21 au 25 janvier 2019

Transcription

1 Devoirs des CM1 A pour la semaine du 21 au 25 janvier 2019 Lundi 28 janvier Evaluation sur le futur (dans des exercices) Français : Revoir G4 les déterminants + fiche exercices n 2 et 4 Fiche orthographe accords adjectifs exercice n 2 Maths : Revoir Géom 6 et géom7 Polygones et quadrilatères + fiche exercice n 1 Mardi 29 Piscine penser au goûter, au bonnet, départ 12h50 Maths : Revoir Mesur5 + fiche Les mesures de temps exercice n 1 (2 problèmes) et n 3 Français : Fiche orthographe accords adjectifs exercice n 1 Monégasque : Relire texte p.35 «Epifania» et apprendre p.36 (évaluation) Mercredi 30 Education civique : Evaluation sur les associations à but non lucratif Français : Fiche Déterminants exercices n 3 et 5 Maths : Fiche géométrie exercice n 2 Jeudi 31 Evaluation sur Charlemagne Maths : Fiche Les mesures de temps exercice n 2 (3 problèmes) Français : Fiche orthographe accords adjectifs exercice n 3 Vendredi 1 er février Français : Vérifier que tous les mots des dictées flash sont bien recopiés Fiche Déterminants exercice n 1 (facultatif) Maths : Fiche géométrie exercice n 3 (au crayon, à la règle, équerre, compas) Informations : Maths : Evaluation sur les horloges, heures, durées, conversions, problèmes le lundi 4/02 Français : Dictée n 5 (revoir les dictées flash et la préparation de dictée)

2 Grammaire Les déterminants 1- Complète les phrases avec des articles définis ou indéfinis.. présentateur annonce.. émission pleine de rebondissements. tonnes de feuilles jonchent.. sol du jardin. J ai reçu.. invitation pour.. anniversaire d Axel. Il mange trop.. bonbons, il va avoir.. caries. Je souhaiterais aller à.. plage. 2-Souligne en bleu les articles définis et en vert les articles indéfinis. Tu m as offert un joli cadeau. Pierre et Paul iront à la campagne ce week-end. Fumer est dangereux pour la santé. Le tableau qu il a fait est splendide. Il visitera un musée contemporain, demain. 3-Complète par un déterminant possessif J ai regardé.. montre et je me suis dépêché. J ai perdu.. cahier de correspondance. Tu ne devrais pas prêter.. lunettes de soleil. Tu fais.. travail rapidement... chambre est bien rangée. 4. Ecris le déterminant démonstratif qui convient... billes... arbre.. branches.. pantalon.. armoire.. veste 5. Indique la nature de chaque déterminant. Notre bateau :. Cette chaise:. Le balcon:.. Du sucre:... Des chaussures:. Les fleurs:... mon chien:.... L église:....

3 Mesures et grandeurs Les mesures de temps et de durées 1/ Problèmes (A résoudre sur le cahier): - Pour se rendre au Lycée, Paul part de chez lui à 7 h 40 min. Il marche pendant 15 min pour se rendre à la gare. Le trajet en train dure 25 min. A quelle heure arrivera-t-il au Lycée? h min - Un satellite artificiel a effectué 1 révolution autour de la Terre en 1 h 12 min 04 s. Quelle est la durée de deux révolutions? h min s 2/ Problèmes (A résoudre sur le cahier): Il passe un autobus toutes les cinq minutes. Le dernier est passé à 15 h 54. Indique les heures de passage des autobus pour la demi-heure qui vient. (Pense à faire des bonds de cinq minutes) Après avoir nagé 48 minutes, le concurrent a couru 26 minutes. Quelle est la durée de l épreuve? Un jour de pluie, pour se distraire, Cyril a proposé de visionner les trois séquences de dessins animés de 45 minutes chacune qu il a enregistrées sur sa box. Diane a dit qu elle possédait un enregistrement de la même série de 2 heures 10 minutes. Qui possède l enregistrement le plus long? Pourquoi? 3/ Calcule les horaires ci-dessous: (Attention aux pièges!!!!) 6 h 12 min + 50 min =. 54 min + 20 h 09 min =. 13 h 23 min + 33 min =. 8 h 28 min + 1 h 11 min =. 14 h 46 min + 24 min =. 12 h 10 min + 55 min =.

4 Orthographe Les accords de l adjectif 1./ Accorde les adjectifs suivants avec les noms auxquels ils se rapportent : grand un.. frère une.. sœur des.. arbres des.. fleurs triste beau un.. cadeau une.. histoire des.. livres des.. robes clair noir un nuage.. une nuit.. des chats.. des robes.. heureux un jour.. une.. journée un temps.. une eau.. un garçon.. une fille.. des gens.. des habits.. les jours.. des filles.. des jupes.. des mères.. 2./ Transforme ces groupes nominaux au pluriel : un animal venimeux un jour sombre un ravin profond une araignée venimeuse une sombre journée une crevasse profonde un pantalon neuf un trottoir glissant un parfum délicat une maison neuve une route glissante une attention délicate 3./ Recopie le texte suivant en accordant les adjectifs entre parenthèses (fais les bulles en partant des déterminants et des noms communs):les (jeune) chats (joueur et malin) tendent leurs (petit) pattes (griffu) et donnent de (petit) coups (vif et répété) pour attraper la (gros) pelote de laine (blanc). Mais la (vieux) chienne survient et les chatons (polisson) se sauvent rapidement.

5 Géométrie Les quadrilatères 1- Répondre par vrai ou faux. a. Un quadrilatère est une figure plane avec 4 cotés. b. Un triangle est un quadrilatère. c. Un carré est un quadrilatère. d. Un cercle est un quadrilatère. e. Un quadrilatère a 3 sommets. f. Un quadrilatère a 4 angles. g. Un rectangle est quadrilatère. 2- Donne les noms précis ou non quadrilatère des formes géométriques ci-dessous. 1- Forme n 1 : 2- Forme n 2 : 3- Forme n 3 : 4- Forme n 4 : 5- Forme n 5 : 6- Forme n 6 : 7- Forme n 7 : 8- Forme n 8 : 9- Forme n 9 : 10- Forme n 10 : 11- Construis un rectangle ABCD à partir du côté déjà tracé. AD = BC = 4 cm. Construit un carré KLMN dont les côtés mesurent 4 cm. Rectangle Carré

6 D C