Activité Intitulé de l'activité Volume horaire

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1 Informations de l'unité d'enseignement Implantation Institut Libre Marie Haps Cursus de Bachelier - Assistant en psychologie option psychologie du travail et orientation professionnelle Travail et société O3020 Cycle 1 Bloc 3 Quadrimestre 1 Pondération 80 Nombre de crédits 4 Nombre d heures 84 Obligatoire / optionnel Obligatoire Responsable de l UE ANDRIEN Cédric Thèmes abordés Travail et société : Histoire et sociologie du travail Thématiques relatives au droit du travail Questions spéciales d économie et informatique appliquée à la gestion : La gestion d entreprise, le tableur Excel, les mécanismes de l économie. Activité de l'activité Volume horaire O302A O302A Travail et société 12 O302B O302B Questions spéciales d économie 24 O302C O302C Informatique appliquée à la gestion 24 O302D O302D Législation sociale 24 * Détails des activités en fin de document

2 Compétence - Capacité C2 - Interagir avec son milieu professionnel Construire son identité professionnelle en l appuyant sur une démarche réflexive et éthique, dans le respect de soi-même et d autrui, et à travers un dialogue avec les pairs Comprendre le travail et le fonctionnement de l équipe en utilisant des concepts issus de différentes approches théoriques C3 - Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable Évaluer régulièrement son action et être capable d en expliciter les valeurs et les enjeux sous-jacents Être capable de se remettre en question, de s interroger sur son histoire, ses attitudes, ses représentations et son implication personnelle dans le travail Actualiser régulièrement ses connaissances et ses pratiques et contribuer au développement de sa profession S informer, être ouvert aux diversités culturelles et sensibilisé aux différences des trajectoires individuelles C5 - Réaliser une évaluation, un bilan psychologique Utiliser des outils adéquats pour recueillir les informations, en maîtriser l application et la correction Établir des hypothèses et des analyses argumentées C6 - Elaborer, mettre en œuvre, évaluer un suivi ou une intervention Maîtriser un ensemble d outils pouvant servir de support à l intervention Acquis d apprentissage terminaux visés Utiliser des outils conceptuels et techniques adéquats, notamment les tests psychologiques, entretiens et médias. (C5.2, C5.4, C5.6) Travail et société : Au terme de l unité, l étudiant sera capable de mobiliser une réflexion critique et nuancée prenant en compte différents éléments de société qui impact sur le travail. Au terme du cours, l'étudiant démontrera qu'il est capable de: Décrire en utilisant la terminologie adéquate le cadre juridique relatif à la législation sociale au niveau international, européen, national. D expliciter en les identifiant et en les nommant les sources du droit du travail, les organes représentatifs des travailleurs et des employeurs, les règles relatives au salaire et au temps de travail, le statut unique, le statut du chômeur, les organismes compétents en matière de chômage et les alternatives au chômage. Rechercher les textes légaux utiles.effectuer une recherche juridique via des sites spécialisés. Questions spéciales d économie et informatique appliquée à la gestion : Au terme de l unité, l étudiant sera capable d utiliser le tableur Excel, de maîtriser les principaux outils de gestion utilisés en entreprise, d appréhender les mécanismes de base de l économie. Actualiser ses connaissances théoriques, méthodologiques et pratiques en phase avec l'évolution. (C3.1, C3.4, C3.5) Travail et société : Au terme de l unité, l étudiant sera capable de mobiliser une réflexion critique et nuancée prenant en compte différents éléments de société qui impact sur le travail. Au terme du cours, l'étudiant démontrera qu'il est capable de: Décrire en utilisant la terminologie adéquate le cadre juridique relatif à la législation sociale au niveau international, européen, national.

