DIRECTION DE l EDUCATION A - CADRE D EMPLOIS DES ADMINISTRATEURS ET DES INGENIEURS EUROPEEN II

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1 ERH 5 POSTE A POURVOIR : DIRECTEUR (TRICE) DE LA DIRECTION DE L EDUCATION ET DE LA JEUNESSE (H/F) DIRECTION DE l EDUCATION CATEGORIE GRADE : FONCTION DE RATTACHEMENT : A - CADRE D EMPLOIS DES ADMINISTRATEURS ET DES INGENIEURS DIRECTEUR (TRICE) NOMBRE DE POSTES : 1 LIEU BOBIGNY EUROPEEN II I ENVIRONNEMENT : Située dans le pôle «Société-Citoyenneté» la Direction de l Education et de la Jeunesse (DEJ) a pour objectif la réussite des jeunes de la Seine-Saint-Denis et plus particulièrement des collégiens de ce département. Les différentes lois de décentralisation ont confié aux Départements la construction, la rénovation, l accueil, la restauration, l hébergement ainsi que l entretien général et technique, des collèges publics. Conformément aux textes et dans le cadre des orientations de l Exécutif départemental la DEJ a pour mission de : - Mettre à disposition des équipes éducatives un collège en bon état de fonctionnement, un budget de fonctionnement et des agents techniques territoriaux des établissements d enseignement (ATTEE) pour assurer l accueil, l entretien, et la restauration scolaire, - Piloter globalement le Projet Educatif Départemental (PED) voté par l Assemblée départementale le 15 novembre 2012 et en particulier les dispositifs suivants : Conseil général des collégiens, prévention des violences à l école, parcours éducatifs et citoyens dans les collèges, extension de l accueil en restauration scolaire, pause méridienne, lutte contre le décrochage scolaire, sensibilisation au développement durable et à l écologie urbaine, «Plus citoyen», actions en faveur de la mobilité des jeunes. Dans le cadre des «engagements pour l égalité et contre les discriminations» votés, la DEJ assure la mise en œuvre de plusieurs actions en faveur de l orientation et l insertion des jeunes. S appuyant sur l Agenda 21, le département promeut l égalité sociale en favorisant le «vivre ensemble» et la construction de parcours de réussite pour tous les jeunes séquano-dionysiens. - Mettre en œuvre le Projet Educatif Territorial, instrument de coopération et de partenariat avec les différentes instances locales et académique du Ministère de l Education Nationale. 1

2 - Piloter et conduire le Plan Exceptionnel d Investissement (P.E.I) pour les collèges qui comprend la construction-réhabilitation de collèges, cuisines centrales, internats, gymnases, piscine et CIO. Ce plan au titre du PPI, a été décidé par l assemblée départementale pour un montant de plus de 723 M sur la période Cet effort particulier répond aux nouveaux besoins démographiques, éducatifs et fonctionnels. - Il comporte un volet immobilier, un volet numérique un volet maintenance curative (les travaux de maintenance et de grosses réparations), ainsi qu un volet cuisines centrales. Vingt et une opérations de constructions ou de reconstructions sont programmées, dont la construction de six collèges nouveaux, trois internats, onze gymnases intégrés et neuf cuisines centrales de collèges en liaison froide. - Mettre en œuvre un nouveau plan d investissement pour la période en cours de préparation. Outre la construction de nouveaux collèges, ce plan se concentrera sur la mise à niveau d environ 90 établissements qui n ont pas été rénovés dans le cadre du PEI 1. L organisation territorialisée de cette Direction a pour objectif de faciliter les relations avec les établissements et de leur donner un point d entrée unique vers les services du Département. La DEJ est garante, auprès des établissements, de la lisibilité de l ensemble des actions menées par le Département et de ses principes, notamment en matière d offre éducative départementale. La DEJ compte 1532 agents dont 176 dans les services centraux et ATTEE répartis dans les 120 collèges ; elle est composée de 5 services : - Le service des relations avec les collèges, - Le service du projet éducatif et de la jeunesse, - Le service des politiques et ressources techniques, - Le service des affaires générales, - Le service de la restauration et de l éducation au goût (création prévue en juillet) Le service des relations avec les collèges est organisé en quatre Unités Territoriales et comprend un pôle chargé du suivi des ATTEE. Il est l interlocuteur principal des collèges et gère cette relation au quotidien. Il pilote, élabore, coordonne et supervise la mise en œuvre des réponses aux collèges. Il garantit par ailleurs le lien entre le collège et son environnement et assure la cohérence et la lisibilité des actions menées Le service du projet éducatif et de la jeunesse a pour mission de contribuer à l élaboration et de piloter la mise en œuvre de la politique éducative départementale et notamment de toutes les actions visant à la réussite scolaire des collégiens. Il a en charge les relations avec les structures d enseignement supérieur du département. Le service des Politiques et Ressources Techniques a pour mission l aide à la décision et la définition d une politique globale de programmation, de maintenance, d entretien, de construction, et de rénovation des collèges. Il évalue et propose les évolutions pertinentes en matière technique et accompagne les Unités Territoriales et les collèges dans la mise en œuvre des politiques et le déploiement de projets. Le service des Affaires Générales prend en charge les fonctions support de la DEJ : budget, commande publique, personnel, informatique et logistique. Il apporte un conseil et un appui méthodologique dans la définition des politiques d achat et leur mise en œuvre. 2

