Retour à l appart. Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême. Mixage. Culture Audio. Prise de son. Salle post-prod. Choix matériel.

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1 Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême Retour à l appart Sieste sonore Mixage Culture Audio Salle 210 Prise de son Projet perso Salle post-prod Lundi - 10H Choix matériel Culture Gé

2 Pour l option Métiers du Son, les candidats devront satisfaire l une de ces quatre conditions : - être en terminale d un baccalauréat général S technologique STI2D - être en terminale d un baccalauréat professionnel SEN - être passé par une année de mise à niveau en audiovisuel (MANCAV). Le technicien du Son a la charge, de la captation sonore, du montage son, du mixage, de l illustration sonore et de la diffusion sonore lors de productions audiovisuelles. Lors de la production d une œuvre audio, il est un maillon de l interprétation de la vision d un réalisateur auquel il apporte ses connaissances et son expérience des techniques de prise de son, de reproduction des ambiances sonores et d habillages sonores. Il contrôle la qualité du son en sortie de système de codage et participe aux éventuelles corrections en post-production. Dans un autre registre, le technicien du Son peut assurer la sonorisation des spectacles vivants dans les structures culturelles. Le titulaire du BTS option Métiers du Son pourra postuler pour des postes de technicien du son, d opérateur, de preneur de son, d assistant ou de régisseur audio, mais aussi de sonorisateur. La formation technologique, scientifique, mais aussi l enseignement général, co-existent pour épauler le «noyau central» constitué par la mise en œuvre des équipements lors des projets de prestations ou de production. Sa formation ira au-delà de la seule prise de son. A lui de sélectionner les enregistrements qui seront conservés, car plus proches d un point de vue technique et artistique du rendu désiré au final. Les compositeurs lui demanderont de se charger de la réalisation ou de la gestion, de l entretien des lieux et du matériel de spectacle. L étudiant devra en outre accomplir des stages en entreprises pour compléter sa formation et observer la concrétisation de l enseignement théorique et pratique reçu au lycée.

3 Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême Salle effets spéciaux Prestations extérieures Au stade avec le car régie Culture Audio Salle 210 Diffusion du direct au nodal Culture Gé

4 Pour cette option, les candidats devront satisfaire l une de ces quatre conditions : - être en terminale d un baccalauréat général S - être en terminale d un baccalauréat technologique STI2D - être en terminale d un baccalauréat professionnel SEN - être passé par une année de mise à niveau en audiovisuel (MANCAV). La formation technologique, scientifique, mais aussi l enseignement général, co-existent pour épauler le «noyau central» constitué par la mise en œuvre des équipements lors des projets de prestations ou de production. L étudiant devra en outre accomplir des stages en entreprises pour compléter sa formation et observer la concrétisation de l enseignement théorique et pratique reçu au lycée. Le technicien titulaire du BTS option «Techniques d ingénierie et exploitation des équipements» est le spécialiste du Direct. Un concert, une rencontre sportive, une émission télévisée, tous ces événements sont préparés, conçus, enregistrés, diffusés et archivés par le technicien en exploitation. La polyvalence, l anticipation ainsi que la réactivité sont les atouts majeurs de ce technicien. Les exigences du direct sont multiples: - préparation des génériques, des trucages et des effets spéciaux - choix des dispositifs à mettre en œuvre - installation sur site - pilotage des matériels et conduite du direct - maintenance des équipement En extérieur ou dans un studio, le technicien en exploitation est le garant de la qualité et de la fiabilité du process.

5 Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême Dérushage salle 120 Du film, du film, du film Culture Gé Cabine de post-prod RDV avec le réal

