouverture supplémentaires? Cette question devra-t-être abordée en Conseil de Gestion / Commission Convention Collective afin de trouver une solution avant le 30 juin, afin d avoir une solution pour la rentrée du 8 aout. 5. bilan pédagogique année 2010/2011et bilan de rentrée 2011 ANNEE 2010/2011 Bilan orientation Redoublements juin 2011: 1 en CP, 1 en 6, 1 en 3 (l élève a quitté le lycée français), 1 en terminale après échec au bac ( l élève n est plus à Oslo) CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 7

8 Orientation en fin de terminale: - système français: 3 en université sciences économiques et droit - système norvégien: 10 - autre pays: 1 RU, 1 en Suisse - année sabbatique: 0 Résultats aux examens : Brevet français : Nb d élèves reçus 38/40 24/24 34/34 35/36 % reçus 95% 100% 100% 97% % mentions 34/38 89,5% brevet norvégien 17/24 71% 32/34 94% 29/35 83% Juin MOYENNE LFO 3,3 3,5 3,24 3,14 MOYENNE NORVEGE 3,4 3,4 3,4 Nasjonale prøver en lecture en norvégien Septembre 2008 Septembre 2009 Septembre 2010 Septembre 2011 CM2 LFO 2,4 2,1 1,9 1,8 MOY OSLO 2,1 2,0 2,1 2,1 4 LFO 3,3 3,4 3,9 3,8 MOY OSLO 3,2 3,2 3,3 3,3 3 LFO 4,0 MOY OSLO 3,6 Baccalauréat Nb d élèves reçus 16/17 11/11 22/22 15/16 % reçus 94% 100% 100% 94% % mentions 63% 64% 68% 68% Suivis particuliers élèves suivis par une équipe de soin en contact avec les équipes pédagogiques (BUP, PPT, privés) PPRE Aides personnalisées (primaire, collège, lycée) Retenues, travaux supplémentaires 3 exclusions temporaires, 0 conseil de discipline CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 8

9 Actions éducatives et pédagogiques Classe à PAC CE1/3 citoyenneté et créativité (autoportraits) Classe de mer CM1 Voyage en Espagne en 3 Télémark 6 Voyage en Angleterre en 4 Voyage à Berlin germanistes de 2 et 1 // école allemande Voyage au Sénégal Activités du foyer socio éducatif: concours d écriture, initiation au jeu de tarot, Maths en jeans, tournoi de basket Sorties pédagogiques musées d Oslo, konserthuset, opéra, théâtre Sorties ski cycle 2 et skidag au collège Kermesse: productions et spectacles d élèves Travail de mise en œuvre des réformes et nouveautés par les personnels Participation des équipes à l organisation des nouvelles maternelles et à la réflexion sur le projet des modules du petit parc Participation des équipes à la mise en place des activités péri éducatives Organisation de l enseignement du norvégien: écriture des Lokalplaner mise en place de la nouvelle épreuve d histoire des arts en 3 socle commun en collège Mise en place de la Réforme du lycée: nouvel enseignement d exploration (arts visuels, sciences et laboratoire littérature et société) et aides personnalisées. BILAN RENTREE 2011 Effectifs : Rentrée 2009 Rentrée 2010 Rentrée 2011 Maternelle Primaire Collège Lycée en 2 (arts visuels, sciences et labo, littérature et société) 2 en 1 L, 12 en 1 S, 5 en 1 ES 6 TES spé anglais, 7TS spé physique total CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 9

