LE RELIEF MAGNIN DOSSIER PÉDAGOGIQUE MAISON TAVEL 2013 MÉDIATION CULTURELLE DES MUSÉES D ART ET D HISTOIRE

Transcription

1 LE RELIEF MAGNIN MAISON TAVEL 2013 MÉDIATION CULTURELLE DES MUSÉES D ART ET D HISTOIRE

2 LE RELIEF MAGNIN MAISON TAVEL 2013 Photo: Didier Bouverat Musées d art et d histoire, Ville de Genève MÉDIATION CULTURELLE DES MUSÉES D ART ET D HISTOIRE

3 INTRODUCTION AU DOSSIER Objectifs du dossier Ce dossier de visite a pour but d outiller l enseignant pour l inciter à utiliser les collections de la Maison Tavel de manière autonome. Les contenus du dossier ne sont pas destiné à un degré scolaire particulier. Les documents qui s adressent directement à l élève peuvent donc nécessiter une adaptation de la part de l enseignant. Organisation du dossier Le dossier se compose de trois guides d observation destinés aux élèves : 1. Qu est-ce qu une maquette de ville? 2. Comment se situer dans cette ville ancienne et comment la mettre en rapport avec la ville actuelle? 3. Comment vivait-on à Genève en 1850 et quelles différences avec aujourd hui? Dans certains cas, des questions peuvent se faire de retour en classe. Un corrigé est disponible à la fin du dossier ainsi que des pistes de découverte à faire à la Maison Tavel ainsi que des suggestions complémentaires à faire avant ou après la visite. Organisation de la visite Nous vous suggérons de fournir aux élèves une photo du relief pour qu ils puissent faire leurs observations directement dessus ou sur un papier calque posé sur la photo. N oubliez pas les sous-main. Seul le crayon est autorisé dans les salles. La prise de photos sur place est autorisée mais sans flash. Toutes les informations pratiques (horaires, réservations, etc) sont à consulter dans le dossier pdf Maison Tavel - Informations pratiques pour les classes à télécharger sur le site des Musées d art et d histoire: 3

4 SOMMAIRE p. 5 GUIDE D OBSERVATION - 1. Qu est-ce que c est? p Se situer p Vivre à Genève en 1850 et aujourd hui p. 10 ANNEXES p. 11 CORRIGE p. 13 AUTOUR DU RELIEF MAGNIN p. 14 POUR EN SAVOIR PLUS p. 16 IMAGES p. 17 Photo Didier Bouverat Musée d art et d histoire, Ville de Genève 4

5 : MAQUETTE DE GENÈVE EN 1850 TYPE D OBJET: maquette LOCALISATIONS: Maison Tavel, Combles AUTEUR: Auguste Magnin ( ) DATATION: 1896 DESCRIPTION : Œuvre d Auguste Magnin (Genève ), architecte genevois formé à l école des Beaux- Arts de Paris. Après des années de pratique et d enseignement à l école des Arts appliqués, Auguste Magnin se voue entièrement à la construction d un grand plan-relief de Genève. Très attaché au passé de sa ville natale, il choisit de la représenter dans son aspect de 1850, c està-dire avant la démolition des fortifications et l agrandissement de la ville. Car avec les grandes mutations urbaines de la seconde moitié du 19 e siècle, «Genève perdit, dit l auteur avec nostalgie, son cachet de ville ancienne et fermée pour prendre l aspect de ville ouverte et cosmopolite». Conception, études et préparatifs sont entrepris dès La réalisation, commencée en 1880, dure 16 ans. Achevé en 1896, le relief est présenté pour la première fois à l Exposition nationale qui a lieu la même année à Genève. Le plan-relief forme un ovale de 7.2 m par 5.65m, grand et petit axe. 80 éléments, édifices isolés et îlots urbains en une ou deux parties, composent la ville ; 55 autres les fortifications. Les façades des maisons et les murs d enceinte sont en zinc, les toits en cuivre. Le tout, d un poids d environ 800 kg, repose sur un socle formé de caissons de bois juxtaposés. Ce plan-relief est réalisé selon trois échelles différentes : les horizontales (plan) sont au 1:250 e, les verticales au 1:200 e pour la hauteur des maisons et au 1:100 e pour le terrain. L utilisation d une échelle plus grande pour représenter les hauteurs assure une vision plus distincte du relief naturel et des façades des bâtiments. Très étudiée, l exagération des verticales supprime l effet optique de nivellement qui se produit sur les maquettes de cette taille construites selon une seule échelle. Photo: J.-M. Yersin Musées d art et d histoire, Ville de Genève 5

