Atelier de compréhension de texte 3

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Franck Ruel
il y a 5 ans
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1 Atelier de compréhension de texte 3 Verdurette cherche un abri «L hiver arrive» se dit Verdurette en regardant une feuille morte tournoyer au-dessus de sa tête. «Je dois sans tarder davantage chercher un logis». Elle fit le tour de la mare pour trouver un trou confortable où elle pourrait à son aise attendre le printemps. Hélas, tout était pris et personne ne voulait céder sa place. Elle plongea voir ses voisins d en dessous et leur demanda : «Petits poissons, que faites-vous donc l hiver? Où allez-vous?» «Qu il gèle, qu il neige, nous ne bougeons jamais d ici» répondirent les paisibles nageurs. «Bon, et bien moi, je vous annonce que je m en vais, déclara Verdurette, je pars chercher ailleurs un trou pour me loger.» Et elle s en fuit. Le premier trou qu elle rencontra était occupé. «Halte-là! On n entre pas, l avertit le locataire des lieux. Cet endroit est réservé aux croqueurs de carottes avec de longues oreilles!»

2 «Ça commence mal.», se dit Verdurette en reprenant son chemin. Puis un trou dans un arbre l attira. «Hé là, hé là, qu essaies tu de faire?» dit le hibou qui vivait là, «tu veux partager mon chez-moi? Je te préviens : je dors le jour et je sors la nuit. C est invivable pour qui n a pas ces habitudes.» Verdurette n insista pas et alla voir plus loin. Elle passa la tête par un trou qui n était que du vide, qu une ouverture, un passage entre un endroit et un autre. C était très décevant. La nuit vint. Elle la passa tant bien que mal à la belle étoile. Une grosse lune monta dans le ciel. «C est là-haut que je devrais aller», pensa Verdurette, «c est plein de trous» Au matin, une tornade s approcha à toute allure. «Le temps se gâte» constata Verdurette. «Je dois trouver très vite une solution, si je pouvais aller sur la lune, mais il me faudrait des ailes et je n en ai pas.»

3 Elle leva les yeux au ciel et aperçut un oiseau. «Voilà mon sauveur!» se réjouit-elle naïvement. «Aide moi s il te plait, emporte moi sur la lune!» cria-t-elle. La cigogne baissa les yeux et vit verdurette. «Voilà qui arrive bien» se dit la cigogne, «cette petite friandise va me donner des forces pour mon voyage.» Sans plus attendre, le grand oiseau plongea gober la petite grenouille. «Je suis perdue» se dit Verdurette qui avait compris les mauvaises intentions de la cigogne. Mais la tornade rugissait, tourbillonnait, arrachant tout sur son passage, puis subitement, se calma. En premier, tomba la cheminée, en plus sur Verdurette, puis ce fut la cigogne, qui se tordit le bec en atterrissant. «Sauvée!» se dit Verdurette «Loupée» se dit la cigogne qui s envola au loin. Verdurette resta dans la cheminée, elle avait trouvé son logis pour l hiver. Claude Boujon

4 Déroulement de la séance 1 Compétence visée : réaliser le résumé d un texte long Phase Rôle du maitre rôle de l élève 1 Présentation du travail. Je vais vous lire un texte. Vous allez devoir bien l écouter car ensuite, je vais vous demander de me raconter cette histoire 2 Lecture du texte Verdurette cherche un abri. 3 Explication du vocabulaire. Distribue la parole lorsque les élèves exposent leurs difficultés de compréhension. Ecoute les consignes S engage dans l activité. Ecoute attentive précise les mots qu il ne connait pas. 4 Qui peut me raconter l histoire? Les élèves prennent la parole pour présenter l histoire. 5 Je vais vous lire l histoire une nouvelle fois pour être sûr que nous n avons rien oublié de l histoire. Les élèves cherchent les éléments manquants. 6 Maintenant je vais vous demander de me faire un résumé du texte lu. On ne doit garder que les informations importantes Chaque élève propose un résumé du texte.

5 Compétence visée : repérer les éléments qui décrivent un personnage. Phase Rôle du maitre rôle de l élève 1 Présentation du travail. Nous allons lire des extraits du texte de Verdurette et nous allons nous concentrer sur les personnages. 2 Lecture de l extrait 1 de Verdurette cherche un abri. 3 De quel personnage parle-t-on? Quels mots sont utilisés pour parler des animaux? Déroulement de la séance 2 Ecoute les consignes S engage dans l activité. Ecoute attentive Les élèves citent les expressions qui décrivent les poissons. 4 Idem pour les extraits suivants Les élèves citent les expressions qui décrivent les autres animaux Les personnages Les poissons ses voisins Petits poissons Les paisibles nageurs Le lapin locataire des lieux croqueurs de carottes avec de longues oreilles Le hibou La cigogne Verdurette Un oiseau mon sauveur la cigogne le grand oiseau Cette petite friandise La petite grenouille.

6 Extrait 1 Elle plongea voir ses voisins d en dessous et leur demanda : «Petits poissons, que faites-vous donc l hiver? Où allez-vous?» «Qu il gèle, qu il neige, nous ne bougeons jamais d ici» répondirent les paisibles nageurs. «Bon, et bien moi, je vous annonce que je m en vais, déclara Verdurette, je pars chercher ailleurs un trou pour me loger.» Et elle s en fuit. Extrait 2 Le premier trou qu elle rencontra était occupé. «Halte-là! On n entre pas, l avertit le locataire des lieux. Cet endroit est réservé aux croqueurs de carottes avec de longues oreilles!»

7 Extrait 3 Elle leva les yeux au ciel et aperçut un oiseau. «Voilà mon sauveur!» se réjouit-elle naïvement. «Aide moi s il te plait, emporte moi sur la lune!» cria-t-elle. La cigogne baissa les yeux et vit verdurette. «Voilà qui arrive bien» se dit la cigogne, «cette petite friandise va me donner des forces pour mon voyage.» Sans plus attendre, le grand oiseau plongea gober la petite grenouille. «Je suis perdue» se dit Verdurette qui avait compris les mauvaises intentions de la cigogne. Mais la tornade rugissait, tourbillonnait, arrachant tout sur son passage, puis subitement, se calma. En premier, tomba la cheminée, en plus sur Verdurette, puis ce fut la cigogne, qui se tordit le bec en atterrissant. «Sauvée!» se dit Verdurette «Loupée» se dit la cigogne qui s envola au loin. Verdurette resta dans la cheminée, elle avait trouvé son logis pour l hiver.

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