10 Dispositifs d aides aides personnalisées à l école primaire et PPRE accompagnements personnalisés en collège : français en 5, norvégien en 6, 5 et 4. Maths info en 5 études dirigées par des professeurs en 6 soutien FLE pour des élèves ciblés études surveillées par la vie scolaire le mardi (on veille à ce que le travail donné soit fait) Projets en cours Inscriptions à la certification DNL en cours Formation continue : priorité : nouveaux programmes et inter degré 6. LES PROJETS DE VOYAGE Nuitée observatoire Harestua : classe de 2, les 14 et15 novembre. Mme Cordon et M. Mazza. Prix total : 600kr Pour les élèves : 500kr + 100kr sur le projet climatologie financé par la Norvège. La proviseure demande au Conseil d Etablissement de se prononcer sur ce projet de sortie : VOTE : PRESENTS : 13 POUR 13 CONTRE : 0 ABSTENTION : 0 La sortie à Harestua pour la classe de seconde est approuvée. Voyage en Bretagne CM1 : classe de découverte au mois de mai. 4 axes : linguistique, découverte du patrimoine culturel et social de la Bretagne, observation scientifique du milieu avec l association Cap (5 demi journées). Activités de voile. Validation nécessaire par l IEN de zone et l Inspection d académie du Finistère. Coût élève : 8200kr. Action de soutien : loterie qui rapporte entre 3 et 4000kr par enfant. La proviseure demande au Conseil d Etablissement de se prononcer sur ce projet de voyage : VOTE : PRESENTS : 13 POUR 13 CONTRE : 0 ABSTENTION : 0 Le projet de classe verte en Bretagne pour les CM1 est approuvé. Voyage en Espagne 3 Destination Objectifs pédagogiques Voyage scolaire Responsable du projet : Mme Gudmundsen Andalousie Musée Picasso à Malaga 5 jours à Grenade (cours de langue le matin et visites l après-midi) 2 jours à Cordoue Compétences linguistiques Ouverture culturelle Compétences sociales CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 10

11 Dates Du dimanche 4mars au lundi 12 mars 2012 Moyen de transport Hébergement Avion et bus sur place En famille à Grenade En auberge de jeunesse à Cordoue Classes Elèves d espagnol des classes de 3 1 et 3 2 Nombre d élèves 30 Accompagnateurs Tarif par élève Date de réunion avec les parents d élèves Actions de soutien, responsable de l organisation Mme Gudmundsen, M. Magagnin, M. Crépin 6600kr 25/11/2011 Vente de gâteaux Mère d élève La proviseure demande au Conseil d Etablissement de se prononcer sur ce projet de voyage : VOTE : PRESENTS : 13 POUR 13 CONTRE : 0 ABSTENTION : 0 Le projet de voyage en Espagne pour les classes de 3 est approuvé. Voyage en Angleterre 4 Voyage scolaire Responsable du projet : Mme RAUZIER Destination Objectifs pédagogiques Royaume Uni : Londres et école près de Southampton Compétences linguistiques Ouverture culturelle Compétences sociales Dates Dimanche 6 au vendredi 11 mai 2012 Moyen de transport Hébergement Avion et transports en commun londoniens Auberge de jeunesse Classes 4 1 et 4 2 Nombre d élèves 36 Accompagnateurs Tarif par élève Mme Rauzier, M. Le Moal, Mme de Fontenay, un personnel non enseignant 3000kr Date de réunion avec les parents 5/10/2011 CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 11