6 GUIDE D OBSERVATION 1. QU EST-CE QUE C EST? Cet objet est une maquette qui représente la ville de Genève en Cette maquette est faite de plusieurs matériaux : - Les murs, les maisons et les fortifications sont en zinc - Les toits sont en cuivre - Les arbres sont en étain - Le lac est en zinc, peint en gris - Les vitres sont faites de petits miroirs - Le support de base est en bois Combien de matériaux différents ont donc été utilisés? La maquette pèse très lourd: - Les fortifications: 180 kg - Les maisons: 260 kg - Les arbres: 180 kg - Le lac: 50 kg - Le support: 130 kg Calcule le poids total de la maquette : La maquette pèse.. Kg Qui a réalisé cette maquette?... On a d ailleurs donné son nom à la maquette. C est le. 6

7 Remets les différentes étapes de fabrication dans l ordre : Réaliser le puzzle final en mettant ensemble tous les éléments. Faire réaliser par des artisans les éléments en métal d après les relevés. Faire des relevés de tous les bâtiments et toutes les maisons. Chercher dans les archives des images des bâtiments détruits. Placer les bâtiments sur les éléments de socle en bois. Dessiner un plan de la ville. Fait-on encore des maquettes de villes aujourd hui?... Pourquoi?... Et toi as-tu déjà fait une maquette de quelque chose?... En quoi était cette maquette?... Aujourd hui, on emploie aussi d autres techniques pour montrer une ville. On peut par exemple faire des modèles en 3D sur ordinateur. 7

8 GUIDE D OBSERVATION 2. SE SITUER A. Identifier la ville Regarde cette maquette. Elle représente Genève. Donne un élément qui permet de reconnaître la ville : Repère le lac. Quel est le fleuve qui en sort?... B. Repérer les éléments qui composent la ville Il y a 4 quartiers principaux dans cette ville. Avec 4 couleurs, entoure les 4 quartiers sur la photo : la ville haute (sur la colline), la ville basse (au bord du lac), l île, Saint- Gervais (sur la rive droite). Pour passer de la rive droite à la rive gauche, il faut emprunter des ponts. Combien y en a-t-il?.. Est-ce que ce sont les mêmes qu aujourd hui?... Repère les places et marque-les sur le plan en faisant une grande croix dessus. C. Les remparts et les portes La ville est entourée de remparts. Est-elle protégée de tous les côtés?... Quel côté est peu protégé?... On peut tout de même sortir de la ville! Repère les portes pour entrer et sortir de la ville. Entoure-les. Ces portes se ferment la nuit et permettent de contrôler les arrivées dans la ville. Y a- t-il encore des portes aujourd hui?... Il y a aussi des passerelles qui ont été ajoutées au 19e siècle. A ton avis, pourquoi a- t-on construit ces passerelles?... 8

