MON PARCOURS DE FORMATION AXÉE SUR L EMPLOI

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1 École secondaire Antoine-de-Saint-Exupéry En Vue de MON PARCOURS DE FORMATION AXÉE SUR L EMPLOI F.M.S./F.P.T./P.P.F.A.E. Guide d information Année scolaire

2 SECTION A Message aux élèves et aux parents... 2 Personnes-ressources... 3 SECTION B Parcours de formation axée sur l'emploi... 4 La formation préparatoire au travail... 6 La formation menant à l'exercice d'un métier semi-spécialisé... 8 Tableau général du parcours de formation au secteur des jeunes...10 Grille-matières PPFAE Grille-matières Annexes ~ 1 ~

3 Message aux élèves et aux parents C est avec grande fierté que nous vous présentons ce document d information «EN VUE d un possible parcours de formation axée sur l emploi». En 2007, le MELS a implanté de nouveaux programmes permettant de mieux répondre aux besoins des élèves ayant un intérêt pour le monde du travail. Nous souhaitons que la mise en place de ces programmes soit gage de motivation et de persévérance scolaire pour tout élève. Les PFAE (programmes de formation axée sur l emploi) permettent à tout élève de poursuivre son cheminement scolaire dans un environnement agréable et structuré, à l école Antoine-de-Saint- Exupéry. Notre équipe accompagnera votre enfant dans une démarche de réflexion et de recherche de solutions pour orienter sa carrière scolaire et professionnelle. Le parcours de formation axée sur l emploi est caractérisé par une alternance travail-études. Il vise à développer des compétences permettant à l élève d accéder plus facilement au monde du travail en étant mieux préparé. Vous trouverez dans les pages qui suivent : les critères d admission, les cours offerts et les avenues menant à l obtention d une certification. Apprendre, c est se préparer à l avenir! Soyons partenaires! Joanne Provost Directrice adjointe École Antoine-de-St-Exupéry ~ 2 ~

4 Personnes-ressources Afin de guider votre jeune dans une démarche menant à la réussite de son parcours scolaire, des personnes-ressources sont disponibles pour répondre à ses besoins : Les enseignants; 1 Un conseiller d orientation; Un éducateur spécialisé; Une directrice adjointe; Des partenaires de la communauté : Carrefour Jeunesse Emploi; Une banque d employeurs assurant leur partenariat pour accueillir l élève en stage. Consulter ce guide d information aussi souvent que vous le souhaitez 1 Dans le présent guide, le genre masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d alléger le texte. ~ 3 ~

5 Parcours de formation axée sur l emploi Dans ces parcours, l'élève se doit d être actif dans ses apprentissages. Il sera confronté à des situations de la vie réelle. De plus, il sera appelé à utiliser ses connaissances pour relever des défis et résoudre des problèmes tout en réfléchissant sur sa manière d apprendre. Deux voies de formation sont présentées : 1) La formation préparatoire au travail (3 ans) Pour les élèves n ayant pas atteint les objectifs du primaire. 2) La formation menant à l'exercice d'un métier semispécialisé (1 an) Pour les élèves n ayant pas obtenu les unités du 1 er cycle du secondaire en langue d enseignement et en mathématiques. Conditions d admission L élève, âgé d'au moins 15 ans au 30 septembre de l année scolaire au cours de laquelle il commence sa formation, peut s inscrire à l une ou l autre de ces formations si son bilan d apprentissages ou son plan d intervention démontre que : Cette formation est celle qui, parmi toutes les formations offertes à l enseignement secondaire, est davantage susceptible de répondre à ses intérêts, ses besoins et ses capacités. L élève respecte les conditions particulières d admission à la Formation préparatoire au travail ou, selon le cas, à la Formation menant à l exercice d un métier semi-spécialisé. ~ 4 ~

