La certification MASTER COACH PROFESSIONNEL. de l École Supérieure de Coaching Sessions Côte d Ivoire.

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1 La certification MASTER COACH PROFESSIONNEL de l École Supérieure de Coaching Sessions Côte d Ivoire

2 Nouveau! L'Ecole Supérieure de Coaching s'installe à Abidjan. Fort d accentuer notre dimension internationale, nous lançons en janvier 2014, une nouvelle école à Abidjan véritable plaque tournante entre l Europe et l Afrique. Notre équipe de formateurs, tous experts dans leurs disciplines respectives et exerçant au plus haut niveau, se déplace jusqu à vous dans le centre d Abidjan, au Plateau. L Ecole Supérieure de Coaching vous apporte la crédibilité et la reconnaissance nécessaire à l exercice du métier de coach professionnel et vous propose une formation et une certification française en rapport avec votre projet professionnel. La certification internationale de l Ecole Supérieure de Coaching permet d appartenir à un réseau de professionnels, qui ont déjà fait le même choix que vous et qui utilisent aujourd hui avec succès le coaching dans le monde des entreprises, du développement personnel, des médias, des milieux artistiques ou du sport. L Equipe de l Ecole Supérieure de Coaching. Notre responsable pays Notre responsable pays Jean-Jacques Couchaux, ancien Haut Cadre dans la fonction publique, est diplômé d écoles supérieures et il a été formé à l IHEDN en «Intelligence économique et stratégique». Jean-Jacques a choisi l Ecole Supérieure de Coaching pour valider ses compétences et développer des solutions de coaching stratégique et d organisations. Certifié Master Coach par l Ecole Supérieure de Coaching, il est aujourd hui coach-formateur et directeur du cabinet de coaching JJ Couchaux à Fontainebleau (France). Il est notre responsable pays pour la Côte d Ivoire et votre interlocuteur privilégié.

3 Pourquoi choisir l École Supérieure de Coaching? Une certification française et européenne reconnue Les programmes d une école de coaching de Paris de haut niveau Des enseignants issus des plus grandes écoles françaises et travaillant dans les plus grandes entreprises internationales Un parcours personnalisé avec un bilan de compétences et un coaching de l apprenant pendant la formation Un suivi post-formation sans limite de temps avec une aide terrain pour vos démarches administratives, création de sociétés, création de plaquettes et création de sites web Des groupes de travail de 15 personnes maximum Une formation qui vous permet d être accrédité SF Coach, FFC Pro et ICF L École Supérieure de Coaching votre meilleur atout pour la réussite de votre projet coaching Le + Votre site extranet dédié Vous avez accès à un site extranet dédié qui permet une meilleure préparation des modules et favorise le suivi à distance. Vous disposez ainsi d outils d auto-formation et d une base documentaire.

4 L ÉQUIPE DE L ÉCOLE SUPÉRIEURE DE COACHING L expertise, les compétences et l expérience Le + Hervé Giraudon Diplômé Ecole Supérieure de Commerce et Coach Certifié. Il a exercé pendant 20 ans dans des groupes internationaux leaders sur le marché informatique, sur le marché dentaire et aujourd hui il exerce des fonctions de Direction Générale dans le luxe. Spécialisé en ennéagramme et en Process communication management (PCM). Coach de dirigeant. Formateur en management et en développement personnel. Formé à l'analyse systémique et aux approches comportementales, il a constitué l Ecole Supérieure de Coaching avec la volonté d accompagner chaque futur coach dans l identification, la construction et la mise en œuvre de son projet professionnel et personnel afin qu il soit acteur de son devenir. George Friedman Psychologue clinicien, psychothérapeute, hypnothérapeute formé à l université de Boston (États-Unis). Il cumule plus de 30 années d expérience en tant que psychologue et il est un des pairs du coaching nord américain. Il possède un doctorat en psychologie