Option spécifique Economie et droit

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1 Direction générale de l enseignement obligatoire Examen de passage de l enseignement privé ou à domicile à l école publique Mai 2012 Nom : Prénom : Admission en 8 e VSB Option spécifique Economie et droit Durée Matériel autorisé 120 minutes une calculette non programmable Objectifs fondamentaux évalués au 7 e degré Compétence(s) visée(s) Compétences associées (critères d évaluation de la compétence visée) I. Observer et comprendre les principes de base des activités économiques II. Choisir et appliquer quelques outils mathématiques à des situations économiques simples III.Observer et comprendre l interdépendance et les interactions entre les divers acteurs de l économie A. Acquérir et maîtriser un vocabulaire spécifique économique B. Identifier et comprendre les principales fonctions de la monnaie C. Identifier et définir les notions de biens et de besoins D. Comprendre les principes de production, de distribution et de consommation (aussi pour III) E. Maîtriser des calculs de change et d intérêts F. Comprendre le rôle des principaux agents économiques (circuit économique) G. Saisir l évolution des faits économiques à travers le temps et l espace (graphique sur la pyramide des âges) H. Analyser une activité particulière du monde économique Evaluation de l épreuve Résultat de l épreuve : Seuil de réussite (note 4) : Total.../ 80 pts... pts Note obtenue :

2 1. Qu est-ce que l économie fermée? (a) Cite un synonyme (b) / 2 pts a) On consomme ce que l on produit, on produit ce que l on consomme, sans aide extérieure... b) L autarcie Explique pourquoi l économie fermée va se transformer? (a) Vers quoi va-t-elle se transformer? (b). / 3 pts a) Elle va se transformer vers une économie d échange monétaire.... b) Tout d abord, une économie de troc, puis d échange monétaire avec l apparition de monnaie marchandise/naturelle Quels sont les avantages et inconvénients du troc? Complète le tableau ci-dessous. / 3 pts 1 avantage du troc 2 inconvénients du troc Pas besoin de monnaie (qui pourrait être différente d un peuple à un autre) - Difficile de trouver quelqu un qui veut ce dont on ne veut plus. - Difficile de trouver des objets à s échanger qui sont de même valeur. 4. Cite les 3 fonctions de la monnaie et explique-les. / 3 pts - Moyen de paiement, on paie/achète avec de la monnaie... - Moyen de conservation de la monnaie, on épargne notre monnaie pour un achat ultérieur Moyen de mesure de la valeur, elle permet de mesurer la valeur d un bien Qu est-ce que la valeur intrinsèque? / 1 pt Coût d un bien à sa production. Par exemple : Un billet de 1000 francs a une valeur intrinsèque de 30 centimes.... Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 2/9

3 6. Il existe des besoins économiques et non économiques. Quelle est la différence majeure entre eux? / 2 pts Les besoins économique coûtent de l argent à sa satisfaction (On doit produire à manger.) alors qu un besoin non économique ne coûte rien (Besoin d amour, par exemple.) Dans la catégorie des besoins économiques, il existe 2 sortes de besoins. Cite-les (a), pour chacun d eux donne une courte explication (b) et 3 exemples de besoins (c). / 4 pts a) Les besoins primaires et secondaires... b) Besoins primaires : ce sont les besoins essentiels à la survie de l homme.... Besoins secondaires : ce sont des besoins utiles mais pas indispensables.... c) Besoins primaires : manger, boire, s habiller... Besoins secondaires : Lire, possèder 2 maisons, faire du sport Quand qualifie-t-on un bien d «économique» (a)? Cite 3 exemples de biens qui le sont (b1) et 3 qui ne le sont pas (b2). / 4 pts a) On le qualifie ainsi, lorsque le bien possède une valeur économique., c est-à-dire : avoir un certain prix, et peut être acheté.... b1) Une table, une chaise, un sac... b2) le soleil, l eau de pluie, l herbe Il existe un certain nombre de cartes en plastique. Parmi elles, il y a la carte de crédit. (Visa, American express...) Réalise un schéma illustrant son mode de fonctionnement. Commence par l achat du consommateur avec sa carte et va jusqu à son règlement. Mets une légende au schéma. / 5 pts Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 3/9

4 10. Il existe 2 principaux types de production. Note-les à gauche du tableau, puis indique pour chacun d eux 4 éléments qui le caractérisent. / 6 pts Types de production Caractéristiques 1 Artisanale. Machines peu nombreuses.. Fabrication en petites séries. Clientèle locale ou régionale.. Contact direct entre le fabricant et le client. 2 Industrielle. Parc de machines important.. Produits fabriqués en grandes séries.. Production écoulée sur l ensemble de la Suisse.. Il existe des intermédiaires entre le fabricant et le client. 11. Etablis le circuit de la distribution d un CD (tu peux soit le dessiner et le légender, soit écrire un texte). Ton circuit débute avec la commande du disquaire. / 4 pts Schéma : Texte : Les disquaires passent commande à l un des distributeurs suisses. Le distributeur a comme tâche principale de centraliser les commandes et de les commander au distributeur étranger ou directement au producteur. Ce dernier se charge ensuite de transmettre à chaque disquaire suisse le nombre d articles commandés.... Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 4/9

