CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

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1 CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Langue : ITALIEN Session : 2007 Niveau : CLES 1 Composition du dossier du candidat : Ce dossier comporte : 1- Informations à l attention du candidat page 2 2- Présentation de CLES 1 page 3 3- Dossier de travail du candidat pages 4 à Dossier documentaire (textes) pages 16 à 22 Vérifiez que vous êtes en possession de tous ces documents. Ce dossier dans son intégralité est à remettre au surveillant à la fin de l écrit (avant l enregistrement du message téléphonique) 5- Une fiche «Activités de production orale» vous sera remise après 1h45 page 15 En aucun cas, vous ne sortirez avant la fin du temps imparti 2 H NUMERO D ANONYMAT : N Cadres réservés au candidat : entourez la bonne réponse, SVP. LANGUES Filière Année du cursus Allemand Sciences pures L1 Anglais Sciences et techniques L2 Espagnol Sciences Humaines L3 Italien Lettres M1 Portugais Sports M2 Russe Arts Autres Langues A déjà passé le CLES A déjà réussi le CLES 1 A déjà passé Le CLES 2 Oui Non Oui Non Oui Non Cadre réservé au correcteur Dans quel centre? A quelle date? CLES Compr. orale Compr. écrite Prod. écrite Prod. Orale Résultats CLES 1 Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non CLES 2 Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non

2 CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES Langue : ITALIEN Session : 2007 Niveau : CLES 1 1. Informations à l attention du candidat CLES a pour objectif de certifier les compétences opérationnelles en langues selon quatre niveaux définis dans le Cadre européen de référence. Référentiel CLES 1 (version du modifiée le ) CLES 1 atteste la capacité de l étudiant à s insérer dans un programme d études dans une université européenne. Les tâches proposées s articulent autour d un scénario général et réaliste. Elles prennent appui sur des sujets ou des thèmes pertinents pour les études universitaires. La durée totale des épreuves ne doit pas être supérieure à 2 heures. Compétences évaluées : - Compréhension écrite/orale : le candidat doit faire la preuve qu il est capable de lire et comprendre des documents pertinents pour la «vie universitaire». - Production écrite/orale : le candidat doit être capable de produire un message simple écrit/ oral dans le cadre de situations pertinentes pour la vie universitaire, par exemple en production écrite il est capable de rédiger un document courant nécessaire aux études universitaires (lettre, message électronique, ). A l oral, il montre qu il est capable de produire un message oral court dans un contexte pertinent pour les études universitaires. - Interaction : l interaction n est pas évaluée à ce niveau. CLES 1 Italien

3 CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES Langue : ITALIEN Session : 2007 Niveau : CLES 1 2. Présentation de l examen CLES 1 L examen est organisé de la façon suivante : Vous disposez d un dossier documentaire constitué de textes écrits et de documents oraux. Vous allez chercher les informations nécessaires à la réalisation de deux tâches simulées mais réalistes : rédaction d un texte écrit et production de messages oraux. La finalité de CLES est la validation d un niveau de compétences en langue, et de ce fait, la partie fondamentale de l épreuve est la tâche communicative finale. Pour cela vous allez: découvrir le sujet vous approprier le contenu traiter l information : repérage, restitution, réorganiser les éléments d informations retenus en vue de la réalisation des tâches finales. Les 3 épreuves (I- activité de compréhension de l écrit; II- activité de compréhension de l oral; III- activité de production écrite) ne devront pas dépasser 1h45. L épreuve IV (activité de production orale) dure environ 15 minutes. Les activités de compréhension (I et II) vous permettront de rechercher les informations dont vous aurez besoin dans les textes et messages oraux fournis dans le dossier documentaire. Nous vous conseillons de réaliser cette tâche en 1 heure. Vous aurez ensuite à rédiger une lettre ou un autre document écrit (III). Il vous restera ¾ d heure. Enfin, vous enregistrerez deux messages oraux (IV) comme si vous laissiez un message sur un répondeur, la durée de cette dernière partie n excèdera pas 10 minutes. PENSEZ A BIEN GERER VOTRE TEMPS! CLES 1 Italien