recherche-intervention (Montréal) de même qu un D.E.S.S. en conseil en management (UQAM). En plus des programmes d études universitaires qu il a suivis, il a été formé à plusieurs approches et méthodes d intervention individuelle, dont l approche cognitivo-comportementale et la PNL. Il est reconnu comme étant un expert en hypnose clinique. Jean-Baptiste Meunier Diplômé Polytechnique et Coach certifié en France et en Europe. Il a exercé pendant 20 ans en tant que Directeur Général, CEO, dans les secteurs de l industrie et de l aéronautique. Il a encadré jusqu à 6000 collaborateurs. Porté par des Valeurs Humaines fortes, depuis 10 ans il s'est plus particulièrement investi dans l accompagnement collectif et individuel au changement. Jean-Jacques COUCHAUX Ancien Haut Cadre dans la fonction publique, est diplômé d écoles supérieures, et il a été formé à l IHEDN en «Intelligence économique et stratégique». Jean-Jacques a choisi notre école pour valider ses compétences et développer des solutions de coaching stratégique et d organisations. Certifié Master Coach par l Ecole Supérieure de Coaching. Aujourd hui coach-formateur et directeur du cabinet de coaching JJ Couchaux à Fontainebleau (France). Il est notre responsable pays pour la Côte d Ivoire. Christiane Giraut Executive MBA HEC. Directrice des Ressources Humaines. 26 ans d expérience professionnelle des RH. Membre de Comité de Direction. Formation au coaching de cadres dirigeants. A enseigné le coaching en université pendant 8 ans avant de créer sa propre approche systémique du coaching. Maître Praticien PNL. Coach en entreprise de haut dirigeant. Formatrice en management et en développement personnel. Marielle Rengot Sociologue. 15 années d expérience dans le domaine social : aide sociale spécialisée, précarité et développement social. Poursuit sa carrière depuis plus de 12 ans dans le domaine de la santé publique, chargée d études puis consultante, spécialiste des professions de santé et du développement local en santé. Elle développe aujourd hui son agence de conseil et de coaching en santé publique. Enfin, elle transfère régulièrement son expérience lors de formations ou de congrès auprès d instances de santé. Elisabeth Traore 14 années d expérience centrée sur l humain, le management dans les domaines de l action sociale, médico-sociale, des collectivités et des PME. Titulaire d un DEA en management, ingénieur en organisation, certifiée maître praticien en PNL. Consultante et formatrice, spécialisée en accompagnement des équipes, coaching et conduite de changement. Formatrice en entreprise pour la gestion d équipes, la relation encadrant-encadré, la gestion du changement. Elle s occupe plus particulièrement de la gestion du stress en entreprise et de la gestion des risques psycho-sociaux. Myriam Haïdi Après une expérience de 20 années au sein d une compagnie aérienne, c est tout naturellement que Myriam a choisi le coaching pour perfectionner ses techniques de communications et mettre sa capacité d accompagnement au service des autres. Diplômée de l ISIT en gestion hôtelière et certifiée Master coach par l Ecole Supérieure de Coaching, elle est aujourd hui coach-formatrice directrice de HM COACH. Elle est notre partenaire à Casablanca. L Ecole Supérieure de Coaching a choisi une équipe de formateurs professionnels, qui sont à la fois des diplômés de Grandes Ecoles, ou des Ecoles Supérieures françaises et qui enseignent dans des écoles de commerce, l université ou des écoles médicales et /ou paramédicales de Paris et de France. De plus, ce sont des praticiens confirmés dans de multiples domaines : coaching individuel et coaching en entreprise, psychologie, PNL, analyse transactionnelle, sophrologie, management, ressources humaines. Tous experts dans leurs disciplines respectives et ayant exercé ou exerçant au plus haut niveau, leurs expériences de vie et leurs expériences professionnelles leur donnent toutes les applications possibles en coaching.

