Master recherche Histoire de l art Recherche et valorisation de la recherche

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1 Master recherche Histoire de l art Recherche et valorisation de la recherche

2 Acquérir des compétences scientifiques en histoire de l art et apprendre à les valoriser Le master recherche, qui se déroule sur deux années, a pour vocation de former à la recherche et aux métiers en rapport avec la recherche en histoire de l art. Si les séminaires de recherche permettent de sensibiliser les étudiants au métier de chercheur, la formation à la Valorisation de la recherche ouvre la formation aux métiers liés à la recherche : mise en valeur des connaissances, échange et diffusion des savoirs. La formation vise à : offrir aux titulaires d une licence d histoire de l art un indispensable complément de formation ; proposer une initiation à la recherche qui s appuie sur des séminaires de spécialités permettant de définir des outils d analyse et de développer une autonomie critique ; encourager les étudiants à approfondir un savoir généraliste pour intégrer un savoir spécialisé ; donner un complément de formation portant sur la Valorisation de la recherche, une spécificité de ce master recherche en histoire de l art. Un master adossé à plusieurs centres de recherche Le master recherche en histoire de l art est adossé à plusieurs centres de recherches : le centre de recherche Ausonius (UMR 5607) ; le centre de recherche en physique appliquée à l archéologie (CRP2A) - UMR 5060 et le centre FrançoisGeorges Pariset - Histoire de l art (EA 538). De nombreux projets de recherche sont menés au sein des différents centres de recherche, parmi eux : le projet Mutation de l architecture romane en Aquitaine fin XIe début XIIe siècle a pour objectif d essayer d approcher au plus près, à travers une analyse pluridisciplinaire de grandes séries d édifices, les modalités et la dynamique de transformation et d adaptation des formes, des techniques ainsi que la dialectique, unissant ce processus à l évolution de l Église elle-même ; Ouverture internationale de la formation Les membres des différentes équipes qui interviennent dans le master sont impliqués dans des programmes extérieurs qui ont permis l établissement de conventions de travail, de co-tutelles de thèses, des moyens qui permettent de pérenniser la recherche avec plusieurs natures d organisations. universités : Hebrew University de Jérusalem, Technische Universität Braunschweig, Goethe Universität Frankfürt, université de la Manouba et Institut Supérieur des Métiers du Patrimoine de Tunis, KU Leuven, etc. le projet Patrimoine artistique universitaire a pour objectif d inventorier et de documenter les objets spécifiques du champ d étude de l historien de l art, à savoir l architecture, les objets d art (peintures, tapisseries, sculptures, objets d art décoratif), les collections photographiques, la collection de moulages en plâtre et la collection archéologique de l université Bordeaux 3 ; le projet d études programme ANR intitulé Méthode critique de l histoire de la tapisserie : préceptes, circulation de modèles, transferts de savoir-faire. France - XIVe-XXIe siècles. Outre ces programmes formalisés, d autres axes de recherches sont développés dans le cadre des enseignements : l art antique en Asie mineure (usages de la couleur dans l architecture et la sculpture antique), l architecture romane en Aquitaine, les images médiévales, l architecture et le décor des édifices gothiques (réseaux, remplages, modénatures, techniques de construction), la castellologie, l histoire des arts décoratifs, le patrimoine artistique universitaire et les patrimoines ultramarins et coloniaux axés autour de trois approches (le marché de l art dans les colonies, la mémoire de l outremer et l architecture de la période coloniale au Maghreb). musées : Metropolitan Museum of Art de New York, Art Institute de Chicago, Musée des arts décoratifs et des tissus de Lyon, etc. institutions : Mobilier National, Académie de France à Rome, Casa Velázquez Madrid, Patrimonio nacional de Madrid, Institut d histoire de l art de Bucarest, etc. 2 3