6 IFP-3 Secteur adulte (formation générale) ~ 5 ~

7 1. La formation préparatoire au travail (3 ans) Cette formation est offerte en alternance travail-études. Elle vise à favoriser l insertion sociale et professionnelle en amenant l élève à poursuivre sa formation générale tout en développant des compétences liées à l emploi. À la fin du 1 er cycle, une analyse des besoins de l'élève sera effectuée afin de lui offrir ce qui lui sera le plus profitable selon ce qui est dans son meilleur intérêt. Même si, globalement les programmes visent les mêmes compétences que les programmes de la formation générale et de la formation générale appliquée, ils ont été conçus spécialement pour cette clientèle. - Langue d enseignement - Langue seconde, - Mathématiques - Expérimentations technologiques et scientifiques, - Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté, - Éducation physique et à la santé, - Autonomie et participation sociale, - Préparation au marché du travail, - Sensibilisation au monde du travail en 1 ère année, - Insertion professionnelle en 2 e et 3 e années. Conditions d'admission L élève est âgé d au moins 15 ans le 30 septembre de l année scolaire au cours de laquelle il commence sa formation. L élève peut être admis à la formation préparatoire au travail s il n a pas atteint les objectifs des programmes d études de l enseignement primaire dans les matières langue d enseignement et mathématiques. Règles de sanction Lorsque l élève a suivi la formation d une durée de 2700 heures et a réussi la matière «Insertion professionnelle» d une durée minimale de 900 heures, le ministre décerne, sur recommandation de la Commission scolaire : Le certificat de formation préparatoire au travail Débouchés possibles Accès au marché du travail, Éducation aux adultes, Accès à une formation menant à l exercice d un métier semi-spécialisé à la fin de l an 2, si réussite du français et des mathématiques du primaire, en plus de la réussite de la matière «Insertion professionnelle» de la deuxième année de la F.P.T. ~ 6 ~

8 2. La formation menant à l'exercice d'un métier semi-spécialisé (1 an) Cette formation permet à l élève de poursuivre sa formation générale tout en se préparant à l exercice d un métier semi-spécialisé. Les cours offerts sont ceux du 1 er cycle du secondaire en : - Langue d enseignement, - Langue seconde, - Mathématiques. Certification En plus de suivre les cours de la formation menant à un métier semispécialisé: - Préparation au marché du travail, - Préparation à l exercice d un métier semi-spécialisé, - Stage en milieu de travail de 450 heures au minimum. Conditions d'admission L élève est âgé d au moins 15 ans le 30 septembre de l année scolaire au cours de laquelle il commence sa formation. L élève a atteint les objectifs des programmes d études de l enseignement primaire dans les matières langue d enseignement et mathématiques mais n a pas obtenu les unités du premier cycle de l enseignement secondaire dans ces deux matières. Suite au bilan de l an 2 de la F.P.T., l élève doit avoir réussi la matière insertion professionnelle de la 2 e année de sa formation et respecter les conditions particulières d admission au programme menant à ce métier semi-spécialisé établies par la ministre. ~ 7 ~

9 2. La formation menant à l'exercice d'un métier semi-spécialisé (1 an) (suite) Règles de sanction Lorsque l élève a suivi la formation d une durée de 900 heures et a réussi la formation pratique relative à ce métier semi-spécialisé d une durée minimale de 450 heures, le ministre décerne, sur recommandation de la commission scolaire : Le certificat de formation à un métier semi-spécialisé, avec mention de ce métier. Débouchés possibles Accès au marché du travail; Accès à une passerelle menant à une formation professionnelle en vue de l obtention d un D.E.P. si l élève est détenteur d un certificat de formation à un métier semi-spécialisé et respecte les conditions particulières d admission au D.E.P.; Poursuite de la formation générale dans un programme pré-dep 3 s il y a réussite du français et des mathématiques au bilan de fin d année; Année additionnelle en F.M.S.S.; Éducation aux adultes. ~ 8 ~

10 IFP-3 Marché du travail ~ 9 ~

11 Grille-matières Parcours de formation axée sur l emploi Formation préparatoire au travail Formation générale Matières obligatoires Codes Nombre de périodes 1 re 2 e année 3 e année année Français Anglais Mathématiques Expérimentations technologiques et scientifiques Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté Éducation physique et à la santé Autonomie et participation sociale Options (temps non réparti) Formation pratique Matières obligatoires Codes Périodes Préparation au marché du travail Sensibilisation au monde du travail Insertion professionnelle _ TOTAL ~ 10 ~

12 Formation menant à l exercice d un métier semispécialisé Formation générale Matières obligatoires Codes Périodes Français Anglais Mathématiques Formation pratique Matières obligatoires Codes Temps prescrit Préparation au marché du travail Préparation à l exercice d un métier semi-spécialisé TOTAL périodes ~ 11 ~

13 Cheminement continu PPFAE Préparation au parcours de la formation axée sur l emploi Les classes du PPFAE, depuis l implantation de la réforme, sont maintenant partie intégrante du premier cycle du secondaire. La clientèle s y retrouvant cible des élèves ayant au minimum deux années de retards académiques dans une ou plusieurs matières de base. Cette mesure d appui aide les élèves à compléter leurs acquis du primaire ayant pour but une éventuelle intégration dans un parcours axé sur l emploi et, menant à l exercice d un métier semi-spécialisé. Une certification ministérielle suivra. Il est à noter que le ratio réduit d élèves par classe permet un enseignement plus personnalisé et davantage axé sur les besoins spécifiques de chacun. ~ 12 ~

