«20 ans au service de la qualification et de l insertion professionnelle des personnes sourdes.»

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César St-Denis
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1 «20 ans au service de la qualification et de l insertion professionnelle des personnes sourdes.» Union Régionale des Associations de Parents d Enfants Déficients Auditifs Création en décembre 1985 Déclarée en préfecture le 13 Mars bd du Portugal RENNES - Tel: fax: emploiformation@urapeda-bretagne.fr

2 Sommaire 1. Historique du service 2. Les flux des bénéficiaires 3. Les profils des bénéficiaires 4. Diversification des parcours 5. Présentation du service actuel : Le Service Emploi Etudes Formation

3 1. Historique du service Création au cours des années 80 par les associations de parents d enfants déficients auditifs Des constats: Carence de l offre de formation professionnelle pour les jeunes sourds à l issue de leur scolarité Eventail très restreint des qualifications proposées Croissance du chômage

4 1. Historique du service Respect des modes de communication Droit commun et intégration en milieu ordinaire Respect des choix d orientation Les principes Réponses de proximité Respect de la personne actrice de son projet

5 1. Historique du service : Les financements le cadre 1989 : Engagement de l état dans le cadre du dispositif national de droit commun Crédit Formation Individualisé Jeunes (CFIJ). le service spécifique emploi formation pour les jeunes 1991: intervention sourds de l AGEFIPH 1993 : intervention complémentaire du FSE

6 1. Historique du service : Les financements le cadre 1997 : Régionalisation des dispositifs et gestion complète par l URAPEDA 1998 : prise de relais de l état par la région 2005 : mise en place des Prestations Ponctuelles Spécifiques (PPS) par l AGEFIPH et fin des financements régionaux et FSE : sollicitations nouvelles des établissements du secteur public en lien avec la création du FIPHFP 2010 : généralisation par l AGEFIPH des procédures d appel d offre au niveau national pour les PPS Juin 2010: Notre réponse est retenue.

7 2. Les flux des bénéficiaires En 20 ans, le service Emploi- Formation a accompagné 952 personnes sourdes.

8 Evolution du nombre de bénéficiaires 2.1 Les flux des bénéficiaires par année Entrants Depuis 2001, en moyenne 200 personnes par an sont accompagnées Taux de renouvellement des usagers : 1/3 par an en moyenne

9 100% 80% Répartition Homme/Femme 2.2 Les profils des 45bénéficiaires % 40% % 0% Hommes Femmes : une majorité d hommes :égalité des hommes et des femmes Depuis 2006: une majorité d hommes

10 Les tranches d'âge Age <25 ans Age> 26 ans Aujourd hui les «jeunes» sourds (< de 25 ans) représentent moins d un quart (22%) des personnes accompagnées contre plus de deux tiers (69 %) lors du démarrage du dispositif.

11 3. Les profils des bénéficiaires. Les lieux d habitation Répartition des bénéficiaires sur l ensemble du territoire breton

12 3. Les profils des bénéficiaires. Les degrés de surdité Novembre 1989 à Décembre 1996 année % moyenne 1% 18% 21% sévère profonde moyenne sévère profonde 64% 81% Majoritairement nous accompagnons des personnes sourdes sévères et profondes

13 4. Diversification des parcours Les niveaux de qualification à l entrée du dispositif Les niveaux de qualification à l'entrée du dispositif. Novembre 1989 à décembre 1996 Les niveaux de qualification à l'entrée du dispositif en % 0% 0% 8% 16% 8% 1% 6% 12% 35% 45% niveau II niveau III niveau IV niveau V niveau Vbis niveau VI niveau II niveau III niveau IV niveau V niveau Vbis niveau VI 57% En 20 ans, augmentation du niveau de qualification à l entrée

14 4. Diversification des parcours Parcours qualifiant Nombre de personnes ayant suivi un parcours qualifiant Au total : 353 personnes % de réussite aux examens (75 % sur les 3 dernières années) : 75% de personnes diplômées (éducation nationale, AFPA, branche professionnelle ) et 25 % ont obtenu une validation

