L ABIBAC. n Pour valoriser son point fort. n en allemand. n et en anglais. Ø Au Lycée Jean-Jacques HENNER

Transcription

1 L ABIBAC Pour valoriser son point fort en allemand et en anglais Ø Au Lycée Jean-Jacques HENNER 1

2 L ABIBAC Pour ABItur (baccalauréat allemand) et pour BACcalauréat 2

3 1.La Formation 6 Heures d Allemand 4 Heures d Histoire-Géographie Langue Littérature et Civilisation En langue allemande, sur un programme spécifique, commun aux deux pays 3

4 1.La Formation Ces 10 heures se substituent aux 7 heures du programme habituel de la classe. Surcharge horaire pour l élève : + 3 heures de cours Comme n importe quelle option facultative 4

5 1.La Formation Le lycée Jean-Jacques HENNER permet la combinaison De la préparation à un Certificate of Cambridge et de l option ABIBAC 5

6 1.La Formation Pour cela, le lycée Henner propose Un horaire renforcé en anglais 4h de LV au lieu des 3h réglementaires Un accompagnement personnalisé autour d un projet commun alld/ang/hg 2h comme pour toutes les 2de Dont 1h dédiée à l anglais Donc: 5h d anglais 6

7 1.La Formation Enseignements d exploration: Les élèves Abibac ont 2h d enseignements d exploration par semaine au lieu de 3h, pour ne pas les surcharger Ils changent d enseignement d exploration à chaque trimestre: SEG sciences de l économie et de la gestion MPS SI pour permettre un maximum de découvertes Une partie des cours se fera en anglais 7

8 2.La Scolarité Menée sur 3 ans : Seconde, puis toute classe de : 1 ère ES, L, S-svt, S-si Terminale ES, L, S-svt, S-si 8

9 2.La Scolarité - Objectifs et programme en Histoire : Thèmes communs aux deux pays : Le programme met l accent sur les faits de civilisation et les problèmes de société qui sont le plus souvent sans frontières, mais aussi sur une connaissance des histoires nationales. Ce programme a pour ambition : d ouvrir à la compréhension de la naissance du monde actuel, d apprendre à former le jugement et les convictions, de rendre compte des enjeux et des solidarités planétaires, tout en mettant l accent sur les relations francoallemandes au cœur de l Europe. 9

10 2.La Scolarité - Objectifs et programme en Géographie : Thèmes communs aux deux pays : Ils mettent l accent sur les relations qui s établissent entre l homme, la société et l espace ; entre données physiques et données humaines, exemples Mutations de l économie depuis 1945, Les institutions de la Communauté Européenne, Interdépendances entre économie et écologie, Les grandes places financières dans le monde, etc. 10

11 2.La Scolarité - Programme en Allemand : L objectif premier est de promouvoir chez les élèves l aptitude à la communication réelle en langue allemande. 3 axes sont à mener de front : connaissance adéquate de la culture et de la civilisation, compétence grammaticale, compétence lexicale. 11

12 2.La Scolarité - Programme en Allemand : Les thèmes traités doivent être représentatifs de la civilisation et de la culture de l Allemagne contemporaine, avec Ø connaissance des œuvres littéraires, Ø lecture d ouvrages documentaires, Ø étude approfondie de deux œuvres par an (2/3 heures par semaine). 12

13 2.La Scolarité - Programme en Allemand : Les activités de lecture porteront sur : des œuvres littéraires et des textes de civilisation thèmes possibles : la presse allemande, la vie politique en Allemagne, la vie en Allemagne, loisirs, sports, mouvements et tendances culturels en Allemagne. 13

14 2.La Scolarité L option ABIBAC est destinée à des élèves : Motivés D un bon niveau en Allemand : issus des classes bilingues, bilangues, section européenne allemand, LV1, Qui envisagent des études longues 14

15 2.La Scolarité Durant sa scolarité, les élèves français participent à un échange avec des élèves allemands du lycée partenaire, également engagés dans la formation Abibac Notre partenaire est le lycée Romain- Rolland de Dresden - Saxe 15

16 3.Conditions d obtention Satisfaire aux exigences du baccalauréat français Avoir au moins 10/20 de moyenne générale pour obtenir le bac français. 16

17 3.Conditions d obtention Obtenir au moins 10/20 aux épreuves spécifiques (allemand et histoiregéographie) Ä Obtention Ä du Baccalauréat et de l Abitur c est-à-dire de l ABIBAC 17

18 3.Conditions d obtention On peut avoir le Baccalauréat Sans l Abitur On ne peut pas avoir l Abitur Sans le baccalauréat 18

19 4.Quelles épreuves au Bac? Pour le candidat Abibac : Il passe les mêmes épreuves du bac choisi que ses camarades non Abibac sauf : Pour deux épreuves Histoire-Géographie: LV1 Allemand : qui sont remplacées par des épreuves spécifiques 19

20 4.Quelles épreuves au Bac? Les épreuves spécifiques : Une épreuve écrite en Histoire Une épreuve écrite en Géographie Une épreuve écrite en Allemand Et après les épreuves écrites Une épreuve orale en Allemand 20

21 5.Les épreuves spécifiques Les trois épreuves écrites et l épreuve orale d allemand font l objet d une double correction : Par un examinateur français, pour 3 les épreuves écrites pour le bac. Par des examinateurs français et allemand, pour l Abitur. 21

22 6.La délivrance de l ABIBAC A la fin de son cursus Abibac au lycée Henner, l élève a donc : Son baccalauréat français : L ES Ssi Ssvt Sans aucun doute une mention (AB B TB) Son Abitur Une certification en anglais (B2 voire C1) Une certification en allemand (C1) Taux de réussite : généralement 100% 22

23 En Allemagne, l Abibac Permet : d accéder à l enseignement supérieur : selon les modalités d admission définies : un numerus clausus limite l accès à certaines formations. d accéder aux emplois de la fonction publique: selon des critères définis d accéder aux formations en alternance (système DUAL): Dans certaines professions, aux exigences théoriques élevées, l abitur augmente les chances d obtenir une place de formation. Exemples : domaines commerciaux, assurances, banque, édition, électrotechnique, métallurgie, photographie, optique, secteur dentaire, hôtellerie, restauration. 23

24 L ABIBAC Pour valoriser son point fort en Allemand et en Anglais: Ø Au Lycée Jean-Jacques HENNER 24