12 d élèves Actions de soutien prévues, responsable de l organisation Vente de galettes, gâteaux, représentation La proviseure demande au Conseil d Etablissement de se prononcer sur ce projet de voyage : VOTE : PRESENTS : 13 POUR 13 CONTRE : 0 ABSTENTION : 0 Le projet de voyage en Angleterre pour les classes de 4 est approuvé. Voyage en république tchèque 2 Destination Objectif pédagogique Dates Juin 2012 Moyen de transport Hébergement Classes 2 Nombre d élèves 24 Projet de voyage scolaire Responsable du projet : Mme Cordon République Tchèque Projet climatologie sur 3 années, porté par la Norvège. Compétences histoire des arts et histoire ( visite de Prague, Opéra, visite du camp de concentration de Terezin, visite d une usine Skoda) Avion et bus sur place 3 nuits à l hôtel à Prague et le reste en internat Accompagnateurs Mme Cordon, M. Mazza, M. Fournier (?) Tarifs par élève Montant global 1486 nok pour avion, 300 nok pour le bus, 257 nok pour l hébergement, 1800 pour les repas et activités, 202 nok pour Opéra. Soit 4045 nok/personne nok La proviseure demande au Conseil d Etablissement de se prononcer sur ce projet de voyage : VOTE : PRESENTS : 13 POUR 13 CONTRE : 0 ABSTENTION : 0 Le projet de voyage en République tchèque pour la classe de seconde en juin est approuvé. 7. Missions de la vie scolaire le fonctionnement de l'établissement : organisation de la vie collective quotidienne hors du temps de classe, en liaison avec la vie pédagogique dans l'établissement. - Contrôle et suivi de l assiduité des élèves, - Organisation des services des personnels de surveillance - Participation aux mesures propres à la sécurité des élèves CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 12

13 la collaboration avec le personnel enseignant : travail en liaison étroite avec les professeurs afin d'assurer : - Le suivi du comportement et de l activité des élèves et notamment sur les résultats et les conditions de son travail, les études surveillées - Une recherche en commun de l origine de ses difficultés et des interventions nécessaires pour lui permettre de les surmonter - Le suivi de la vie de la classe, notamment par la participation au conseil de classe l'animation éducative : - Création des conditions du dialogue dans l'action éducative, sur le plan collectif et sur le plan individuel, - Organisation de la concertation et de la participation des différents acteurs à la vie scolaire au sein de l'établissement - Organisation des temps de loisirs (Foyer Socio-éducatif, clubs, ) - Organisation de l élection des délégués de classe et de la formation des délégués Au LFO, une particularité : gestion du cartable électronique L ensemble de ces missions est assurée par l équipe de la vie scolaire : un Conseiller Principal d Education et 2 assistants d éducation. 8- QUESTIONS DIVERSES 1) Absences et remplacements : procédures En cas d absence prévue : L information est tout d abord donnée aux élèves en classe. Elle est ensuite notée sur le cartable électronique. Remplacements : - Quand c est possible, on fait appel à un remplaçant extérieur. Les remplaçants ne sont cependant pas toujours disponibles exactement quand on a besoin d eux. Ex : le remplaçant pour l anglais n a pu assurer la semaine dernière que 6 h sur les 14 proposées. - Des remplacements en interne sont également organisés sur la base de l initiative des enseignants. Devoirs à faire pendant l absence : Cela reste à l initiative de l enseignant. Dans certains cas ce n est pas possible. Dans tous les cas d absence : Etudes surveillées : Elles sont assurées à chaque fois que la vie scolaire en a la capacité. Dans tous les cas, on essaie d éviter les «trous» dans l emploi du temps avec des élèves dans la cour, en déplaçant les cours suivants si l emploi du temps des professeurs le permet. Absences de dernière minute : elles sont gérées comme on peut, dans les limites du temps disponible avant le cours ainsi annulé. Quand c est possible, les élèves peuvent aller travailler au CDI. Ils peuvent aussi rester dans leur classe en autodiscipline. La vie scolaire assure dans ce cas une surveillance tournante. L autodiscipline fonctionne bien dans notre établissement. Base de données de remplaçants : Elle est constituée de personnes étant passées devant la commission de recrutement. Cette procédure permet de s assurer que les remplaçants sont qualifiés. Toute personne intéressée peut envoyer une lettre de candidature spontanée. CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 13