5 LES FORMATIONS DE L ECOLE SUPERIEURE DE COACHING LE PROFIL DES PARTICIPANTS Parce que chacun est différent... Vous souhaitez faire du coaching votre métier ou l'une des voies possibles de votre orientation ou réorientation professionnelle. Dirigeants, cadres supérieurs, managers, membres de la fonction Ressources Humaines, cette formation vous permettra : - De comprendre et de développer votre rôle de coach interne. - De donner du sens aux changements vécus par votre organisation. - D acquérir une démarche et des outils pour accompagner ces changements. Formateurs, consultants, conseils, enseignants, cette formation vous permettra : - D acquérir une démarche et des outils pour accompagner les responsables et leurs équipes dans les changements qu ils vivent. - De développer une nouvelle anthropologie managériale. Membres du corps médical, soignants, thérapeutes, cette formation vous permettra : - D élargir et de perfectionner vos compétences dans le domaine de l accompagnement. Particuliers, cette formation vous permettra : - D orienter votre carrière vers une activité d accompagnement. LES OBJECTIFS POUR LES FUTURS COACHS L Ecole Supérieure de Coaching s est donnée pour mission de dispenser des programmes de formation initiale et continue qui vous apporte : l acquisition ou le renforcement de votre expertise dans le domaine du coaching, des compétences techniques, humaines et culturelles, un accompagnement dans la détermination et la réalisation de votre projet professionnel et personnel ; dans le cadre d un soutien post-formation dont vous pourrez bénéficier aussi longtemps que nécessaire, une parfaite employabilité pour votre activité soit sur le marché du coaching soit dans votre environnement professionnel, l intégration dans un réseau de professionnels qui ont déjà fait le même choix que vous et utilisent aujourd'hui avec succès le coaching dans le monde des entreprises, du développement personnel, des médias, des milieux artistiques ou du sport, la crédibilité et la reconnaissance nécessaires à l exercice du métier de coach professionnel. Le + Dans un monde en perte de repères, nous voulons avant tout que les coachs de demain soient des professionnels humains et humanistes, responsables et garants de leurs actes. Si notre mission première est de délivrer des compétences de haut niveau, nous sommes également convaincus que c est en travaillant sur les comportements et l épanouissement personnel de chacun que nous pourrons former des coachs accomplis.

6 LA CERTIFICATION MASTER COACH Tarif : Francs CFA * 10 jours de formation présentielle (Abidjan) 2 modules de 5 jours 6 mois de formation E-learning (formation à distance) Supervision Audio-conférences Coaching extérieur Suivi individualisé d accompagnement de votre projet professionnel sans limite de durée soit plus de 400 heures de formation réparties entre présentiel et formation à distance *Les frais de transport, d hébergement et de restauration ne sont pas compris Session ABIDJAN - Avril 2014 Avril 2014 avec certification octobre er séminaire 2 ème séminaire Certification lundi 7, mardi 8, mercredi 9, jeudi 10, vendredi 11 avril 2014 lundi 11, mardi 12, mercredi 13, jeudi 14, vendredi 15 août octobre 2014 Session ABIDJAN - Septembre 2014 Septembre 2014 avec certification février er séminaire 2 ème séminaire Certification lundi 22, mardi 23, mercredi 24, jeudi 25, vendredi 26 septembre 2014 lundi 8, mardi 9, mercredi 10, jeudi 11, vendredi 12 décembre février 2015

7 LE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE DU CYCLE MASTER COACH Etape 1 : Etablir les bases de la pratique de coach A/ La définition du coaching - Historique - Les différents types de coaching - Le changement B/ Les bases de la pratique - Établir la relation de coaching - Les grands axes d équilibre d une personne - Les stratégies d'apprentissage C/ L attitude du coach - Les attitudes de Porter - La relation de confiance - Le secret professionnel - Le rôle de l écrit - Le cadrage de l entretien D/ La technique d entretien - L'écoute active et l art du questionnement, créer le lien, définir et comprendre le problème, créer et maintenir la motivation, technique de résolution de problème - La grille RPGBDC et la grille GROW E/ Art et maîtrise du questionnement - Typologie de questionnement - Stratégies de questionnement de l objectif - Filtres sémantiques et questionnement - Pratique du questionnement Validation outils opérationnels niveau 