15 4. Diversification des parcours Diversification des formations 353 formations qualifiantes depuis 1990 Quelques exemples: 2010 : AMP, Ingénieur logistique, Assistante RH, BP peinture/décoration 2009 : BTS Assistante de Gestion, Educateur Spécialisé, Assistante de vie 2008 : Aide soignante, BAC PRO MEI, Assistante Comptable, BTS électronique 2007 : Fleuriste, Architecte d intérieur, CAP Boucher 2006 : BTS Production animale, Assistante dentaire, CAP couvreur bâtiment, styliste de mode 2005 : CAP petite enfance, CAP charcutier, CAP crêpier, Tourneur fraiseur, plaquiste

16 4. Diversification des parcours Les changements d orientation professionnelle Des résultats: : 70 % des usagers ont changé d orientation 3 dernières années: 60% des usagers ont changé d orientation

17 4. Diversification des parcours La nature des emplois à la sortie du dispositif Les sorties emplois du dispositif de 1990 à 2003 Les sorties emplois du dispositif en % 2% 2% 23% 12% 2% 10% 29% Contrat CDI Contrat CDD Contrat aidé Contrat de qualification Contrat d'apprentissage Contrat CDI Contrat CDD Contrat aidé Contrat de qualification Contrat d'apprentissage 39% 47% Diminution de la proportion de contrat aidé pour laisser place aux contrats CDD et CDI Au total, 793 placements professionnels

18 4. Diversification des parcours Diversification des métiers Quelques exemples: Comptable Electricien Ingénieur Logistique Caissière Chauffagiste Mécanicien automobile Technicien de laboratoire Aide maternelle Carrossier Secrétaire Psychologue Conseillère ECF Prothésiste dentaire Architecte Sérigraphe AMP Assistante de vie Technicien PAO Educateur spécialisé Aide soignante Ingénieur Informatique Concepteur Multi-Média

19 5. Présentation du service actuel Les domaines d interventions Le Service Emploi Etudes Formation Mise en œuvre des Prestations Ponctuelles Spécifiques déficience auditive y compris Vie Au Travail (financement AGEFIPH) Interventions pour le secteur public (marché conseil régional et interventions autres collectivités territoriales, administrations et hôpitaux) Interventions facturées auprès d entreprises du secteur privé (OETH, grandes entreprises) Conventions avec universités et grandes écoles pour l accessibilité aux études des étudiants sourds.

20 5. Présentation du service actuel Les lieux d interventions

22 5. Présentation du service actuel Les intervenants de l URAPEDA L Interface de Communication: Son rôle: Favoriser des échanges dynamiques, équilibrés, respectueux et constructifs entre les deux parties que constituent le milieu sourd et entendant, tout en gardant à l esprit l objectif constant de privilégier l autonomie de la relation.

23 5. Présentation du service actuel Les intervenants de l URAPEDA Les missions de l Interface de Communication: Accueillir, informer, présenter et orienter sur les dispositifs existants recueillir la demande explicite de la personne sourde, analyser la situation, évaluer les besoins, et faire des préconisations Assurer une aide humaine à la communication (interprétation LSF, reformulation ) Faciliter, accompagner l accueil et l intégration durable du bénéficiaire : mise en relation, sensibilisation surdité

24 Il n a pas à être dans une relation d aide (explication, soutien pédagogique ) 5. Présentation du service actuel Les intervenants de l URAPEDA Son rôle: L Interprète LSF Transmettre le sens d un discours en passant d une langue à l autre en respectant les critères de fidélité et de neutralité. Ses missions: Il peut être amené à intervenir dans des contextes variés: conférences, réunions, formations, interprétation de liaison, traduction Il est titulaire d un master d interprétation.

25 5. Présentation du service actuel Les intervenants de l URAPEDA Et aussi formateur APP et formateur LSF codeur LPC (Langage Parlé Complété) transcripteur aides techniques: micro HF, boucles magnétiques portatives

26 Merci de votre attention

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