4 3 - MISE EN SITUATION Vous êtes en 3 ème année de licence. Grâce à une réunion d information organisée par le Service des Relations Internationales de votre université, vous avez été sensibilisé au programme Erasmus. Vous envisagez alors d effectuer votre dernier semestre d études à l étranger. Votre choix se porte sur l Italie car vous avez suivi les cours d italien pour non spécialistes et souhaitez perfectionner la maîtrise de cette langue dans la perspective d un master ou d une recherche d emploi. Pour préparer votre séjour, vous cherchez des informations sur différents sites web et sur celui de plusieurs universités italiennes. L université de Florence finira par retenir votre attention. Textes écrits et documents : Document n 1 (Audio) : Dall università al lavoro. Voci e speranze di chi comincia gli studi e di chi ha già fatto il grande salto. 1- Activités de compréhension écrite et orale (I-II-III) pages 4 à 15 Instructions relatives à l activité de production orale (IV) 2- Document n 1 (texte) : Esperienze studi o stage all estero pages 16 à Document n 2 (texte) : Per chi arriva in Italia. Guida Erasmus pages 18 à Document n 3 (texte) : Affittistudenti.it pages 20 à Document n 4 (texte) : Corso di lingua italiana page 22 Tâches à réaliser : 1- Compréhension d un document audio : Questionnaire : concerne le document Dall università al lavoro 2- Compréhension de documents écrits : Questionnaire n 1 : concerne le document Esperienze studi o stage all estero. Questionnaire n 2 : concerne le document Per chi arriva in Italia. Questionnaire n 3 : concerne le document Affitti Studenti. Questionnaire n 4 : concerne le document Corso di lingua italiana 3- Activités de production écrite : Complétez le formulaire «Application form» de l université de Florence. Rédigez le paragraphe qui invite les étudiants à détailler leur motivation (200 mots ; + ou 15%). 4- Activités de production orale : Enregistrement de deux messages téléphoniques. CLES 1 Italien

5 II- Activités de compréhension orale : document audio Dall università al lavoro Dall università al lavoro. Voci e speranze di chi comincia gli studi e di chi ha già fatto il grande salto. Opinioni di diversi studenti intervistati. Dante Solazzo considera : a) che sia necessario entrare il più presto possibile nel mondo del lavoro. b) che sia necessario essere selettivi prima di accettare una proposta. c) che molti studenti dovrebbero smettere gli studi. Secondo una studentessa, oggi è necessario spostarsi per trovare un lavoro Le lauree umanistiche non offrono nessuna possibilità di lavoro. Una studentessa laureatasi in lingue nel 2001 dice che ha trovato un lavoro a) in una fondazione culturale b) in un liceo c) in una grande azienda. Una studentessa è convinta di trovare un lavoro per tutta la vita. Uno studente pensa che sia inutile fare esperienze all estero. Filippo De Paro pensa che per entrare nel mondo del lavoro, una laurea sia sufficiente. Diversi studenti sono contrari all idea di andare a lavorare all estero. Secondo parecchi studenti, il soggiorno di studi Erasmus, VRAI FAUX a) dà una maggiore apertura mentale. b) non è una fondamentale esperienza di vita. Appena finita l università, Francesco Antonacci ha trovato un lavoro. TOTAL activités compréhension orale : 15 points Obtention de la compétence : 9 points Admis Refusé CLES 1 Italien

6 I- Activités de compréhension écrite Document 1 : Esperienze studi e stage all estero Exercice 1 : En parlant de leur stage ou séjour à l étranger, les différents étudiants soulignent les aspects positifs et les difficultés rencontrées lors de cette expérience. Qui mentionne quoi? Cochez les cases appropriées. ASPECTS POSITIFS Lavoro interessante Cristian Mirka Cristina Elena Claudia Progressi linguistici Arricchimento personale Rapporti umani di qualità Miglioramento delle capacità di lavorare con altri Conquista della libertà DIFFICULTES Lavoro senza interesse Difficoltà linguistiche Adattamento a un ambiente sconosciuto Lontananza dalla famiglia Mancanza degli amici Exercice n 2 : 1 POINT/étudiant = 5 POINTS Quali studenti hanno avuto la possibilità di continuare a lavorare nella ditta dopo la fine dello stage? Citez les noms : 0,5 POINT pour les deux noms TOTAL : 5,5 points CLES 1 Italien

7 I- Activités de compréhension écrite Document 2 : Guida Erasmus Exercice 1 : 0,25 point par réponse = 2,5 points Répondre par vrai ou par faux (cochez la bonne case) A- Lo status di studente Erasmus dà i seguenti diritti : 1- Riduzione delle tasse universitarie. 2- Possibilità di prendere il pasto alla mensa dell università d accoglienza. 3- Corsi di preparazione linguistica prima della partenza. 4- Riconoscimento degli esami superati all estero. B - Quali sono i vantaggi di un periodo di studi all estero? 1- Lo studente diventa un cittadino europeo. vrai faux straniero. 2- Lo studente è immerso nella vita autentica di un paese. 3- Il soggiorno Erasmus favorisce la socializzazione. C- Ruolo del coordinatore : 1- Consiglia gli studenti nella loro attività di studio. 2- Attribuisce la borsa di mobilità. 3- Si occupa di fornire un alloggio agli studenti. Exercice 2 : Alloggio all estero 2 points A- Citate quattro consigli dati agli studenti in cerca di alloggio: TOTAL : 4,5 CLES 1 Italien