14 2) Examens de norvégien en fin de collège Cet examen est organisé en fin de 3 ème. C est le même examen que celui passé par les élèves des écoles norvégiennes. Il conclut un cursus de norvégien «langue maternelle» primaire + collège, et est exigé à l admission dans un lycée norvégien, ou par la suite à l admission aux études supérieures en Norvège. Il est possible, au cas par cas, d envisager de repousser cette épreuve en fin de seconde. Cela peut être utile par exemple, pour un élève de famille non norvégophone et dont le niveau est encore faible, mais qui envisage de rester en Norvège pour ses études supérieures. Il n est par contre pas possible de repasser l épreuve une seconde fois lorsque l on est pas satisfait des résultats obtenus. 3) Enseignement du norvégien au primaire : Cette question a été traitée en Conseil d école. Le nombre d heures actuel parait satisfaisant à l aune des résultats des élèves aux examens en fin de 3 ème. Les résultats de nos élèves à l épreuve de français du bac sont par contre nettement moins satisfaisants. Une priorité doit donc être donnée à la maîtrise de la langue française. 4) Projet d extension des locaux : La question sera relayée auprès du Conseil de Gestion, en leur proposant de publier un point sur l avancement des discussions. 5) Ouverture du CDI après les cours : Des parents auraient besoin que les aînés puissent rester au collège jusqu à la fin des études du primaire pour rentrer en même temps que leurs petits frères et sœurs. Avec les moyens actuels il n est pas possible de rémunérer un surveillant pour ouvrir le CDI après 15h30. Les parents demandent si on pourrait alors envisager une AES études financée par les demandeurs. La réponse est oui. Les parents sont invités à faire une enquête de besoin. 6) Cartable électronique : Les mauvais fonctionnements signalés par les parents seront étudiés par la vie scolaire qui va faire un point des procédures pour les professeurs. 7) Problèmes dans certaines classes : Ce type de question ne relève pas du Conseil d Etablissement. Les délégués des parents de la classe ont signalé le problème. La Proviseure va les recevoir. 8) Elevundersøkelse : Question traitée lors de l élection de la Commission Educative qui aura pour mission d analyser les résultats pour le CE du 2 trimestre 9) Evaluations : Les parents rapportent des cas de cumul d évaluations ou de devoirs maison longs sur une même semaine. Les professeurs consultent en général le cartable électronique afin d éviter une surcharge trop importante, mais pour les matières à peu d heures, il n est pas toujours possible de repousser. Les élèves ne doivent pas hésiter à parler avec leur professeur. Quand cela n est pas possible, les délégués des élèves peuvent prendre contact avec le professeur principal. Tous les sujets inscrits à l ordre du jour du Conseil d établissement ayant été traités, la séance est levée à 21h. CR Conseil d établissement du 9 novembre Page 14

15 COMPTE-RENDU CONSEIL D ÉCOLE DU 07 NOVEMBRE 2011 Étaient présents Françoise CHAILLEUX directrice Enseignants : Françoise ALBIN AMIOT Corinne GÉRARD Marie NORTIER JENSEN Marie-Laure BARIL Sophie LEFEVER Bénédicte SIMON Anne BOUILLIN Patricia MOBERG Parents : Élisabeth COUTO Fabrice LAPIQUE Mathilde MÉRIEL Delphine D ALAUZIER Cécile LEFEVRE Philippe NOURY Christophe GRAS Françoise MAETZ Était invité Monsieur de BOUCAUD, Directeur des Services Administratifs et Financiers du Lycée français René Cassin Étaient excusés Monsieur CARUELLE, Inspecteur de l Éducation Nationale pour la Zone Europe Orientale et Scandinave Monsieur BAZARD, Conseiller Culturel Ambassade de France à Oslo Madame MARQUERIE, Proviseure du Lycée français René Cassin La séance a débuté à 17 heures. Après le tour de table de présentation, le Conseil d école a débuté. Le secrétariat de séance sera assuré par : Madame Corinne GÉRARD - enseignante La relecture du compte-rendu sera assurée par : Monsieur Fabrice LAPIQUE - parent d élève CR Conseil d établissement du 9 novembre - Annexe - Page 15