1 Etape 2 : Développer son autonomie et ses pratiques A/ Approfondissement des valeurs et des phases de l entretien de coaching - Les valeurs - Les limites - Les croyances - L identification des besoins et envies - La motivation B/ Le changement - Les différents types de changement - Les étapes du changement et la grille d autodiagnostic du changement C/ Les techniques d une communication efficace - L écoute active - La reformulation - Le questionnement - Le décodage du langage : l omission - La généralisation, la distorsion C/ La pratique de coaching : l entraînement individuel - Travail en groupe de pairs - Pratique supervisée D/ Utilisation de la base documentaire multimédia - Audio-cours et télé-conférences Etape 3 : La gestion de conflit à travers les outils de communication A/ La communication assertive B/ La communication non violente Etape 4 : Accompagner le changement : coaching d équipes et coaching d entreprises A/ Diagnostiquer le fonctionnement de son équipe B/ La posture du coach d équipe, sa démarche et ses outils C/ La pratique du coaching d équipe D/ L approche positive E/ Cohésion d équipe F/ L entretien de remotivation - Les sources de la démotivation - Les outils d analyse - Les 8 étapes de l entretien de remotivation G/ Le coaching des talents Techniques et outils de détection des compétences innées de la personne H/ Le coaching de performance Compréhension de la notion de performance de l individu et apprentissages des techniques d amélioration de cette performance Validation outils opérationnels niveau 2 Etape 5 : Accompagner le changement chez l individu A/ L entretien de remotivation B/ La gestion du stress C / La gestion du temps D/ Le coaching des talents E/ Les transitions de vie, les cycles de vies - Méconnaissances et Apprentissages - Processus de deuil - Les outils opérationnels du coaching de transition F/ Le coaching des tranches d âges et Scénario de vie G / Scénarii d échec et scénarii de réussite H/ Travail sur la confiance en soi, l estime de soi I / Modélisation des stratégies de réussite Etape 6 : Approche systémique, contexte et notion de système - Introduction à l approche systémique - Les notions de rôles et d identité : l individu dans son environnement - Connaissance de soi et construction mentale de l individu - Domaines de consciences - Exploration systémique et la clarification des demandes - Résolution de problèmes

8 LE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE DU CYCLE MASTER COACH Etape 7 : Coaching stratégique Etape 8 : La professionnalisation du coach A/ Repères théoriques et pratiques : Agir sur la culture et les comportements organisationnels B/ Intelligence collaborative et cohésion Autorité Pouvoir - Influence C/ Conduite du changement D/ Coaching interculturel Le + A/ Le bilan de compétences B/ Le marketing du coach : S installer comment et avec quel projet? C / Des stages pratiques D/ Accompagnement à l accréditation par l ICF, SF Coach, ou par une fédération E/ Le suivi post-formation avec une aide sans limite dans le temps : - Pour votre installation - Pour la création de votre structure juridique - Mise en place d argumentaires de ventes - Aide à la création de plaquettes, des documents commerciaux, du site web Une boîte à outils, entièrement personnalisable pour votre activité, vient ponctuer chaque séminaire. Vous y retrouverez cours, grandes notions de coaching et des exercices individuels et collectifs. LE DÉROULEMENT DE LA FORMATION A/ Pendant les séminaires : - Des séminaires de 5 jours au cours desquels les apports théoriques (40% du temps de la formation) seront étayés par de nombreuses mises en situation en petits groupes de 3 à 4 personnes. - L animation par 1 ou 2 formateurs pendant chaque séminaire pour un suivi individualisé. - La certification par les coachs professionnels de l école. - Un support pédagogique sera remis à chaque participant lors de chaque atelier. - Des groupes limités à 15 participants. B/ Entre les séminaires : - Des co-coachings : Parce que l intégration s effectue tout au long de la formation, pas seulement lors des séminaires, nous demandons une pratique régulière de séances de coaching entre participants à la formation. - Des coachings extérieurs : dans le cadre d une professionnalisation rapide, nous vous invitons à accompagner des personnes de votre entourage personnel ou professionnel sous la supervision de l équipe pédagogique. - Des compléments de formation à