3 D expliciter en les identifiant et en les nommant les sources du droit du travail, les organes représentatifs des travailleurs et des employeurs, les règles relatives au salaire et au temps de travail, le statut unique, le statut du chômeur, les organismes compétents en matière de chômage et les alternatives au chômage. Rechercher les textes légaux utiles.effectuer une recherche juridique via des sites spécialisés. Questions spéciales d économie et informatique appliquée à la gestion : Au terme de l unité, l étudiant sera capable d utiliser le tableur Excel, de maîtriser les principaux outils de gestion utilisés en entreprise, d appréhender les mécanismes de base de l économie. Adopter une attitude réflexive : personnelle (introspection autocritique) et/ou en intervision et/ou en supervision en vue d'évaluer sa pratique professionnelle d assistant en psychologie. (C2.4, C3.2) Travail et société : Au terme de l unité, l étudiant sera capable de mobiliser une réflexion critique et nuancée prenant en compte différents éléments de société qui impact sur le travail. Au terme du cours, l'étudiant démontrera qu'il est capable de: Décrire en utilisant la terminologie adéquate le cadre juridique relatif à la législation sociale au niveau international, européen, national. D expliciter en les identifiant et en les nommant les sources du droit du travail, les organes représentatifs des travailleurs et des employeurs, les règles relatives au salaire et au temps de travail, le statut unique, le statut du chômeur, les organismes compétents en matière de chômage et les alternatives au chômage. Rechercher les textes légaux utiles.effectuer une recherche juridique via des sites spécialisés. Questions spéciales d économie et informatique appliquée à la gestion : Au terme de l unité, l étudiant sera capable d utiliser le tableur Excel, de maîtriser les principaux outils de gestion utilisés en entreprise, d appréhender les mécanismes de base de l économie. Méthode d enseignement Travail et société : Exposé magistral informel et programme de lecture Exposé magistral formel et exposé par les étudiants Questions spéciales d économie : Exposé magistral et exercices Informatique appliquée à la gestion : Apprentissage par projet Situation d intégration / Responsable de l'évaluation de l évaluation ANDRIEN Cédric

4 Mode d évaluation Travail et société : Analyse critique d un des thèmes annoncé en début du cours. Travail réalisé en cours pendant les heures de recherche d information en ligne avec présentation d un thème devant la classe Questions spéciales d économie : Examen écrit composé de questions ouvertes et d exercices d application. Informatique appliquée à la gestion : Tests sous forme d exercices sur PC comprenant 2 évaluations certificatives intermédiaires (50% des points) plus l évaluation finale au dernier cours (50% des points). Pondération des évaluations a. Pondération : La pondération des activités d apprentissages est répartie de manière égale. Chaque activité représente donc 25% du total des points de l UE. b. Conditions de réussite de l UE : moyenne de pondération (avec ECTS) et critères suivants : L unité d enseignement est réussie avec une note globale supérieure ou égale à 10/20 et si chaque activité d enseignement est sanctionnée d une note égale ou supérieure à 10/20. L unité d enseignement est réussie avec une note globale supérieure ou égale à 10/20 si une seule activité d apprentissage est sanctionnée d une note inférieure à 10/20 et située entre 8 et 9.5/20 inclus). c. Autres critères et modalités : - Un échec dans une activité d apprentissage inférieur à 8/20 est considéré comme «absorbant» dans l unité d enseignement (UE). - S il y a au moins deux échecs inférieurs ou égaux à 9/20, alors ces échecs sont dits «absorbants» dans l UE. L échec ou les échecs absorbant(s) signifie(nt) la représentation de l ensemble des épreuves de l unité d enseignement. Dans ce cas, la note globale de l unité d enseignement est celle de l échec absorbant ou la moyenne des échecs absorbants si plusieurs insuffisances sont constatées. Support Travail et société : Syllabus et support vidéos Slides et articles sur les thématiques abordées Questions spéciales d économie : Livre «Connaissance de gestion» et photocopies d articles de presse.