3 Le bureau de la restauration et de l éducation au goût deviendra un service en juillet Il est responsable de la restauration des 120 collèges. Dès septembre 2014, il produira directement repas par jour dans les 6 cuisines centrales départementales. Il promeut des actions auprès des collégiens concernant l équilibre nutritionnel et l éducation au goût. Historique et enjeux : La direction de l éducation a été créée le 19 avril 2009, afin de répondre d une manière coordonnée à un dialogue avec les EPLE. Regroupant les métiers de la construction, de la rénovation et de la maintenance et des affaires scolaires, il s agissait d un pari managérial et politique. Installée dans des nouveaux locaux en janvier 2010, son périmètre d intervention s est élargi au champ de la jeunesse depuis le 2 juillet Elle a connu deux directeurs, l une d avril 2009 à décembre 2009 et le second de mars 2010 à ce jour. La direction connaît depuis plusieurs années une activité quotidienne et stratégique très soutenue, l Education étant au cœur du projet porté par l exécutif départemental. Dans un territoire marqué par des indicateurs éducatifs en décalage avec un fort dynamisme démographique et économique, plusieurs chantiers d ampleur, dont certains innovants, sont menés simultanément. Huit projets structurants de service public sont inscrits au projet de direction : - plan exceptionnel d investissement 1 et 2, - projet de service public des ATTEE : prévention de l absentéisme, redéfinition des effectifs cible, clarification des autorités fonctionnelle et hiérarchique - projet éducatif départemental et territorial : une cinquantaine de dispositifs éducatifs autour de la prévention du décrochage scolaire, l ouverture culturelle, l écologie urbaine, le PET signé en octobre 2013 formalisant le principe de coéducation et renforçant le partenariat Education nationale/département - plan numérique pour l Education et la Jeunesse et collège numérique du IIIème millénaire promouvant un nouveau modèle d éducation où l élève est plus facilement acteur, - renforcement de la politique de maintenance du patrimoine : gestion informatisée de la maintenance préventive, réorganisation de la chaîne de maintenance, mutualisation des agents de maintenance des collèges - plan de modernisation de la restauration scolaire : ouverture de 6 cuisines centrales, nouvelle tarification, actions d éducation au goût durant la pause méridienne,.. - rationalisation des moyens financiers des collèges : dialogue de gestion avec les établissements, protocole sur la dotation des collèges privés, mutualisation des achats des EPLE. II MISSIONS Sous la responsabilité du Directeur Général Adjoint du pôle société et citoyenneté le Directeur (trice) est appelé (e) à : Animer une direction aux enjeux sociétaux déterminants pour la jeunesse séquanodyonisienne, Construire des propositions en actualisant les analyses et les réflexions sur ses champs d intervention. Poursuivre la conduite des projets initiés, PED, PET, PEI 1 et 2, plan égalité etc. Se préoccuper de l action quotidienne. Le directeur (trice) sera notamment chargé (e) de : 3