9 D. La ville d hier et d aujourd hui Sur cette maquette, il y a des choses qui ont disparu aujourd hui. Complète ce tableau : Eléments qui existent toujours Eléments qui n existent plus La cathédrale La prison de Rive As-tu trouvé la Maison Tavel? Pour te repérer essaie de trouver sa tourelle qui dépasse. Elle est proche de la cathédrale. Entoure-la. Pour venir à la Maison Tavel, par quel chemin êtes-vous passés? Essaie de dessiner sur ta photo le chemin depuis l arrêt de bus ou de tram que vous avez pris. De retour en classe, à l aide de plans de la ville: Donne des noms aux places repérées sur la maquette: Bel air, Molard, Longemalle, Fusterie, Place Neuve, Bourg-de-Four Donne des noms aux trois portes de la ville. Retrouve la nom des rues prises pour venir à la Maison Tavel et le nom de l arrêt de bus ou de tram. 9

10 GUIDE D OBSERVATION 3. VIVRE À GENÈVE EN 1850 Sur cette maquette, il n y a personne, la ville est vide. Pourtant Genève comptait environ habitants. Imagine que tu habites la Maison Tavel Pour t aider, utilise la photo en annexe du relief qui est légendée. Il y a souvent plusieurs réponses justes. En 1850 Aujourd hui Où vas-tu faire tes courses? Comment te déplaces-tu? Où peux-tu trouver de l eau à boire? Où vas-tu à l école? A Nyon? Dans quel musée peux-tu aller? Où peux-tu voir un spectacle? Dans quel parc peuxtu t amuser? Par quelle porte doistu passer pour aller à Carouge? Y a-t-il des réponses différentes entre 1850 et aujourd hui?... Y a-t-il des réponses similaires?... 10

11 : ANNEXE Prison de Rive Porte de Rive Collège Calvin Cathédrale Place Longemalle Jardin botanique Promenade de la Treille Place du marché Molard Théâtre Porte de Neuve Pont des Bergues Musée Rath Machine hydraulique Place Bel- Air Photographe Blaise Lambert 11

12 : ANNEXE Temple de la Fusterie Pont des Bergues et île Rousseau Pont de la machine L île Hôtel des Bergues Rue de Coutance Rue Rousseau Temple de Saint- Gervais Porte de Cornavin Photographe Blaise Lambert 12

13 CORRIGÉ 1. Qu est-ce que c est? 5 matériaux ; 800 kg ; Auguste Magnin ; Relief Magnin Dessiner un plan de la ville. Faire des relevés de tous les bâtiments et toutes les maisons. Chercher dans les archives des images des bâtiments détruits. Faire réaliser par des artisans les éléments en métal d après les plans et les relevés. Placer les bâtiments sur les éléments de socle en bois. Réaliser le puzzle final en mettant ensemble tous les éléments de base avec les maisons dessus. 2. Se situer A. p.ex : le lac, le Rhône, la cathédrale, etc.; le Rhône B. Il y a 3 ponts: pont de l île, pont de la machine, pont des Bergues. Aujourd hui, il y a en plus le pont du Mont-Blanc et le pont de la Coulouvrenière au centre ville, puis le pont sousterre et le pont Butin. C. La ville n est pas protégée côté lac. Les trois portes se situent à Rive, Neuve et Cornavin. Il n y a plus de portes aujourd hui, mais à une échelle plus vaste il y a des douanes aux frontières. D autres villes comme Londres ont réintroduit un péage urbain pour des raisons de contrôle du trafic. Les passerelles ont été construites pour faciliter les entrées et sorties de la ville pour les piétons. Il n y a plus d impératifs de sécurité obligeant à fermer la ville. En outre, comme la ville est rattachée à son territoire avec la création du canton de Genève, il n y a plus besoin non plus de douanes aux entrées. D. Par exemple: Eléments qui n existent plus: les fortifications, les fossés, les moulins sur le Rhône, le jardin botanique aux Bastions, la prison de Rive, la Tour Maitresse, l Observatoire Eléments qui existent toujours: le collège Calvin, la Maison Tavel, la Tour Baudet, les quais, l hôtel des Bergues, le Musée Rath. 3. Vivre à Genève en 1850 et aujourd hui Exemples de réponses pour 1850: Où vas-tu faire tes courses? Au marché sur la place du Molard et les autres places, dans les rues basses, rue de Coutance; Comment te déplaces-tu? A pied, à cheval, en calèche Où peux-tu trouver de l eau à boire? A la fontaine du Puits-saint-Pierre, de l Hôtel de ville, de la place du Molard, dans la citerne de la Maison Tavel Où vas-tu à l école? Au collège Calvin Dans quel musée peux-tu aller? Au musée Rath Où peux-tu voir un spectacle? Au théâtre des Bastions Dans quel parc peux-tu t amuser? Sur la Treille et aux Bastions (Jardin botanique) Par quelle porte dois-tu passer pour aller à Carouge? Par la porte Neuve 13