5 Informatique appliquée à la gestion : Livre : «Autoformation EXCEL 2007 et 2010» Références Travail et société : Amossé T., Chardon O., «Les ouvriers non qualifiés : une nouvelle classe sociale?», in Economie et statistique, n , 2006 Garner H., Méda D. et Senik G., «La place du travail dans les identités», in Economie et statistique, n , 2006 Méda D., Le Travail : Une valeur en voie de disparition?, Paris, Aubier, Coll. Alto, 1995, rééd. Paris, Champs- Flammarion, 1998 Smith A., Recherches sur les causes de la richesse des nations, GF-Flammarion, 1991 Federgon, «Législation sociale» Syllabus de Formation 2012 Federgon, «Séminaire sur l harmonisation des statuts», slides Federgon 2013 Conseil National du travail, «CCT 109 du 12 février 2014 : Motivation du licenciement», 12 février 2004 Poucet V., Demoulin C., «LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX AU TRAVAIL» - Actualités législatives - SPF Emploi, Travail et Concertation sociale - DG Humanisation du travail 2014 CSC, «Guide de la législation sociale» 2013 Questions spéciales d économie : «Vade-Mecum de l indépendant et du créateur d entreprise», Editions UCM, 2010 Informatique appliquée à la gestion : «Office 2010», Editions Goulet, 2011 Activité d apprentissage Volume horaire Enseignants Contenu Méthode Support O302A Travail et société O302A 12 ANDRIEN Cédric Cette activité aborde l histoire du travail en lien avec la sociologie du travail et des organisations pour permettre à l étudiant de comprendre et réfléchir le travail au regard des problématiques de sociétés. Exposé magistral informel et programme de lecture Syllabus et vidéos Référence

6 Monographie : Méda D., Le Travail : Une valeur en voie de disparition?, Paris, Aubier, Coll. Alto, 1995, rééd. Paris, Champs-Flammarion, 1998 Smith A., Recherches sur les causes de la richesse des nations, GF-Flammarion, 1991 Périodique : Amossé T., Chardon O., «Les ouvriers non qualifiés : une nouvelle classe sociale?», in Economie et statistique, n , 2006 Garner H., Méda D. et Senik G., «La place du travail dans les identités», in Economie et statistique, n , 2006 Volume horaire Enseignants Contenu Méthode O302B Questions spéciales d économie O302B 24 VEREECKEN Michel Cette activité aborde les principaux outils de gestion utilisés en entreprise ainsi que les mécanismes de base de l économie. Exposé magistral formel accompagné d exercices individuels. Support Livre : «Connaissance de gestion» de Jean-Marie Bruneel, Editions Labor, 2011 Photocopies d articles de presse. Référence Brochure : «Vade-Mecum de l indépendant et du créateur d entreprise», Editions UCM, 2010 Volume horaire Enseignants Contenu Méthode O302C Informatique appliquée à la gestion O302C 24 VEREECKEN Michel Cette activité a pour but de maîtriser les principaux outils du tableur Excel en lien avec la gestion et l économie du cours 0302B. Activité en autoapprentissage composée d exercices sur PC. Support Livre : «Autoformation EXCEL 2007 et 2010» d Irène Lebrun, Editions Bertrand-Lacoste, 2011

7 Référence Livre : «Office 2010», Editions Goulet, 2011 Volume horaire Enseignants O302D Législation sociale O302D 24 JACQUES Marie-Cécile Contenu 1. Le droit social en général 2. Qu est-ce que le droit social 3. La législation sociale à différents niveaux a. International et européen b. Fédéral et régional c. Secteur d activité d. Au niveau de l entreprise e. CCT + exercices pratiques f. Règlement de travail g. Hiérarchie sources de droit h. Jurisprudence 4. Le contrat de travail a. Principes de base b. Régimes horaire c. Salaire brut/net 5. Le statut ouvrier/employé 6. Burn out et législation 7. Le chômage et alternatives a. les différents organismes (Onem, ONSS, Forem, Actiris, VDAB, Capac, Syndicats, CPAS, ALE ) b. Liste des différents thèmes pour le travail de fin d année Méthode Support Exposé magistral formel complété par un exposé par les étudiants réalisés en cours à l aide entre autres des outils informatiques pour établir des recherches en ligne. Slides et articles sur les thématiques abordées Référence Federgon, «Législation sociale» Syllabus de Formation 2012 Federgon, «Séminaire sur l harmonisation des statuts», slides Federgon 2013 Conseil National du travail, «CCT 109 du 12 février 2014 : Motivation du licenciement», 12 février 2004

8 Poucet V., Demoulin C., «LES RISQUES PSYCHOSOCIAUX AU TRAVAIL» - Actualités législatives - SPF Emploi, Travail et Concertation sociale - DG Humanisation du travail 2014 CSC, «Guide de la législation sociale» 2013