4 Animer les composantes de la direction, ces services et au-delà développer la transversalité, Assurer l encadrement et le management des équipes, Etre une force de proposition auprès de la direction générale, Proposer une organisation optimale des moyens humains et financiers en relation avec l activité de la direction et impulser le développement et l utilisation des outils de gestion et des tableaux de bord et de suivi de l activité, Etre l interlocuteur des chefs de service et adjoint (s) et participer, dans le cadre d un travail d équipe de direction, à la cohérence des activités et à la coordination des services, dans le cadre des actions qui lui sont propres, Etre un appui quotidien auprès des services dans la gestion des situations critiques, Assurer le suivi des dossiers de la direction soumis aux instances (rapport de commission permanente, délibération du Conseil général, CDEN, réunions avec la DSDEN, le Rectorat, CTP, CHS...), Tenir informé les élus siégeant dans les conseils d administration des collèges des affaires concernant la vie des collèges. III ACTIVITES : 1) ENCADREMENT ET MANAGEMENT DES EQUIPES - Animer, impulser et encadrer les équipes, - Assurer le suivi de la gestion de personnels et du plan de formation de la direction en relation avec les services, à partir de l évolution des missions et des activités. - Assurer un rôle pédagogique et de formation auprès des cadres de la Direction, - Assurer le développement de la circulation des informations ascendantes, descendantes et transversales. 2). MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITES DE LA DIRECTION : - Assurer la coordination des services, le fonctionnement du collectif de Direction, la mise en œuvre du projet de Direction et des projets de service. - Apporter un appui aux services et veiller, avec les chefs de services, à l adéquation entre le développement des orientations et des activités et les moyens mis en œuvre, - Garantir l élaboration des procédures de travail au sein de la Direction ainsi que leur évolution si nécessaire, - Impulser la mise en œuvre de la démarche de gestion (rapports annuels de performances et projets annuels de performances, préparation et exécution budgétaire, tableaux de bord trimestriels, reporting mensuel ), - Contribuer à l élaboration d outils d analyse, de suivi et d évaluation des activités, d outils de recueil et de structuration de l information et d outils de communication, - Assurer une optimisation des ressources (humaines, matérielles, financières, et organisationnelles) pour atteindre les objectifs assignés. 3). PILOTAGE D ACTIONS ET COORDINATION DE PROJETS : - Impulser et épauler les services dans les activités de conception, de formalisation et de suivi des actions à mener, - Favoriser le travail en mode projet, - Piloter des projets de la Direction. notamment en matière d actions éducatives, sectorisation, et mise en œuvre du plan d optimisation des ressources. 4). MISE EN ŒUVRE DU PROJET D ADMINISTRATION DEPARTEMENTALE 4

5 - Mettre en œuvre les orientations du projet d administration en lien avec celles de l agenda 21 et du plan climat départementaux (administration éco-responsable, modernisation des procédures administratives, évaluation des politiques publiques, engagements de qualité en direction des usagers, charte du management ) IV- PROFIL 1) FORMATIONS / EXPERIENCES PROFESSIONNELLES : Cadre d'emploi des administrateurs territoriaux et des ingénieurs territoriaux. Posséder une expérience similaire confirmée sur un poste ou une situation de responsabilité. 2) SAVOIRS : Connaissance de l organisation, du fonctionnement des collectivités territoriales, et du contexte des évolutions territoriales, Connaissance du fonctionnement des EPLE, des politiques publiques en matière d Education et de ces enjeux, Connaissances des processus de construction, rénovation et de maintenance des bâtiments publics, Connaissance des enjeux du service public numérique d éducation, Connaissance des finances publiques, des règles de la comptabilité publique et des outils de démarches de gestion, Connaissance des politiques publiques dans le domaine de la jeunesse, Connaissance des techniques de management des organisations, Connaissance de la méthodologie de projet et de la méthodologie de conduite de changement, Connaissance des concepts de gestion du personnel, Connaissance de la conduite en mode projet. 3) SAVOIR FAIRE : Travailler en mode projet, Porter et mettre en œuvre les orientations, Poser un cadre de travail rigoureux et pertinent, Savoir gérer des personnels et élaborer des outils de gestion, Savoir développer les compétences de ses collaborateurs, Savoir piloter et coordonner des actions pluridisciplinaires et conduire des projets, Savoir développer des collaborations de travail au sein du collectif de direction, Savoir établir des relations de coopération avec de multiples partenaires, Savoir conduire une politique de communication. 4) APTITUDES REQUISES : Aptitude au management et sens du travail en équipe, et son animation, Qualités d analyse, de synthèse, et de rédaction, Aptitude à la concertation et au travail partenarial, à la délégation, Esprit d initiative et sens des responsabilités et de l organisation, Capacité à impulser la conduite de changement, Capacités d anticipation, d organisation, de négociation, Disponibilité. 5

6 4) CARACTERISITIQUES LIEES AU POSTE : Délégation de signature du Président du Conseil général, Prime de sujétion directeur + NBI encadrement selon les dispositions statutaires. Les candidatures (lettre de motivation et CV) sont à adresser sous la référence INTERNET/PPRS/DEJ/DIRECTEUR/14 06 à MONSIEUR LE PRESIDENT DU CONSEIL GENERAL DIRECTION DU PERSONNEL DEPARTEMENT DE LA SEINE-SAINT-DENIS BOBIGNY CEDEX Ou par mail à scalmo@cg93.fr 6