DEVIS DE RECHERCHE. Avis sur les parents étudiants de l ESG UQAM
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- Marie-Jeanne Lecours
- il y a 8 ans
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1 DEVIS DE RECHERCHE Avis sur les parents étudiants de l ESG UQAM
2 Depuis plus de 25 ans, l association étudiante de l École des sciences de la gestion (AéESG) représente les étudiants de l ESG. Plus grande association étudiante en gestion au Québec, elle défend et promeut les droits et intérêts académiques, politiques, sociaux et économiques des étudiants. Supervision : Anthony Blond, vice-présidence aux affaires académiques de premier cycle Recherche et rédaction : Anthony Blond, vice-présidence aux affaires académiques de premier cycle Mathieu Oligny, attaché à l exécutif Correction : Tommy Girouard-Belhumeur, adjoint administratif Association étudiante de l École des sciences de la gestion de l Université du Québec à Montréal (AéESG-UQAM) 315 rue Ste-Catherine Est Montréal (Québec) H2X 3X2 Local : J-M830 Tél. : Fax : aeesg@uqam.ca 1
3 TABLE DES MATIÈRES LISTE DES ACRONYMES... 3 ORIENTATION... 4 CONTEXTE GENERAL ET PROBLEMATIQUE... 4 MANDAT... 5 OBJECTIFS... 5 ÉCHEANCIER... 5 PROFIL DU RECHERCHISTE... 6 SOURCES ET REFERENCES... 6 PERSONNE RESPONSABLE... 7 Devis de recherche Avis sur les parents étudiants à l ESG UQAM
4 LISTE DES ACRONYMES AéESG : Association étudiante de l École des sciences de la gestion ESG UQAM : École des sciences de la gestion FEUQ : Fédération étudiante universitaire du Québec UQAM : Université du Québec à Montréal 3
5 ORIENTATION Vice-présidence aux affaires académiques de premier cycle Que l AéESG développe du discours sur les parents étudiants CONTEXTE GÉNÉRAL ET PROBLÉMATIQUE Les politiques d accessibilités aux études postsecondaires et le développement des universités ont entrainé une augmentation importante du nombre d étudiants dans le réseau universitaire québécois. Or, depuis plusieurs années, on observe une diversification de la population étudiante traditionnelle. Parmi les groupes d étudiants dont le nombre est en importante augmentation, notons que les parents étudiants représentent un groupe fort important. En octobre 2014, le réseau Université du Québec (UQ) publiait une recherche sur cette population. On y apprend, notamment «qu à l automne 2011, près du quart (24,1 %) des nouveaux étudiants, tous cycles confondus, assument des responsabilités parentales.» 1 Depuis 2008, les parents étudiants de l UQAM se sont dotés d un comité afin de faciliter la conciliation travail-famille au sein de l institution et depuis 2015, un centre la petite enfance, le CPE tortue têtue, offre un service ou les parents étudiants sont priorisés dans l attribution de places. En 2011, l Institut de recherche et d études féministes (IREF) publiait une recherche sur la situation des parents étudiants au sein de l UQAM. Intitulée Parentsétudiants de l UQAM, réalités, ressources et besoins, cette recherche fait un portrait de la situation des parents étudiants et de leurs besoins. On y découvre que «Le trois quarts des répondants du sondage se sont révélés être des femmes, en majorité dans la jeune trentaine, mères d au moins un enfant de moins de cinq ans, vivant en couple et étudiant à temps plein au premier cycle. Elles occupent un emploi à temps partiel et leurs revenus ne suffisent pas à subvenir aux besoins de leur famille» 2. C est dans ce contexte qu il sera intéressant de se 1 Bonin, Sylvie. (Octobre 2014). Être parent aux études universitaires : conséquence pour le projet de formation et la poursuite des études. Université du Québec. P. 2 2 Martin, Valérie (mai 2011). Portrait des parents-étudiants de l'uqam dans Journal l UQAM, Vol. XXXVII, no 16, 2 mai 201, consulté sur internet au le 20 août 2015 Devis de recherche Avis sur les parents étudiants à l ESG UQAM
6 pencher sur la situation des étudiants parent à l ESG UQAM afin de mieux cerner les enjeux de cette communauté. MANDAT La personne qui effectuera la recherche devra fournir un avis qui comprendra des recommandations pour l Association étudiante de l École des Sciences de la Gestion sur l encadrement des parents étudiants au sein de l UQAM. Le ou la recherchiste devra dresser un portrait sociodémographique des parents étudiants au sein de l ESG UQAM. En outre, elle devra analyser la situation actuelle des parents étudiants. Elle devra proposer des recommandations en matière d encadrement des parents étudiants, des ressources à mettre en place pour permettre une insertion dans un milieu universitaire ainsi que d éventuels règlements à mettre en place. Elle devra comparer la situation à l ESG UQAM avec les autres facultés ainsi qu avec d autres écoles d administration québécoises en ce qui a trait au soutien accordé aux étudiants parents. OBJECTIFS - Dresser un portrait sociodémographique des parents étudiants au sein de l ESG UQAM; - Analyser les aménagements faits par l UQAM spécifique aux parents étudiants; - Analyser la littérature sur l encadrement des parents étudiants dans le milieu universitaire; - Proposer des recommandations en matière d encadrement des parents étudiants, des ressources à mettre en place ou de règlements académiques à instaurer; - Comparer la situation à l ESG UQAM d un point de vue des ressources financières, de l encadrement ainsi que de la règlementation par rapport à des comparatifs externes (autres facultés de l UQAM et autres écoles de gestion) ÉCHÉANCIER 5
7 - Le travail sera réalisé à partir de septembre 2015, et ce, jusqu en novembre 2015 inclusivement. - Nous estimons le contrat à 100 heures. - La recherche, sous sa forme définitive, devra être remise au plus tard le X novembre 2015 et devra satisfaire les dispositions du présent devis. - Des évaluations périodiques seront faites par Anthony Blond, responsable du projet PROFIL DU RECHERCHISTE - Diplôme universitaire dans un domaine jugé pertinent avec le sujet de la recherche ou une expérience de travail dans une administration universitaire - Bonne capacité à entrer en contact avec les personnes concernées - Excellentes compétences en rédaction et maitrise impeccable du français - Excellente capacité de recherche documentaire, d analyse et de synthèse - Expérience en recherche universitaire SOURCES ET RÉFÉRENCES CSE. (Juin 2013). Parce que les façons de réaliser un projet d études universitaires ont changé Avis au ministre de l Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie. Québec. 124 p. CSE. (juin 2013). Comment l état et les établissements universitaires abordent-ils les réalités étudiantes actuelles? Québec. 184 p. Bonin, Sylvie. (Octobre 2014). Être parent aux études universitaires : conséquence pour le projet de formation et la poursuite des études. Université du Québec. 39 p. Corbeil, Christine, Descarries, Francine, Guernier, Geneviève, Gariépy, Geneviève. (janvier 2011). Parents étudiants de l UQAM : Réalités, besoins et ressources. IREF : institut de recherche et d études féministes. UQAM. 83 p. Corbeil, Christine, Descarries, Francine, Guernier, Geneviève, Gariépy, Geneviève. (mai 2011). Parents étudiants de l UQAM : Réalités, besoins et ressources. Consortium Devis de recherche Avis sur les parents étudiants à l ESG UQAM
8 d animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (Capres). Magazine électronique du CAPRES. 5 p. PERSONNE RESPONSABLE Anthony Blond Vice-président aux affaires académiques de premier cycle 7
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