14 Grille-matières PPFAE Disciplines Codes 1 re année 2 e année Prolongation Français périodes 8 périodes 8 périodes Mathématiques périodes 6 périodes 6 périodes Anglais périodes 4 périodes 4 périodes Sciences et technologie périodes 4 périodes 4 périodes ECR périodes 2 périodes 2 périodes Univers Social 1. Histoire et éducation à la citoyenneté 2. Géographie périodes 3 périodes 3 périodes périodes 3 périodes 3 périodes Éducation physique périodes 2 périodes 2 périodes Arts Art plastiques ou Danse périodes 4 périodes 4 périodes périodes 4 périodes 4 périodes Total ~ 13 ~

15 ANNEXES ~ 14 ~

16 Formation pratique Formation générale ALTERNANCE TRAVAIL-ÉTUDES L élève doit avoir 15 ans, le 30 septembre de l année scolaire au cours Formation préparatoire au travail Durée de 3 ans Si tu n as pas atteint les objectifs du primaire ni en langue d'enseignement ni en mathématique et que tu aimerais développer ta confiance, devenir plus responsable et être capable d avoir et de garder un emploi plus tard, c est ta place. Formation préparatoire au marché 2 du travail e année : (3 ans) 1 re année : 900 h - École 3 e année : 900 h travail-études 900 h travail-études Français 150h Français 100h Français 50h Math 150h Math 50h Math 50h Anglais 50h Anglais 50h Autonomie Autonomie Autonomie participation 100h participation 50h participati sociale sociale on sociale Educ. Santé 50h Educ. Santé 50h 50h Géo-Hist. 50h Géo-Hist. 50h Géo-Hist. 50h Expérimentations techno. scien. Temps non réparti Préparation au marché du travail Sensibilisation au monde du travail 100h 50h 50h 150h Temps non réparti Préparation au marché du travail Insertion professionnelle 50h 100h 300h Temps non réparti Préparation au marché du travail Insertion professionnelle 50h 50h 600h Exemples de métiers semi-spécialisés Commis de matériaux de construction Préposé, préposée au développement de photos Commis de quincaillerie Magasinier, magasinière Commis au service à la clientèle Manœuvre en aménagement paysager Assistance-fleuriste, assistant-fleuriste Aide-poissonnier, aide-poissonnière Commis d épicerie ou de supermarché Aide-cuisinier, aide-cuisinière Aide-boucher, aide-bouchère Aide-boulanger-pâtissier Commis de fruits et légumes Commis de dépanneur Manœuvre en transformation alimentaire Aide-fromager, aide-fromagère Réparateur, réparatrice d équipement de sport Ouvrier, ouvrière d atelier en fabrication de produits de bois Source : Formation menant à un métier semi-spécialisé Durée de 1 an Si tu as atteint les objectifs du primaire mais que tu n as obtenu d unité du 1er cycle du secondaire en français et mathématique et SURTOUT si tu veux faire des stages, c est ta place. Formation générale 1 er cycle du secondaire Formation pratique 1 an 900 h travail-études Français Anglais Mathématique Préparation au marché du travail Préparation à l exercice d un métier semi-spécialisé 200 h 100 h 150 h 75 h 375 h Le ministre décerne, sur recommandation de la commission scolaire, le certificat de formation préparatoire au travail à l élève qui : - a suivi cette formation d une durée minimale de 2700 heures et réussi la matière insertion professionnelle d une durée minimale de 900 heures (stages). ~ 15 ~ Le ministre décerne, sur recommandation de la commission scolaire, le certificat de formation menant à l exercice d un métier semi-spécialisé, avec mention de ce métier à l élève qui : - a complété cette formation d une année et a réussi la formation pratique relative à ce métier semi-spécialisé d une durée minimale de 450 heures. OU - a complété la formation préparatoire au travail (FPT) de trois ans et a réussi la formation pratique de la formation d un métier semi-spécialisé (PMT et FMS).

17 Ça sert à quoi.. Bénéficier d une expérience pertinente d un employeur local. Accéder directement au marché du travail à la fin de la formation. Développer les compétences spécifiques liées à un métier semi-spécialisé. S outiller pour faire face aux exigences du monde du travail. Développer son employabilité. Devenir intéressant pour les futurs employeurs. LE PARCOURS DE FORMATION AXÉE SUR L EMPLOI FPT Formation préparatoire au travail FMS Formation à un métier semi-spécialisé Si tu as le goût de prendre ta vie en main, te réaliser; apprendre autrement; Parcours de formation axée sur l emploi Parcours de formation générale Parcours de formation générale appliquée te découvrir, te connaître; développer tes compétences et tes habiletés de travail. Formation préparatoire au travail Formation à un métier semispécialisée Formation professionnelle Formation collégiale Éducation des adultes Formation universitaire Marché du travail ~ 16 ~

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