5 12. Lorsqu on parle de distribution, pourquoi ne parle-t-on que de biens matériels? / 2 pts On ne parle que de bien physique, que l on peut toucher. Car ce sont eux que l on peut distribuer. On ne distribue pas de bien immatériel, soit non «touchable» Qu est-ce que la division du travail? (a) Et la division des tâches? (b) / 4 pts a) Façon de s organiser entre différents membres d une communauté en se spécialisant dans une activité ou une autre.... b) Façon de s organiser entre différentes personnes en se partageant les tâches nécessaires à la réalisation d un objet Indique les avantages et inconvénients de la division du travail pour le patron et pour l employé en complétant le tableau ci-dessous. / 4 pts Division du travail 2 avantages pour le patron - Gain de temps donc meilleur rendement. - Les employés n ont pas besoin d être très qualifiés, donc salaires relativement bas. 2 inconvénients pour l ouvrier ou l employé - Travail peu intéressant/valorisant car ennuyeux. - L employé est tellement spécialisé que cela difficile de trouver un autre travail. 15. Cite les 3 secteurs économiques et définis-les (a). Cite 2 exemples de métiers pour chaque secteur (b). / 3 pts a) Secteur primaire, extraction de la matière première.... Secteur secondaire, transformation de la matière première en objet fini... Secteur tertiaire, vente de biens/services... b) Primaire : bûcheron, pêcheur / Secondaire : maçon, vigneron-encaveur/ Tertiaire : avocat, médecin. 16. Quel est le but de la publicité? / 1 pt De faire connaître un produit dans le but de le vendre... Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 5/9

6 17. Quels sont les 5 grands médias? / 2 pts La presse, la radio, la télévision, la publicité extérieure et le cinéma Le consommateur paie la publicité des produits de consommation. Toutefois, les produits coûteraient plus cher s il n y avait pas de publicité. Pourquoi? / 2 pts La pub permet de faire connaître le produit, donc ainsi connu il sera mieux et plus vendu, donc plus ils sont vendus, plus le coût de production baisse, donc plus le prix de vente peut baisser Observe cette publicité et réponds aux questions. / 4 pts Blédilait 2 e âge. Ça promet encore plus tôt! Kant est un philosophe célèbre a) Décris cette publicité (note ce que tu observes). Sois aussi complet que possible. b) Quel message cette publicité veut-elle faire passer? Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 6/9

7 En achetant du blédilait votre enfant deviendra très cultivé. Il va réussir. Il sera un intellectuel, grand philosophe. Cela répond à une attente assez fréquente des parents qui souhaiteraient que leur enfant réussisse dans la vie et pour cela il doive pratiquer un métier «prestigieux»... c) D après toi, quel est le public cible? Les parents, une maman, une garderie Complète ce tableau en plaçant les 4 agents économiques et note sur les flèches une relation entre chacun d eux. / 6 pts Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 7/9

8 21. Décris l interdépendance (= les liens qu ils entretiennent) entre les ménages et les entreprises. / 2 pts Si les ménages ne travaillent pas, les entreprises ne peuvent plus produire. Si les entreprises ne peuvent plus produire, elles ne peuvent plus vendre, donc elles ne peuvent plus payer les salaires. Donc si elles ne paient plus les salaires, les ménages ne travaillent plus et ils ne peuvent plus acheter. Donc si les ménages ne peuvent plus acheter, les entreprises n ont plus besoin de produire Une personne a emprunté CHF durant un certain temps au taux de 5%. A l échéance, elle rembourse à sa banque CHF 26' Pendant combien de temps a-t-elle emprunté cette somme? / 2 pts N= ( '000) * 36'000 / (25'000 * 5) = 451 jours Une personne qui possède CHF place CHF à 5%, CHF à 3% et le solde à 3,5%. A quel taux aurait-elle dû placer le tout pour avoir le même revenu? / 5 pts Taux = 3,94% Pour cet exercice, utilise la cote ci-dessous : / 6 pts BILLETS ACHAT VENTE EUR (EUR) LIVRE STERLING (GBP) DOLLAR AMERICAIN (USD) DOLLAR CANADIEN (CAD) COURONNE DANOISE (DKK) Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 8/9

9 BILLETS COURONNE NORVE- GIENNE (NOK) Taux de change du 5 janvier 2012 Le bureau de change d une banque de Lausanne a en caisse: , , CHF , $ Au cours de la journée, il a effectué les opérations suivantes : a) Il a remis des contre CHF b) Il a acheté qu il a payés en francs suisses. c) Il a acheté pour CHF de dollars. d) Il a vendu à un touriste. Quel est l état de la caisse en fin de journée? a) 1401,25 CHF... b) CHF... c) CHF... d) 4' CHF... Total en fin de journée : 16' CHF... Examen privé public 2012 Economie et droit OS 8VSB 9/9

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