Économie et gestion. Responsable de filière à l IUFM : Annick Methez Responsable à l université : Annick Methez, UPMF

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1 Économie et gestion Responsable de filière à l IUFM : Annick Methez Responsable à l université : Annick Methez, UPMF Jours de formation à l IUFM : lundi et mercredi matin Jours de formation à l université : lundi après-midi, mardi matin et jeudi Voir le BO spécial n 5 du 20 mai 2004 pour le programme Dates des épreuves d admissibilité : mercredi 26 et jeudi 27 janvier 2005 Option B - Gestion comptabilité Les modules de préparation à la dimension disciplinaire des épreuves assurés par l Université Contenus disciplinaires d enseignement H Économie générale (20 H) - analyse micro-économique et macro-économique ; - fluctuation et croissance ; - économie internationale. Droit (18 H) - droit civil (source du droit organisation judiciaire, acteurs de la vie juridique, droit et bien, droits des contrats, droit de la responsabilité) ; - droit des affaires (droit commercial, droit fiscal) ; - droit du travail et droit social (cadre juridique des rapports de travail, protection sociale). Les cours d économie générale et droit sont communs aux options B (gestion comptable) et aux options C (gestion commerciale). Techniques quantitatives de gestion (44 H) - comptabilité générale ; - comptabilité analytique ; - comptabilité des sociétés ; - contrôle de gestion et gestion prévisionnelle ; - analyse comptable et financière ; - outils mathématiques appliqués à la gestion ; - environnement juridique spécifique (fiscalité). 64

2 Livret pédagogique des étudiant(e)s Informatique appliquée à la gestion (24 H) - configurations spécifiques ; - logiciels spécialisés de gestion et applications ; - systèmes d information et analyse conceptuelle. Entraînement méthodologique aux épreuves disciplinaires - 10 H Méthodologie de l épreuve orale d enseignement scientifique et technique (EST) de gestion comptable : - exercices d entraînement. Méthodologie des épreuves écrites et orales de droit et d économie - 40 H Contenus - méthode de préparation à la dissertation d économie et de droit ; - exercices d entraînement à l oral. Ce module est pris en charge par l IUFM. Il est commun aux options B (gestion comptable) et C ( gestion commerciale). TD et cours magistraux. Les modules de préparation à la dimension professionnelle disciplinaire des épreuves assurés par l IUFM Didactique, pédagogie, pratiques 54 H La série sciences et technologies tertiaire - mettre en évidence les idées-force de la formation STT ; - finalités et évolution ; - découvrir l enseignement d économie-gestion ; - les différentes matières ; - les contenus d enseignement ; - les référentiels. La situation d entreprise - préparer à la recherche d une situation empruntée à l entreprise, exploitable dans l enseignement ; - réfléchir à la relation école/entreprise. Préparation et exploitation des stages - préparer à la découverte d un lycée tertiaire et à la découverte du métier de professeur(e) d économie-gestion ; - exploiter le stage pour mettre en évidence la diversité des situations et tirer ensuite les points de convergence. 65

3 L élaboration du dossier - passer d une situation d entreprise à une situation d apprentissage ; - analyser les composantes de la situation ; - analyser les contraintes pédagogiques ; - choisir le thème ; - formuler les objectifs pédagogiques ; - analyser les informations (simplifier, structurer ) ; - identifier les concepts ; - déterminer la stratégie pédagogique ; - proposer l utilisation de moyens d enseignement s adaptés ; - élaborer un séquencement ; - présenter un dossier (20 pages max.) mettant en évidence la démarche didactique utilisée. Ce module est commun aux options B (gestion comptable) et C( gestion commerciale). Entraînement méthodologique à l épreuve orale sur dossier 35 H (collectif) + 3 H (par étudiant(e) admissible) Entretien oral - principe de la communication orale ; - mise en situation : * pour une bonne gestion du temps, * pour un exposé structuré, clair, * pour une qualité d écoute. Option C - Gestion commerciale Les modules de préparation à la dimension disciplinaire des épreuves assurés par l Université Contenus disciplinaires d enseignement 91 H Économie générale (20 H) - analyse micro-économique et macro-économique ; - fluctuation et croissance ; - économie internationale. Droit (18 H) - droit civil (source du droit organisation judiciaire, acteurs de la vie juridique, droit et bien, droits des contrats, droit de la responsabilité) ; - droit des affaires (droit commercial, droit fiscal) ; - droit du travail et droit social (cadre juridique des rapports de travail, protection sociale). Les cours d économie générale et droit sont communs aux options B(gestion comptable) et aux options C (gestion commerciale). 66

4 Livret pédagogique des étudiant(e)s Méthodes et Techniques commerciales (38 H) - le marketing ; - la politique et la stratégie commerciale de la firme ; - l appareil commercial ; - la gestion commerciale ; - le comportement des acteurs de la relation commerciale ; - les formes et les techniques de la vente ; - le droit de la vente, de la concurrence, de la consommation ; - communication commerciale et publicitaire. Commerce international (15 H) - techniques du commerce international ; - management des opérations du commerce international (transports, douanes, paiements, gestion des risques) ; - mise en œuvre des stratégies commerciales internationales ; - cas d application. Entraînement méthodologique aux épreuves disciplinaires 10 H Méthodologie de l épreuve orale d enseignement scientifique et technique (EST) de gestion commerciale Objectifs de l épreuve Exercices d entraînement. Méthodologie des épreuves écrites et orales de droit et d économie 40 H - méthode de préparation à la dissertation d économie et de droit ; - exercices d entraînement à l oral. Ce module est pris en charge par l IUFM de Grenoble. Il est commun aux options B (gestion comptable) et C( gestion commerciale). TD et cours magistraux. Les modules de préparation à la dimension professionnelle disciplinaire des épreuves assurés par l IUFM Didactique, pédagogie, pratiques 54 H La série sciences et technologies tertiaire - mettre en évidence les idées-force de la formation STT ; - finalités et évolution ; - découvrir l enseignement d économie-gestion ; - les différentes matières ; - les contenus d enseignement ; - les référentiels. 67

5 La situation d entreprise - préparer à la recherche d une situation empruntée à l entreprise, exploitable dans l enseignement ; - réfléchir à la relation école/entreprise. Préparation et exploitation des stages - préparer à la découverte d un lycée tertiaire et à la découverte du métier de professeur(e) d économie-gestion ; - exploiter le stage pour mettre en évidence la diversité des situations et tirer ensuite les points de convergence. L élaboration du dossier - passer d une situation d entreprise à une situation d apprentissage ; - analyser les composantes de la situation ; - analyser les contraintes pédagogiques ; - choisir le thème ; - formuler les objectifs pédagogiques ; - analyser les informations (simplifier, structurer ) ; - identifier les concepts ; - déterminer la stratégie pédagogique ; - proposer l utilisation de moyens d enseignement s adaptés ; - élaborer un séquencement ; - présenter un dossier (20 pages max.) mettant en évidence la démarche didactique utilisée. Ce module est commun aux options B (gestion comptable) et C (gestion commerciale). Entraînement méthodologique à l épreuve orale sur dossier 35 H (collectif) + 3 H (par étudiant(e) admissible) Entretien oral - principe de la communication orale ; - mise en situation : * pour une bonne gestion du temps, * pour un exposé structuré, clair, * pour une qualité d écoute. 68

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