14 AUTOUR DU RELIEF MAGNIN DANS LA MAISON TAVEL NOUVEAU! Genève, une histoire sur mesure : une maquette 4D La maquette 4D est une maquette avec projection animée et texte qui raconte et présente visuellement l histoire du développement urbain de Genève depuis la Préhistoire jusqu à nos jours. Ce film de 12 minutes retrace ainsi les étapes clés de son histoire: construction de la ville galloromaine, construction des remparts autour de la ville médiévale, indépendance et réforme, l Escalade, pour amener ensuite à la découverte du Relief Magnin puis de l évolution aux XX e et XXI e siècles. Attention: il n est pas évident de placer toute la classe autour suivant le nombre d élèves. Cela peut être intéressant de faire deux groupes pour assurer une meilleure visibilité et un confort d écoute. Vivre à Genève en 1850 Plusieurs salles du musée permettent de s immerger dans cette ville du milieu du XIX e siècle. Au 1 er étage : Dans la salle de gauche en entrant : le tableau d Henri-Germain Lacombe, La Place du Molard en 1843 permet d avoir une vision animée de la place centrale de la ville au moment du marché. On y trouve une vie foisonnante, les paysans venus amener leurs productions, des animaux, des femmes qui prennent l eau à la fontaine du Molard, etc. On peut aussi observer la place encore fermée par un bâtiment aujourd hui disparu. Dans la même salle, la petite maquette de la ville présente Genève au début du XIX e siècle. D accès aisé puisqu on peut y placer une classe autour, elle permet de retrouver les éléments de la «grande». Elle peut aussi être observée avant pour se donner des points de repères. Les principales différences entre les deux maquettes sont les nouveaux aménagements urbains réalisés entre 1800 et 1850: plusieurs passerelles pour faciliter la circulation des piétons les quais et l ouverture sur le lac (suppression des pieux dans la rade) le pont des Bergues et de celui de la Machine la «Machine» destinée à l approvisionnement des fontaines (notamment de la ville haute) Au 2 e étage : L appartement des XVIII e et XIX e siècles : Douze pièces dans lesquelles déambuler pour découvrir un appartement pour une famille genevoise avec son mobilier: salle à manger, salon, chambre, cabinet de travail et cuisine aménagée dans laquelle on trouve une cheminée, un potager (cuisinière), un évier, un rouet ainsi que de la vaisselle. 14