8 I- Activités de compréhension écrite Document N 3 : Affittistudenti 1 Exercice n 1 : document a affittistudenti - Cochez la bonne réponse : 2,5 points A- La struttura B&B è ideale : per starci per un intero soggiorno Erasmus per starci per un breve periodo per starci in affitto all anno B- Quale mezzo di trasporto B&B mette a disposizione dei clienti : una macchina una vespa una bicicletta C- Youth Firenze 2000 presenta le seguenti caratteristiche : situazione centrale obbligo di tornare entro le ore 23 si trova in periferia di Firenze D- Youth Firenze 2000 è un : albergo B&B ostello della gioventù E- Il pensionato universitario è situato: in periferia tutte le camere hanno un bagno è possibile prepararsi da mangiare in modo autonomo *** 2- Exercice n 2 : document b affittistudenti 1,5 points Sélectionnez la ou les annonces d offre de location qui correspond(ent) aux critères suivants : a) Prix maximum: 400 charges comprises b) Chambre simple c) Colocataire homme ou femme accepté Répondez en italien : TOTAL : 4 points Attention! Retenez ou écrivez sur la feuille de brouillon prévue (doc. 3) les éléments essentiels de cette offre ainsi que le nom de la personne qui propose cette location car, lors de l épreuve «production orale», vous devrez lui téléphoner pour demander des renseignements complémentaires. CLES 1 Italien

9 I- Activités de compréhension écrite Document n 4 : Corso di lingua italiana Programma Socrates/Erasmus a.a. 2007/2008 CORSO DI LINGUA ITALIANA Choisissez la bonne réponse en cochant la case appropriée : 1 point E possibile frequentare un corso senza presentarsi al colloquio. Tutti i colloqui si svolgono al Centro Linguistico dell Università. Lo studente che vuole seguire un corso deve darne una conferma. Non ci sono corsi tra giugno e settembre VRAI FAUX Attention! Notez sur la feuille de brouillon prévue (doc. 1) les dates de début et fin du cours choisi, qui vous seront utiles lors de la production orale. TOTAL activités compréhension écrite : 15 points Obtention de la compétence : 9 points Admis Refusé CLES 1 Italien

10 BROUILLON Notes en vue de la production orale : Document n 4 : CORSO DI LINGUA ITALIANA Période de cours choisie : Début: Fin : *** Document n 3 : Affittistudenti.it Nom du propriétaire : Caractéristiques de la location : CLES 1 Italien

11 III- Activités de production écrite : 15 POINTS 9 POINTS pour valider la compétence Admis Refusé remplissez ce document «application form» à envoyer au bureau des relations internationales de l université de Florence. Programma Socrates/Erasmus a.a. 2007/2008 CLES 1 Italien

12 ANNO ACCADEMICO : /... MOBILITÀ STUDENTI Università di provenienza : Nome e cognome : le candidat ne donnera aucun élément susceptible de lever l anonymat de l épreuve. Les nom, prénom et adresse doivent être fictifs. Indirizzo : ORIGINALE Via.. CAP Città di residenza Paese... Telefono:... Cellulare Istituzione ospitante : UNIVERSITÀ di FIRENZE Facoltà : Periodo degli studi : Dal. al. Durata del soggiorno (mesi) : Attention! Cette production doit comporter entre 150 et 200 mots. BROUILLON Istituzione di origine :.. Paese : Principali motivi dello studio all estero : CLES 1 Italien

13 Attention! Cette production doit comporter entre 150 et 200 mots. CLES 1 Italien

14 Istituzione di origine :... Paese : Principali motivi dello studio all estero : PER UFFICIO SOCRATES INDIQUEZ LE NOMBRE DE MOTS : STUDI ATTUALI E PRECEDENTI : CLES 1 Italien

15 FIRMA COORDINATORE TIMBRO DELL UNIVERSITÀ DI PROVENIENZA O DELL UFFICIO DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI IV- Activités de production orale : 15 POINTS 9 POINTS pour valider la compétence Admis Refusé Vous allez enregistrer deux messages. Vous donnerez d abord votre numéro de candidat en reprenant la phrase suivante : «mon numéro de candidat est». Rembobinez et réécoutez cette phrase en vérifiant 1. qu elle est bien audible 2. que votre numéro d anonymat est exact. Pour chaque message, vous réfléchirez deux minutes sans prendre de notes, puis vous enregistrerez votre message (une à deux minutes). Lorsque vous aurez fini votre message vous direz la phrase suivante : «Fin du message.» Enregistrement n 1 : Vous téléphonez à M. Prampolini, votre coordinateur Erasmus à Florence, et lui laissez un message sur son répondeur. Après vous être présenté, vous lui demanderez quelques renseignements complémentaires sur : - la date de reprise des cours du second semestre, - l organisation des cours intensifs d italien pour les étudiants Erasmus. Précisez à quelle session vous voudriez vous inscrire (les dates des différentes sessions se trouvent sur l imprimé n 4). Vous terminerez l enregistrement en lui demandant de bien vouloir vous donner un rendez vous pour discuter avec lui de la possibilité d effectuer un stage, auprès d une entreprise locale, à la fin de votre semestre d études. Précisez votre motivation. Enregistrement n 2 : Vous laissez un message en réponse à une proposition de colocation : - Faites référence à l annonce que vous avez lue. - Renseignez-vous sur les moyens de transport existant à proximité. - Demandez des renseignements sur la situation du logement dans la ville. - Présentez-vous brièvement et indiquez vos habitudes de vie. - Laissez votre numéro de téléphone en commençant par CLES 1 Italien

16 *** Fin de l énoncé CLES 1 Italien