6 Pour cette option, les candidats devront satisfaire l une de ces quatre conditions : général technologique STI2D professionnel SEN - être passé par une année de mise à niveau en audiovisuel (MANCAV). Le technicien supérieur en audiovisuel «option Montage et Post-production» est chargé de concevoir, mettre en œuvre, mettre en forme, réaliser le montage et la post production d une œuvre ou d un produit audiovisuel. Il intervient dans la finalisation d une œuvre sur des supports appropriés autorisant sa diffusion commerciale et sa reproductibilité. La post-production aboutit entre autres aux fonctions d effets spéciaux, de mixage, d illustration sonore qui exigent de la part de ses techniciens polyvalence et sensibilité. La formation technologique, scientifique, mais aussi l enseignement général, co-existent pour épauler le «noyau central» constitué par la mise en œuvre des équipements lors des projets de prestations ou de production. L assistant monteur et le monteur ont comme première tâche l analyse du scénario afin de dégager le rythme, les temps forts d un vidéogramme. Ils sont responsables du matériel utilisé, de sa préparation et de sa vérification. L étudiant devra en outre accomplir des stages en entreprises pour compléter sa formation et observer la concrétisation de l enseignement théorique et pratique reçu au lycée. Le travail de montage, image et son, se fait en liaison constante avec le réalisateur et le monteur peut être amené à proposer des aménagements dans le déroulement du film.

7 Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême Reportage en ville Analyse filmique salle 210 Préparation du set de tournage au stock image Culture Gé Réglage lumière sur le grand plateau

8 Pour cette option, les candidats devront satisfaire l une de ces quatre conditions : général S technologique STI2D - être passé par une année de mise à niveau en audiovisuel (MANCAV). La formation technologique, scientifique, mais aussi l enseignement général, coexistent pour épauler le «noyau central» constitué par la mise en œuvre des équipements lors des projets de prestations ou de production. L étudiant devra en outre accomplir des stages en entreprises pour compléter sa formation et observer la concrétisation de l enseignement théorique et pratique reçu au lycée. L option «Métiers de l Image» forme des assistants opérateurs, techniciens d animation ou effets spéciaux. Outre les techniques de tournage proprement dites, le futur opérateur apprendra à élaborer un projet. A partir du script, il lui faudra choisir lieux et conditions de tournage, matériel et personnel nécessaires. Son travail se prolongera jusqu en post production pour surveiller le montage, la duplication et les conditions de diffusion de son produit fini. Le technicien supérieur en audiovisuel option Métiers de l Image est chargé de concevoir, mettre en œuvre, mettre en forme, réaliser les prises de vues et l éclairage d une œuvre ou d un produit audiovisuel. Il intervient dans le processus de fabrication du film, à tous les stades de sa conception et de sa création. A ce titre, - il réalise le cadrage -c est à dire de la composition des images- en tant qu opérateur de prises de vues ou participe au choix des ambiances lumineuses, des couleurs et des contrastes en tant qu éclairagiste. - il contribue à l interprétation de la vision du réalisateur auquel il apporte ses connaissances et son expérience des techniques de reproduction des images. - il contrôle la qualité des images et participe aux corrections colorimétriques éventuelles.

9 Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême Salle de planning Repérage décor en extérieur Un téléphone dans chaque main Briefing avec le réal et les techniciens salle 118 Culture Gé Orga soirées

10 Pour l option Gestion de Production, les candidats devront satisfaire une de ces quatre conditions : général ES général Sciences et Technologie de la Gestion Professionnel gestion administration - être passé par une année de mise à niveau en audiovisuel (MANCAV). Le titulaire du BTS option «Gestion de Production», est présent à toutes les étapes d une réalisation audiovisuelle. Il est indispensable lors de la «mise à plat» du sujet, car il en chiffre le coût prévisionnel. Le projet lancé, il participe à l établissement du plan de travail selon les différents contrats (acteurs, techniciens, location de matériel, etc.). Il organise le tournage : déplacements, logements, autorisations Chargé du suivi financier de chaque production, le régisseur assure aussi la gestion du personnel, le suivi des contentieux, etc. C est à lui qu incombent les relations avec le public et les médias. Les gestionnaires de production, sont présents à tous les stades de la création audiovisuelle, de la conception, à la diffusion du produit en passant par la préparation du tournage, le tournage lui même, et la post production en démontrant leurs qualité de dynamisme, de rigueur, leur esprit d initiative et leur goût pour la communication. La formation technologique, scientifique, mais aussi l enseignement général, co-existent pour épauler le «noyau central» constitué par la mise en œuvre des équipements lors des projets de prestations ou de production. Ils sont chargés de résoudre tous les problèmes d organisation qui se posent lors du déroulement de ces activités : mise en place des moyens humains, gestion des déplacements, hébergement des équipes, tenus des plannings, choix et réservation des matériels. L étudiant devra en outre accomplir des stages en entreprises pour compléter sa formation et observer la concrétisation de l enseignement théorique et pratique reçu au lycée. Les gestionnaires de production participent également aux évaluations financières, à la recherche des financements et à la maîtrise des dépenses. Il leur est indispensable de maîtriser les aspects juridiques de l activité audiovisuelle : demandes d autorisation de tournage et gestion des droits d auteur.