distance pour compléter les acquis et parfaire votre pratique (par audio-cours et vidéo-conférences). - La supervision : des réunions téléphoniques qui vous permettront d enrichir votre pratique en échangeant avec un coach superviseur sans limite de temps. - Le contrôle continu : la validation des acquis se fera au travers de différents exercices durant la formation, chaque point non assimilé est repris avec un des coachs formateurs. C / La professionnalisation par la pratique - Des séances de coaching sont organisées entre participants dans le cadre d un travail en binôme (coach/coaché) et sont étudiées dans le cadre des supervisions. Ces séances débutent à l issue des 3 premières journées de formation. - Deux études de cas en coaching individuel et coaching collectif sont organisées pour initier un travail collaboratif entre les participants de la formation. Ces études de cas permettent d aborder des situations concrètes de coaching. - Deux coachings avec des personnes extérieures à la formation sont à réaliser et permettent : La mise en oeuvre de l ensemble des techniques et outils acquis durant la formation La définition de ses futures spécificités en tant que coach L ajustement de son projet professionnel Ces premières mises en œuvre en tant que professionnel sont accompagnées dans le cadre des supervisions par les formateurs de l école.

9 LE DÉROULEMENT DE LA FORMATION La certification assure le respect des principes suivants : 1. Régularité, assiduité et participation active pendant toute la formation ; 2. Réalisation et validation des exercices pratiques ; 3. Supervision régulière des pratiques de coach de l apprenant avec attestation du superviseur au moment du processus de certification ; 4. Travail régulier sur soi. Les étapes du processus de Certification : 1. Avoir suivi un cursus complet dans nos cycles de formation. 2. Participer à l'assessment des pratiques de coach pour la partie orale de la Certification. Durant les formations d'introduction et de professionnalisation, les participants sont entraînés à pratiquer selon les modalités de l'assessment demandé. UNE FORMATION TOURNÉE VERS L EMPLOI DE COACH Notre volonté que vous puissiez exercer l emploi de coach durablement. Apprendre autrement : une pédagogie au service d un projet L École Supérieure de Coaching propose à chaque futur coach, quel que soit le type de formation suivie, d apprendre plus efficacement grâce à un parcours pédagogique au service de son projet. Le parcours École Supérieure de Coaching : C est l opportunité pour chaque étudiant : - D apprendre à se connaitre par un bilan de compétences coaching dès le début de la formation, de se forger une personnalité consistante, de développer des qualités humaines dont l estime de soi et l écoute de l autre avec un coaching tout au long du cursus ; - D accroitre sa connaissance des fonctions, des métiers, des zones géographiques pour mieux décrypter le marché de l emploi de coach et pouvoir concrétiser son projet professionnel ; - De prendre conscience de l importance de se constituer un réseau et de faire des choix judicieux pour développer son activité. C est dessiner son parcours au service de son projet : L une de nos responsabilités majeures relève de l accompagnement de chaque coach en cours de formation dans l identification, la construction et la mise en œuvre de son projet professionnel et personnel afin qu il soit acteur de son devenir. LA MAÎTRISE TERRAIN Notre formation Coach vous donne accès à la maîtrise terrain des trois dimensions du coaching : l individu, l équipe, l organisation. A l issue de la formation vous possédez un REFERENTIEL DE COMPETENCES CLES qui vous donne autorité pour intervenir en tant que professionnel auprès de vos clients. LE CADRE DE RÉFÉRENCES La plupart des coachs manquent de confiance en eux lors des premières missions, l Ecole Supérieure de Coaching vous donnera des modèles qui vous apporteront des approches très structurées et professionnelles qui vous permettront de réaliser vos premières missions avec efficacité et compétence. LE PROGRAMME «ACCOMPAGNER ET REUSSIR» Un suivi de plusieurs semaines..pour la réussite de votre projet professionnel Phase 1 «S installer : comment et avec quel projet?» OU «L utilisation pratique de ma formation» Phase 2 La supervision Nos formateurs coachs seront là pour vous accompagner, vous soutenir, vous conseiller et vous permettre de franchir les étapes jusqu à votre réussite.