16 I. MODALITÉS DE FONCTIONNEMENT DU CONSEIL D ÉCOLE Le compte-rendu du Conseil d école permet de faire remonter l information au Conseil d établissement. Le compte-rendu est rédigé par un enseignant ou un parent et est relu par un parent ou un enseignant. Il est validé par la signature du rédacteur et du relecteur. Le Conseil d école adopte ce mode de fonctionnement à l unanimité de ses membres. II. BILAN DE L ANNÉE Effectifs en fin d année scolaire Effectifs Départs prévus + Maintiens Petite Section 29 0 Moyenne Section 45 2 Grande Section 49 6 CP CE CE CM CM2 56 Total / 56 CM2 2. Résultats aux évaluations nationales Résultats des évaluations nationales CE1 de l année (évaluations passées en mai 2011) : FRANÇAIS Lire Écrire Vocabulaire Grammaire Orthographe Oslo 78.9% 75.8% 72.4% 73.3% 62.3% MATHÉMATIQUES Nombres Calculs Géométrie Mesures Organisation Oslo 85.6% 90.2% 74.1% 80.5% 78.6% Les résultats de la zone et du réseau AEFE pour les évaluations CE1 ne sont pas encore connus. Résultats des évaluations nationales CM2 de l année (évaluations passées en janvier 2011): CR Conseil d établissement du 9 novembre - Annexe - Page 16

17 FRANÇAIS Lire Écrire Vocabulaire Grammaire Orthographe Oslo 77.1% 74.5% 82.6% 76.7% 74.9% ZEOS 72.2% 77% 79.3% 65.5% 64% Réseau AEFE 61% 68% 72% 61% 64% MATHÉMATIQUES Nombres Calculs Géométrie Mesures Organisation Oslo 80.7% 83.3% 73.8% 70% 65.5% ZEOS 72.6% 77.4% 70.6% 68% 63.5% Réseau AEFE 65% 71% 65% 58% 53% III. BILAN DE LA RENTRÉE 1. Effectifs À ce jour, 354 élèves sont présents : Maternelles Élémentaires Mat 1 17 (11+6) CP Mat 2 17 (10+7) CE Mat 3 19 CE Mat 4 19 CM Mat 5 20 CM Mat 6 21 Total 113 Total 241 CP : 52 PS : 21 MS : 32 GS : 60 CE1 : 58 CE2 : 43 CM1 : 50 CM2 : 38 8 nouveaux élèves (de la PS au CE2) sont attendus au plus tard pour la rentrée de Janvier. CR Conseil d établissement du 9 novembre - Annexe - Page 17

18 2. Études CPA CPB CPC-CE1C CE1A CE1B / CM2 CE2 CM Activités Extra Scolaires Activité Judo Guitare Théâtre Football Ballet Fitkids Rugby Escrime Peinture Dessin Chocolat Durée 2h 1h30 1h30 1h30 2h 2h 1h30 2h 1h 1h30 Nb d inscrits L activité chocolat n aura pas lieu. IV. HYGIÈNE ET SÉCURITÉ 1. Exercice d évacuation Une évacuation a eu lieu le Lundi 5 Septembre dernier. Évacuation du bâtiment en 4 min, dans le laps de temps limite des 5 min. Un exercice aura lieu au cours de chacun des prochains trimestres. 2. Sécurité Les extincteurs de l école sont régulièrement vérifiés et sont conformes à la réglementation. La reprise des cours après l évacuation du 13 octobre s est faite après vérification ; il n y avait pas d extincteurs incriminés dans l établissement. Merci à toutes les familles qui sont venues chercher les enfants au plus vite. 3. Amélioration des locaux Durant la période de vacances d automne, des travaux ont été réalisés : Réfection des peintures des paliers du 1 er étage Réfection des peintures de la salle d Anglais Réfection des peintures de l entrée de l infirmerie et des bureaux Travaux à venir : Changement des portes d accès au gymnase prévu pour des prochaines vacances (Décembre ou Février). Le plan de maintenance du bâtiment détermine les travaux à effectuer sur une période de 4-5 ans. Ce plan a été élaboré et validé en Les travaux sont inscrits au budget chaque année en fonction de ce plan de maintenance. Il est proposé que ce plan de maintenance soit placé sur le site de l établissement. Les travaux de l intérieur du bâtiment sont à la charge de l établissement. CR Conseil d établissement du 9 novembre - Annexe - Page 18