11 Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême Expo photo Infographie en salle 300 Débrief projet en openspace Culture Gé Atelier d Exploration en salle de pratique plastique

12 Pour cette option, les candidats devront satisfaire une de ces trois conditions : - être passé par une année de mise à niveau en Arts Appliqués (manaa). STD2A, sciences et technologies du design et des arts appliqués. - être en terminale de bac pro Artisanat et métiers d art A l issue de la formation, l obtention du BTS Design Graphique option Communication et Médias Imprimés offre la possibilité d intégrer une équipe créative dans une agence de communication ou de publicité, en qualité de maquettiste, illustrateur, graphiste, ou directeur artistique junior. Le rôle du jeune graphiste sera de résoudre les problématiques liées à l image dans un des domaines de la communication visuelle : identité visuelle, affiche culturelle ou publicitaire, signalétique, graphisme éditorial, plaquette d entreprise, storyboard pour spot TV, etc. Il est possible également d envisager une carrière de graphiste indépendant. Enfin, il existe plusieurs solutions de poursuite d études si l étudiant souhaite approfondir ses acquis ou s engager dans un champs de recherches personelles, et/ou se spécialiser. Toute la formation (artistique, culturelle, technologique, photographique), ainsi que l enseignement général existent pour épauler le «noyau central» constitué par le Studio de création. Cette matière représente la réalité de la démarche professionnelle : concevoir une (des) image(s) de communication. L étudiant devra en outre accomplir 2 stages en entreprise pour compléter sa formation et observer la concrétisation de l enseignement théorique et pratique qu il reçoit au lycée. Le Lycée de l Image et du Son d Angoulême propose, en formation initiale, 2 Options pour le BTS Design Graphique : - l option Communication et médias Imprimés - l option Communication et médias Numériques Chaque option reçoit chaque année 12 étudiants en 1 ère année. L organisation pédagogique prévoit un certain nombre de cours lors desquels les 24 étudiants sont regroupés et travaillent sur des thématiques communes et transversales. Certaines heures de travail sont dédiées aux spécifités de l option, permettant ainsi une singularisation du parcours de chaque étudiant.

13 Lycée de lʼimage et du Son dʼangoulême Exploration processing en salle 200 Battle graphique Découverte de la modélisation 3D Culture Gé Culture design graphique & typo Débrief en openspace

14 Pour cette option, les candidats devront satisfaire une de ces trois conditions : - être passé par une année de mise à niveau en Arts Appliqués (manaa). STD2A, sciences et technologies du design et des arts appliqués. - être en terminale de bac pro Artisanat et métiers d art Toute la formation (artistique, culturelle, technologique, photographique), ainsi que l enseignement général existent pour épauler le «noyau central» constitué par le Studio de création. Cette matière représente la réalité de la démarche professionnelle : concevoir une (des) image(s) de communication. L étudiant devra en outre accomplir 2 stages en entreprise pour compléter sa formation et observer la concrétisation de l enseignement théorique et pratique qu il reçoit au lycée. A l issue de la formation, l obtention du BTS Design Graphique option Communication et Médias Numériques offre la possibilité de s insérer dans la vie active comme salarié, au sein d une agence, ou d un service communication intégré au sein d une entreprise, d une administration, d une association, etc. Les types de poste possibles vont du graphiste à la prise en charge partielle (assistant) ou complète de la direction artistique des projets de communication. Il peut également exercer comme travailleur indépendant, ou en collectif. Le graphiste intervient dans la conception et la mise en forme visuelle de supports multimédia : site internet, animation interactive, graphismes génératif, création des interfaces et des ergonomies de navigation dans l espace numérique etc. Il doit organiser des contenus linguistiques, des éléments graphiques, plastiques et sonores. Il intervient également dans la création d images : images fixes, animations, dessins animés, images de synthèse 3D. Enfin, il existe plusieurs solutions de poursuite d étude si l étudiant souhaite approfondir ses acquis ou s engager dans un champs de recherches personelles, et / ou se spécialiser.

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