3 L organisation de la formation L année de M1 permet d acquérir les méthodes et les outils d analyse propres à la discipline et d aborder un premier axe de la valorisation de la recherche : l échange, la diffusion et la mise en œuvre des savoirs. Il permet d engager les étudiants dans un projet de valorisation de la recherche. L année de M2 permet de consolider les méthodes de recherche et d approfondir la réflexion dans la spécialité choisie. Le second axe de la valorisation de la recherche s articule autour de médiation, médiatisation, vulgarisation publique. Dans ce cadre, le projet pratique initié en première année est réalisé. Le semestre 4 de M2 est consacré à la réalisation du mémoire. L organisation des enseignements est conçue pour privilégier une orientation spécifique à la discipline tout en permettant des associations étroites avec les formations en sciences historiques. Elle allie des séminaires en lien avec les axes développés par les équipes de recherche et des enseignements plus pratiques. Première année Semestre 1 UE5 : valorisation de la recherche (12h) ECTS : 2 Semestre 2 UE5 : communication scientifique dans une langue étrangère : oral, écrit (36h) ECTS : 2 Deuxième année Semestre 3 Des séminaires en lien avec les axes des centres de recherche et des enseignements pratiques. ECTS : 6 ECTS : 6 UE5 : valorisation de la recherche et insertion professionnelle (20h) ECTS : 4 Semestre 4 Une UE correspond à la période de rédaction et à la soutenance du mémoire. ECTS : 30 * Au maximum 2 UE disciplinaires en histoire par semestre. Le mémoire Objectifs, contenus attendus, méthode, soutenance 4 Il appartient à chaque enseignant-chercheur de préciser ses attentes quant à la rédaction du mémoire. Toutefois, on attend de son auteur qu il soit apte à identifier l état de la recherche dans le champ d étude choisi, à problématiser sa réflexion pour offrir une analyse ou une contribution originale. L étudiant doit être capable de mobiliser des outils de recherche pertinents, d élaborer une grille d analyse et de faire preuve d une réflexion critique. Le mémoire de M2 donne lieu à une soutenance devant un jury composé d au moins deux enseignantschercheurs dont le directeur du mémoire. 5

4 Compétences visées À l issue de ce master, il s agit de maîtriser les compétences fondamentales en histoire de l art, la recherche documentaire, les outils de la recherche, les problématiques spécifiques à la discipline. L étudiant doit être capable d élaborer et d analyser des corpus, de formuler des synthèses, de produire des articles scientifiques. Il doit être en capacité de rédiger des articles, des ouvrages de vulgarisation et de diffuser les savoirs par différents media. Il doit savoir prendre en compte les différents aspects de la valorisation de la recherche. Poursuite d études Débouchés professionnels Tout en constituant une porte d accès aux métiers de la valorisation scientifique, de la culture, de l édition, cette formation a également l ambition de susciter des vocations de chercheurs. Si leur dossier est accepté, les titulaires du master pourront s inscrire en doctorat soit à l université Bordeaux 3 (doctorat d histoire de l art), soit dans un autre établissement, en France ou à l étranger. À l issue du master 1, les étudiants peuvent préparer un master 2 Recherche en histoire de l art, mention valorisation de la recherche ou candidater en vue d une année de master 2 professionnel dans les masters ne comportant pas de première année spécifique. À l issue du master 2 et, sur examen de leur dossier, les étudiants ont la possibilité de préparer une thèse de doctorat en histoire de l art. Recherche et enseignement en histoire de l art. Métiers de la culture, de l édition, du journa- lisme, de la documentation, de la valorisation scientifique (médiation, médiatisation, vulgarisation, valorisation des territoires ). Conditions d accès Master 1 Les étudiants titulaires d une licence en sciences humaines sont admis de droit (licence d histoire de l art, licence d histoire, licence d arts - mention arts plastiques et appliqués). L admission des étudiants titulaires d une autre licence sera sujette à un examen de dossier. Master 2 Les étudiants M1 Recherche en histoire de l art sont admis de droit. L admission des étudiants de M1 d histoire, d archéologie, sera soumise à un examen de dossier et à un entretien. Un master ouvert aux publics en reprise d études et à la VAE La formation s adresse à toute personne ayant arrêté ses études. Elle prévoit un jury et une commission de sélection pour toute VAE ou VAP (validation des acquis de l expérience ou professionnels). Contact : Pôle adultes en reprise d études 6 7

5 Tout le détail du master sur UFR Humanités Département Histoire de l art et archéologie Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 Domaine universitaire Pessac cedex Responsable pédagogique : Contacts administratifs : titulaire d un diplôme français : titulaire d un diplôme étranger : Création graphique - Impression sur papier recyclé : DSI Pôle production imprimée - Mars 2013

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