19 4. Petit parc Suite à une inspection du petit parc le 7 novembre 2011, la direction a décidé de condamner les balançoires. Il est à prévoir que d autres jeux soient fermés. La direction a demandé par écrit un engagement immédiat des travaux dans le petit parc auprès de la commune. Concernant le sable du petit parc qui provoque de la poussière, il est conseillé d arroser le sable. 5. Toilettes des garçons (maternelle) Pas de problème particulier même s il y a parfois des mauvaises odeurs. 6. Lavabos dans les couloirs Certains enfants mangent des nouilles chinoises à midi et jettent le bouillon restant au fond du pot dans le lavabo mais il y a toujours des petits morceaux. Ces détritus d une part, salissent et provoquent des odeurs et d autre part, provoquent des problèmes d évacuation dans les tuyauteries. Les familles sont invitées à ne plus donner ce type de plat préparé à réhydrater à leurs enfants. V. PROJET D ÉCOLE 1. Axes principaux Maîtrise de la langue française Développement de la langue et de la culture norvégienne Accompagnement des élèves 2. Enseignement des langues vivantes Norvégien : Cycle 3 : 2 séquences de 1 heure. Cycle 2 : 2 séquences de 45 minutes en GS et CP ; 2 séquences de 55min au CE1 Cycle 1 : 2 séances de 45 minutes dont 1 séance au gymnase Les élèves de CM2 ont passé les tests d évaluation en lecture et mathématiques. Les résultats des tests de lecture sont présentés aux familles demain soir. Cette moyenne est en dessous de la moyenne des écoles d Oslo mais tous les élèves ont passé le test qu ils soient confirmés ou intermédiaires. Seuls les élèves arrivés en septembre 2011 ont été dispensés. Les résultats ne présentent pas d inquiétude ; il est à noter que les résultats à ces mêmes tests pour les classes de collège sont très bons. Les résultats de mathématiques seront connus le 6 décembre. CR Conseil d établissement du 9 novembre - Annexe - Page 19

20 Le test d Anglais n a pas été passé en raison d un problème informatique au niveau du ministère de l éducation. L augmentation du temps d enseignement du norvégien n est pas à l ordre du jour. Nous restons une école française et devons respecter le temps obligatoire de l enseignement du français. Anglais : 2 séquences de 45 min à partir du CE2 Plusieurs professeurs de langues interviennent en même temps dans les classes, chacune ayant un groupe. Aussi quand une enseignante est absente, l autre enseignante assure l enseignement avec l ensemble des élèves. Depuis le début de l année, il n y a pas eu de cours de langue annulé. Le remplacement se fait pour les absences prolongées. 3. Actions prévues pour cette année scolaire Venue d un conteur : des spectacles et ateliers seront proposés à toutes les classes. Arbre à poèmes pour les Cycles 3 (français, norvégien et Anglais) Danse pour les MS et GS Semaine du goût Pour les GS Chorale des CE1 Ski pour les classes de GS, CP et CE1 Cartable culturel organisé par la ville d Oslo Théâtre Piscine Visite de musées Concerts 4. Classe de découverte Classe de mer en Bretagne pour les 2 classes de CM1 au mois d Avril. Les parents ont été informés de ce projet lors des réunions de rentrée mais rien ne peut commencer avant la présentation du projet en conseil d établissement. Les parents qui ont des interrogations par rapport à ce projet sont invités à se manifester auprès des enseignants des classes de CM1. Ce projet est adopté par le Conseil d école à l unanimité de ses membres. CR Conseil d établissement du 9 novembre - Annexe - Page 20

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