10 LES CERTIFICATS DE PROFESSIONNALISATION Le complément de votre certification Master Coach LES CERTIFICATS DE PROFESSIONNALISATION : Les certificats de professionnalisation ont pour but de vous donner des outils complémentaires à votre formation de Master Coach, ce qui au delà de renforcer votre posture vous permettra de devenir un Expert du domaine sur lequel porte le certificat. Ces formations sont composées : d apports théoriques, d outils pragmatiques, d études de cas, de retours d expériences de coachs professionnels, véritables spécialistes de ces métiers d accompagnements. A l issue de le formation, vous pourrez faire appel à un tuteur qui assurera votre suivi dans la mise en applications de vos nouveaux savoirs. CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING D ENTREPRISE ET COACHING D ÉQUIPES» À qui s adresse-t il? Coachs, consultants et professionnels de l accompagnement, confirmés, désireux de proposer des prestations spécifiquement adaptées aux dirigeants, cadres dirigeants, managers et équipes. Quels objectifs? Ce certificat de professionnalisation a pour but d approfondir et de créer un véritable référentiel pour le coach afin de maîtriser les outils opérationnels du coaching d équipe et du coaching en entreprise. Il va permettre de : - dévoiler les enjeux et les spécificités du coaching par rapport au conseil-expert, et par rapport au développement personnel ; - mettre en perspective les enjeux éthiques de la position de coach, dans et hors de l entreprise ; - bénéficier d un lieu et d un temps de partage d expériences sur les méthodologies et les outils du coaching opérationnel, au contact de praticiens du développement des ressources humaines en entreprise et de formateurs exerçant des rôles de manager au plus haut niveau des entreprises. A l issue de la formation, le coach de dirigeant doit savoir intégrer les outils qu il aura assimilés dans le cadre de l innovation, du changement en entreprise, dans le développement stratégique, dans la résolution des dysfonctionnements et dans la cohésion au sein de l entreprise qui sont les périmètres d interventions des dirigeants. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle - Tarif du certificat : Francs CFA * CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING ET BILAN DE COMPÉTENCES» À qui s adresse-t il? Cette formation s adresse : - aux conseillers de bilans de compétences, consultants ou acteurs en ressources humaines(chargés de recrutement, responsables de service formation, etc.), responsables de la validation des acquis (VAE-VAP), responsables d audits, conseillers d orientation, conseillers en insertion-évolutionreconversion professionnelle ; - aux coachs professionnels certifiés souhaitant investir le champ de l accompagnement professionnel ou de la gestion des ressources humaines. Quels objectifs? Ce certificat de professionnalisation «Coaching et Bilan de Compétences» vise à fournir les bases solides et indispensables à une pratique professionnelle rigoureuse. Elle permet à des professionnels ayant déjà une expérience de l accompagnement de s approprier des outils de coaching pour réaliser le Bilan de Compétences, ainsi que des méthodes pour faciliter l élaboration du projet professionnel. Ce certificat vous permettra plus particulièrement de valider les points suivants: - L entretien de Bilan de Compétences - Les postures du Conseiller et leurs effets dans le résultat du Bilan de Compétences - Le travail dans la rencontre Conseiller/Bénéficiaire - Le travail hors séances - Le Projet Professionnel : définition et composantes - Les choix professionnels et leurs origines personnelles - Les impacts de l environnement personnel sur les comportements du bénéficiaire - Le concept d Image de soi au travail et comportements dans le bilan de Compétences - Le sentiment d efficacité personnelle - Les thèmes abordés lors du bilan de compétences Les modalités - 1 session de 3 jours en salle - Tarif du certificat : Francs CFA *