15 AUTOUR DU RELIEF MAGNIN AVANT ET APRÈS LA VISITE Avant la visite En se rendant à la Maison Tavel, prendre des points de repères sur le parcours: quel est le chemin emprunté, quel arrêt de bus ou de tram, quel trajet depuis l arrêt afin que devant la maquette les enfants retrouvent des éléments (Place Neuve, Treille, Bel Air, Ile, Molard, Rive, Cornavin suivant d où vient la classe) faciles à identifier. Se situer en venant par rapport à la cathédrale ou au lac pour aider également à s orienter. En classe A partir d images et de cartes, repérer sur des cartes modernes les limites de la ville ancienne. Repérer l école par rapport à cette ville ancienne. De nombreuses cartes et photos aériennes sont disponibles on line sur le site SITG (système d information du territoire genevois) et peuvent être observées. Sur le travail de maquette : travailler sur la restitution en maquette de l école à partir de plans, de relevés des façades ou plus simplement à l aide de plots ou de légos. Pour aller plus loin : Après la visite En rentrant en classe, retrouver les repères observés sur la maquette en faisant le trajet. Identifier à quel moment on «sort de la ville» par rapport à la taille de la ville ancienne. En balade, appréhender à pied la petite taille de la ville ancienne. Faire le trajet en mouettes du Molard aux Pâquis: ce trajet permet de «sortir» de la ville, de repérer les limites anciennes (au niveau du pont du Mont-Blanc, de l hôtel des Bergues et de Longemalle) et de retrouver la silhouette de la Vieille Ville avec la cathédrale, comme sur la maquette. Repérer les traces des remparts encore visibles. Aborder la question des échelles. La maquette présente 3 échelles différentes : une pour le plan au sol (au 1/250e), une pour le relief (au 1/100e) choisie pour que la colline de la Vieille Ville ressorte bien et une pour les bâtiments (au 1/200e) pour que ceux-ci ne paraissent pas trop tassés. Il en découle que les bâtiments sont plus hauts que larges, les proportions ne sont pas respectées. 15

16 POUR EN SAVOIR PLUS Sur le relief Magnin Trésors de Musées: Relief Magnin, Maison Tavel Genève, point prod, 2011, durée 3 12 minutes. A visionner sur la page des archives de la RTS : Relief-Magnin-Maison-Tavel-Geneve Une présentation de l histoire de ce relief par la précédente conservatrice de la Maison Tavel, Nathalie Chaix. Complément d objet, Le Relief Magnin, Ville de Genève, 2010, durée 58 secondes. A visionner sur YouTube Un petit film de la série Complément d objet qui présente les œuvres phare des collections genevoises. Petite présentation rapide pour avoir envie de le voir en vrai. Sur YouTube existent de nombreux autres films présentant d autres maquettes de villes (Arles, Rome, Shangaï). Sur la maquette 4D Genève, une histoire sur mesure Dossier pour accompagner la maquette 4D, République et canton de Genève, A disposition gratuitement (dans la limite des stocks) à la Maison Tavel. Ce dossier réalisé pour accompagner la maquette est très riche en illustrations, avec des vues de Genève et des plans de la ville à travers les siècles. NOUVEAU Sur l évolution de Genève à travers le temps on line, le portail: permet une visite de Genève à travers les siècles avec une très riche cartothèque et la possibilité de suivre l évolution quartier par quartier. Le Relief de Genève en 1850 : Maison Tavel, Genève / [textes et mise en page Livio Fornara]. Genève : MAH, p.: 79 fig., 6 pl., portr., plans ; 26 cm. Publié à l'occasion de l'exposition du 5 octobre 1990 au 6 octobre ISBN

17 IMAGES HENRI-GERMAIN LACOMBE Genève, La place du Molard en Genève,

18 : RIVE GAUCHE Photographe Blaise Lambert 18

19 : RADE ET RIVE DROITE Photographe Blaise Lambert 19

20 : RIVE GAUCHE Observatoire Prison de Rive Porte de Rive Collège Calvin Promenade Saint Antoine Place du Bourg-de- Four Temple de la Madeleine Cathédrale Palais Eynard Place Longemalle Jardin botanique Maison Tavel Promenade de la Treille Place du Molard Théâtre Porte de Neuve Pont des Bergues Temple et place de la Fusterie Musée Rath Pont de la Machine Corraterie Machine hydraulique L île Place Bel- Air Photographe Blaise Lambert 20

21 : RADE ET RIVE DROITE Temple de la Fusterie Pont des Bergues et île Rousseau Pont de la machine L île Abattoirs de l île Hôtel des Bergues Rue de Coutance Rue Rousseau Temple de Saint- Gervais Porte de Cornavin Photographe Blaise Lambert 21