11 LES CERTIFICATS DE PROFESSIONNALISATION CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING DE DIRIGEANTS ET COACHING STRATÉGIQUES» À qui s adresse-t il? Coachs, consultants et professionnels de l accompagnement, confirmés, désireux de proposer des prestations spécifiquement adaptées aux dirigeants, cadres dirigeants, managers et équipes. Quels objectifs? A l issue de la formation, les participants devront être capables de proposer des prestations de haut niveau d Executive coaching à destination des cadres, hautspotentiels et dirigeants des entreprises. Ils auront développé une capacité à mettre en œuvre les différentes phases qui jalonnent la pratique de l Executive coaching : - Identification et analyse des besoins. - Mise en place d un dispositif ajusté et respectueux des personnes. - Mobilisation de techniques et outils éprouvés. - Évaluation des résultats. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle - Tarif du certificat : Francs CFA * CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING SCOLAIRE» À qui s adresse-t il? Les coachs souhaitant se spécialiser dans l accompagnement des jeunes en coaching scolaire et étudiant. Quels objectifs? A l issue de la formation, les participants devront être capables de : Développer le savoir-être du coach scolaire - Intégrer ce qu est le coaching scolaire (et ce qu il n est pas) - S approprier les compétences de communication relatives à ce métier - Savoir gérer les états internes des coachés S approprier la grammaire de l accompagnement en coaching scolaire - S approprier la notion de reflet - Acquérir la lecture du système éducatif - Acquérir une lecture éducative du comportement - Expérimenter les différentes positions d interaction S approprier les outils de l accompagnement scolaire - Expérimenter des outils d orientation - Expérimenter des outils de motivation - Expérimenter des outils de changement comportemental - S accorder la permission à la créativité Pour cela durant la formation, ils vont acquérir une posture, des concepts et des outils de coaching scolaire pour accompagner les collégiens, lycéens et étudiants individuellement ou en groupe vers leurs objectifs scolaires et professionnels. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle - Tarif du certificat : Francs CFA * CERTIFICAT DE PROFESSIONNALISATION «COACHING EN GESTION DU STRESS ET EN GESTION DES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX» À qui s adresse-t il? Les coachs souhaitant devenir expert de la prévention de la gestion du stress et des risques psycho-sociaux, de la qualité de vie et du bien-être au travail et tous les professionnels (coachs, psychologues et médecins du travail) désirant développer leurs connaissances et leurs capacités d accompagnement d un sujet confronté à la souffrance au travail. Quels objectifs? - Acquérir une réelle expertise de la gestion et de la prévention du stress. Comprendre la spécificité des situations de violence au travail. - Intégrer une posture de référent interne au sein des entreprises sur la gestion du stress et sur la prévention du stress pour les professionnels en ressources humaines. - Développer de réelles opportunités d interventions en entreprise pour les coachs professionnels et les professionnels de l accompagnement. - Passer de la posture d expert du stress et des risques psychosociaux à celle d expert de la qualité de vie et du bien-être au travail. Les modalités - 1 session de 3 jours en salle - Tarif du certificat : Francs CFA *

12 L Ecole Supérieure de Coaching d Opéra-Bourse L Ecole Supérieure de Coaching 13-15, rue Taitbout PARIS Tél contact-paris@ecole-superieure-coaching.com L Ecole Supérieure de Coaching de la Tour Suisse à Lyon L Ecole Supérieure de Coaching 1, Boulevard Vivier Merle BP LYON Cedex 3 Tél contact-lyon@ecole-superieure-coaching.com L Ecole Supérieure de Coaching de Lille L Ecole Supérieure de Coaching 21, Avenue le Corbusier LILLE Tél contact-lille@ecole-superieure-coaching.com L Ecole Supérieure de Coaching d Aix-en-Provence L Ecole Supérieure de Coaching Europarc de Pichaury Bât. B avenue Guillibert de la Lauzière AIX EN PROVENCE Tél ecole.superieure.coaching@gmail.com L Ecole Supérieure de Coaching de Côte d Ivoire 7, avenue Nogues - Abidjan Plateau Tél ecole.superieure.coaching@gmail.com